中医内科护理查房教学ppt
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中医护理查房ppt模板

04
总结阶段:总结查房结果、提出改进措施、制定下一步治疗方案等
中医护理诊断与 治疗
中医诊断方法
闻诊:听患者的 声音、呼吸、咳
嗽等
01
02
切诊:通过脉象、 舌苔等判断患者
的体质和病情
03
04
望诊:观察患者 的面色、舌苔、
脉象等
问诊:询问患者 的症状、病史、
生活习惯等
中医护理方法
01
望闻问切:观察病人的面色、 舌苔、脉象等,询问病人的 症状和病史,进行综合分析。
医学检查等
03
评估时间:治 疗前、治疗中、
治疗后
04
评估结果:有 效、无效、好
转、恶化等
中医护理风险与 防范
风险识别
01
患者病情变化: 观察患者生命 体征、病情变 化,及时发现 异常情况
02
护理操作失误: 严格执行操作 规程,避免操 作失误导致的 风险
03
药物不良反应: 了解药物的适 应症、禁忌症、 不良反应,及 时处理
02
风险防范:加强护理人员的培训,提高护 理技能和应急处理能力
风险应对:制定应急预案,明确应对措施
03
和流程,确保及时、有效地应对风险
风险监控:定期对护理风险进行监控和评
04
估,及时调整应急预案,确保护理安全
中医护理质量与 改进
护理质量标准
01
04
护理效果:关注患者病情 变化,及时调整护理方案, 确保护理效果达到预期
持续改进策略
定期评估:对中医护理质量进行定期
01
评估,发现问题及时改进
培训教育:加强中医护理人员的培训
02
和教育,提高护理质量
标准化流程:制定标准化的中医护理
中医护理查房ppt模板

护理措施
观察患者生命体征,如体温、脉
01
搏、呼吸、血压等 检查患者皮肤状况,如压疮、水
02
肿、感染等 评估患者疼痛程度,采取相应止
03
痛措施 指导患者进行康复训练,如关节
04
活动、肌肉锻炼等
护理建议
观察患者病情 变化,及时调
整治疗方案 1
加强与患者家 4
属沟通,提高 患者依从性
关注患者心理 状态,提供心
04
促进医患沟通:中医护理查房 强调医患之间的沟通与交流, 有助于建立良好的医患关系。
护理水平提高
查房效果:提高护
理质量,减少医疗
差错 1
护理团队协作能力提 升:查房能够促进护
4
理团队之间的沟通和
协作,提高团队协作
能力
护理人员技能提升:
通过查房,护理人
2
员能够更好地掌握
护理知识和技能
3
患者满意度提高:
强调查房工作的重 要性,要求全体医
护人员认真对待
查房内容
患者病情
1 患者基本信息:姓名、年龄、性别、病史等 2 主诉:患者自述的主要症状和感受 3 体格检查:包括体温、脉搏、呼吸、血压等 4 辅助检查:如血常规、尿常规、影像学检查等 5 诊断:根据患者病情和检查结果,确定诊断 6 治疗方案:根据诊断结果,制定相应的治疗方案
2 理支持
3 指导患者进行
康复训练,促 进身体恢复
查房效果
护理质量提升
01 提高患者满意度:通过 02 提高护理人员技能水平:
中医护理查房,提高患
通过中医护理查房,提
者对护理服务的满意度。
高护理人员的技能水平 和专业素养。
03 提高护理质量:通过中 医护理查房,提高护理 质量,减少护理差错和 事故的发生。
中医护理方案的护理查房ppt课件

针对病人不同需求,提供个性化、全 方位的护理服务。
通过中医护理方案的实施,提升护理 人员的中医素养和综合能力。
02
中医护理的核心理论和技 术
阴阳五行理论在护理中的应用
阴阳平衡
根据阴阳理论,保持人体阴阳平衡是维护健康的关键。在护理过程中,应注意调 节室内光线、温度,以及患者的饮食、作息,以保持阴阳平衡。
流程
1. 查房前准备:医生、护士等医疗团队成员了解患者病 情,明确查房目的。
2. 查房实施:医生对患者进行全面检查,护士记录患者 病情信息。
3. 查房讨论:医疗团队分析患者病情,调整治疗方案。
4. 查房总结:对查房结果进行总结,明确下一步治疗计 划。
中医护理方案在查房中的具体应用
辨证施护
