教师礼仪培训讲义PPT课件6【精编】
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衬衣套在西裤里，不能配休闲皮带，西裤的 长度以盖住鞋面的2/3为宜；衬衫袖口的长度应超 出西装袖口1cm为宜，袖口须扣上，衬衫下摆须掖 在裤内，穿深色袜子，如黑色、深蓝、深灰色袜等； 着黑色正装皮鞋，光亮无尘。
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
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下肢的修饰，注意：
勤于清洁 适当遮掩（四不：不要光腿， 不要光脚，不要露趾，不要露 跟） 适度美化（注意脚毛，修剪 趾甲，忌化彩妆）
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
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仪容仪表之服饰礼仪
伟大英国作家莎士比亚曾经说，一个 人的穿着打扮就是他教养、品位、地位的 最真实的写照。 服装有三个功能： 第一个功能实用， 第二个功能表示地位和身份， 第三个功能表示审美。 就是你的品位，你的艺术造诣。
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
仪容仪表之服饰礼仪
白领着装职场六忌：
1、 过分鲜艳：三色原则（越少越好） 2、 过分杂乱 3、 过分暴露：不露胸肩，大腿。一 字领，不看更糟糕就意味着我们什么 都看到了。 4、 过分透视：大家是成年人应该知 道效果，不要主动提供学习思考的机 会。 5、 过分短小：买童装 6、 过分紧身：你没有权利对所有同 事狂轰乱炸
头发的美化： 正确护发 适当染发（禁止染彩色发） 慎重烫发（不应过于繁乱，华丽，美艳） 工作时间不适应佩带帽子（工作帽除外） 佩戴发饰（选择黑色，深色无花纹的发卡等）
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
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仪容仪表之肢体修饰
手臂保洁一般要求：
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
自然就好
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
仪容礼仪之面部修饰
教师化妆要注意的基本礼仪规则： （自然为本、美化、避人）
化妆要求： 1、眉毛的修饰（深色或棕色） 2、嘴唇的修饰（适度的口红） 3、腮红 4、粉底 5、眼影
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
女士不需涂甲油，如果要涂甲油也只能涂透明或珍珠 色的甲油
必须注意新生长部分也需要涂满 不能使用闪粉、画图案或者做水晶甲、树脂甲、假甲 不让腋毛外露
方圆形
圆形
椭圆型
尖形
方型
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✓
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仪容仪表之肢体修饰
注意保养，保持手部洁净滋 润
指甲长度必须平均，一般不 超过2～3mm，不宜留长指甲
指甲必须经常修剪，保持整 洁干净，特别注意指甲内可能 藏有污垢或者指甲的边缘可能 会有死皮
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仪容仪表之肢体修饰
手臂装饰一般要求：
前言
现代生活已经告诫大人们： 有礼走遍天下，无礼寸步难行。
现代生活已经提醒人们：必 须学礼，知礼，守礼，讲礼， 必须时时处处彬彬有礼。
什么是礼Biblioteka Baidu？教师礼仪？
礼仪是人类社会在长期社 交活动中所形成的行为规范。
教师在其工作岗位上待人 接物，为人处事的行为规范。
学习教师礼仪的意义
简言之：内强素质，外塑形象
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
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仪容仪表之服饰礼仪
服饰礼仪原则： 1、 角色定位：符合身份。 你不能比女上司更典雅。穿 西装不要去和小贩讨价穿着 太讲究招贼。 2、 扬长避短 3、 注意场合。工作：庄重 保守；社交：时尚个性；休 闲：舒适自然。 4、 遵守成规：乡巴老乡巴 婆：三角腿和白袜子
仪容仪表之服饰礼仪
女士基本着装： 长衣，长裤，长裙 皮鞋（前不露脚趾后不露脚跟），建 议以中跟皮鞋为宜，忌穿颜色鲜艳或者有 过多装饰物的鞋子．衬衫袖口须扣上、衬 衫下摆须掖在裙内或裤内。 穿裙装时，不穿着挑丝、有洞或补过 的袜子，颜色以和套裙色彩协调为宜。
搭配：要注意和谐美，颜色不要过三
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仪容仪表之服饰礼仪
男士穿西装三大精品标志： 1、 领带压槽：男人的酒窝 2、 不要用领带夹：除非VIP和制服，否则只要不是自己 吹，领带飘起来还是满酷的。 3、 领带的大箭头在皮带的正上端。站起来西装都是扣好 的。最后一个扣子不扣，把皮带头露出来。
➢第一个作用展现良好的个人素质、个人修养。 ➢有利于建立良好的人际沟通。 ➢有利于维护、提升企业形象。是公司企业文化及服 务理念的体现 ➢教师礼仪的推广是时代的要求，也是职业的期待
教师仪容仪表
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仪容礼仪之面部修饰
首轮效应 第一印象效应 第一印象决定论
人们的第一印象至关重要 甚至往往会决定一切
因此，不只要注重内心的修炼， 同时也要注重形象的修饰，
做一个有教养，品味，表里如里都美的教师
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仪容礼仪之面部修饰
面部修饰的基本要求
✓注重面部的洁净 ✓讲究面部的卫生 ✓面部的自然修饰
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仪容礼仪之发部修饰
发部修饰要求
发部的整洁 发型的选择 头发的美化
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仪容礼仪之发部修饰
发型的选择： 长短适当（男士，女士） 风格庄重（不能过分时尚和前卫）
