圆的认识练习题
圆的认识基本练习题
圆的认识基本练习题之杨若古兰创作仔细填写：１、圆是平面上的一种（）图形，将一张圆形纸片至多对折（）次可以得到这个圆的圆心.２、在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（）；所有的直径长度都（）.直径的长度是半径的（）.３、画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应当是（）厘米. ４、连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（），用字母（）暗示. ５、通过圆心而且两端都在圆上的线段叫做（），用字母（）暗示. ６、（）决定圆的大小；（）决定圆的地位.７、在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（）厘米.半径r（厘米） 1.8圆的认识提高练习题判断1、所有的半径都相等.……………………………………………………（）2、直径的长度老是半径的2倍.…………………………………………（）3、圆心决定圆的地位，半径决定圆的大小.……………………………（）4、在一个圆里画的所有线段中，直径最长.……………………………（）5、两端在圆上的线段是直径.……………………………………………（）6、直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大.………………………………（）7、要画直径2厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是2厘米.…………（）8、圆有4条直径.…………………………………………………………（）解决成绩：9、用圆规画一个半径1.5厘米的圆，并在图顶用字母标出半径、直径和圆心.10、在右侧长方形中画一个最大的半圆圆的认识拓展练习题填空题1、时钟的分针动弹一周构成的图形是（）.2、从（）到（）任意一点的线段叫半径.3、通过（）而且（）都在（）的线段叫做直径.4、在同一个圆里，所有的半径（），所有的（）也都相等，直径等于半径的（）.5、用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米.判断题（对的打“√”，错的打“×”）6、水桶是圆形的.（）7、所有的直径都相等.（）8、圆的直径是半径的2倍.（）9、两个圆的直径相等，它们的半径也必定相等.（）圆的认识错题集判断1、所有的半径都相等.…（）2、圆的直径是半径的2倍.（）3、圆心决定圆的地位，半径决定圆的大小.选择4．圆中两端都在圆上的线段.（）①必定是圆的半径②必定是圆的直径③没法确定填空5、用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米.6．圆的直径有（）条.① 1 ② 2 ③有数7．圆是平面上的（）.直线图形②曲线图形③没法确定圆的周长基本练习题填空1、圆的周长是这个圆的直径的（）倍，2、圆的周长是这个圆的半径的（）倍.3、如果圆的半径扩大2倍，那么圆的直径扩大（）倍，那么圆的周长扩大（）倍.4、半圆的周长=（）5、晓得圆的（），就可以求圆的周长.6、半径是3分米的一个圆，它的周长是（）分米. 7求上面各圆的周长（单位：厘米） r＝5 d＝2圆的周长提高练习题填空1、你能求出电扇的扇叶动弹一圈的轨迹的长是多少吗？怎样求？2、 2、圆周率就是3.14，对吗？（）利用题3、展览馆门前的圆形水池周长是78.5米，它的直径是多少米？半径是多少米？4、一台压路机前轮半径是0.4米，如果前轮每分钟动弹6周，十分钟可以从路的一端转到另一端，这条路约长多少米？5、5计算1×3.14=3×3.14=4×3.14=6×3.14=8×3.14=9×3.14= 6、一个直径是4厘米的半圆形，它的周长是（）平方厘米.圆的周长基本练习题填空1、圆的周长是这个圆的直径的（）倍，2、圆的周长是这个圆的半径的（）倍.3、如果圆的半径扩大2倍，那么圆的直径扩大（）倍，那么圆的周长扩大（）倍.4、半圆的周长=（）5、晓得圆的（），就可以求圆的周长.6、半径是3分米的一个圆，它的周长是（）分米.7求上面各圆的周长（单位：厘米） r＝5 d＝2圆的周长提高练习题填空1、你能求出电扇的扇叶动弹一圈的轨迹的长是多少吗？怎样求？2、圆周率就是3.14，对吗？（）利用题3、展览馆门前的圆形水池周长是78.5米，它的直径是多少米？半径是多少米？4、 4、一台压路机前轮半径是0.4米，如果前轮每分钟动弹6周，十分钟可以从路的一端转到另一端，这条路约长多少米？5、 5计算1×3.14=3×3.14=4×3.14=6×3.14=8×3.14=9×3.14= 6、一个直径是4厘米的半圆形，它的周长是（）平方厘米. 圆的周长拓展练习题1、用一条长20米的绳子环绕一棵树干绕了6圈，还余下1.16米，这可树干上的直径大约是多少米？2、一条甬路长47.1米，小明在用路上滚铁环，铁环直径为30厘米，从用路的一端滚到另一端，铁环要转多少圈？3.有一个直径是1.2米的旧圆桌，李叔叔筹办要从头整修一下，他想给圆桌边上钉上铁条，并给桌面油漆一下，问：李叔叔至多须要多长的铁条？ 4.画一个周长18.84厘米的圆,圆规两脚距离应取( )厘米5、设C为圆的周长,则cπ× 12=（）.圆的周长错题集1、圆周率就是3.14，对吗？（）2、半圆的周长=（）3、一个直径是4厘米的半圆形，它的周长是（）平方厘米.4、一台压路机前轮半径是0.4米，如果前轮每分钟动弹6周，十分钟可以从路的一端转到另一端，这条路约长多少米？5、用一条长20米的绳子环绕一棵树干绕了6圈，还余下1.16米，这可树干上的直径大约是多少米？圆的面积提高练习题1.一个圆的半径扩大3倍,它的周长就扩大( )倍，面积就扩大( )倍2、一个半圆面的半径是r，它的周长是（）.3、1.有一个直径是1.2米的旧圆桌，李叔叔筹办要从头整修一下，他想给圆桌边上钉上铁条，并给桌面油漆一下，问：至多须要油漆多大的面积？4、.在一张长6.28分米，宽4分米的长方形铁皮上，最多能截取半径为1分米的圆铁片（）个.5、用同样长的铁丝围成的三角形、正方形、圆形、长方形，其面积最大的是( ).圆的面积拓展练习题1、如果一个圆的周长减少10%，它的面积就减少（）.2、上面的图形中，对称轴起码的是（）.〖①长方形②正方形③圆④等腰三角形〗3、求暗影部分的面积：(单位:厘米) 〖9%〗4、2.一辆自行车，轮胎外直径60厘米，如果每分钟转100周，要通过一座471米的大桥，约需几分钟？5、下图是两个彼此交合的齿轮，大齿轮的半径是2分米，小齿轮的径是8厘米，如果大齿轮动弹200周，小齿轮要动弹多少周？圆的面积错题集1、为美化校园环境，黉舍筹办在周长是37.68米的花坛(如下图)核心铺一条2米宽的环形巷子，这条巷子的面积是多少平方米? 如果每平方米用水泥15千克，铺这条巷子一共须要水泥多少千克？2求暗影部分的面积：(单位:厘米) 〖9%〗3、一个活动场（如下图），两头是半圆形，两头是一个长方形的足球场.⑴这个环形跑道的总长⑵这个活动场占地面积是多少米？是多少平方米？4、聪明的设计师：如下图，某养牛专业户有一条长9.42米的铁篱笆，现要用这条铁篱笆依附这面墙围成面积最大的牛栏，你能帮他设计一下吗？请先画出示意图并求出这个牛栏的占地面积5、露一手：1.已知暗影部分的面积是20平方分米，2.已知：S1比S2多28平方厘米，求环形面积. 求BC长多少厘米？3.将一个圆等分成若干份，再拼成一个近似的长方形.已知这个长方形的周长是41.4厘米，那么，这个圆的周长和面积各是多少？圆的部分的错题集一、填空（16分）1．圆的地位是由（）确定的，圆的大小决定于（）的是非. 2．圆周率暗示同一圆内（）和（）的倍数关系，它用字母（）暗示，保存两位小数取近似值是（）. 3．在同一个圆内可以画（）条直径；如果用圆规画一个直径是10厘米的圆，圆规的两脚间的距离应当是（）厘米.4．在长6厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的周长是（），面积是（）.5．一个圆环，外圆直径是6分米，圆环宽1分米，圆环的面积是（）. 6．甲圆直径长8厘米，是乙圆直径的40%.乙圆的周长是（）. 7．