托幼机构卫生保健制度ppt_【PPT课件】

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托幼机构卫生保健培训PPT课件

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二、患病儿童管理
(一)患病儿童的管理范畴及要求 (二)托幼机构患病儿童管理类别 (三)班级患病儿童护理及全日观 察
三、肥胖儿管理
(一)建案管理 (二)肥胖防治 (三)饮食区域
四、五官保健健康管理
(一)眼保健 1、建立定期视力检查制度 2、视力低常的儿童要建档管理并转诊到上一 级医疗保健机构作进一步检查 3、提倡科学用眼,做好儿童的用眼卫生工作 4、预防传染性眼病 5、预防眼外伤 6、儿童视力的检查方法
(二)口腔保健 1、口腔保健指导 2、龋齿防治 (三)耳及听力保健 (四)鼻腔保健
五、疾病矫治
(一)疾病矫治内容 (二)疾病矫治种类 (三)做好矫治后的统计工作
六、保健室隔离观察工作
(一)需处理的情况 (二)隔离观察期间的工作 七、全日观察工作 (一)班级全日观察 (二)保健室全日观察 八、计划免疫
五、托幼机构园舍设备及常用 物品标准体系
(一) 园舍设备规格要求 (二) 儿童桌、椅、床规格要求 (三) 儿童床用品的规格要求 (四) 而通常用家具设施的规格要求 (五) 保健器材的配备
托幼机构的保育工作
一、保育工作内容
(一)晨间清洁卫生 (二)晨间接待 (三)户外活动中的保育护理 (四)大小便习惯的培养 (五)盥洗 (六)餐前餐后管理
托幼机构房屋建设及设施卫生保健要求
(三) 辅助用房的卫生保健要求 1、晨间接待室 2、 保健室 3、 隔离室 4、 食堂 5、 户外场地
二、托幼机构保健、保育、炊事人员队伍结构
(一) 托幼机构保健、保育、炊事人 员配置要求 1、 保健老师 2、 保育员 3、 炊事人员 (二) 托幼机构幼儿规模与班额要求
三、托幼机构有关人员的职责
(一) 园长卫生保健工作职责 (二) 保健老师的工作职责 (三) 保育教师的工作职责 (四) 炊事人员的工作职责 (五) 保教人员职业道德规范

托幼机构卫生保健管理PPT课件

托幼机构卫生保健管理PPT课件
1、掌握全园儿童生长发育动态及健康状况, 定期进行健康检查,测量身高、体重,进行正 确分析及评价。
2、保证儿童生长发育,充分满足儿童营养需 要,平衡膳食,加强膳食管理,提高膳食质量。
3、制定儿童生活制度,培养良好的生活习惯。 4、按儿童年龄及生理特点,有计划地开展体 格锻炼。 5、按儿童年龄及心理特点,有计划地进行早 期教育。
一、幼儿园的任务与保育和教育的主 要目标
幼儿园的任务:实行保育与教育相结 合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸 方面发展的教育,促进其身心和谐发展。
保育和教育的主要目标:促进幼儿 身体正常发育和机能的协调发展。
二、 幼儿园卫生保健的组织 实施
幼儿园卫生保健的领导者是幼儿园 的园长。
《规程》第三十六条指出:幼儿园 园长负责幼儿园的全面工作,其主要职 责(二)领导教育、卫生保健、安全保 卫工作。
托幼机构卫生保健管理
第一节 卫生保健工作的重要性和目的 第二节 卫生保健工作是幼儿园整体工作的 主要部份 第三节 卫生保健工作任务内容和制度 第四节 保健医务人员具备的基本条件和职 责
第一节 卫生保健工作的重要性和目的
一、卫生保健的重要性: 托幼机构是儿童集体生活的场所,是易
感人群集中的地方,保护儿童健康成长是其 首要任务。
3 岁~ 4
4
6~7 1 2~2.5 10 12~12.5
2、 健康检查:(健康检查制度)
▲早期发现疾病给予隔离和治疗(儿童 与工作人员)。
▲了解儿童生长和健康状况。
儿童入园前体检、每年“六一”节前体检、每 天晨检;保教工作人员上岗前体检、每年复检一次。
体检项目包括:全身检查、测身高体重、化验 血红蛋白、肝功能、胸片等;工作人员除以上项目 外还应化验淋病、梅毒、阴道菌、滴大便培养、B 超等。

