《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习课ppt课件
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《岳阳楼记》、《醉翁亭记》群文复习共27页
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢！
《岳阳楼记》、《醉翁亭记》 群文复习
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
岳阳楼记》《醉翁
《岳阳楼记》《醉翁亭记》 复习
“记” 文体
• “记”，是古代的一种散文体裁。往往通 过记事、状物、写景来抒发作者的感情。 常用借景抒情、托物言志等写作手法。
《岳阳楼记》《醉翁亭记》
• 课前思考 分别分析两文 • 1、运用的表达方式，语言特点及其作用。 • 提示：语言特点（从句式、用词两个方
面考虑） • 2、思想感情和政治理想。
《醉翁亭记》
• 3、用词上：21个“也”
《醉翁亭记》
• 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美， 望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七 里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者， 酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上 者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙 也。名之者谁？太守自谓也。太守与客 来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故 自号曰醉翁也。
复习目标
• 1、学会赏析古代散文的语言； • 2、能够分析作者在景物描写中寄寓的政
治理想和思想感情。
《岳阳楼记》
• 本文运用的表达方式，语言特点及其作用。 • 提示：语言特点（从句式、用词两个方面考虑）
《岳阳楼记》
• 1、表达方式： • 叙事、写景、抒情、议论相结合。 • 2、句式特点： • 记叙多用散句，写景多用对偶句，还有排
•舒缓了语气，减慢了节 奏，轻微的转折，给人 以从容悠闲之感。
• 日出而林霏开，云归而岩穴暝 • 日出林霏开，云归岩穴暝
• “而”字有时会把诗行一样整齐的句子断开， 让它带上散文的意味。增强了回环咏叹的意味， 使文章既有诗的意境，又有文的美感。
•
《醉翁亭记》
• 景物描写的作用？
•
表现了一个被贬官员，身处逆境的
曳多姿。（2）营造了一种叙事抒情的风 格，在解释说明的口吻中透着淡雅的幽 默，在漫不经意的叙述中，有一种自得 的惬意。（3）语气上不疾不徐，有一种 和平、愉悦的情调。
“记” 文体
• “记”，是古代的一种散文体裁。往往通 过记事、状物、写景来抒发作者的感情。 常用借景抒情、托物言志等写作手法。
《岳阳楼记》《醉翁亭记》
• 课前思考 分别分析两文 • 1、运用的表达方式，语言特点及其作用。 • 提示：语言特点（从句式、用词两个方
面考虑） • 2、思想感情和政治理想。
《醉翁亭记》
• 3、用词上：21个“也”
《醉翁亭记》
• 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美， 望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七 里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者， 酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上 者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙 也。名之者谁？太守自谓也。太守与客 来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故 自号曰醉翁也。
复习目标
• 1、学会赏析古代散文的语言； • 2、能够分析作者在景物描写中寄寓的政
治理想和思想感情。
《岳阳楼记》
• 本文运用的表达方式，语言特点及其作用。 • 提示：语言特点（从句式、用词两个方面考虑）
《岳阳楼记》
• 1、表达方式： • 叙事、写景、抒情、议论相结合。 • 2、句式特点： • 记叙多用散句，写景多用对偶句，还有排
•舒缓了语气，减慢了节 奏，轻微的转折，给人 以从容悠闲之感。
• 日出而林霏开，云归而岩穴暝 • 日出林霏开，云归岩穴暝
• “而”字有时会把诗行一样整齐的句子断开， 让它带上散文的意味。增强了回环咏叹的意味， 使文章既有诗的意境，又有文的美感。
•
《醉翁亭记》
• 景物描写的作用？
•
表现了一个被贬官员，身处逆境的
曳多姿。（2）营造了一种叙事抒情的风 格，在解释说明的口吻中透着淡雅的幽 默，在漫不经意的叙述中，有一种自得 的惬意。（3）语气上不疾不徐，有一种 和平、愉悦的情调。
第12课《醉翁亭记》复习课件-部编版语文九年级上册
（九上）
《醉翁亭记》
欧阳修
复习第一站：梳理文本
自我检测归类
复习第一站：梳理文本
谁写的？（作者信息、相关背景）
1、欧阳修，北宋政治家、散文家，字永叔， 自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家， “唐宋八大家”之一。当时被贬滁州，守儒道， 致力于“为官一任，造福一方”。 2、“伛偻”代指“老人”，“提携”代指 “儿童”。
复习第一站：梳理文本
请简要分析“醉”与“乐”之间的关系。 ①“醉”与“乐”是统一的,“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”正是 为了写“乐”。 ②文中用“太守醉”结束欢乐的场面,说明“醉翁之意”不止“在乎山水 之间”,同时也在乎一州之乐,在乎“与民同乐”。 ③文章结尾处,作者用“醉能同其乐”一句将“醉”与“乐”有机统一起 来,画龙点睛般地勾勒出文章主旨。
篇目 对比点
分析阐述