大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的（）倍，小圆周长是大圆周长的（）. 8．在一张长32厘米，宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆，如许的圆最多能画（）个，这些圆的面积和是（）.二、判断题.（8分）1．圆的周长是它的直径的π倍.（）2．圆的直径扩大4倍，圆的面积也扩大4倍.（） 3．半径为1厘米的圆的周长是3.14厘米.（）4．一个圆的周长是12.56厘米，面积是12.56平方厘米.（）5．圆的半径由6分米添加到9分米，圆的面积添加了45平方分米.（） 6．圆内最长的线段是直径.（）7．圆是轴对称图形，它有有数条对称轴.（） 8．半个圆的周长就是圆周长的一半.（）三、选择（9分） 1．3.14（）πA. =B. >C. <D.不克不及确定 2．当周长相等时，面积最大的是（）A. 平行四边形B. 长方形C.正方形D. 圆四、计算以下各圆的周长.（8分）1．直径是6厘米 2.半径是5分米五、计算以下各圆的面积.（8分）1．半径是8厘米 2.周长9.42米（π取3.14）六、利用题（第1题8分，其余每题6分）1．一根铁丝可以围成一个半径是3厘米的圆.如果把这根铁丝从头围成一个正方形，这个正方形的边长是多少？2．用席子围成一个地面周长是18.84米的圆柱形粮囤.这个粮囤占地面积有多大？3．某厂俱乐部有一个圆形舞池，周长37.68米，现筹办四周加宽1米，如许舞池面积可添加多少？4．两个连在一路的皮带轮，大轮的直径为0.54米，小轮的半径为0.09米，大轮转5周，小轮要转多少周？数学五年级（下册）第十单元目标检测题一、填空.（每空1分，共24分）1、圆的周长老是它直径的（）倍多一些，这是一个固定不变的值，我们把它叫做（），用字母（）暗示，它是一个（）小数，普通取它的近似值（）.2、圆心决定圆的（），半径决定圆的（）.3、要画一个周长为18.84厘米的圆，圆规两脚间应叉开（）厘米.4、一块圆形花坛，它的半径是5米，花坛的周长是（）米，面积是（）平方米.5、一个时钟的“时针”长10厘米，一日夜这根时针的尖端走了（）厘米.6、一张圆形白纸，直径是20厘米，把这张白纸平均分成5份，用去了其中的3份，用去部分的是这张白纸的（）（），是（）平方厘米.7、小刚骑自行车走125.6米，车轮正好转了50圈，这辆自行车车轮直径是（）米.8、一个圆形水池，直径为30米，沿着池边每隔5米栽一棵树，最多能栽（）棵.9、将一个圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，长方形的面积与圆的面积（），长方形的宽是圆的（），长方形的长是圆（）的一半.10、一个圆环形铁片，外直径是6厘米，内半径是2厘米，这个铁片的面积是（）平方厘米.11、一个长方形纸的长是20厘米，周长是60厘米，在这张纸上剪下一个最大的圆，这个圆的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米.12、一个圆的半径扩大了3倍，它的周长扩大了（）倍，面积扩大了（）倍.二、判断.（第题1分，共5分）1、半径2米的圆，它的周长和面积是相等的. （）2、半径和直径都是直线.（）3、两端都在圆上的线段中，直径最长.（）4、两个圆的面积相等，周长也就肯定相等；两个圆的周长相等，面积也就肯定相等. （）5、大圆的圆周率大于小周的圆周率.（）三、选择.（第题1分，共5分）1、在周长相等的情况下，上面的图形中（）的面积最大. A长方形B正方形C圆D三角形2、圆的半径由3厘米添加到4厘米，圆的面积添加了（）平方厘米.A 3.14B 6.28C 12.56 D21.983、右图中的两个小圆的周长的和与大圆的周长比较，（）. A一样长B大圆的周长长C大圆的周是非D没法比较4、圆的周长缩小3倍，它的面积缩小（）倍.A、3B、6C、9D、1.55、用一张长是7分米，宽2分米的长方形剪出一个最大的圆，像如许的圆最多可以剪（）个.A 1B 2C 3D 4四、计算.（36分.）1、求上面各圆的面积.（9分）（1）d＝8分米（2）r＝3厘米（3）C ＝12.56米2、计算上面图形的周长和面积.（8分）3、求暗影部分的面积.单位：厘米（8分）4、操纵题.（11分）注：上面的方格图中每个方格的边长是1厘米.（1）在方格图中画一个圆，圆心O的地位是（4，4），圆的半径是3厘米.（3分）（2）在圆里画一第直径，使直径的一个端点在（7，y）处，再画一条半径，使半径的一个端点在（X，1）处，述请求在方格图中操纵，并用精确的数对暗示出这两个端点的地位.（4分）（3）求出这个圆的周长和面积.（4分）五、解决实际成绩.（共30分）1.小区有一圆形花坛直径8.5米，它的周长是多少米？2.小明骑自行车通过一座长816.4米的大桥.已知车轮直径约是0.65米，车轮平均每分钟转80圈，求小明通过这座大桥须要多少分钟？3.用一根2米长的绳子去测量一棵大树的周长，这根绳子在大树上绕两周后还多0.43米，这棵大树的直径是多少厘米？4.有一口井，井口直径1.4米，现筹办给它加上铁盖，请求直径比井口大20厘米，这个铁盖的面积是多少平方平方米？（得数保存整数）5.一个直径是8米的圆形花坛，在它的四周有一条2米宽的水泥路，这条水泥路的面积是多少？6.把一只羊拴在一块长40米，宽20米的长方形草地上，拴羊的绳子长10米，这只羊最多可以吃到多大面积的草？一、填空.1.在周长相等的情况下，上面的图形中（）的面积最大.A长方形B正方形C圆D三角形2.圆的半径由3厘米添加到4厘米，圆的面积添加了（）平方厘米.A3.14B6.28C12.563.下图中的两个小圆的周长的和与大圆的周长比较（）.A一样长B大圆的周长长C大圆的周是非D没法比较4.在一个边长是4分米的正方形中画一个最大的圆，这个圆的周长是（）分米.A12.56B6.28C10.285.用一张长是7分米，宽2分米的长方形剪出一个最大的圆，像如许的圆最多可以剪（）个.A1B2C3D4四、计算.1.求上面各圆的面积.（1）d＝8分米列式：答案答：这个圆的面积是平方分米.（2）r＝3厘米列式：答案答：圆形的面积更大，大平方厘米.苏教版五年级下册数学第十单元测试卷班级姓名成绩一、填空（24 分）1、把圆规叉开，是两脚相距4 厘米画圆，这个圆的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米. 2、在一张边长是4 厘米的正方形纸片上剪下一个最大的圆，这个圆的半径是（）厘米，周长是（）厘米. 3、在一张长10 厘米，宽4 厘米的长方形内画一个最大的圆，圆的半径是（）厘米，周长是（）厘米. 4、一个圆环，内圆半径是6 分米，外圆半径是8 分米，这个圆环的面积是（）平方分米.5、一个周长是15.7 米的圆形苗圃，它的面积是（）平方米，若在这个圆形苗圃四周每1 隔3 米种一棵树，大约可以种（）棵树，若把这个圆形花圃的种上菊花，那么种菊花4 的面积大约是（）平方米.6、把一个圆平均分成若干份，拼成的近似长方形的长是15.7 分米，长方形的周长是（）分米，圆的面积是（）平方分米. 二、判断（10 分）1、两端都在圆上的线段叫直径. （）2、在同一圆内，两条半径就是一条直径. （）3、任何一个圆的周长老是它的半径的2π 倍. （）4、半圆的周长就是圆周长的一半. （）5、圆的半径添加1 厘米，它的周长就添加2 厘米. （）三、选择（15 分）1、用同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形、一个圆，（）的面积最小. A、正方形B、圆C、长方形2、一个圆的直径与一个正方形的边长相等，比较它们的面积，结果（）A、正方形的面积大B、圆的面积大C、相等3、一个圆环，它的外圆直径是内圆直径的2 倍，这个圆环的面积（）. A、比内圆面积大B、比内圆面积小C、与内圆面积相等4、把一个直径2 厘米的圆形铁片沿两条垂直的直径分成4 份，则周长（），面积（）. A、变大B、变小C、不变四、求上面图形中暗影部分的面积. （10 分）1、上面左图外圆直径8 厘米. 2、上面右图正方形边长4 米.五、操纵题（9 分）以O 为圆心，画一个直径为4 厘米的半圆，并求出它的周长.