托儿所幼儿园卫生保健工作规范简介精品pptPPT课件

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传染病预防与管理 常见病预防与管理 儿童伤害事故的预防 健康教育 卫生保健资料管理
一日生活安排
要求保健人员应参与儿童各个生活环节保 育要求的制定和检查。
定期检查一日生活安排的执行情况。 按照四季时间特点合理安排儿童一日生活
活动时间。
一日生活安排
强调了儿童户外活动时间 规定正常情况下户外活动时间每天不少于2 小时,寄宿制儿童不少于3小时。
✓ 托幼机构的房屋、场地、家具、玩教具、生活设 施等应符合国家相关安全标准和规定。
✓ 托幼机构应加强对保教人员、儿童及家长的安全 教育和急救训练,普及安全知识。
儿童伤害的预防和控制
✓ 保教人员应接受预防儿童伤害相关知识的培训 ,消除伤害隐患,预防儿童伤害事故的发生。
✓ 强调托幼机构应建立重大自然灾害、食物中毒 、火灾、暴力等突发事件的应急预案,如果发 生重大伤害时应采取有效措施,并及时向上级 有关部门报告。
健康检查
对工作人员健康要求做了更加具体的规定 ✓ 精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机
构工作。 ✓ 要求患有感染性疾病症状、皮肤病、呼吸
道和消化道等传染性疾病的工作人员应离岗 治疗。 ✓ 凭县级以上医疗卫生机构出具诊断证明和 健康合格证,方可回园(所)工作。
卫生与消毒
环境和物品卫生 个人卫生 预防性消毒
附件详细规定了托幼机构中应该清洁和 消毒的物品种类、消毒频次、消毒方法 等。
传染病预防与管理
重点是建立传染病管理制度,发现传染病 疫情或疑似病例后,按照《中华人民共和 国传染病防治法》规定的程序报告。
配合疾控部门进行消毒。
传染病预防与管理
根据国务院2005年第434号令--《疫苗 流通和预防接种管理条例》规定,突出 了通过查验来督促家长配合疾病预防控 制机构按免疫程序和要求,完成免疫接 种工作

托幼机构卫生保健工作职责、制度和资料管理.ppt

托幼机构卫生保健工作职责、制度和资料管理.ppt

• 协助卫生保健人员,并与教师配合,共同做好儿童晨间 检查及全日健康观察,及时反映异常情况并做好记录。
• 照顾好儿童饮水、进食,保证饮水卫生,水量充足,让 儿童吃好吃饱。管理好儿童的睡眠、盥洗、衣着被褥的 更换和大小便等日常生活,使儿童睡足睡好,身体干净、 衣着整洁、卧具洁净。
• 指导和监督儿童养成良好的卫生习惯。
水车湾幼儿园卫生保健工作 职责、制度及资料管理
水车湾幼儿园相关人员工作职责
(一)园长卫生保健工作职责 (二)医务人员工作职责 (三)保健人员工作职责 (四)保育员工作职责 (五)炊事人员工作职责
(一)园长卫生保健工作职责
• 幼儿园的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作 的第一责任人,负责组织、实施、管理园所内的卫生保 健工作。
• 指导和监督全园安全保卫及卫生消毒工作,定期 检查工作落实情况。
做好患病儿童管理及患病儿童全日观察,做好传 染病的管理监督,定期检查各班的各项消毒工作。
• 认真填写各种保健工作登记,积累资料,做好资 料的统计分析。
• 定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业 知识培训和业务指导,接受传染病防治知识培训, 按要求参加妇幼保健机构召开的工作例会。
(三)保健人员工作职责
• 在园长领导下,制定全园卫生保健工作计划,监 督检查各项计划的落实情况,做好工作总结。
• 严格执行儿童入园体格检查和工作人员定期体格 检查制度,协助和组织好儿童定期健康体检。认 真做好晨、午检和全日观察工作。
• 指导和管理好儿童膳食,制定每周带量食谱,每 季度做一次膳食调查,监督和指导炊事人员做好 饮食卫生及餐具消毒工作。
• 具有良好的个人卫生、公共卫生习惯和爱整洁、勤劳动、 关爱体贴儿童的自觉性与责任心。

托幼机构卫生保健ppt课件

托幼机构卫生保健ppt课件

听力检查
通过耳声发射、听觉脑干诱发 电位等方法进行听力筛查,确 保儿童听力正常。
心理行为评估
通过观察、访谈、问卷等方式 ,了解儿童心理行为发育状况 ,筛查心理问题。
在园期间定期健康检查安排及结果反馈
定期检查时间安排
每季度进行一次全面健康检查,包括 体格检查、视力、听力、口腔等方面 。
健康状况动态监测
《中华人民共和国传染病防治法》
02
对托幼机构的传染病预防和控制提出了明确要求。
其他相关法律法规
03
如《食品安全法》、《公共场所卫生管理条例》等,也对托幼
机构的卫生保健工作有所规定。
托幼机构卫生保健的基本原则
01
02
03
04
预防为主
注重培养儿童良好的卫生习惯 ,加强疾病预防和控制。
保教结合
将卫生保健工作与教育工作相 结合,促进儿童全面发展。