《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，
“一杯”与“万里”对比悬殊，一杯浊酒消不了浓重的乡愁，
醉
表达了作者对家乡亲人的深切思念。
翁 亭 记
描写对 《白雪歌送武判官归京》中“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”，
象： 酒
用胡琴、琵琶、羌笛三种典型的西域乐器渲染送别时的悲凉气氛， 委婉地流露出诗人的思乡之情。
醉
景色变化，静态的景物具有了动感，丰富了表现，充满无限
翁 境遇： 趣味。
亭 贬谪 《答谢中书书》中“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉
记
鳞竞跃”，用动静结合的手法表现出早晚景物的一日之美，
传达出蓬勃的生命气息。
古诗文对比梳理 复习第一站：梳理文本
篇目
醉 翁 亭 记
对比
分析阐述
点
《醉翁亭记表》达了作者与民同乐的政治理想，也写出了作者寄
《醉翁亭记》
欧阳修
复习第一站：梳理文本
自我检测归类
复习第一站：梳理文本
谁写的？（作者信息、相关背景）
1、欧阳修，北宋政治家、散文家，字永叔， 自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家， “唐宋八大家”之一。当时被贬滁州，守儒道， 致力于“为官一任，造福一方”。 2、“伛偻”代指“老人”，“提携”代指 “儿童”。
复习第一站：梳理文本
请简要分析“醉”与“乐”之间的关系。 ①“醉”与“乐”是统一的,“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”正是 为了写“乐”。 ②文中用“太守醉”结束欢乐的场面,说明“醉翁之意”不止“在乎山水 之间”,同时也在乎一州之乐,在乎“与民同乐”。 ③文章结尾处,作者用“醉能同其乐”一句将“醉”与“乐”有机统一起 来,画龙点睛般地勾勒出文章主旨。
篇目 对比点
分析阐述
《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，
“一杯”与“万里”对比悬殊，一杯浊酒消不了浓重的乡愁，
醉
表达了作者对家乡亲人的深切思念。
翁 亭 记
描写对 《白雪歌送武判官归京》中“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”，
象： 酒
用胡琴、琵琶、羌笛三种典型的西域乐器渲染送别时的悲凉气氛， 委婉地流露出诗人的思乡之情。
醉
景色变化，静态的景物具有了动感，丰富了表现，充满无限
翁 境遇： 趣味。
亭 贬谪 《答谢中书书》中“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉
记
鳞竞跃”，用动静结合的手法表现出早晚景物的一日之美，
传达出蓬勃的生命气息。
古诗文对比梳理 复习第一站：梳理文本
篇目
醉 翁 亭 记
对比
分析阐述
点
《醉翁亭记表》达了作者与民同乐的政治理想，也写出了作者寄
11 岳阳楼记 课件(共33张PPT)(2024年)
通“全俱、具”都兴， ，兴乃盛重修于岳是 阳楼扩，大代增词其，它旧的制规，模 刻唐贤今人诗赋于在其上，
通“嘱属”，予嘱作托 文以写记文章之。代词，这件事
我
来
庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。隔了一年， 政治清明通达，人民安居和顺，各种荒废的事业都兴办起来了。于 是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗 赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。
岳阳楼原是三国时期吴国都督鲁肃训练水师时构筑的阅兵台。 716年，在阅兵台旧址建楼，唐宋两朝，多次翻修。
滕子京在任时再次翻修。请范仲淹作记。范仲淹考虑到滕子京 重修岳阳楼会引起非议，因此在文章开头，范仲淹直入主题：点名 时间，“谪守”二字奠定了全文的感情基调；再以“政通人 和”“百废具兴”八个字写出了滕子京的政绩，最后引出重修岳阳 楼和作记一事。
一类是寓情理于事、景、物的描述之中；
另一类是由事、景、物的描述，自然生发出情理，卒章显志。
学过的“记”
叙事： 《桃花源记》 说明： 《核舟记》 写景： 《小石潭记》 言志： 《岳阳楼记》
范仲淹其人
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤 苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲 淹不改其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政， 被谗受贬，庆历五年由参知政事（副宰相）谪守邓州。勤政爱民，有 政声。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”死 之后，四方闻者，皆为叹息。
结构
承上启下，承上文“刻唐贤 今人诗赋”又转出新意。
结构
开启下文
像那 连绵的雨
放晴
冲向
隐藏 光辉
若夫淫雨霏雨雪霏纷，纷连而下月的不样子开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山
《醉翁亭记》ppt课件
作者自号醉翁，以醉翁的形象出现在我们面前，如 何看待他的醉？他的“醉”与“乐”之间有什么样 的联系？
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，纵情林木，醉意
山水，这是作者的真意。他的“醉”与“乐”是统一的： “醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”是为了写“乐”。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在于“乐民之 乐也”（与民同乐）。所以“醉翁之意不在酒，在乎山水之间 也”，更在乎“与民同乐”。
山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜
高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而
归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
像那 表顺承
聚拢
阴暗
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之
朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落
而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不
同，而乐亦无穷也。 穷尽
重点字词
幽：清幽 芳：花
晦：暗 若夫：像那 暝：昏暗 秀：茂盛
四时之景不同，而乐亦无穷也。 译文： 四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，
yǔ lǚ
伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪
liè
sù
深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然
zhòng
她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔， 就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。
作者简介
欧阳修（1007—1072），字永叔，自号 醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，世称 “欧阳文忠公”，吉州永丰（今属江西）人， 北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
韩愈、柳宗元，欧阳修、苏洵、苏轼、 苏辙、王安石、曾巩。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号 曰
醉翁亭记复习 ppt课件
（指朝暮四时的游玩之乐）
2、第三段中太守为什么“醉”呢？用自己的话概括。
太守陶醉于四季山水景色之美：陶醉于太平盛 世、政治清明。或：为山水之景而醉，为游人欢乐 而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而 醉。
3、在欧阳修的治理下，滁州社会和谐，人民幸福。 请你结合选文第三段内容用自己的话对“滁人游” 的景象加以描写（50－80字，不得翻译原文）。
丝： 弦乐器
竹： 管乐器
(8)觥筹交错
觥： 酒杯
筹： 酒筹
(9)苍颜白发
苍颜：苍老的容颜
(10)颓然乎其间
颓然：精神不振的样子
PPT课件
13
2、句子翻译
（1）临溪而渔，溪深而鱼肥。 到溪边钓鱼，溪水深，鱼儿肥。
（2）酿泉为酒，泉香而酒洌。 用泉水酿酒，泉水甜，酒水清。
（3）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （一人）脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在众人中 间，这是太守喝醉了。
《岳阳楼记》四荡着忧乐天下的恢宏之音。
《醉翁亭凄寒之气。
《桃花源记》飘逸着宁P静PT课祥件 和的理想之风。
28
7、文章第二自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘 了四时的景物变化，作者抓住了四时的哪些景物 来表现山水之美？用自己的语言来概括。
春天野花盛开，夏天树林茂盛，秋天风高霜洁， 冬天水落石出）或答“野花，树林，风霜，水 石”。
水甜酒水清。 7、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 译：（一人）脸色苍老，头发花白，醉醺醺的坐在人群
中间，这是太守喝醉了。 8、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 译：游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他
们的快乐为快乐啊。 9、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 译：野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶
第12课《醉翁亭记》课件(共58张ppt)++2022-2023学年统编版语文九年级上册
8、第四段中，作者写了哪些乐趣？
禽鸟之乐、游人之乐、游人之乐
9、第四段运用了什么样的写作手法,有什么 作用? 用禽鸟之乐衬游人之乐，又以游人之乐衬 太守之乐，正面点明太守乐万物之所乐， 进一步突出了太守与民同乐的思想。
质疑探究，领悟主旨
1、太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括 。太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太 平盛世，政治清明。 山水而醉
2.翻译下面的句子。
（4）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 译文：醉翁的情趣不在喝酒上，而在于山水之间 啊。 （5）山水之乐，得之心而寓之酒也。
译文：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒 上。
（6）四时之景不同，而乐亦无穷也。
译文：四季的景色不同，(那)快乐也是无穷无尽的。
2.翻译下面的句子。
学习效果检测
重点词语解释
环滁皆山也 林壑尤美 有亭翼然临于泉上 名之者谁 饮少辄醉 醉翁之意不在酒 得之心而寓之酒也 云归而岩穴暝
考考你
环绕 山谷 特别 像鸟张开翅膀一样 命名 就 情趣 领会 寄托 昏暗
重点词语解释
野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 朝而往，暮而归 而乐亦无穷也 至于负者歌于途 临溪而渔 泉香而酒洌 山肴野蔌
《醉翁亭记》碑刻
自由朗读，整体感知：
通过朗读体会并用简洁的语言概括每段的内容.