主讲：邓锦丹
课程说明
培训目标
端正工作态度 建立礼仪意识 掌握教师礼仪
培训对象：全体教师 授课方式：采用讲师讲述、互动答疑、案例分析、示范演
练等方式
礼仪课程大纲
教师礼仪的概述
教师仪容仪表（仪容礼仪，服饰礼仪）
教师仪态礼仪（微笑，眼神，表情，站姿，行姿， 蹲姿，坐姿，手势）
教师语言礼仪 教师社交礼仪（拜访礼仪，电话礼仪）
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下肢的修饰，注意：
勤于清洁 适当遮掩（四不：不要光腿， 不要光脚，不要露趾，不要露 跟） 适度美化（注意脚毛，修剪 趾甲，忌化彩妆）
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仪容仪表之服饰礼仪
伟大英国作家莎士比亚曾经说，一个 人的穿着打扮就是他教养、品位、地位的 最真实的写照。 服装有三个功能： 第一个功能实用， 第二个功能表示地位和身份， 第三个功能表示审美。 就是你的品位，你的艺术造诣。
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
仪容仪表之服饰礼仪
白领着装职场六忌：
1、 过分鲜艳：三色原则（越少越好） 2、 过分杂乱 3、 过分暴露：不露胸肩，大腿。一 字领，不看更糟糕就意味着我们什么 都看到了。 4、 过分透视：大家是成年人应该知 道效果，不要主动提供学习思考的机 会。 5、 过分短小：买童装 6、 过分紧身：你没有权利对所有同 事狂轰乱炸
头发的美化： 正确护发 适当染发（禁止染彩色发） 慎重烫发（不应过于繁乱，华丽，美艳） 工作时间不适应佩带帽子（工作帽除外） 佩戴发饰（选择黑色，深色无花纹的发卡等）
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仪容仪表之肢体修饰
手臂保洁一般要求：
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自然就好
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仪容礼仪之面部修饰
教师化妆要注意的基本礼仪规则： （自然为本、美化、避人）
化妆要求： 1、眉毛的修饰（深色或棕色） 2、嘴唇的修饰（适度的口红） 3、腮红 4、粉底 5、眼影
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
女士不需涂甲油，如果要涂甲油也只能涂透明或珍珠 色的甲油
必须注意新生长部分也需要涂满 不能使用闪粉、画图案或者做水晶甲、树脂甲、假甲 不让腋毛外露
方圆形
圆形
椭圆型
尖形
方型
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
✓
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仪容仪表之肢体修饰
注意保养，保持手部洁净滋 润
指甲长度必须平均，一般不 超过2～3mm，不宜留长指甲
指甲必须经常修剪，保持整 洁干净，特别注意指甲内可能 藏有污垢或者指甲的边缘可能 会有死皮
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
仪容仪表之肢体修饰
手臂装饰一般要求：
前言
现代生活已经告诫大人们： 有礼走遍天下，无礼寸步难行。
现代生活已经提醒人们：必 须学礼，知礼，守礼，讲礼， 必须时时处处彬彬有礼。
什么是礼Biblioteka Baidu？教师礼仪？
礼仪是人类社会在长期社 交活动中所形成的行为规范。
教师在其工作岗位上待人 接物，为人处事的行为规范。
学习教师礼仪的意义
简言之：内强素质，外塑形象
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
仪容仪表之服饰礼仪
服饰礼仪原则： 1、 角色定位：符合身份。 你不能比女上司更典雅。穿 西装不要去和小贩讨价穿着 太讲究招贼。 2、 扬长避短 3、 注意场合。工作：庄重 保守；社交：时尚个性；休 闲：舒适自然。 4、 遵守成规：乡巴老乡巴 婆：三角腿和白袜子
仪容仪表之服饰礼仪
女士基本着装： 长衣，长裤，长裙 皮鞋（前不露脚趾后不露脚跟），建 议以中跟皮鞋为宜，忌穿颜色鲜艳或者有 过多装饰物的鞋子．衬衫袖口须扣上、衬 衫下摆须掖在裙内或裤内。 穿裙装时，不穿着挑丝、有洞或补过 的袜子，颜色以和套裙色彩协调为宜。
搭配：要注意和谐美，颜色不要过三
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仪容仪表之服饰礼仪
男士穿西装三大精品标志： 1、 领带压槽：男人的酒窝 2、 不要用领带夹：除非VIP和制服，否则只要不是自己 吹，领带飘起来还是满酷的。 3、 领带的大箭头在皮带的正上端。站起来西装都是扣好 的。最后一个扣子不扣，把皮带头露出来。
➢第一个作用展现良好的个人素质、个人修养。 ➢有利于建立良好的人际沟通。 ➢有利于维护、提升企业形象。是公司企业文化及服 务理念的体现 ➢教师礼仪的推广是时代的要求，也是职业的期待
教师仪容仪表
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
仪容礼仪之面部修饰
首轮效应 第一印象效应 第一印象决定论
人们的第一印象至关重要 甚至往往会决定一切
因此，不只要注重内心的修炼， 同时也要注重形象的修饰，
做一个有教养，品味，表里如里都美的教师
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
教 师 礼 仪 培 训讲义 PPT课件 6【精 编】
仪容礼仪之面部修饰
面部修饰的基本要求
✓注重面部的洁净 ✓讲究面部的卫生 ✓面部的自然修饰
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仪容礼仪之发部修饰
发部修饰要求
发部的整洁 发型的选择 头发的美化
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仪容礼仪之发部修饰
发型的选择： 长短适当（男士，女士） 风格庄重（不能过分时尚和前卫）
主讲：邓锦丹
课程说明
培训目标
端正工作态度 建立礼仪意识 掌握教师礼仪
培训对象：全体教师 授课方式：采用讲师讲述、互动答疑、案例分析、示范演
练等方式
礼仪课程大纲
教师礼仪的概述
教师仪容仪表（仪容礼仪，服饰礼仪）
教师仪态礼仪（微笑，眼神，表情，站姿，行姿， 蹲姿，坐姿，手势）
教师语言礼仪 教师社交礼仪（拜访礼仪，电话礼仪）