垃圾分类与处理
设置明显的垃圾分类标识,引导幼儿 养成垃圾分类的好习惯
有害垃圾如废电池、废荧光灯管等应 单独收集,交由专业机构处理
餐厨垃圾应与其他垃圾分开收集,及 时处理,防止滋生细菌和蚊虫
可回收垃圾如废纸、废塑料等应分类 收集,进行资源回收利用
03
儿童饮食卫生与安全
食品采购与储存要求
采购食品时应选择新鲜、无变质、无污染的食品,避免采购过期、变质或来源不明 的食品。
制作好的食品应及时分发给儿 童食用,避免长时间放置导致 食品变质。剩余食品应妥善处 理,不得再次供应。
儿童餐具的清洗与消毒
儿童餐具使用后应及时清洗,去除食 物残渣和油污。清洗时应使用流动水 ,避免使用不洁的抹布或洗涤剂。
定期对餐具进行彻底清洗和消毒,保 持餐具清洁卫生。同时,应对餐具存 放场所进行定期清洁和消毒,避免二 次污染。

托幼机构卫生保健管理(ppt)

托幼机构卫生保健管理(ppt)

2. 定期健康检查 托幼机构应当组织在岗工作人员每 年进行一次健康检查。
3、疾病管理 ●在岗人员患有传染病的,应当立 即离岗治疗,治愈后方可上岗工作。 ●精神病患者,有精神病史者不得 在托幼机构工作。
传染病预防与控制 常见病预防与管理 伤害预防 健康教育 信息收集
三、托幼机构的健康检查管理
托幼园所健康检查分为二部分: 入园健康检查
儿童健康检查: 定期健康检查 晨检及全日健康观察
工作人员健康检查: 上岗前健康检查 定期健康检查
儿童健康检查
(一)、入园健康检查 目的:检出传染病;
了解儿童生长发育、健康状况; 判断能否适应集体生活
相关职能部门
➢ 疾病预防控制机构——疾病预防控制的宣传、 咨询服务和指导。
➢ 卫生监督执法机构——监督检查饮用水卫生、 传染病预防和控制。
➢ 食品药品监督管理机构餐饮服务监督管理的部 门——食品安全的指导与监督检查。
二、卫生保健工作内容与要求
一日生活安排 儿童膳食 体格锻炼 健康检查 卫生与消毒
托幼机构职责
组织-- 安排新入园儿童体检 查验-- 一表、一册、一证 告知-- 预防接种补种 工作指标--入园体检率100%
医疗卫生机构职责(健康检查单位)
规范儿童入园体检的程序 入园体检查服务质量、 统一的体检表、填写规范、审核等
工作人员健康检查
目的: 掌握在园工作人员健康状况,杜绝将传 染病带入园(所),影响儿童健康。
检查对象: 在园(所)内工作的全体工作人员。
工作人员健康检查要求 1. 上岗前健康检查
托幼机构工作人员上岗前必须经县级 以上人民政府卫生行政部门指定的医疗 卫生机构进行健康检查,取得《托幼机 构工作人员健康合格证》后方可上岗。

托幼机构卫生保健管理培训课件 PPT

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第四章 监督管理


第十六条 县卫生计生行政部门将托幼机 构的卫生保健工作作为公共卫生服务的重 要内容,加强监督和指导。 县教育行政部门协助县卫生计生行政部门 检查指导本辖区内托幼机构的卫生保健工 作。
第四章 监督管理

第十七条 县教育行政部门将《托儿所幼 儿园卫生保健合格证》纳入托幼机构管理, 卫生保健工作质量纳入托幼机构的分级定 类管理。
信息收集 (一) 托幼机构应当建立健康档案,包括:托幼机构 工作人员健康合格证、儿童入园(所)健康检查表、儿童 健康检查表或手册、儿童转园(所)健康证明。 (二)托幼机构应当对卫生保健工作进行记录,内容包 括:出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒 、营养性疾病、常见病、传染病、伤害和健康教育等记录 。 (三)工作记录和健康档案应当真实、完整、字迹清晰 。工作记录应当及时归档,至少保存3年。 (四)定期对儿童出勤、健康检查、膳食营养、常见病 和传染病等进行统计分析,掌握儿童健康及营养状况。 (五)有条件的托幼机构可应用计算机软件对儿童体格 发育评价、膳食营养评估等卫生保健工作进行管理。
第二章 卫生保健服务
(三)制订与儿童生理特点相适应的体格 锻炼计划,根据儿童年龄特点开展游戏及体 育活动,并保证儿童户外活动时间,增进儿 童身心健康; (四)建立健康检查制度,开展儿童定期 健康检查工作,建立健康档案。坚持晨检及 全日健康观察,做好常见病的预防,发现问 题及时处理;
第二章 卫生保健服务
第三章 机构和人员管理