然后进行小组合作交流。
1、写醉翁亭的自然环境、亭名的由 来。 2、写山中景色和出游之乐 3、写滁人的游乐和太守的宴饮。 4、写太守醉归，自得其乐。
再读课文，局部研讨：
1、课文第一段在总写滁州山景后，由远及 近依次写了哪些景物？
词类活用
(1)山行六七里：名词作状语，在山上 (2)有亭翼然临于泉上者：名词作状语， 像鸟儿的翅膀 (3)名之者谁：名词作动词，命名 (4)故自号曰“醉翁”也：名词作动词， 取名 (5)而不知太守之乐其乐也：形容词意动 用法，以……为乐
第11课《岳阳楼记》复习课件(共42张PPT)2022—2023学年统编版语文九年级上册
忘、洋等，绵长而嘹亮。
2.语词特点。
大量使用了双声叠韵词，如“潇湘”“隐”“满目”“游泳” （以上双声），“远山”“长江”“万千”“静影”“锦鳞” （以上叠韵），收到了金声玉振、回环往复的共鸣效果，形成 了极强的视听冲击；大量同义词的使用如衔一吞、际一涯、通 一极、隐一潜、啸一啼、心一神等，使表意更加精细准确，错 落有致而富于变化；大量反义词的使用，如废一兴、朝一夕、 宠一辱、喜一悲、进一退忧一乐等，在对比和衬托中，增加了 语言的表现力。
封建官吏降职或远调
做太守
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
到了
顺利 和乐
通俱，全、都
于是
越明年，政通人和，百废具兴，乃
增加、扩展
规模
重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今
写文章
人诗赋于其上，属予作文以记之。
通“嘱” 嘱咐、嘱
在
托
记述
1.叙事:交代重修岳阳楼的背景、 重修盛况及作记的缘由。
译文
庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太 守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废 的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大 它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它 上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。
《岳阳楼记》课后练习：第47页
2.这篇课文中的写景、抒情和议论之间是怎样的关系？结合具体语段，加以分析。
答案:从全文看，本文写景、抒情、议论是融为一体的；具体而论，又表现出鲜明 的层次性，表现出写景的独立，和议论与抒情的融合。如第2段概写洞景物后，以 “然则”一转，接以提问式的议论；第3段写洞庭风雨、第4段写洞庭春晴，后面 都接以抒情；第4段则以“嗟夫！”开头，表现出强烈的抒情色彩，然后又接以整 段的议论，议论中含有抒情的色彩:文章最后又归于单纯而强烈的抒情，即“噫！ 微斯人，吾谁与归？”这样，写景与议论抒情相互映衬，完美地表达了作者的思想 情感。
2.语词特点。
大量使用了双声叠韵词，如“潇湘”“隐”“满目”“游泳” （以上双声），“远山”“长江”“万千”“静影”“锦鳞” （以上叠韵），收到了金声玉振、回环往复的共鸣效果，形成 了极强的视听冲击；大量同义词的使用如衔一吞、际一涯、通 一极、隐一潜、啸一啼、心一神等，使表意更加精细准确，错 落有致而富于变化；大量反义词的使用，如废一兴、朝一夕、 宠一辱、喜一悲、进一退忧一乐等，在对比和衬托中，增加了 语言的表现力。
封建官吏降职或远调
做太守
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
到了
顺利 和乐
通俱，全、都
于是
越明年，政通人和，百废具兴，乃
增加、扩展
规模
重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今
写文章
人诗赋于其上，属予作文以记之。
通“嘱” 嘱咐、嘱
在
托
记述
1.叙事:交代重修岳阳楼的背景、 重修盛况及作记的缘由。
译文
庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太 守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废 的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大 它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它 上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。
《岳阳楼记》课后练习：第47页
2.这篇课文中的写景、抒情和议论之间是怎样的关系？结合具体语段，加以分析。
答案:从全文看，本文写景、抒情、议论是融为一体的；具体而论，又表现出鲜明 的层次性，表现出写景的独立，和议论与抒情的融合。如第2段概写洞景物后，以 “然则”一转，接以提问式的议论；第3段写洞庭风雨、第4段写洞庭春晴，后面 都接以抒情；第4段则以“嗟夫！”开头，表现出强烈的抒情色彩，然后又接以整 段的议论，议论中含有抒情的色彩:文章最后又归于单纯而强烈的抒情，即“噫！ 微斯人，吾谁与归？”这样，写景与议论抒情相互映衬，完美地表达了作者的思想 情感。
《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习课件
第二课时
检测一:给下列加点字注音。
呓语（ yì ） 夫齁声起（hōu ） 曳屋声（ yè）无敢哗者（huá ） 叱大儿声( chì ） 中间力拉（ jiàn ）
几欲先走（ jī ）
检测二:重点词语理解 但闻屏障中抚尺一下： 只 听见
当是时：
这个时候 夹杂
中间力拉崩倒之声： 宾客意少舒：
稍微
大腿 跑 两股战战几欲先走：
特点：
正面描写与侧面描写相结合。
侧面描写 宾客的反应
变色出臂 股战欲走 意少舒
情节发展情况
平
急 缓
首尾照应
推向高潮
伸颈侧目 微笑默叹
平
紧
欲扬先抑
渐入佳境 大 到 小 疏密 到到 密繁
正面描写
口技表演中 声音的变化
铺垫衬托 小疏 到到 大密
口技
字词
一 、 古 今 异 意 ：
古意
今意
会 是 虽
股 走
京城里有一个擅长口技的 人。正赶上（一家）大摆宴席 请客，在客厅的东北角，安放 了一架八尺宽的屏风，表演口 技的人坐在屏风后面，里面只 有一张桌子、一把椅子、一把 扇子、一块醒木罢了。众多的 宾客围坐在一起。过了一会， 只听得屏风后面醒木一拍，全 场都安静下来，没有一个敢高 声说话的。