根据患者的体质、病情进行个性化中医护理 ,如针灸、拔罐、推拿等。
中医护理方案在国际推广与合作中的前景展望
1 2 3
传播中医文化
中医护理方案作为中医文化的重要组成部分,将 在国际间发挥更大的影响力,推动中医文化的全 球传播。
国际合作与交流
加强与其他国家和地区的交流与合作,共同研发 和推广中医护理方案,促进全球健康事业的发展 。
培养国际化人才
培养具备国际视野和跨文化交流能力的中医护理 人才,推动中医护理方案在国际舞台上的发展和 应用。
同作用。
不成功案例的分析与教训
案例一
分析了一位患者在中医护理方案中未能获得明显效果的情 况,探讨了可能的原因,并提出了改进的建议。
案例分析
回顾了一个因未充分考虑患者个体差异而导致中医护理效 果不佳的案例,强调了个性化治疗方案的重要性。
教训总结
总结了不成功案例中的教训,包括详细全面的诊断、个性 化治疗方案的制定、患者教育与沟通等方面的改进建议, 以提高中医护理方案的效果。
中医护理查房PPT课件

肉电切术当天勿进食。两周内半流质饮食,逐 渐过渡到正常饮食。
【护理评价】05.22患者及其家属知晓其住院期 间所用药物和治疗的作用及注意事项
现在学习的是第17页,共28页
7P:潜在并发症
【护理目标】不发生并发症
【护理措施】 1.指导患者4-6小时暂禁食水,晚餐可适当进食温
凉半流质。
2.严密观察患者有无腹胀、腹痛、恶心等不适,观 察大便的色、质、量等。
食疗方--金橘山药粟米粥(疏肝健脾)
材料:金橘20克,鲜山药100克,粟米50克,白糖15克 做法: 将金橘洗净,切片备用。山药去皮,切片,与金
橘片及淘洗干净的粟米一同入锅,加适量水,用大火 煮开,改用小火熬煮成稠粥,
加入白糖即成。
现在学习的是第27页,共28页
现在学习的是第28页,共28页
3.遵医嘱予以消炎、护胃、补液等对症处理( 2016.05.19)。
【护理评价】(2016.05.24)未发生并发症
现在学习的是第18页,共28页
四、点评
穴位贴敷
取穴: 神阙
功效:
调整人体功能 的最佳作用点
现在学习的是第19页,共28页
脾胃培元散穴位外敷结合情志疏导 治疗胃脘痛
现在学习的是第20页,共28页
R:16次/分
BP:120/70mmHg 体重:50kg
情绪状态:焦虑
脉象:脉弦 听力:正常
义齿:无
舌苔:苔薄白
理解能力:良好 食欲:纳差
嗜好:无 大便:便秘
现在学习的是第6页,共28页
一、病例简述
阳性检查结果: 大便常规:隐血+
腹部常规彩超:盆腔少量积液
胃镜:慢性胃炎活动期、 胃底息肉,并完 成 内镜下息肉电切术,留取病理(增生性息肉 )
【护理评价】05.22患者及其家属知晓其住院期 间所用药物和治疗的作用及注意事项
现在学习的是第17页,共28页
7P:潜在并发症
【护理目标】不发生并发症
【护理措施】 1.指导患者4-6小时暂禁食水,晚餐可适当进食温
凉半流质。
2.严密观察患者有无腹胀、腹痛、恶心等不适,观 察大便的色、质、量等。
食疗方--金橘山药粟米粥(疏肝健脾)
材料:金橘20克,鲜山药100克,粟米50克,白糖15克 做法: 将金橘洗净,切片备用。山药去皮,切片,与金
橘片及淘洗干净的粟米一同入锅,加适量水,用大火 煮开,改用小火熬煮成稠粥,
加入白糖即成。
现在学习的是第27页,共28页
现在学习的是第28页,共28页
3.遵医嘱予以消炎、护胃、补液等对症处理( 2016.05.19)。
【护理评价】(2016.05.24)未发生并发症
现在学习的是第18页,共28页
四、点评
穴位贴敷
取穴: 神阙
功效:
调整人体功能 的最佳作用点
现在学习的是第19页,共28页
脾胃培元散穴位外敷结合情志疏导 治疗胃脘痛
现在学习的是第20页,共28页
R:16次/分
BP:120/70mmHg 体重:50kg
情绪状态:焦虑
脉象:脉弦 听力:正常
义齿:无
舌苔:苔薄白
理解能力:良好 食欲:纳差
嗜好:无 大便:便秘
现在学习的是第6页,共28页
一、病例简述
阳性检查结果: 大便常规:隐血+
腹部常规彩超:盆腔少量积液