第十一条 托幼机构的建筑、设施、设备、 环境及提供的食品、饮用水等应当符合国 家有关卫生标准、规范的要求。
第三章 机构和人员管理


第十二条 托幼机构应当聘用符合国家规定 的卫生保健人员。卫生保健人员包括医师、 护士和保健员。在卫生室工作的医师应当 取得卫生计生行政部门颁发的《医师执业 证书》,护士应当取得《护士执业证书》。 在保健室工作的保健员应当具有高中以上 学历,经过卫生保健专业知识培训考核合 格,具有托幼机构卫生保健基础知识,掌 握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理 等技能。

托儿所幼儿园卫生保健工作规范ppt课件

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三、相关机构职责: 1、疾病预防控制机构负责预防知识宣教, 业务咨询服务和指导。 2、卫生监督执法机构对饮水卫生、传染 病防控等工作进行监督检查。 3、食品监督管理部门负责托幼机构食品 安全的指导与监督检查。

托幼机构: 责任、处罚
有违反下列之一者给予责令限期整改、通报批 评、预期不改的给予警告;情节严重者,依法给予 行政处罚: 1、未按要求设立保健室、卫生室和配备卫生保 健人员的; 2、聘用未进行健康体检或检查不合格的工作人 员的; 3、未定期组织工作人员健康体检的; 4、招收未经健康检查或检查不合格儿童入托的。
5、未严格按照《工作规范》开展卫生保健 工作的。有违反下列之一者给予失职处罚: (1)、托幼机构未取得《医疗机构执业许 可证》擅自进行医疗活动的; (2)、未履行卫生保健工作职责,造成传 染病流行、食物中毒等突发事件的依照法律 法规给予处罚。

卫生保健工作内容与要求:
1、一日生活安排
1、设立保健室或卫生室。
2、卫生室需有《医疗机构执业许可证》 3、房屋设施:保健室房屋面积至少12m2以上,有观察 床、椅、药品柜、资料柜、流动水等设施。 4、体检设备:儿童体重计(杠杆式)、身高坐高计(供 2岁以上儿童使用)、卧式身长计(供2岁以下儿童使用)、 软皮尺、灯光对数视力箱、体温计、手电筒等。 5、常用消毒用品:消毒液、紫外线消毒灯或其他空气消 毒装置。
第一部分:
卫生保健工作职责 第二部分: 卫生保健工作内容 第三部分: 新设立托幼机构招生前卫生评价

卫生保健工作职管理办法》要求,设立保健室或卫生 室。(见附件1) 2、新设立的托幼机构,应具备符合《规范》的 卫生评价报告。 3、制定相关卫生保健工作制度。 4、严格执行工作人员和儿童入园及定期健康检 查制度。 5、加强园所的传染病预防控制工作。 6、加强园所的伤害预防控制工作。

托儿所幼儿园卫生保健知识培训ppt课件

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不乱扔垃圾
介绍垃圾分类和环保知识,教育幼儿养成将垃圾丢入指定容器的习 惯。
04
安全防护与急救措施培训
防止意外事故发生,如烫伤、触电等
1 2
安全防护意识
培养儿童安全防护意识,教育他们远离危险源。
安全设施检查
定期检查托儿所和幼儿意外事故制定应急预案,以便在事故发 生时迅速采取措施。
02
环境卫生与消毒操作规范
室内外环境清洁和消毒方法
01
02
03
室内空气流通
保持室内空气流通,每天 定时开窗通风,减少病毒 和细菌滋生。
地面、墙面清洁
使用专用清洁剂或消毒液 对地面、墙面进行定期清 洁,保持环境整洁。
家具、设备消毒
对家具、玩具、教具等设 备定期清洗并消毒,确保 儿童接触物品的卫生安全 。
倾听孩子心声,引导他们表达情感
耐心倾听
给予孩子足够的时间和空间,耐心倾听他们的诉说,不要打断或急 于给出建议。
鼓励表达
引导孩子用语言、绘画等方式表达情感,帮助他们更好地理解自己 和他人的感受。
共情理解
尝试站在孩子的角度理解他们的感受,让他们感到被理解和被接纳。
提供专业心理辅导服务,帮助解决问题
01
建立心理辅导机制
托儿所和幼儿园应建立专业的心理辅导机制,为有需要的孩子提供心理
支持和帮助。
02
配备专业心理咨询师
聘请经验丰富的心理咨询师,为孩子提供个性化的心理辅导服务。
03
合作与沟通
与家长保持密切联系和合作,共同关注孩子的心理健康问题,及时采取
措施进行干预和治疗。
06
家长沟通与合作策略
定期向家长反馈孩子在园表现及进步情况
洗脸的方法与频率