遥遥闻深巷犬吠声，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒， 大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒， 絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初 醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
突然有一个人大喊：“失火啦！” 丈夫起来大 喊，妇人也起来跟着大喊。两个孩子齐声啼哭。一会 儿，成百上千的人大喊，成百上千的孩子号哭，成百 上千的狗狂叫。其中夹杂着劈里啪啦的房屋倒塌声， 烈火燃烧的爆裂声，呼呼的风声，成百上千种声音一 齐响起来；还夹杂着成百上千的呼救声，一齐用力拉 倒房屋的呼喊声，抢救东西的声音，泼水灭火的声音。 凡是（在这种情况下）应该有的声音，没有一样没有。 即使一个人有一百只手，一只手有一百个手指头，也 不能指明其中的任何一种声音；即使一个人有一百张 嘴，一张嘴有一百条舌头，也说不清其中的任何一处。 在这时候，客人们没有一个不惊慌失色，离开座位， 捋起袖子，露出手臂，两条腿索索发抖，几乎想要抢 先逃跑了。
岳阳楼记课件(共22张PPT)
任务一：反复诵读文本，感受作者语气语调。 1.请同学们诵读课文，划出语气词及相关提示性语句，想象自己 就是范仲淹，把握各段的语气、语调，完成下面这张表格。
疑问 悲伤 喜悦
感慨
任务二：赏读写景段落，感受迁客骚人之“异”
1.岳阳楼前的洞庭湖，浩浩汤汤，横无际涯，登楼 观景的迁客骚人，看到了不一样的风景。请选择第 二、三、四段中最有感觉的词句，读一读，品一品。
岳阳楼记
范仲淹
《岳阳楼记》预习安排：
1.根据你学习文言文的经验，结合课下注释，你弄 清了本文中的哪些词语的意思？请列举出来。 2.你有哪些不懂的词句？（重点关注没有课下注释 的词语） 3.阅读《范仲淹——岳阳楼头吹笛人》。 4.读完题3中提及的文章，你对作者的生平和写作背 景有了哪些了解？ 5.你对文章还存在哪些疑问？
是源于诗人有恢弘的想象力，“衔远山，吞长江， 浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”他 看过的书，走过的路，加上他的才气，都必不可少。
是源于他想借此劝勉朋友，“不以物 喜，不以己悲”，他想把这样恒定的心态 传递给面对外界阴晴不定的政治形势而心 绪不宁的朋友。
我认为是源于
，“
”（文中相关语句）
。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
任务三：品读抒情议论句，探究古仁人之“异”
2.请同学们结合下面材料，探究作者写古仁人之心的用意何在？
【材料1】
公元1015年，滕子京与范仲淹同年进士及第，二人政治志趣相投，成为终身好友。庆历二 年（1042年），二人曾在西北泾州合力守城，在不利条件下将西夏军击退。1043年，滕子京被 诬陷贪污公款，范仲淹积极为其辩护。1044年，滕子京在岳州期间，迁建岳州学宫、兴水利、 重修岳阳楼，并写信邀请范仲淹为岳阳楼作记。范仲淹深知重修楼宇必然花费颇多，担心有人 会再次借机弹劾滕子京，故用“政通人和，百废具兴”对滕子京政绩给予肯定和颂扬。1047年， 滕子京因治理巴陵郡有功，调任江南重镇苏州知州，这也算是朝廷对他的最后肯定。
《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习课件
迁客骚人 连月不开 浊浪排空 日星隐耀 薄雾冥冥 去国怀乡 忧谗畏讥 春和景明
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诗人 放晴 冲向 光辉 迫近 离开 担心 日光
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沙鸥翔集 宠辱偕忘 把酒临风 予尝求古仁人之心 或异二者之为 微斯人 吾谁与归 是进亦忧
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国：
则有去国怀乡 死国可乎 以： 不以己悲 属予作文以记之
翻译句子
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人 快乐之后才快乐。 刻唐贤今人诗赋于其上 在上面刻上唐代和当代名人的诗赋。 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 我曾经探求过古代品德高尚的人的思 想感情，他们或许跟上面说的那两种人的 心情不同，为什么呢？
至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息， 前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩由大人 领着走，来来往往、络绎不绝，这是滁州人在出游。靠近溪 边来打鱼，溪水深而鱼儿肥，用泉水来酿酒，泉水清洌而酒 色香醇，野味野菜，交错地在面前摆放，这是太守在宴请宾 客。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，玩投壶的射中了目标， 下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，或起或坐大声喧哗的是 宾客们欢乐的样子。（有一个）容颜苍老、头发花白，醉醺 醺地坐在人群中间（的人），（那个就是）是喝醉了的太守 。 不久，夕阳挂在山上，人和影子散乱一地，太守回家而 其他宾客跟从。树林枝叶茂密成荫，鸟儿到处鸣叫，这时游 人离去而禽鸟却在欢乐。但是禽鸟懂得山林的快乐，却不懂 得人的快乐；游人只知道跟着太守一同游玩很快乐，却不知 道太守以游人们的快乐为快乐。醉了能够同大家一起欢乐， 醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐 陵郡的欧阳修啊。
文学常识
第12课《醉翁亭记》课件(共63张PPT)+2022-2023学年部编版语文九年级上册
风霜高洁
天高气爽，霜露洁白；
风高霜洁
水落而石出 者
水流减少， 石头裸露出来。
[水落石出]水落下去，石 头就露出来。 比喻真相大白。
语出《醉翁亭记》。 苏轼在《后赤壁赋》中有 “山高月小，水落石出”
之句。
山间之四时也。
四季