六、解决成绩（32 分）1、一个圆形花坛的直径是8 米，在它的四周加宽2 米，花坛的面积比本来添加多少平方米？2、有一根绳子长6.28 米，小张用这根绳子在操场上围出一块圆形场地做游戏，这块场地的面积有多大？3、小林和小红在一个直径是40 米的圆周上的同一地点同时向相反的方向行走.小林每分钟走30.8 米，小红每分钟走32 米，两人几分钟后相遇？4、一个小闹钟，分针长5 厘米，它的尖端动弹1 小时所走的路程是多少?5、露一手：1.已知暗影部分的面积是20平方分米，2.已知：S1比S2多28平方厘米，求环形面积. 求BC长多少厘米？3.将一个圆等分成若干份，再拼成一个近似的长方形.已知这个长方形的周长是41.4厘米，那么，这个圆的周长和面积各是多少？圆的部分的错题集一、填空（16分）1．圆的地位是由（）确定的，圆的大小决定于（）的是非. 2．圆周率暗示同一圆内（）和（）的倍数关系，它用字母（）暗示，保存两位小数取近似值是（）. 3．在同一个圆内可以画（）条直径；如果用圆规画一个直径是10厘米的圆，圆规的两脚间的距离应当是（）厘米.4．在长6厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的周长是（），面积是（）.5．一个圆环，外圆直径是6分米，圆环宽1分米，圆环的面积是（）. 6．甲圆直径长8厘米，是乙圆直径的40%.乙圆的周长是（）. 7．大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的（）倍，小圆周长是大圆周长的（）. 8．在一张长32厘米，宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆，如许的圆最多能画（）个，这些圆的面积和是（）.二、判断题.（8分）1．圆的周长是它的直径的π倍.（）2．圆的直径扩大4倍，圆的面积也扩大4倍.（） 3．半径为1厘米的圆的周长是3.14厘米.（）4．一个圆的周长是12.56厘米，面积是12.56平方厘米.（）5．圆的半径由6分米添加到9分米，圆的面积添加了45平方分米.（） 6．圆内最长的线段是直径.（）7．圆是轴对称图形，它有有数条对称轴.（） 8．半个圆的周长就是圆周长的一半.（）三、选择（9分） 1．3.14（）πA. =B. >C. <D.不克不及确定 2．当周长相等时，面积最大的是（）A. 平行四边形B. 长方形C.正方形D. 圆四、计算以下各圆的周长.（8分）1．直径是6厘米 2.半径是5分米五、计算以下各圆的面积.（8分）1．半径是8厘米 2.周长9.42米（π取3.14）六、利用题（第1题8分，其余每题6分）1．一根铁丝可以围成一个半径是3厘米的圆.如果把这根铁丝从头围成一个正方形，这个正方形的边长是多少？2．用席子围成一个地面周长是18.84米的圆柱形粮囤.这个粮囤占地面积有多大？3．某厂俱乐部有一个圆形舞池，周长37.68米，现筹办四周加宽1米，如许舞池面积可添加多少？4．两个连在一路的皮带轮，大轮的直径为0.54米，小轮的半径为0.09米，大轮转5周，小轮要转多少周？。
圆的认识练习题
认识圆习题（一）基础测试1.填空。
（1）圆中心的一点叫做，用字母表达，它到圆上任意一点的距离都。
（2）叫做半径，用字母表达。
（3）叫做直径，用字母表达。
（4）在一种圆里，有条半径、有条直径。
（5）拟定圆的位置，拟定圆的大小。
（6）在一种直径是8 分米的圆里，半径是厘米。
（7）画圆时，圆规两脚间的距离是圆的。
（8）在同一圆内，全部的都相等，全部的也相等。
的长度等于长度的 2 倍。
（9）圆有条对称轴，每条对称轴都过它的。
（10）一种正方形最多能够画对称轴。
2.判断。
（1）直径都是半径的 2 倍。
（）（2）同一种圆中，半径都相等。
（）（3）同一圆中，在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。
（）（4）画一种直径是 4 厘米的圆，圆规两脚应叉开 4 厘米。
（）（5）对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等。
（）3.选择题。
（1）圆是平面上的（）①直线图形②曲线图形③无法拟定（2）圆中两端都在圆上的线段，（）①一定是圆的半径②一定是圆的直径③无法拟定（3）圆的直径有（）条。
①1②2③无数4.填表。
5.下面哪些图形是轴对称图形，画出轴对称图形的对称轴。
6.按规定画圆。
（1）半径是 2 厘米。
（2）直径是 3 厘米。
综合测试1.画出下面图形的另二分之一，使它们成为轴对称图形。
2.在下面的图形中涂上你喜欢的颜色，使图案更美丽。
3.运用圆规和直尺画出下面美丽的图案。
参考答案：基础测试。
1.填空。
（1）圆心o 相等（2）连接圆心和圆上任意一点的线段r（3）通过圆心并且两端都在圆上的线段 d（4）无数无数（5）圆心半径长度（6）40（7）半径长度（8）半径直径直径半径（9）无数圆心（10）4 条2.判断。
（1）×（2）√（3）√（4）×（5）√3.选择题。
（1）②（2）③（3）③4.填表。
2 3.5 1.6 5.2 8.525.略6.略综合测试。
1.略2.略3.略。
第五单元 圆各课时练习题4篇
圆的认识（22）一、填一填。
1、两端都在圆上的线段，（）最长。
2、在同一个圆中，半径是3厘米，直径是（）厘米。
3、在同圆或等圆里，所有的半径都（），所有的（）也都相等。
4、圆心一般用字母（）表示，半径用字母（）表示，直径用字母（）表示。
5、圆是平面上的一种（）图形，将一张圆形纸片至少对折（）次可以得到这个圆的圆心。
6、画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（）厘米。
7、连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（），用字母（）表示。
8、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（），用字母（）表示。
9、（）决定圆的大小；（）决定圆的位置。
10、一张彩纸长12厘米，宽为8厘米，最多能剪（）个直径是3厘米的圆。
11、如下图，长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。
二、判断。
1、圆是轴对称图形，圆有无数条对称轴。
（）2、通过圆心的线段叫做直径。
（）3、在同圆或等圆中，直径一定比半径长。
（）4、所有的半径都相等。
（）5、两条半径的长等于一条直径的长。
（）6、圆的直径就是圆的对称轴。
( )三、画图1、画一个直径是4.6厘米的圆。
2、画一个半径比1厘米大1.5厘米的圆。
3、先画一个长是5厘米、宽是3厘米的长方形，再在所画的长方形中画一个最大的圆。
圆的周长（23）一、填一填。
1、如果用C表示圆的周长，求周长的两个公式是（）和（）。
2、圆的周长和直径的（）叫做圆周率。
3、计算车轮滚动一周的距离，实际上是计算这个车轮的（），如果车轮的直径是1.5米，滚动一周是（）米。
4、圆中最长的线段是 6 厘米，这个圆的周长是（）厘米。
5、画一个周长为37.68厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（）厘米6、一个圆的半径扩大2倍，周长扩大（）倍。
7、一个圆的周长为12.56厘米，将它切成两个半圆后，每个半圆的周长为（）厘米。
8、一只大挂钟的时针长60厘米，分针长80厘米，一天内这只大挂钟分针尖端经过路程总长（）厘米。
9、把一个圆分割成两个相等的半圆后，它的周长增加了6厘米，原来这个圆的周长是（）厘米二、判断。
人教版数学六年级上册 第五单元 圆的认识 练习卷(含答案)
人教版六年级上册5.1 圆的认识练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下图中，是正方形的有（）个，是长方形的有（）个A．2、2B．3、3C．2、32．在2300多年前，（）给出了圆的概念：“圆，一中同长也．”A．墨子B．希腊数学家欧几里得C．祖冲之3．圆的半径有（）A．一条B．4条C．无数4．在一块长12m，宽8m的长方形铁皮上剪半径是1.5m的小圆，至多能剪()个．A．8B．10C．11D．13二、填空题5．决定圆大小的是圆的( )．6．圆与其他学过的平面图形都不同，它的边是一条( )线，它有( )条半径，( )条直径。