托儿所幼儿园卫生保健知识培训ppt课件

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明确岗位职责
明确卫生保健人员的岗位职责和 工作要求,确保其认真履行职责 。
定期进行卫生保健工作检查和评估
定期检查 对托儿所幼儿园的卫生保健工作进行 定期检查,包括环境卫生、饮食卫生 、日常消毒等。
评估与反馈
对检查结果进行评估,及时发现问题 并采取措施进行整改,同时向家长反 馈托儿所幼儿园的卫生保健工作情况 。
营养均衡
根据幼儿生长发育的需求,制定科学 合理的食谱,确保提供足够的蛋白质 、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物 质。
食品安全
分餐制
采用分餐制,避免幼儿之间的交叉感 染。
严格遵守食品安全标准,确保食品的 卫生质量和安全。
定期进行体检
定期检查
按照规定的时间间隔,对 幼儿进行定期的身体检查 ,包括身高、体重、视力 、听力等方面的检查。
04
托儿所幼儿园卫生保健的监督和管理
建立健全卫生保健制度
制定卫生保健工作制度
包括卫生消毒、传染病预防、健康检查等方面的规定,确保卫生 保健工作的规范化和标准化。
完善卫生保健设施
提供充足的卫生设施,如洗手设施、卫生间、浴室等,以满足幼 儿日常卫生需求。
加强卫生保健人员的培训和管理
定期培训
组织卫生保健人员参加专业培训 ,提高其卫生保健意识和技能水 平。
加强卫生保健宣传和教育
提高家长和工作人员的卫生保健意识
通过开展各种形式的宣传和教育活动,提高家长和托儿所幼儿园工作人员的卫生保健意识和知识水平,增强他们 的责任感和自觉性。
加强卫生保健知识的培训
针对托儿所幼儿园工作人员,开展卫生保健知识的培训,提高他们的专业水平和技能,使他们能够更好地履行卫 生保健职责。

预防疾病和控制传染病

托儿所幼儿园卫生保健知识培训ppt课件精品模板分享(带动画)

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完善卫生保健制 度
建立健康档案
开展预防接种工 作
做好日常卫生保 健工作
卫生保健制度执行和监督
定期检查:对各项卫生保健制度执行情况进行定期检查,确保制度得到有效执行。
监督反馈:建立监督反馈机制,对各项卫生保健制度的执行情况进行监测和评估,及时发现问 题并采取措施加以解决。
违规处理:对违反卫生保健制度的行为进行严肃处理,确保制度的权威性和严肃性。
卫生保健概述
卫生保健的重要性
预防疾病:通过卫生 保健,可以预防传染 病和慢性疾病的发生, 提高健康水平。
提高治疗效果:在生病 后,通过及时的卫生保 健,可以更快地恢复健 康,提高治疗效果。
降低医疗费用:通 过预防疾病和及时 治疗,可以减少医 疗费用的支出。
促进心理健康:卫生保 健不仅关注身体健康, 也关注心理健康。通过 卫生保健,可以促进儿 童的心理健康发展。
托儿所幼儿园卫 生保健知识培训
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汇报人:
目 录
Part One.
卫生保健概述
Part Two.
Part Three.
卫生保健基本知识 传染病预防
Part Four.
幼儿常见疾病预防
Part Five.
个人卫生习惯培养
Part Six.
卫生保健制度建设 与完善
Part One
培养自律:良好的个人卫生习惯可 以让你更加自律,从而在工作和学 习中更加高效。
个人卫生习惯培养的内容和方法
勤洗手:保持双手清洁, 用肥皂和流动水洗手,特 别是在咳嗽或打喷嚏后、 准备食物前、上厕所后等。
勤洗澡:保持身体清洁, 定期洗澡,特别是在剧
烈运动或出汗后。

托幼机构卫生保健工作规范ppt课件

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一日生活安排
制订合理的生活制度。 保证儿童每日充足的户外活动时间。全日制儿童每日不
少于2小时,寄宿制儿童不少于3小时,寒冷、炎热季节可 酌情调整 。 合理安排每日进餐和睡眠时间。儿童正餐间隔时间3.5~4 小时,进餐时间20~30分钟/餐,餐后安静活动或散步时 间10~15分钟。3~6岁儿童午睡时间根据季节以2~2.5 小时/日为宜,3岁以下儿童日间睡眠时间可适当延长。 卫生保健人员应当每日巡视,观察班级执行情况。
毛巾类消毒方法:1、洗涤剂清洗干净后,置阳光下暴晒不低于6小时。2、 煮沸消毒15分钟或蒸汽10分钟,疏松放置。
抹布消毒方法:1、煮沸消毒15分钟或蒸汽10分钟,疏松放置。2、使用浓 度为有效氯400mg/l的消毒剂浸泡消毒20分钟。
餐桌、围栏、门把手等物体表面使用浓度为有效氯100-250mg/l的消毒剂消 毒10-30分钟。
43
卫生与消毒
空气消毒方法:1、开窗通风:每日至少两次,每次至少10-15分钟。2、紫 外线灯消毒:在不具备开窗通风空气消毒条件时使用。每天两次,每次持续 照射时间60分钟。每60-80平米安装30瓦灯两支,悬垂1.5至2米安装,每12周擦拭灯管,每年定期监测1次。
餐具、炊具消毒方法:1、煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒10分钟2、使用高温 消毒柜消毒,注意必须是高温消毒柜。
儿童离开园(所)3个月以上需重新按照入园(所)检查 项目进行健康检查。
转园(所)儿童持原托幼机构提供的“儿童转园(所) 健康证明”、“0~6岁儿童保健手册”可直接转园 (所)。“儿童转园(所)健康证明”有效期3个月。
39
儿童晨午检及全日健康观察
做好每日晨间或午间入园(所)检查。检查内容包括询 问儿童在家有无异常情况,观察精神状况、有无发热和 皮肤异常,检查有无携带不安全物品等,发现问题及时 处理。