这是山中四季的景象。
朝而往，暮而归，
早上进山，晚上返回，
四时之景不同，而乐亦无穷也。
)
早晨美在如美丽的少女被太阳揭开了神秘的面纱. 傍晚美在如慈爱的母亲召唤云雾儿女们归家。
爱那春天,野花灿烂,香气扑鼻 爱那夏天,树木蓊郁,蔚然深秀 爱那秋天,天清风高,叶红霜白 爱那冬天,水瘦石肥,人闲亭静
乐在酒宴(
)
滁人男女老幼乐 酒宴山肴野蔌乐 宾客无拘无束乐 太守酒醉心醉乐
宴饮场面：从外到内
而不知太守之乐其乐：（1）以……为乐（2）乐趣
10、乐 宴酣之乐，非丝非竹：乐趣（名词）
醉能同其乐： 游人去而鸟乐也：
欢乐（形容词）
11、谓 太守自谓也： 称谓 太守谓谁？： 是
渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者： 从 12、于 有亭翼然临于泉上者： 在
行者休于树： 在
5、作亭者谁？山之僧智仙也。
建造
6、名之者谁？太守自谓也。
命名Βιβλιοθήκη 用自己的别号(来命名的)。
7、太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高， 故自号曰醉翁也。
在，到
就
所以
8、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
情趣
9、 山水之乐，得之心而寓之酒也。
领会
寄托
第一段内容概括
位置(环境) 形状(构造)
若夫 日出而林霏开
相同点：
《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习25页PPT
何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
岳阳楼记醉翁亭记湖心亭看雪验收复习课件
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
(3)描写西湖的诗句很多，例如：“_______________________________”，这是苏轼笔下的雨后西湖；“__________________________________”，这是白居易眼中的初春西湖；
“___________________________________”，这是杨万里心中的夏日西湖。西湖的确是个迷人的地方。
此处添加标题
xxxxxx xxxxxx xxxxxx
(1)文中具体描写雪景的句子是： 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人 两三粒而已。 (2)“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，使人想起柳宗元《江雪》中的名句： 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
，连月不开。
，商旅不行，
，
，
。
阴天登斯楼也 ，
，
，
，
。
晴天登斯楼也 ，
，
，
，
。
，
，浮光跃金
。
洞庭湖上有时烟波浩渺，明月当空的美景
，
赞美滕子京政绩的句子/重修岳阳楼的背景：
，
迁客骚人之所以“览物之情”有所不同是因为他们：
。
。
，
。
岳阳楼记
选自《范仲淹全集》作者简介：
范仲Байду номын сангаас，字希文，苏州吴县人。 北宋政治家、军事家、文学家， 死后谥号“文正”，世称“范文 正公”。
朝晖夕阴，气象万千 。
迁客骚人因物而悲/在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“ 去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣
《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习25页PPT
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
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沙鸥时而飞翔，时而停歇， 美丽的鱼在水中游来游去。
2）微斯人，吾谁与归 没有这种人，我同谁一道呢？
5.翻译 商旅不行，樯倾楫催。 商人和旅客无法通行，桅杆倾斜，船 桨折断。 6.作者用两段文字来写“迁客骚人”的 “览物之情”，其用意是什么？
意在与“古仁人之心”作对比，突出 “古仁人”“不以物喜，不以己悲的豁 达胸襟和高尚情操。
联二：琅琊山幽深秀丽
洞庭湖壮阔浩淼 // 岳阳楼壮美雄奇
联三：范仲淹为天下先忧后乐
欧阳修与吏民同乐共饮（同游，同醉）
11、《岳阳楼记》与《醉翁亭记》 两文都表现了作者“与民同乐”的 政治理想。《岳》文着眼于 忧 ”字，并以此作为进退的 “ 原则；而《醉》文则寄情山水，将 “ ”统一起来，抒发自己 醉和乐 的情怀。
吾谁与归
（
佳木秀而繁阴 蔚然而深秀者
日出而林霏开（雾气
若夫霪雨霏霏（ 繁密的样子 ）
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。 (4分) (1)予尝求古仁人之心。 我曾经探求古代品德高尚的人的思想 （或心理） (2)先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐。 在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人 快乐之后才快乐。
2.翻译 1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。
28.下列词语中“回”字与“峰回路转” 中“回”意思相同的一项是（ ） D A、妙手回春 B、蓦然回首 C、回复短信 D、回环往复
29.下列词语中“临”字与“临于泉上” 的“临”字意思相同的一项是（ ） C A、临危受命 B、身临其境 C、居高临下 D、临阵磨枪
30.下列加点意思相同的一项是（A ） A、颓然乎其间 翼然临于泉上 B、名之者谁 不能名其一处也 C、四时之景不同 不知其时 D、山水之乐 乐其乐
31.下列词语中“临”字与“临于泉上” C 的“临”字意思相同的一项是（ ） A、临危受命 B、身临其境 C、居高临下 D、临阵磨枪 32.下列词语中“文”字与“醒能述以文 B 者”的“文”字意思相同的一项是 （ ） A、文质彬彬 B、文以载道 C、文过饰非 D、温文尔雅
比较：对联
联一：岳阳楼上范仲淹作文寄情 醉翁亭里欧阳修即景抒怀
/
/ 而
备
矣。 乐 耶?