半径决定圆的( )，( )决定圆的位置。
7．下面这些图案是怎样形成的?填一填．(1)图1是由( )个大圆和( )个相同的小圆组成的．(2)图2是由( )个大圆和( )个相同的小圆组成的．(3)图3是由( )个相同的圆组成的．8．请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当的轴对称图形名称。
( )、正方形、( )、长方形、( )。
9．一个圆至少对折( )次，就可以找到圆心。
三、判断题10．圆上任意一点到圆心的距离都相等．( )11．在同一圆当中，圆的周长是直径的π倍。
( )12．任意一个圆都有无数条半径。
( )13．周长与直径的比值就是圆周率。
( )四、作图题14．（1）画出三角形以O点为中心按顺时针方向旋转90度的图形。
（2）画出原三角形按2∶1放大后的图形。
15．请在下图中标出各个建筑物的位置。
（1）图书馆——位于公园东偏北40°方向200m处。
（2）展览馆——位于公园南偏西30°方向300m处。
16．用1角、5角、1元的硬币画圆。
五、解答题17．杂技团表演独轮车走钢丝，车轮的半径为20cm，要骑过56.52m长的钢丝，车轮大约需要转动多少圈？参考答案：1．A【解析】【详解】依据长方形和正方形的特征可以得出1、9是长方形，2、4是正方形2．A【解析】【详解】我国古代名著《墨经》中有这样的记载：“圆，一中同长也．”即墨子给出的圆的概念；由此答案即可．3．C【解析】【详解】略4．A【解析】【分析】在长方形铁皮上剪圆，需要考虑长方形的长有几个直径、宽有几个直径．【详解】解：1.5×2=3米，12÷3=4，8÷3≈2，4×2=8．故答案为A．5．半径(或直径)【解析】【详解】略6．曲无数无数大小圆心【解析】【分析】圆的特征：（1）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
数学六年级上册《圆的认识》同步练习题(含答案)
【同步专练A】5.1圆的认识（基础应用篇）一、单选题（共10题）1.车轮的形状为什么选择圆形？”,下面的解释中最合理的是（）A. 圆形很美观B. 圆的周长是直径的π倍C. 圆是曲线图形D. 圆有无数条半径,而且都相等2.圆内最长的一条（）,就是圆的直径A. 直线B. 线段C. 射线D. 垂线3.要画直径4厘米的圆,圆规两脚之间的距离就是（）厘米．A. 4B. 2C. 8D.104.圆中最长的线段是圆的（）A. 周长B. 直径C. 半径D. 无法确定5.半径是3cm的圆,下列关于这个圆的数据正确的是（）A. 直径9cmB. 周长18.84cmC. 周长9.42cmD. 面积113.04cm26.一张圆形纸片,至少需要折（）次,才能找到圆心.A. 1B. 2C. 3D.87.圆的周长总是它的直径的（）A. 3倍B. 倍C. 3.1倍D.6.4倍8.下列图形中,对称轴最少的是（）.A. B. C. D.9.画一个直径是4厘米的圆,圆规两脚之间的距离是（）A. 8厘米B. 4厘米C. 2厘米D. 12.56厘米10.生活中常把窨井盖做成圆形的,这样就不会掉进窨井里去,这是因为（）.A. 圆的直径是半径的2倍B. 圆是轴对称图形C. 同一个圆所有的直径都相等D. 圆的周长约是它直径的3.14倍二、填空题（共10题）11.圆心一般用字母________表示．连接________和圆的任意一点的线段叫半径,一般用字母________表示．通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做________,一般用字母________表示．12.用圆规画一个直径是8cm的圆,圆规两脚尖的距离应该是________cm.13.用一张边长是6厘米的正方形纸片剪一个最大的圆,这个圆的直径是________厘米．14.在长28cm,宽26cm的长方形纸板上剪出一个最大的圆,这个圆的半径是________．15.在一个圆中,最长的线段一定是________.16.时钟的分针转动一周形成的图形是________.17.如图,正方形的对角线是10厘米,圆的半径是________厘米．18.用圆规画圆,圆规两角之间的距离是6厘米,画出的圆的直径是________厘米,周长是________厘米,面积是________平方厘米．19.在同一个圆环中,外圆到内圆的距离就是内外圆________的差,并且外圆到内圆的距离处处________.20.在一个长为6分米,宽为4分米的长方形里,画一个最大的圆,这个圆的直径为________分米,半径为________分米,周长为________分米,面积为________平方分米.三、判断题（共10题）21.在同一个圆里,所有半径的长度都相等.（）22.判断．画圆时,圆心决定圆的位置．半径决定圆的大小. （）23.圆内最长的线段一定是直径. （）24.圆的对称轴一定过圆心. （）25.直径是10厘米的圆与半径是0.5分米的圆一样大．（）26.6个圆心角都是60°的扇形一定可以拼成一个圆.（）27.所有圆的直径都相等,半径都相等．（）28.圆的直径的扩大3倍,半径也扩大3倍.（）29.两个端点都在圆上的线段是圆的直径．（）30.圆越大圆周率越大,圆越小圆周率越小．（）四、解决问题（共6题）31.请画出半径分别为1cm和1.5cm的两个圆,将它们组合在一起,形成组合图形,且满足下列条件.（1）只有一条对称轴.（2）有无数条对称轴.32.有一张边长是3厘米的正方形的纸,在这张纸上要画一个尽可能大的圆．它的半径是多少厘米？直径呢？33.妈妈有一辆自行车,A和B是自行车的两个齿轮（如图）,骑车时用脚驱动A带动B,从而使自行车前进.（1）这辆自行车,齿轮A有50个齿,齿轮B有20个齿.当齿轮A转动1圈时,齿轮B转动多少圈？（2）这辆自行车的车轮直径约是60cm,妈妈每天上班的路程大约是3000m.妈妈骑车上班大约要置多少圈（即齿轮A转动的圈数）?（计算时π取3,最后结果保留整数）34.画一个周长是12.56厘米的圆,并求出它的面积．35.画出下列每个图形的一条对称轴.36.模具厂有两块边长为80厘米的有机玻璃,要从其中一块上割下两个半圆拼成跑道的模型（如图）.分别计算完工后这两块有机玻璃的周长和面积,根据结果说说你的发现.参考答案一、单选题1. D2. B3. B4. B5. B6. B7. B8. D9. C10. C二、填空题11. O；圆心；r；直径；d12. 413. 614. 13厘米15. 直径16. 圆形17. 518. 12；37.68；113.0419. 半径；相等20. 4；2；4π；4π三、判断题21. √22. √23. √24. √25. √26. ×27. ×28. √29. ×30. ×四、解决问题31. （1）解：画法不唯一,如：（2）解：32.解：半径：1.5厘米；直径：3厘米33.（1）解：50×1÷20=2.5（圈）答：齿轮B转动2.5圈.（2）解：60cm=0.6m3000÷（0.6×3×2.5）≈667（圈）答：妈妈骑车上班大约要置667圈. 34.解：由题意知：r= ,= ,=2（厘米）；半径为2厘米的圆如下图：S=πr2 ,=3.14×22 ,=3.14×4,=12.56（平方厘米）；答：圆的面积是12.56平方厘米．35.解：36.解：（1）完工后这两块有机玻璃的周长是：（3.14×80+2×80）×2=（251.2+160）×2=411.2×2=822.4（厘米）（2）80×80×2=6400×2=12800（平方厘米）根据计算,可以发现本题中图形的面积不变,周长变大了.。
圆的认识练习题
圆的认识练习题
圆是几何中的一个基本概念，广泛应用在数学、物理等领域。
了解和熟悉圆的性质和相关概念对于学习几何非常重要。
为此，以下是一些关于圆的认识练习题，帮助巩固和加深对圆的理解。
练习题1：基本概念
1. 圆是什么形状？
2. 圆的特点有哪些？
3. 请描述一下圆的半径和直径的关系。
4. 圆的周长公式是什么？
5. 圆的面积公式是什么？
练习题2：圆的性质
1. 判断下列说法是否正确：如果两个圆的半径相等，那么它们的面积一定相等。