《托幼机构卫生保健工作规范》 完整版PPT课件

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六、传染病预防与控制
1督促家长按免疫程序完成预防接种。 2建立传染病管理制度。 3对因病缺勤的儿童,了解可能的原因。 4发生传染病期间,托幼机构加强晨午检和全日健康观 察。 5发现传染病疫情或疑似病例后,应当立即报告。并 及时设立临时隔离室,对患儿采取有效的隔离控制措 施。班级按要求进行医学观察
6患传染病的儿童隔离期满后,凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方 可返回园(所)。来自疫区或有传染病接触史的儿童,检疫期过 后方可入园(所)。
二、儿童膳食——膳食管理
1取得《餐饮服务许可证》,建立各项食品安全管理制度。食 品进货前必须采购查验及索票索证。库存食品应当分类、注 有标识、注明保质期且定位储藏。
2为儿童提供生活饮用水符合《生活饮用水卫生标准》,保证 儿童按需饮水 。每日上午下午各1-2次集中饮水,1-3岁量 50-100m/次,3-6岁量100-150m/次,根据季节变化酌情 调整饮水量。
水果
米饭 大米45克 小米15克
什锦虾仁 青笋60克 虾仁30克 胡萝卜5克 香菇2克 木耳1克 素三样
西兰花30克 菜花30克 红萝卜5克 木耳1克
肉片20克 西红柿鸡蛋汤
周三
肉丸糊辣汤 肉丸20克 花白25克 粉条5克 豆腐皮5克 胡萝卜5克 海带2克 黄花2克 西葫芦5克 土豆20克 花卷 面粉45克
紫菜虾皮汤
周五
牛奶200毫 升
馒头:面 粉50克 芝麻酱10

腊汁肉夹馍 面粉45克
大肉50克 菠菜蛋花汤
菠菜25克 鸡蛋5克 胡萝卜2克 虾皮3克
三、体格锻炼
• 保证儿童室内外运动场地和运动器械的卫生安全。 • 每日有组织地开展各种形式的体格锻炼。 • 做好运动前、中、后的医学观察,尤其是体弱儿童。

托幼机构卫生保健工作职责制度和资料管理PPT课件( 59页)

托幼机构卫生保健工作职责制度和资料管理PPT课件( 59页)
• 5.在儿童活动环境中出现有害气体和物质时, 保教人员应积极采害、食物中毒 等突发事件的应急预案,如发生重大意外伤 害时应采取有效措施进行控制,并及时向上 级有关部门报告
二、家长联系制度
• 1、采取多种形式同家长联系,争取家长配 合。如接送儿童时向家长了解孩子在家情 况或汇报孩子在园情况。
• 8、注意食堂安全,离园前检查门窗、水电、煤气是否关 好,防止失窃失火投毒等事故的发生。非食堂人员不得随 便进入。
• 9、每周召开一次食堂人员碰头会,讨论本周工作情况和 下周工作计划,每月进行一次业务学习。
六、新生入园制度
• 1、根据托幼机构管理要求,一般每年9月为新生入园时间。 在新生入园前要做好准备工作,即环境设施准备、卫生保健 准备和教育课程准备等。
• 负责财产管理的领导工作,合理使用经费,保证幼儿伙 食费专款专用,指定专人负责对采购物品的验收。掌握 幼儿伙食费的分配标准,以及每月伙食费的盈亏情况。
• 负责抓好园内卫生保健保育、早教工作。 • 及时了解国内外有关托幼卫生保健工作的信息动
态,吸取经验,改进工作。
• 负责协调好园所与社会各方面的关系,争取社会 与家长的配合。
• 2、各班可建立家园联系簿,保持幼儿园与 家长的联系,各班教师对缺勤幼儿,要及 时电话联系或探访。
• 3、设立家长园地,举办家长开放日活动。 • 4、定期开办家长学校,举办育儿专题讲座,
召开家长会,广泛听取家长意见。
• 5、对一些习惯尚未养成的幼儿,要经常与家长 联系,以便家长在家中配合训练。
• 6、每学期至少向家长进行开放日活动一天,以 便使家长全面了解幼儿在园一日生活,以增加透 明度。
• 协助卫生保健人员,并与教师配合,共同做好儿童晨间 检查及全日健康观察,及时反映异常情况并做好记录。