一词多义
此则岳阳楼之大观也 （ 景象） 予观夫巴陵胜状 （ 看 ） 而或长烟一空 有时 ） （
或异二者之为（ 或许，也许） 云归而岩穴暝 （ 聚拢 归依 ） ） ）
南极潇湘（尽，直通 ） 感极而悲者矣（ 到极点 ）
太守归而宾客从也（ 返回 ）
此乐何极（
） 穷尽
（ 草木茂盛 ） （ 秀丽 ）
醉翁的情趣不在于喝酒，而在于欣赏秀丽的山水。
8、佳木秀而繁阴 美好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫 9、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐 为快乐啊
三、阅读“至于负者歌于途 ……太守醉 也。 ”完成下列题 1、这个片段写了四种情况，从原文中找 出最能概括每种情况的短句，依次填写在 下面的横线上。 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉
(2)是进亦忧，退亦忧（ 在朝廷上做官） (3)微斯人，吾谁与归( 归依 )
阅读下文，作题
至若春和景明……吾谁与归？ 日光
1）春和景明 2）宠辱偕忘 一起
3）把酒临风 持、执
4）或异二者之为 或许（也许）
06河北
予观夫巴陵胜状 ……吾谁与归?
1．文章的作者是 北宋(宋代) (朝代)政治 家、文学家 范仲淹 (人名)。(2分) 2.用“／”标出下面句子的朗读节奏。(每 句只标一处)(2分) ①前 人 ②然 则 之 何 述 时
（4）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 脸色苍老、头发花白、醉醺醺地坐在众人中 间，这是太守喝醉了。
（5）将“负者歌于途，行者休于树”翻 译成现代汉语 背东西的人在路上歌唱，走路的人在 树下休息。
6、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 有亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的，是 醉翁亭。 7、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
酒才能在心里领会得到。
B 山水的景色领会在心里，陶醉于喝酒之中。
C ．欣赏山水得到乐趣，心中畅快，自然酒 兴大发。 D．欣赏山水自然景色的乐趣，领会在心里， 寄托在喝酒之中
17.下面对文章内容各分析错误的是（ B ） A：日出而林扉开是早上的景色 B：“苍颜白发，颓乎其间者，太守醉也” 是说酒宴上的人都很快乐，惟独太守精神不 振，自饮自醉。 C：“宴酣之乐非丝非竹”中的“丝竹”与 “无丝竹之乱耳”中的“丝竹”意思相同。 D：“佝偻提携”与《桃花源记》中的“黄 发垂髫”都指老人小孩儿
环滁皆山也……得之心而寓之酒也。 下列句子中加点词的意思相同的一 组是( )(2分) A．名之者谁 有仙则名 B．其西南诸峰 诸郡县苦秦吏者
B
C．醉翁之意不在酒 宾客意少舒
D．故自号日醉翁也 公问其故
若夫日出而林霏开
（朝——明）
云归而岩穴暝
（暮——晦）
晦明变化者，山间之朝暮也。
1、选文是这样描写春季的景色的：野芳发而幽香 。 2、选文是这样描写秋季的景色的：风霜高洁 。 3、选文中含有成语，请把它找出来；再说说它现在的 意思。 水落石出喻真相大白
24.“醉翁之言不在酒”已衍化成成语， 此句在文中的意思是： 人的心思不在喝酒 上，而在欣赏山水景色上,作为成语 的意思：本意不在此而另有所图
25.文中10次出现“乐”字如何理解 作者“乐”的心理？ 作者充分而鲜明地写出了 欣赏山水之乐、与民同乐、自得其乐的 心奋情绪，，既表现了守滁洲的政绩也 隐含表现了被贬的抑郁的心情）
本文也写于庆历六年，作者 因支持范仲淹政治改革，而 被贬滁州。他一方面励精图 治使“政通人和”，一方面 寄情山水，以诗酒自娱，排 遣遭贬谪的抑郁。文中主要 表现了他随遇而安、与民同 乐的旷达情怀。
重点词语
成语：心旷神怡 气象万千 水落石出
百废具兴
觥筹交错
醉翁之意不在酒 通假字：属予作文以记之