胃镜:慢性胃炎活动期、 胃底息肉,并完 成 内镜下息肉电切术,留取病理(增生性息肉 )
中医护理查房医学课件

中药调理,针灸治疗,健康宣 教,心理支持等。
中医护理原则
控制饮食,调节情志,适当运 动。
注意事项
定期监测血糖,预防低血糖反 应,注意皮肤护理。
案例三:肿瘤病人的中医护理
肿瘤病人常见症状
疼痛、恶病质、发热、营养不良等。
中医护理原则
增强体质,提高免疫力,减轻症状。
护理措施
中药抗肿瘤,针灸止痛,推拿按摩,营养支 持等。
五行学说
五行学说认Leabharlann 世界是由金、木、水、火、土五种基本物质的运动变化构成的。 五行相生相克,循环不已。在人体,五脏对应五行,相互联系、相互制约。
藏象学说
五脏
心、肝、脾、肺、肾是人体内的 主要器官,分别主管人体的血脉 、筋脉、脾胃、肺气、肾精等各 个方面的功能。
六腑
胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三 焦是人体内的消化系统的主要器 官,分别主管人体的消化吸收、 传导排泄等各个方面的功能。
中医护理查房医学课件
汇报人: 2023-12-12
目录
• 中医护理查房概述 • 中医护理基础知识 • 中医护理技术 • 中医护理查房案例分析 • 中医护理查房的实际应用与效
果
01
中医护理查房概述
定义与目的
定义
中医护理查房是护士长或责任护士对 住院患者进行床边查看,了解患者病 情、生活情况,评估护理效果,制定 护理计划的过程。
提高患者生活质量
减少并发症
通过中医护理查房,可以提前发 现并预防并发症的发生,从而减
少患者的痛苦和恢复时间。
改善心理状态
中医护理查房不仅关注患者的身体 健康,还注重心理疏导,帮助患者 建立积极的心态,提高康复速度。
提高生活质量
通过中医护理查房,患者能够得到 个性化的护理方案,从而改善生活 质量,减轻病痛带来的困扰。
中医护理原则
控制饮食,调节情志,适当运 动。
注意事项
定期监测血糖,预防低血糖反 应,注意皮肤护理。
案例三:肿瘤病人的中医护理
肿瘤病人常见症状
疼痛、恶病质、发热、营养不良等。
中医护理原则
增强体质,提高免疫力,减轻症状。
护理措施
中药抗肿瘤,针灸止痛,推拿按摩,营养支 持等。
五行学说
五行学说认Leabharlann 世界是由金、木、水、火、土五种基本物质的运动变化构成的。 五行相生相克,循环不已。在人体,五脏对应五行,相互联系、相互制约。
藏象学说
五脏
心、肝、脾、肺、肾是人体内的 主要器官,分别主管人体的血脉 、筋脉、脾胃、肺气、肾精等各 个方面的功能。
六腑
胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三 焦是人体内的消化系统的主要器 官,分别主管人体的消化吸收、 传导排泄等各个方面的功能。
中医护理查房医学课件
汇报人: 2023-12-12
目录
• 中医护理查房概述 • 中医护理基础知识 • 中医护理技术 • 中医护理查房案例分析 • 中医护理查房的实际应用与效
果
01
中医护理查房概述
定义与目的
定义
中医护理查房是护士长或责任护士对 住院患者进行床边查看,了解患者病 情、生活情况,评估护理效果,制定 护理计划的过程。
提高患者生活质量
减少并发症
通过中医护理查房,可以提前发 现并预防并发症的发生,从而减
少患者的痛苦和恢复时间。
改善心理状态
中医护理查房不仅关注患者的身体 健康,还注重心理疏导,帮助患者 建立积极的心态,提高康复速度。
提高生活质量
通过中医护理查房,患者能够得到 个性化的护理方案,从而改善生活 质量,减轻病痛带来的困扰。
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以问题为基础查房: 方式:以问题为基线展开讨论;带教老师对讨论的问题进行点评与小结
以护理程序为框架查房: 方式:从评估、诊断、计划、实施、评价五个步骤进行讨论与评价
两种方式的结合:
重点:病人得到了什么样的护理? 护士为病人解决了什么问题? 病人是否达到健康目标?