托育机构的卫生保健 PPT课件

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三、身体活动的组织管理
(一) 身体活动
1. 身体活动的意义
身体活动可以促进婴幼儿生长发育,增强体魄,提高运动技能,培养孩子的进取心、自 律、坚持和奋斗精神。
团体活动和运动,有利于建立同伴关系,学会沟通、协调和配合,逐渐学会建立和保持 友谊,形成团队概念和集体精神。
三、身体活动的组织管理
(一) 身体活动
二、合理膳食的组织管理
(一)营养和良好饮食行为的重要性
营养是保证婴幼儿生长发育和身心健康的重要因素,良好的营养可以促进体格生长和智力 发育,而营养不足则可导致体重不增、生长迟缓,发生营养障碍和营养缺乏。
进食过程有益于婴幼儿眼、手、口动作的协调发展,还可以培养婴幼儿独立能力,增强自 信心。
二、合理膳食的组织管理
一、托育机构一日保健活动
第二季度(4 月 ~ 6 月) ➢ 注意环境变化对身体状态的影响,特别是睡眠中要做好检查工作; ➢ 检查室温、湿度和换气; ➢ 把握每个婴儿的健康状况、体质(过敏体质等)、发育情况,适当地做出适宜的环境调整; ➢ 认真做好与养育人的交流和信息沟通,把握准确的信息。 第三季度(7 月 ~ 9 月) ➢ 检查室温、湿度和换气; ➢ 保持婴儿皮肤的清洁(出汗、尿片和蚊虫叮咬等); ➢ 确保充分的水分摄入和补充; ➢ 考虑到空调的温度设定、室温,以及与外面的气温的平衡,让孩子有体验出汗的机会; ➢ 向养育人宣传夏季易发传染病、皮肤病,以及提醒生活中的注意事项等; ➢ 把握预防接种的情况,并提醒养育人。 第四季度(10 月 ~ 12 月) ➢ 把握每个孩子的体温调节能力,适当添加衣服和调节室温; ➢ 考虑到运动、游戏等体力活动量对身体的影响,创设既适合活动又适合安静休息的环境; ➢ 做好传染病预防(及时地应对鼻涕、腹泻和呕吐等症状,并及时与养育人做好沟通); ➢ 与保健医生、营养员等人员一起为身体不适的婴幼儿提供适宜的照护。
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二、健康检查制度Biblioteka 4、工作人员健康检查: (1)工作人员上岗前必须在当地妇幼保健机构进行健康检查,取得《
托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。 (2)精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作。 (3)在岗工作人员必须按照规定的项目每年进行一次健康检查。 (4)在岗工作人员患有精神病者,应立即调离托幼机构。 (5)凡患有下列症状或疾病者须离岗,治愈后须持县级以上人民政
(4)儿童离开园(所)三个月以上,再入园(所)必须 重新体检;离园一个月查肝功能。
(5)入园(托)前体检率达到100%。
二、健康检查制度
2、定期健康检查:
(1)儿童入园(所)后应按年龄定期体检:1~3岁内 幼儿每半年一次,3岁以上儿童每年健康检查1次,每 半年测量身高,体重各一次;三岁以上儿童每半年检 查视力一次,每半年检查口腔一次,每年听力检查一 次,检测血红蛋白或血常规一次。体检后及时向家长 反馈健康检查结果。
6 、主食品验收入库,库存食品应当分类,注有标识、保质 日期,定位储存。各类食品应按需要量领取,每月底盘库存, 库房由专人管理,建立出入库账目,保持清洁,要有防鼠设 备。
7、禁止加工变质、有毒、不洁、超过保质期的食物,不得加 工制作和提供冷荤凉菜。留样食品分别盛放于清洗消毒后的 密闭专用容器内,冷藏存放48 小时以上;每样食品不少于 100克以满足检验需要,并做好记录。
1、入园(所)健康查检:
(1)儿童入园(所)前必须到指定的妇幼保健机构进行 健康检查,合格后方能入园(所)。
(2)承担儿童入园(所)体检的医务人员规范填写健康 检查表,儿童入园(所)时应将0~6岁儿童保健手册 、健康检查表和预防接种卡交给幼儿园(所)。
(3)转园(所)儿童持原托幼机构提供的“儿童转园健 康证明”(附表)、 0~6岁儿童保健手册可直接转园 。
(2)定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病 统计,发现疾病或缺点及时矫治。
(3)准确测量身高、体重。测量体重时脱去鞋、帽、 外衣。使用落地式杠杆秤,测得结果以千克为单位。 测量身长结果以厘米为单位,均保留一位小数。
二、健康检查制度
3、晨、午、晚检及全日观察: (1)做好每日晨间或午间入园(所)检查,寄宿儿童应增加
5.卫生洁具各班专用专放并有标记,用后及时清洗、晾 晒干燥(控干)后存放。
五、卫生及消毒隔离制度
(二)个人卫生
1.儿童每人一巾一杯专用;日常生活用品要专人专用,保持清洁 。每人1床1被。
2.培养儿童良好卫生习惯,饭前便后要用肥皂流动水洗手,饭后 要漱口。不随地大小便和吐痰,不乱丢废弃物等。午睡时要脱外 衣、脱鞋,纠正蒙头、吃手、吃被角等不良睡眠习惯。
晚间检查;检查内容包括 一摸:有否发烧;二看:咽部、 皮肤和精神;三问:在家有无异常情况;四查:有无携带 不安全物品,发现问题及时处理。 (2)全日健康观察,内容包括饮食、睡眠、大小便、精神状 况、情绪、行为等。 (3)建立晨、午、晚检查制度,由检查者负责记录。 (4)发现患病儿童或疑似传染病儿童应当尽快隔离并与家长 联系,及时到医院诊治,并追访诊治结果。 (5)患病儿童离园(所)休息治疗,如果接受家长委托喂药时 ,应做好药品交接和登记,请家长签字确认。
府行政部门指定的医疗卫生机构出具的证明,并取得“托幼机构工 作人员健康合格证”后方可回园(所)工作。 • 发热、腹泻等症状; • 流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病; • 痢疾、伤寒、甲肝、戊肝等消化道传染性疾病; • 淋病、梅毒、滴虫性、霉菌性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等