2. 判断下列说法是否正确：如果两个圆的半径相等，那么它们的周长一定相等。
3. 如果一个圆的半径是3cm，那么它的直径是多少？
4. 如果一个圆的直径是8cm，那么它的半径是多少？
5. 如果一个圆的周长是12π cm，那么它的半径是多少？
6. 如果一个圆的周长是30 cm，那么它的半径是多少？
练习题3：圆和其他几何图形的关系
1. 判断下列说法是否正确：圆是正方形的一种特殊情况。
2. 判断下列说法是否正确：圆不是任何一种多边形。
练习题4：圆的应用
1. 将一个正方形分成四等分，可以得到4个什么形状的区域？
2. 请描述一下如何用圆型盖子来覆盖一个长方形饼干盒？
3. 请描述一下如何用圆来构建一个简单的钟表表盘。
练习题5：圆的建模
1. 请描述一下如何用数学表达式定义一个圆。
2. 设计一个程序，在屏幕上绘制一个圆。
通过完成上述练习题，你可以加深对圆的认识和理解。
同时，练习题也有助于培养你的解题思维和分析能力。
希望这些练习题能对你在几何学习中有所帮助！。
小学二年级数学上册圆的认识练习题
小学二年级数学上册圆的认识练习题练题一：找出圆的特征
请你观察下面的图片，找出表达圆的特征，并在横线上写出答案：
1. 图片一：
答案：该图片中的图形是圆形，其特征为：边界线上的所有点到圆心的距离均相等。
2. 图片二：
答案：该图片中的图形不是圆形，因为边界线上的点到圆心的距离不相等。
练题二：画出圆的边界线
请你用尺子和铅笔在横线上根据下列所给的圆的特征，画出合
适的圆的边界线：
1. 圆的特征：半径为3cm，圆心坐标为(2, 4)。
答案：请在横线上用尺子和铅笔画出半径为3cm的圆，圆心坐标为(2, 4)。
2. 圆的特征：直径为8cm，圆心坐标为(0, 0)。
答案：请在横线上用尺子和铅笔画出直径为8cm的圆，圆心坐标为(0, 0)。
练题三：计算圆的周长和面积
根据下列圆的特征，计算出圆的周长和面积，并填写在横线上：
1. 圆的特征：半径为5cm。
答案：圆的周长为__ cm，面积为__ 平方cm。
2. 圆的特征：直径为10cm。
答案：圆的周长为__ cm，面积为__ 平方cm。
练习结束。
六年级数学上册 圆的认识分层作业
5.1圆的认识（同步练习）一、选择题1．马路上大多数井盖的平面轮廓都采用圆形，这是应用了（）的特点。
A．圆是最美图形B．圆是曲线图形C．圆有无数条对称轴D．同一圆的直径都相等2．下列图形中，对称轴条数最多的是（）。
A．B．C．D．3．淘气用圆规画圆，他把圆规两脚之间的距离定为4cm，如图所示。
那么他画出的圆的直径是（）。
A．2cm B．4cm C．8cm D．12.56cm 4．如图，在以点O为圆心的圆内画出三角形OAB。
如果∠A＝60°，那么这个三角形一定是等边三角形。
做出这个判断是根据（）。
A．圆心决定圆的位置B．同一个圆内的半径都相等C．同一个圆内的直径是半径的2倍D．圆的周长是直径的π倍5．小宇坚持步行上学，他家离学校1km，表示小宇家与学校位置关系较合理的是（）。
1A．小宇家一定在图（1）中的M点。
B．小宇家一定在图（2）中的M或N点。
C．小宇家在图（3）中M、N、P、Q中的某一点。
D．小宇家可能在图（4）中以学校为圆心、半径为1km的圆周上的某一点。
二、填空题6．如图，在长方形中的两个圆大小相等，1O、2O分别是两个圆的圆心。
已知长方形的宽是4cm，这个长方形的长是( )cm。
7．一个圆的半径和直径的比是( )，比值是( )。
8．如图，将圆周分成12等份，那么，点A在点O的( )偏( )( )方向( )千米处。
9．下图中长方形的对角线AB的长度是( )cm。
210．圆的大小由( )决定，圆的对称轴有( )条。
三、解答题11．下图为2022年北京冬奥会奖牌——“同心”。
它的形象来源于中国古代同心圆玉壁，共设五环。
五环同心，同心归圆，表达了“天地合·人心同”的中华文化内涵，也象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在一起，共享奥运荣光。
请用喜欢的方式说明你是如何找到“同心”奖牌所在圆的圆心。
12．下图是用杯子盖在纸上画出来的一个圆，如果剪下这个圆，你能找出它的圆心吗？请把你找圆心的过程或步骤写下来，也可以用示意图画画并说明思路。
圆的认识与圆周率专项练习30题(有答案)ok
圆的认识与圆周率专项练习30题（有答案）一．选择题（共19小题）1．所有的车轮都做成圆形是利用了圆的（）特性．A．曲线图形B．容易加工C．圆心到圆上任意一点的距离相等2．圆的半径决定圆的（）A．大小B．位置C．形状3．圆周率表示（）A．圆的周长B．圆的面积与直径的倍数关系C．圆的周长与直径的倍数关系4．圆的周长与直径的比值是一个（）A．无限小数B．有限小数C．无限不循环小数5．以一点为圆心可以画出（）个圆．A．1B．2C．无数D．无答案6．下列说法正确的是（）A．用圆规画圆时．若圆规两脚间的距离是3cm，则所画圆的直接为3cmB．用4个圆心角都是90°的扇形，一定可以拼成一个圆C．圆的半径扩大到原来的2倍，周长也扩大到原来的2倍D．小明身高1m，爸爸身高180cm，小明和爸爸身高的比是1：1807．下列说法错误的是（）A．半径一定比直径短B．圆具有对称性C．圆是曲线图形8．下面几种说法中正确的是（）A．圆周率表示圆的周长B．圆周率表示圆的周长与它直径的比的比值C．圆周率表示π保留两位小数的近似值9．关于圆周率的说法错误的是（）A．是圆的直径与周长的比值B．是一个无限不循环小数C．计算时通常取3.1410．两个圆的面积不相等，是因为（）不同．A．圆心的位置B．半径C．圆周率11．大圆的周长除以它的直径（）小圆的周长除以它的直径．A．大于B．小于C．等于12．下列说法错误的是（）A．同一个圆的直径为半径的二倍B．圆有无数条对称轴C．圆锥的体积是圆柱体积的三分之一D．圆柱的侧面展开图为长方形13．下面各数中，用（）表示圆周率更精确．A．B．3.14 C．D．314．关于圆周率π说法正确的是（）A．π是直径和圆周长的比B．圆周长是半径的π倍C．π是一个无限不循环小数D．π=3.1415．一个长方形的长是4厘米，宽是2厘米，在长方形内画一个最大的圆，圆的直径长是（）厘米．A．4B．1.25 C．2.5 D．216．半径3厘米的圆的圆周率（）半径5厘米的圆的圆周率．A．大于B．小于C．等于17．圆周率是（）A．圆的周长÷直径 B．圆的周长÷半径 C．圆的面积÷直径 D．圆的面积÷半径18．下列说法中不正确的是（）A．圆周率π的值是圆周长与直径的比值B．圆周率π的值是圆面积与直径的比值C．圆周率π的值与圆的大小无关D．圆周率π的值是一个无限不循环小数19．圆的周长与它的直径的商是（）A．3.14 B．3C．π20．在一张长32cm，宽16cm的长方形纸内画半径是4cm的圆，这样的圆最多能画_________个．21．同一个圆内直径与半径的比是_________：_________．22．在一个圆里挖去一个小圆就得到一个圆环．_________．23．把一张圆形纸对折一次，这条折痕是圆的_________．24．如图由一个正方形、一个大圆和两个相等的小圆组成，如果正方形的边长是8厘米，那么小圆的半径是_________厘米．25．圆是_________图形，圆的任意一条_________所在的直线都是圆的对称轴．26．如图，一个圆有无数条对称轴，对折后的折痕所在的直线都是对称轴，它们都交于一点，这个点就是_________，这些折痕就是_________．27．到圆上各点的距离相等的点只有圆心一个点．_________．28．图中，圆的半径是多少厘米？圆的直径是多少厘米？29．看一看，填一填．（1）圆的直径是_________，正方形的边长是_________．（2）大圆的直径是_________，小圆的半径是_________．（3）圆的直径是_________，圆的半径是_________．（4）圆的直径是_________，圆的半径是_________．30．你能用直角三角板或直尺找出一个圆的圆心吗？简要地写出你的解决问题的想法或在图中画出你的思路．（一种方法的5分）参考答案：1．由分析得出：所有的车轮都做成圆形是利用了圆的圆心到圆上任意一点的距离相等特性．故选：C．2．根据圆的特征可知：圆的半径决定圆的大小；故选：A．3．