同义词：朝晖夕阴——春和景明——不见曦月 薄暮冥冥——云归而岩穴暝——晦明变化者 其 他：胜状—大观 去国怀乡 旧制 薄暮 沙鸥翔集 颓然乎其间
二、《醉翁亭记》 1、掌握字、词 环滁皆山也。 环：环绕，围绕 有亭翼然临于泉上者。 临：靠近
云归而岩穴暝。 暝：昏暗 至于负者歌于途。 负：背
杂然而前陈者，太守宴也。
陈：陈列，摆开
蔚然而深秀者 茂盛的样子。 弈者胜 下棋
酒杯。酒筹，宴会上行令或 觥筹交错 游戏时饮酒记数用的签子。
树林阴翳 遮盖
4、“醉能同其乐”中的“其”指的是谁? “醒能述以文者”中 的“文”指的是什么? 人民（滁人及宾客） 文章（《醉翁亭记》）
山 间 之 野芳发而幽香（春） 四 时 也
佳木秀而繁阴（夏）
风霜高洁（秋）
水落而石出（冬）
其他重点句
1、政通人和，百废具兴。
2、不以物喜，不以己悲——旷达胸襟。
3、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——政治抱负
3.请用“/”为下面句子划分节奏
予/尝 求 /古 仁 人 之 心
4.请概括下面句子的内容。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃 金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何 极！
洞庭月夜图（或洞庭月夜的美景）
特殊句式
判 断 句：1）环滁皆山也
2）望之蔚然而深秀者，琅琊也 3）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 倒 装 句：1）居庙堂之高则忧其民 2）微斯人，吾谁与归？ 固定句式：1）然则何时而乐耶？ 2）览物之情，得无异乎？
范仲淹，字希文，北 宋文学家、政治家、 军事家，有《范文正 公文集》，我们曾学 过他的《渔家傲》。
欧阳修，字永叔，号醉 翁，晚年号六一居士。 北宋文学家，史学家。 唐宋八大家之一，著有 《欧阳文忠公集》
本文写于庆历六年。当时作 者贬居邓州(现河南邓州)。 文章以作”记”为名,借题发 挥,表达了作者”不以物喜, 不以己悲”的旷达胸襟和” 先天下之忧而忧,后天下之乐 而乐”的政治抱负,也表达了 对滕子京的慰勉和规劝之意。
18.下列词语中“陈”字与“杂然而前 陈者”的“陈”字意思相同的一项是 C （ ） A、推陈出新 B、陈述利害 C、陈设家具 D、打破陈规
26.下列加点意思相同的一项是（ ） B A、临溪而渔 坐收渔利 B、饮少辄醉 浅尝辄止 C、非丝非竹 无可厚非 D、苍颜白发 五颜六色 27.与“往来不绝者”中的“绝”字意思 相同 D 一项是（ ） A绝巘多生怪柏 B、以为妙绝 C、绝处逢生 D、与世隔绝
综合运用对比、对偶、比喻、借代等多种修辞手法，骈散 结合，琅琅上口。
浩浩汤汤， 横无际涯
总
巴陵胜状
朝晖夕阴， 气象万千。
阴风怒号， 浊浪排空。
分
上下天光 一碧万顷
4．“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句， 他表达了作者怎样的思想感情?(3分)
表达了作者希望与古人同道的思想 感情。（1分）强烈而又含蓄的表达 了作者的自勉（1分）及对朋友的期 望之情。（1分）
4、醉翁之意不在酒。 5、山水之乐，得之心而寓之酒也。 6、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
3.“醉能同其乐”表现了作 者怎样的思想感情？
与民同乐。
3、根据作者对文中饮酒赏景的描述，下面对 “山水之乐，得之于心而寓之酒也。”理解 正确的一项是：(2分)
D A 、欣赏山水自然景色的乐趣，必须借助喝
《岳 阳 楼 记》
《醉 翁 亭 记》 复 习 课
万 家 忧 乐 到 心 头
岳 阳 楼
四 面 湖 山 归 眼 底
山 行 六 七 里 亭 影 不 孤
醉 翁 亭
翁 去 八 百 载 醉 乡 犹 在
明确目标
复习范围：《岳阳楼记》《醉翁亭记》 直击中考：
1、文学常识、主题。
2、词语解释和词义辨析：通假字、多 义词、其他重点实词。 3、重点句的默写、翻译和理解：主旨 句、关键句、名句、特殊句式。 4、拓展迁移，比较、联系实际。