护理查房教学要求
业务覆盖范围
请输入您的内容; 或通过右键选择只 保留文本来粘贴您 的内容。请输入您 的内容;或通过右 键选择只保留文本 来粘贴您的内容。
提高护理实习生及 带教老师的综合素质
护理查房教学的准则
请输入标题
右键点击图片;选择“更改图片”即可更换成您的图片; 右键点击图片;选择“更换图片”即可更换成您的图片。 右键点击图片;选择“更改图片”即可更换成您的图片; 右键点击图片;选择“更换图片”即可更换成您的图片。
护理查房教学的准则
2003年
文字 文字 文字 文字
30房教学要求
查房前准备
1
物品准备
2
查房时限
一般为1小时左右
注重启发式 教学方法
激发护生学习积极性
查房人员
要求参加的人员
4
3 查房人员的站位
可根据实际情况进行调整
5
6
7
查房内容
要求以病人为中心;以护理程序为 框架;以解决护理问题为目的;突 出对重点内容的讨论;并制定解决 方案;达到护理教学目标
请添加您的内容
可通过右键选择只保留文本来 粘贴您的内容。
护理查房教学的准则
要有目的性选择查房 内容
注重指导老师的自身 素质
做好查房前的准备: 病人、资料、实习生、 带教老师、物品等
体现以病人为中心
注重护理查房的灵活 性和实效性
遵守保护性医疗制度
护理查房教学的准则
类型
由护士长或护理部组织的教学查房
可通过右键选择只保留文 本来粘贴您的内容。
2010年
可通过右键选择只保留文 本来粘贴您的内容。
2016年
可通过右键选择只保留文 本来粘贴您的内容。
2001年
可通过右键选择只保留文 本来粘贴您的内容。
2007年
可通过右键选择只保留文 本来粘贴您的内容。
2013年
可通过右键选择只保留文 本来粘贴您的内容。
03
护理查房教学内容
护理查房教学内容
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点击此处更换文本点击此处更 换文本点击此处更换文本
炼;可根据实际情况调整文本框大小;或者字体的大小。
目录
CONTENTS
1 护理查房教学准则 2 护理查房教学要求 3 护理查房教学内容 4 护理查房注意事项 5 护理查房存在的问题
01
护理查房教学准则
护理查房教学的准则
①
②
③
④
提高教学质量
解决临床实际工作 的实际问题
评价护理计划、护理措施的落 实与效果;确保护理工作质量
病例汇报重点:
1、病人基本情况 2、病人的护理问题、采取的治疗护理措施及效果 3、目前存在的问题与依据 在办公区完成;先由实习生汇报;然后由指导老师补充;并说明本次 查房的目标。
入病房:
1、主查护生和指导老师在前;及其他人员随后;按要求站位 2、注意礼貌、介绍人员及目的、取得病人及家属配合;注意病房其他 病人的反应
病例选择:目前护理上存在问题/困难的危重、疑难、大手术等特殊病例 目 标:①、检查病人护理计划、措施的落实与效果 ②、对存在问 题提出制定改进措施 ③、解决病人的实际问题 ④、提高科室护理工 作质量
02
护理查房教学要求
护理查房教学要求
整体护理查房:
传统的护理查房:
从疾病的病因病理、临床表现、治疗护理等作为讨论的重点。 缺点:A、重知识的传授而轻能力的培培养 B、只见疾病不 见人 C、与业务学习相混淆 该种查房模式现已少用
LOGO
上海市爱健康医院
适用于医院、医疗科学、卫生院、医药等
Talents come from diligence; and knowledge is gained by accumulation.
汇报人:xxx 时间:XX年XX月
LOGO
医院简介
在此处添加您的文本内容;语言尽可能精炼;可根据实际情况调整文本框大小;或者字体的大小。在此处添加您的文本 内容;语言尽可能精炼;可根据实际情况调整文本框大小;或者字体的大小。在此处添加您的文本内容;语言尽可能精
车或治疗盘、病历、听诊器、血压计、消毒洗 手液、手电筒、专科物品等
提前2-3天确定病人、明确查房目标(根据教学大纲要求; 并告知相关人员)、查阅相关资料
护理查房教学要求
重点项目
右键点击图片;找到“填充形状”图标;然后选择填充图片即可换成您的照片。右键点击图 片;找到“填充形状”图标;然后选择填充图片即可换成您的照片。
护理查房教学要求
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护理查房教学要求
文本 文本 文本
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键选择保留文本。
文本 文本 文本
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可通过复制内容后右键选择保留文本。可通过复制内容后右键选择保留文本。可通过复制 内容后右键选择保留文本。可通过复制内容后右键选择保留文本。
护理查房教学要求
病例汇报 1 床边查房 2
某医院有限公司
请输入您的内容;或通过 右键选择只保留文本来粘 贴您的内容。
护理查房教学的准则
请添加内容
可通过右键选择只保 留文本来粘贴您的内 容。
地产 金融 娱乐 汽车
请添加您的内容
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方式:
以疾病或问题为重点
由带教老师组织的教学查房
方式:
以教学大纲、计划、课程要求
护理查房教学的准则
带教老师 (责任护士)查房
病例选择:以典型病例为主 目 标:①、完成教学大纲要求 ②、掌握基础与专科护理知识、护理操 作技能 ③、解决病人实际问题
护士长查房 护理部查房
病例选择:疑难、危重、大手术病人、新技术开展项目等 目 标:①、掌握病人的护理要点、重点、难点 ②、解决病人实际问 题 ③、提高护士业务能力及科室护理质量
以护理程序为框架查房: 方式:从评估、诊断、计划、实施、评价五个步骤进行讨论与评价
两种方式的结合:
重点:病人得到了什么样的护理? 护士为病人解决了什么问题? 病人是否达到健康目标?