由圆周率的含义可知：圆周率π表示圆的周长与直径的倍数关系；故选：C4．由分析知：圆的周长与直径的比值是一个无限不循环小数；故选：C5．以一点为圆心，以任意长为半径可以画无数个同心圆，故选C．6．A、用圆规画圆时．若圆规两脚间的距离是3cm，则所画圆的直径为3cm，说法错误，应为6厘米；B、用4个圆心角都是90°的扇形，一定可以拼成一个圆，说法错误，必须是4个完全一样圆心角为90度的扇形；C、根据圆的周长计算公式C=πd可知：圆的半径扩大到原来的2倍，周长也扩大到原来的2倍；D、小明身高1m，爸爸身高180cm，小明和爸爸身高的比是1：180，说法错误，应统一单位；故选：C7．A、半径一定比直径短，说法错误，如一个圆的半径是5厘米，另一个圆的直径是4，前提是必须是在同圆或等圆中，半径一定比直径短；B、圆是轴对称图形，具有对称性，故B说法正确；C、圆是曲线图形，说法正确；故选：A8．根据圆周率的含义可知：A、圆周率表示圆的周长，说法错误；B、圆周率表示圆的周长与它直径的比的比值，说法正确；C、圆周率表示π保留两位小数的近似值，说法错误；故选：B9．A、圆周率是圆的周长和它直径的比值，故圆周率是圆的直径与周长的比值的说法错误，符合题意；B、圆周率是一个无限不循环小数的说法正确，不符合题意；C、因为圆周率的近似值是3.14，所以计算时通常取3.14的说法正确，不符合题意；故选：A10．由“圆的面积=πr2”可知：圆的面积和半径、圆周率有关系，因为圆周率不变，所以只与半径有关，即：两个圆的面积不相等，是因为半径不同；故选：B．11．根据圆周率的含义可知：大圆的周长除以它的直径等于小圆的周长除以它的直径；故选：C．12．（1）在同一个圆中，直径等于半径的2倍，正确；（2）圆的直径所在的直线就是圆的对称轴，因为圆有无数条直径，所以圆有无数条对称轴，正确；（3）等底等高的圆锥体的体积是圆柱体体积的三分之一，所以原题说法错误；（4）圆柱的侧面展开图为长方形，圆柱的高等于长方形的宽，底面周长等于长方形的长，原题说法正确．故选：C13．=3.4285；=3.1415929203539…；π的取值在3.1415926至3.1415927之间，所以表示圆周率更精确；故答案选：C14．A、π是直径和圆周长的比，说法错误，应为π是圆的周长和它直径的比值；B、圆周长是直径的π倍，而不是半径的π倍，故B说法错误；C、π是一个无限不循环小数，说法正确；D、π=3.14，说法错误，因为π的近似值是3.14；故选：C15．一个长方形的长是4厘米，宽是2厘米，在长方形内画一个最大的圆，圆的直径长是2厘米；故选：D．16．根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值，叫做圆周率”可知：半径3厘米的圆的圆周率等于半径5厘米的圆的圆周率；故选：C17. 圆的周长÷直径=圆周率（π）；故选：A．18．A、由圆周率的含义可知：圆周率π的值是圆周长与直径的比值；进而得出A正确；B、圆周率π的值是圆面积与直径的比值，说法错误，即B错误；C、圆周率π的值是圆周长与直径的比值，所以周率π的值与圆的大小无关，C说法正确；D、圆周率=3.1415926…，是一个无限不循环小数，所以D说法正确；故选：B19．圆的周长与它的直径的比值是：π，即圆的周长与它的直径的商是π；故选：C．20．R=2×4=8（厘米），32÷8=4（个），16÷8=2（个），4×2=8（个），故答案为：821. 通过圆的直径和半径的定义可知，直径：半径=2：1．故答案为：2，122．在圆内剪去一个小圆便成为圆环．说法错误，因为只有当大圆和小圆是同一个圆心时，从大圆中减去一个小圆，才能成为圆环；故答案为：错误．23．由直径的含义可知：把一张圆形纸对折一次，这条折痕是圆的直径；故答案为：直径．24．8÷2÷2，=4÷2，=2（厘米）；答：小圆的半径是2厘米；故答案为：225．圆是轴对称图形，圆的任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴．26．如图，一个圆有无数条对称轴，对折后的折痕所在的直线都是对称轴，它们都交于一点，这个点就是圆心，这些折痕就是直径．27．圆上任意一点到圆心的距离都是半径，在同圆中，所有的半径都相等；反之也是正确的．故答案为：正确．28．12÷3=4（厘米）；4×2=8（厘米）；答：圆的半径是4厘米，圆的直径是8厘米29．看一看，填一填．（1）圆的直径是10厘米，正方形的边长是10厘米．（2）大圆的直径是3厘米，小圆的半径是2厘米．（3）圆的直径是6厘米，圆的半径是3厘米．（4）圆的直径是 4.5厘米，圆的半径是 2.25厘米．30．（1）选择合适的直角三角板，用等腰直角三角板；（2）用直角三角板的直角和圆上一点重合，沿两直角边划直线，连接两条直线与圆的交点，两圆之间的线段即为⊙O的直径；（3）因为直角三角板上角的度数是一定的，所以过直角三角形的顶点向斜边作垂线即可．斜边与垂线的交点即为该圆的圆心。
初三圆的认识简单练习题
初三圆的认识简单练习题1. 选择题：在下列选项中，选择正确的答案。
(1) 圆是由一段直线围成的图形吗？A. 是B. 不是(2) 下列哪个选项中的图形不是圆？A. 篮球B. 圆盘C. 蓝色气球D. 网球(3) 圆的特点是什么？A. 有四条边B. 所有边长相等C. 拥有两个对等的直角D. 圆心到圆上任意一点的距离相等(4) 圆心具有什么特点？A. 在圆上B. 在圆内C. 在圆外(5) 圆的半径是指什么？A. 圆的周长B. 圆的直径的一半C. 圆的直径D. 圆的周长的一半2. 填空题：根据下列叙述，填写正确的答案。
(1) 圆的周长公式是 ______。
(2) 圆的直径是指圆上的 ________。
(3) 圆的直径和半径的关系是 ________。
(4) 圆的面积公式是 ________。
3. 计算题：根据提供的图形，回答以下问题。
(1) 如图，在直径AB上取一点C，连接线段AC和BC，形成一个半圆。
若AC的长度为8cm，求半圆的周长和面积。
(2) 如图，在直径DE上取一点F，连接线段DF，形成一个扇形。
若DE的长度为12cm，扇形的圆心角为60度，求扇形的周长和面积。
4. 解答题：回答以下问题。
(1) 如图，在直径AB上取一点C，连接线段AC和BC，形成一个半圆。
若半圆的半径为5cm，求半圆的周长和面积。
(2) 如图，在直径XY上取一点Z，连接线段XZ和YZ，形成一个扇形。
若扇形的半径为10cm，扇形的圆心角为72度，求扇形的周长和面积。
总结：通过这道简单的练习题，我们加深了对圆的认识和理解。
圆是一个特殊的几何形状，具有独特的性质。
通过计算和解答题目，我们掌握了圆的周长和面积的计算方法，以及扇形的特性。
这些知识将在日常生活和进一步的学习中有所应用。
人教版数学六年级上册 第五单元 圆的认识 练习卷(带答案)
人教版六年级上册5.1 圆的认识练习卷一、选择题1．一个环形，外圆直径是40厘米，环的宽度是10厘米，它的内圆半径是（）A．10厘米B．20厘米C．30厘米D．50厘米2．自行车后轮的半径是前轮的1.5倍，后轮转动12周，前轮转了（）周．A．8B．12C．183．圆周率表示（）。
A．圆的周长B．圆的面积与直径的倍数关系C．圆的周长与直径的倍数关系D．圆的面积4．如图所示的示意图中（单位：厘米），尺上圆的箭头指向断尺的“10”刻度处．尺上的圆向右滚动一周时，圆上的箭头落在（）A．10～20之间B．20～30之间C．30～40之间D．40～50之间5．两个圆的面积相等,这两个圆的周长()．A．不一定相等B．一定相等C．一定不相等二、填空题6．在一张长9cm、宽2cm的长方形纸上，最多可剪出( )个直径是1cm的圆。
7．等边三角形有( )条对称轴；正方形有( )条对称轴；圆有( )条对称轴。
8．填表格9．井盖做成圆的主要是为了．10．填空。
d＝( )cm d＝( )cm11．圆是轴对称图形，所有的( )所在的直线都是它的对称轴，( )决定圆的位置，( )决定圆的大小。
三、判断题12．同一个圆内，半径是直径的一半．( )13．图形是轴对称图形。
( )14．半圆形和圆环都是轴对称图形。
( )15．由同一平面上的两个圆组成的图形一定是轴对称图形。
( )16．圆的周长与它直径的比就是圆周率，用字母“π”表示。