四、膳食管理制度
2.幼儿玩教具要保持清洁,每周至少进行1次玩具清洗 ,每2周图书翻晒1次。被褥每月暴晒1~2次,床上用品 每月清洗1~2次。
3.要经常保持室内空气清新、阳光充足。室内要有防蚊 、防蝇、防暑和取暖设备,并放置在儿童接触不到的地 方。室内空气定期消毒。
4.厕所要清洁通风,定时打扫并消毒。儿童用的便盆, 每次用后要立即倾倒,刷洗干净,每日用消毒液浸泡。
一、一日生活安排 (一日生活常规)
2、保证儿童每日充足的户外活动时间。全日 制儿童每日不少于2小时,寄宿制儿童不少 于3小时,寒冷、炎热季节可酌情调整。
3、根据儿童年龄特点合理安排每日进餐和睡 眠时间。进餐时间20~30分钟,午睡时间不 少于2小时,3岁以下儿童日间睡眠时间可适 当延长。
二、健康检查制度
一、一日生活安排 (一日生活常规)
1、有合理的生活制度和作息时间表,并认真执行。 (1)根据园(所)内各年龄段儿童的生理、心理特点
,结合本地季节变化和园(所)的实际情况,本着动 静结合的原则,适当考虑家长的需要,制订本园(所 )合理的儿童一日生活制度。 (2)保健人员参与制订园内儿童一日生活环节(如活 动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理 要求。 (3)保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的 情况进行有目的的检查,及时发现问题并予以纠正, 以保证儿童在园(所)内生活的规律性和稳定性。
8.食品加工用具必须生熟标识明确、分开使用、定位存放。 餐炊具、熟食盛器应在食堂集中清洗消毒后保洁存放。食堂 应当每日清扫、消毒,保持内外环境整洁。
五、卫生及消毒隔离制度
(一)环境卫生
1.要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫,每周 一大扫。分片包干,定人、定点、定期检查。要消灭蚊 、蝇、蟑螂等害虫。
5、工作人员要保持仪表整洁,注意个人卫生。饭前便后和护理儿童 应用肥皂、流动水洗手;上班时不戴戒指,不留长指甲,不穿拖 鞋;不在园(所)内吸烟。
五、卫生及消毒隔离制度
(三)消毒隔离制度
消毒
1、儿童活动室、卧室每日至少开窗通风2次,每次至 少12~15分钟。在不宜开窗通风时,每日应采用其 他方法对室内空气消毒。
3.寄宿制儿童应定期洗头和洗澡;大、中班幼儿每日早晚要刷牙; 每天洗脚、洗屁股,洗屁股巾要每天消毒。每周剪指甲一次,每 两周剪趾甲一次,保持儿童服装整洁。
4、注意保护儿童视力。室内要注意采光,看电视时小儿与电视机的 距离要超过电视屏幕对角线的五倍,一次时间不宜超过半小时, 电视机安放高度应与小儿视线平行为宜。
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