护理查房教学要求
业务覆盖范围
请输入您的内容; 或通过右键选择只 保留文本来粘贴您 的内容。请输入您 的内容;或通过右 键选择只保留文本 来粘贴您的内容。
提高护理实习生及 带教老师的综合素质
护理查房教学的准则
请输入标题
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护理查房教学的准则
2003年
文字 文字 文字 文字
30房教学要求
查房前准备
1
物品准备
2
查房时限
一般为1小时左右
注重启发式 教学方法
激发护生学习积极性
查房人员
要求参加的人员
4
3 查房人员的站位
可根据实际情况进行调整
5
6
7
查房内容
要求以病人为中心;以护理程序为 框架;以解决护理问题为目的;突 出对重点内容的讨论;并制定解决 方案;达到护理教学目标
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护理查房教学的准则
要有目的性选择查房 内容
注重指导老师的自身 素质
做好查房前的准备: 病人、资料、实习生、 带教老师、物品等
体现以病人为中心
注重护理查房的灵活 性和实效性
遵守保护性医疗制度
护理查房教学的准则
类型
由护士长或护理部组织的教学查房
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2010年
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2016年
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护理查房教学内容
护理查房教学内容
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炼;可根据实际情况调整文本框大小;或者字体的大小。
目录
CONTENTS
1 护理查房教学准则 2 护理查房教学要求 3 护理查房教学内容 4 护理查房注意事项 5 护理查房存在的问题
01
护理查房教学准则
护理查房教学的准则
①
②
③
④
提高教学质量
解决临床实际工作 的实际问题
评价护理计划、护理措施的落 实与效果;确保护理工作质量
病例汇报重点:
1、病人基本情况 2、病人的护理问题、采取的治疗护理措施及效果 3、目前存在的问题与依据 在办公区完成;先由实习生汇报;然后由指导老师补充;并说明本次 查房的目标。
入病房:
1、主查护生和指导老师在前;及其他人员随后;按要求站位 2、注意礼貌、介绍人员及目的、取得病人及家属配合;注意病房其他 病人的反应
病例选择:目前护理上存在问题/困难的危重、疑难、大手术等特殊病例 目 标:①、检查病人护理计划、措施的落实与效果 ②、对存在问 题提出制定改进措施 ③、解决病人的实际问题 ④、提高科室护理工 作质量
02
护理查房教学要求
护理查房教学要求
整体护理查房:
传统的护理查房:
从疾病的病因病理、临床表现、治疗护理等作为讨论的重点。 缺点:A、重知识的传授而轻能力的培培养 B、只见疾病不 见人 C、与业务学习相混淆 该种查房模式现已少用
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上海市爱健康医院
适用于医院、医疗科学、卫生院、医药等
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汇报人:xxx 时间:XX年XX月
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车或治疗盘、病历、听诊器、血压计、消毒洗 手液、手电筒、专科物品等
提前2-3天确定病人、明确查房目标(根据教学大纲要求; 并告知相关人员)、查阅相关资料
护理查房教学要求
重点项目
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护理查房教学要求
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护理查房教学要求
病例汇报 1 床边查房 2
某医院有限公司
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以疾病或问题为重点
由带教老师组织的教学查房
方式:
以教学大纲、计划、课程要求
护理查房教学的准则
带教老师 (责任护士)查房
病例选择:以典型病例为主 目 标:①、完成教学大纲要求 ②、掌握基础与专科护理知识、护理操 作技能 ③、解决病人实际问题
护士长查房 护理部查房
病例选择:疑难、危重、大手术病人、新技术开展项目等 目 标:①、掌握病人的护理要点、重点、难点 ②、解决病人实际问 题 ③、提高护士业务能力及科室护理质量