( )四、作图题17．画出下面图形的对称轴．五、解答题18．求下面图形阴影部分面积（单位：cm）19．刘大伯家的一个水桶，直径40厘米，要用多长的铁丝，才能把这个水桶绕上2圈（接头处除外）？参考答案：1．A在圆环中，圆环的宽度=（外圆的直径-内圆的直径）÷2，然后把内圆的直径除以2就可以解得内圆的半径．【详解】它的内圆半径是（40-10×2）÷2=10厘米．故答案为A．2．C【详解】解：设前轮半径为r，那么后轮半径为1.5r，后轮行的路程为：1.5r×2×π×12=36πr，前轮行的圈数为：36πr÷（2πr）=18（圈）；答：前轮转动18圈．故选C．【点评】解答此题的关键是明白：前轮和后轮转动的路程是一定的，也就是说前轮的周长乘圈数，与后轮的周长乘圈数的乘积是一定的，从而列比例求解．3．C根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值叫圆周率，它是一个无限不循环小数，用π表示，π＝3.1415926……；进而选择结论。
人教版六年级数学上册圆练习题
人教版六年级数学上册圆练习题5.1 圆的认识1.两端都在圆上的线段，弧最长。
2.在同一个圆中，半径是3厘米，直径是6厘米。
3.在同圆或等圆里，所有的半径都相等，所有的直径也都相等。
4.圆心一般用字母O表示，半径用字母r表示，直径用字母d表示。
5.2 圆的周长1.如果用C表示圆的周长，求周长的两个公式是C=2πr和C=πd。
2.圆的周长和直径的比叫做圆周率。
3.计算车轮滚动一周的距离，实际上是计算这个车轮的周长，如果车轮的直径是1.5米，滚动一周是4.71米。
4.一个圆的半径是1分米，它的直径是2分米，周长是2π分米。
5.3 圆的面积1.把一个圆平均分成若干份，剪开后可以拼成一个近似的长方形，这个长方形的面积相当于圆的面积，长方形的长相当于圆的直径，长方形的宽相当于圆的半径，又因为长方形的面积=长×宽，所以圆的面积=πr²，用字母表示为S=πr²。
2.圆规的两脚分开的距离为2厘米，用它画一个圆，这个圆的周长是4π厘米，面积是π平方厘米。
3.求下列各圆的面积。
5.4 扇形1.扇形是由弧和两条半径围成的。
2.扇形都有一个角，角的顶点在圆心。
删除了明显有问题的段落）2、一个圆的周长和直径的比例是π。
（）3、两个圆的直径相等，它们的面积也相等。
（）4、一个圆的面积公式是S=πr²。
（）三、选择题。
1、一个圆的直径是8cm，它的周长是（）cm。
A。
8π。
B。
16π。
C。
4π。
D。
32π2、一个圆的半径是5cm，它的面积是（）平方厘米。
A。
25π。
B。
10π。
C。
50π。
D。
125π3、一个圆的周长是18π，它的半径是（）。
A。
3.B。
6.C。
9.D。
122.扇形有无数条对称轴。
3.把一个圆分成五份，每一份都是一个扇形。
三、下面哪个图形的涂色部分是扇形？请在下面的括号里画“√”。
四、选择题。
请填写正确答案的序号。
1.在一个圆内最多可以画出（B）个相等的扇形。
A。
180B。
数学六年级上册《圆的认识》练习题(含答案)
第五单元圆第1课时圆的认识(1)【过基础关】教材知识巩固练1.我会填。
（1）( )决定圆的位置，( )决定圆的大小。
（2）在同一个圆里，所有的半径( )，所有的( )都相等，直径等于半径的( )。
（3）用圆规画一个直径20cm的圆，圆规两脚间的距离是( )cm。
2.我会判。
(1)从圆心到圆周上任意一点的距离都相等。
( )(2)圆内有无数条直径,只有8条半径。
( )(3)直径永远等于半径的2倍。
( )(4)直径是一个圆中最长的线段。
( )(5)直径为5厘米的圆比半径为3厘米的圆大。
( )3.我会选。
(1)半径是2厘米的圆,直径是( )。
A．2cm B．4cm C．6cm（2）以一个点为圆心,可以画( )个圆。
A．1 B．2 C．无数（3）在一个边长为10cm 的正方形中,画一个最大的圆,圆的半径是( )。
A．10cm B．5cm C．15cm（4）如右图，正方形内有4个同样大小的圆，每个圆的半径是( )厘米。
A.10B.5C.2.54.画一个半径为2厘米的圆,并用字母标出它的圆心、半径和直径。
5.看图计算。
（1） (2)d＝ r＝大圆的直径是小圆的半径是【过能力关】思维拓展提升练6.如下图，这个长方形的周长和面积分别是多少？参考答案1.(1)圆心半径 (2)都相等直径 2倍 (3)102.(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)×3.(1)B (2)C (3)B (4)C4.略5.(1)8cm 4cm (2)6cm 4.5cm6. 4×6=24(cm) 4×2=8(cm)周长：(24+8)×2=64(cm) 面积：24×8=192(cm2)。
圆的基础练习
一．圆1．圆的认识（1）一、填一填1．圆中心的一点叫做（ ）2．通过（ ）并且两端都在圆上的（ ）叫做圆的直径。
3．在同一个圆中可以画（ ）条直径，画（ ）条半径。
4．圆的位置是由（ ）决定的，大小是由（ ）决定的。
５．以一点为圆心可以画出（ ）个圆。
二、辩一辩（对的划“√”，错的划“×”）１．圆的半径都相等。
（ ） ２．通过圆心的线段是这个圆的直径。
（ ） ３．圆心到圆上任意一点的距离都相等。
( ) ４．直径是一个圆内最长的线段。
（ ） ５．圆规两脚间的距离是3厘米，画出的圆的直径是3厘米。
（ ）６．圆的半径越长，这个圆就越大。
（ ）７．圆沿一条直线滚动时，圆心在一条直线上。
（ ） ８．直径一定大于半径。
（ ） 三、指出下列各图的半径和直径直径（ ） 半径（ ） 半径（ ）四、画一画1．以点Ａ为圆心画一个半径为２厘米的圆，并标出它的一条半径和一条直径。
·Ａ（２）以Ｂ点为圆心，画一个直径是３厘米的圆，并标出它的一条半径和一条直径。
Ｂ·Ｂ（３）在下面正方形内画一个最大的圆。
（４）在下面长方形内画一个最大的圆。
１．标出下列圆的圆心和直径。
２．看图填空（１）图中已学过的图形有（）、（）、（）、（）。
（２）正方形的周长是（）。
小圆的直径是（）。
（３）直角梯形的高是（），上底是（），下底是（）面积是（）。
（４）大三角形的底边长（），高（），面积（）。
２．圆的认识（2）１．要找出一个圆的圆心，这少要将这个圆对折（）次。
２．将一个圆沿着它的（）对折，正好重合，所以圆是（）图形。
３．一个圆的直径扩大５倍，半径扩大（）。
４．在同一个圆里,直径的长度是半径的（），半径的长度等于直径的（）。
６．圆的对称轴有（）条，半圆的对称轴有（）条。
二、辩一辩（对的划“√”，错的划“×”）１．直径是圆的对称轴。
（）２．平行四边形是轴对称图形。
（）３．半径是射线，直径是直线。
六上数学《圆》练习题(超全)
六上数学《圆》练习题(超全)六年级数学《圆的认识》一、填空：30分1、画圆时，圆规两脚之间的距离为4CM，那么这个圆的直径是（8）CM，周长是（25.12）CM，面积是（50.24）平方厘米。
2、圆的周长是它的直径的（3.14）倍多一些，这个倍数是一个固定的数，我们把它叫（圆周率），常用字母（π）表示。
它是一个（无限不循环）小数，取两位小数是（3.14）。
3、圆是（闭合）图形，有（无限）条对称轴。
半圆有（1）条对称轴。
4、把一个圆平均分成若干份，可以拼成一个近似于平行四边形的图形，分得越小，拼成的图形就越（接近）平行四边形。
平行四边形的底相当于圆周长的（一段弧），高相当于（半径），因为拼成的平行四边形的面积等于（扇形面积），所以圆的面积就等于（πr²）。
5、用一根长18.84DM的铁丝围成一个圆圈，所围成的圆圈的半径是（3）DM，圆圈内的面积是（28.26）平方分米。
6、在一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸板上剪一个最大的圆，圆的面积是（19.63）平方分米。
7、圆内两端都在圆上的线段有（两）条，其中（直径）最长。
圆的直径和半径都有（无数）条。
8、圆心确定圆的（位置），（半径）确定圆的（大小）。
9、如果把一个圆的半径扩大到原来的2倍，则周长就会扩大到原来的（2）倍，面积就会扩大到原来的（4）倍。
10、有同一个圆心的圆叫（同心）圆，圆心位置不同而半径相等的圆叫（相似）圆。
二、判断：10分1、直径是半径的2倍，半径是直径的1/2.（×）2、两端都在圆上并且经过圆心的线段是直径。
（√）3、圆的对称轴就是直径所在的直线。
（√）4、圆的周长是直径的3.14倍。
（×）5、两条半径就是一条直径。
（√）6、半径为2厘米的圆，其面积和周长相等。
（×）7、半圆的周长就是用圆的周长除以2.（√）8、把一个圆平均分成N个小扇形，当N的数值越来越大，每个小扇形就越来越接近三角形，其高越来越接近半径。
圆的认识二练习题
圆的认识二练习题一、选择题1. 圆的对称轴是（）。
A. 直线B. 曲线C. 射线D. 折线2. 圆的周长公式是（）。
A. C = 2πrB. C = πdC. C = πr²D. C = 2πd3. 圆的面积公式是（）。
A. A = πr²B. A = 2πrC. A = πd²D. A = πr/24. 半径为2的圆的周长是（）。
A. 4B. 8C. 12D. 165. 半径为3的圆的面积是（）。
A. 9B. 18C. 27D. 36二、填空题6. 一个圆的直径是10厘米，那么它的半径是______厘米。
7. 如果一个圆的周长是31.4厘米，那么它的半径大约是______厘米。
8. 圆的面积与半径的平方成正比，即面积公式为A = ______。
9. 圆的周长与直径的比值是一个常数，这个常数被称为______。
10. 一个圆的半径增加1厘米，它的直径将增加______厘米。
三、判断题11. 圆的直径是半径的两倍。
（）12. 圆的周长是圆的直径的π倍。
（）13. 圆的面积与半径成正比。
（）14. 圆的对称轴是圆的直径。
（）15. 圆的面积公式为A = πr²，其中A代表面积，r代表半径。
（）四、计算题16. 已知一个圆的半径为5厘米，求它的周长和面积。
17. 如果一个圆的周长增加了10厘米，那么它的半径增加了多少厘米？18. 一个圆的直径是20厘米，求它的周长和面积。
19. 一个圆的面积是78.5平方厘米，求它的半径。
20. 一个圆的半径是4厘米，如果半径增加到6厘米，面积增加了多少？五、解答题21. 解释为什么圆的周长是圆的直径的π倍。
22. 描述圆的对称性，并举例说明。
23. 圆的面积公式A = πr²中，如果半径增加一倍，面积将如何变化？24. 圆的周长和面积公式在实际生活中的应用有哪些？25. 如果一个圆的半径是未知数，如何通过已知的周长来求解半径？请注意，以上题目仅为示例，实际教学中应根据学生的年级和理解能力来调整题目的难度和类型。
圆的认识练习题
圆的认识（一）一、细心填写：１、圆是平面上的一种（ ）图形，将一张圆形纸片至少对折（ ）次可以得到这个圆的圆心。
２、在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（ ）；所有的直径长度都（ ）。
直径的长度是半径的（ ）。
３、画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（ ）厘米。
４、连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（ ），用字母（ ）表示。
５、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（ ），用字母（ ）表示。
６、（ ）决定圆的大小；（ ）决定圆的位置。
半径r （厘米）3 32 直径d （厘米） 65 二、解决问题：１、画一个直径４厘米的圆。
用字母标出圆心、半径和直径。
２、在右边长方形中画一个最大的圆。
３、一个水池有甲乙两个进水管，独开甲管6小时可以注满一池水，独开乙管9小时可以注满一池水。
两管齐开，多少小时可以注满一池水？４、书架上有两层书，第一层比全部的53多50本，第二层是全部的31。
书架上共有书多少本？82、圆的认识（二）一、判断是否：1、所有的半径都相等。
……………………………………………………（ ）2、直径的长度总是半径的2倍。
…………………………………………（ ）3、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
……………………………（ ）4、在一个圆里画的所有线段中，直径最长。
……………………………（ ）5、两端在圆上的线段是直径。
……………………………………………（ ）6、直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。
………………………………（ ）7、要画直径2厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是2厘米。
…………（ ）8、圆有4条直径。
…………………………………………………………（ ）二、解决问题：1、用圆规画一个半径厘米的圆，并 在图中用字母标出半径、直径和圆心。
2、在右边长方形中画一个最大的半圆。
3、一根电线截去41后再接上12米，结果比原来长31。
这根电线原长多少米？4、甲乙两桶油共重55千克，甲桶油的52等于乙桶油的31。
第二单元《圆的认识（一）》练习
《圆的认识（一）》练习一、填空。
1.圆是平面上的一种（）图形。
2.在同圆或等圆中，半径有（）条，直径有（）条。
3.（）决定了圆的位置，（）决定了圆的大小。
4.圆的半径是2cm，那么它的直径是（）。
5.各图中圆的半径和直径分别是多少？r=（）cm r=（）cm r=（）cmd=（）cm d=（）cm d=（）cm二、选一选。
1.圆内最长的线段是（）A.半径B.直径C.任意一条线段2.圆的对称轴是（）A.直径B.半径C.直径所在的直线3.如图圆中是一个正三角形，这个图形的对称轴有（）。
A.1条B.3条C.无数条4.有无数条对称轴的图形是（）。
A.等边三角形B.正方形C.圆三、用圆规画一个直径为4cm的圆，并标出圆心，半径和直径。
四、在下面各圆中，用红色笔描出直径，用蓝色笔描出半径，并量出它们的长度。
五、画一个直径5厘米的半圆，画出它的对称轴。
六、如图圆中是一个正方形．画出这个组合图形所有的对称轴。
解析与答案一、1.【解析】根据圆的边的特点求解。
【答案】曲线。
2.【解析】根据在同圆或等圆中，半径与直径的特点求解。
【答案】无数；无数。
3.【解析】根据对圆的认识求解。
【答案】圆心；半径。
4.【解析】已知半径，求直径，根据“d=2r”进行解答即可。
【答案】4cm。
5.【解析】（1）2个圆的直径是16，所以圆的半径是16÷2÷2=4厘米；直径是16÷2=8厘米；（2）圆的直径是16厘米，根据半径是直径的一半，所以圆的半径是16÷2=8厘米；（3）因为两个圆的半径和是16厘米，所以圆的半径是16÷2=8厘米，直径是8×2=16厘米，据此解答。
【答案】4，8；8，16；8，16。
二、1.【解析】通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径．通过直径的定义可知，在一个圆中，圆内最长的线段是直径；据此解答。
【答案】B。
2.【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可。
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《圆的认识》过关练习
姓名：班级：等级：
一、口算：
二、填空：
1、用字母表示圆的周长公式。
面积公式。
2、填写表格：
3、在一个长6分米，宽2分米的长方形内剪一个最大的圆，圆的直径是
（），周长是（），面积是（）。
最多可能剪（）这样的圆。
三、解决实际问题：
1、一个雷达圆形屏幕的直径80厘米，求屏幕的面积。
2、公园里有一个圆形喷水池，周长是31.4米。
这个喷水池的面积是多少？
3、一辆自行车的直径是60厘米，如果平均每分钟转120圈，半小时走多少千米？
4、在一个直径是8米的圆形花圃外面修一条宽2米的小路，这条小路有多大？
5、饶老师骑自行车到离校5275.2米的电影院看电影，自行车的轮胎直径是70厘米，如果第分钟转120周，饶老师从校到电影院要多长时间？
6、画一个直径是4厘米的半圆，并画出它的对称轴，计算出它的周长和面积。
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