沪教版九年级下册化学提优训练1(无答案)
第1章提优测评-2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)上册
C ）
A. “铜绿”与稀盐酸反应，产生气泡，固体逐渐消失，反应后得到蓝绿
色溶液
B. 碳酸氢铵受热产生无色、有刺激性气味的气体
C. 镁条与食醋反应产生氢气
D. “铜绿”受热逐渐变黑，有水雾产生
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10. 天文学家在研究星系运动方式时发现，人们所观测到的星系，其内
部的引力仅占“物质”引力总量的1％～10％，其他是大量的非星系内
部引力。这一发现表明，有些“物质”是不可见的，原因是它们不发光
也不反射光。因此，科学家称这些可能存在的“物质”为“暗物质”。
然而，直到现在人类仍没有探索到“暗物质”存在的任何证据，对此，
你认为下列观点中不可取的是（
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（3） 酒精灯是化学实验中常用的热源。
① 酒精灯的火焰分为焰心、内焰和外焰，加热时应该用 外焰
进行
加热。
② 向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的
三分之二（或 ）
③ 使用酒精灯加热时，用完的酒精灯，必须用 灯帽
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沪教版化学九年级下册第8章 综合提优测评
第8章综合提优测评一、选择题1．下列四种物质中，与其他三种物质属于不同类别的是( ) A．CO2B．COC．H2CO3 D．C2H22．植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中，该有机物是( ) A．油脂B．糖类C．蛋白质D．维生素3．要鉴别淀粉溶液和肥皂水两瓶溶液，下列试剂不可选用的是( ) A．碘水B．酚酞C．pH试纸D．NaOH溶液4．下列物质中，属于维持生命活动“备用能源”的是( ) A．糖类B．蛋白质C．油脂D．维生素5．人体内主要成分为蛋白质的是( )①肌肉②血液③毛发④激素⑤各种酶A．①②③④⑤B．①②③C．④⑤D．③④⑤6．有人认为人体实际上是一架缓慢燃烧着的“高级机器”。
人体在生命活动过程中也需要不断补充“燃料”，按照这种观点，你认为人们通常摄入的下列物质不能看作“燃料”的是( ) A．淀粉类物质B．水C．脂肪D．蛋白质7．下列有关酶的说法中不正确的是( ) A．酶是一种具有生命活性的蛋白质B．酶是一种生物催化剂C．酶是化学反应中的“旁观者”D．酶具有高效催化作用8．农业上用的杀菌剂波尔多液是由硫酸铜和石灰乳按一定比例配制而成的，它能杀灭植物病菌的原因是( ) A．硫酸铜使菌体蛋白质盐析B．石灰乳使菌体蛋白质溶解C．菌体蛋白质溶解于波尔多液D．波尔多液中的物质使菌体蛋白质变性9．绿色化学工艺要求反应物中的原子全部转化为要制取的产物。
下列反应是石油化学工艺中的重要反应，符合绿色化学工艺要求(图中每根短线代表一对共用电子对，有机化学反应中用“→”代替“===”)。
x为( )A．1 B．2C．3 D．410．可卡因又称古柯碱，化学式为C17H21NO4，是一种生物碱，下列说法正确的是( ) A．它不是有机物B它是一种混合物C．古柯碱中含有43个原子D．它是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的11．有机物可按其组成的特征分类，例如CH4属于烷烃类，CH3OH属于醇类，CH3COOH 属于羧酸类。
沪教版初三化学第九单元 溶液单元期末复习提优专项训练试卷(1)
沪教版初三化学第九单元溶液单元期末复习提优专项训练试卷(1)一、选择题1．面：对于曲线下部面积上的任何点，依其数据配制的溶液为对应温度时的不饱和溶液；曲线上部面积上的点，依其数据配制的溶液为对应温度时的饱和溶液，且溶质有剩余。
如果要使不饱和溶液（曲线下部的一点）变成对应温度下的饱和溶液，方法有两种：第一种方法是向该溶液中添加适量的溶质使之到达曲线上；第二种方法是蒸发掉过量的溶剂。
2．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是( )A．t1℃时，甲和乙的溶解度相等，都是30B．t1℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等C．温度从t2℃降至t1℃时，甲和乙的饱和溶液中析出晶体的质量甲大于乙D．t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数答案：B【解析】【分析】【详解】A．溶解度的单位为克；B．是恒温蒸发，蒸发的水的质量相等，所以析出晶体质量也相等；C．温度从t2℃降至t1℃时，甲和乙的饱和溶液都有晶体析出，但析出晶体的质量要解析：B【解析】【分析】【详解】A．溶解度的单位为克；B．是恒温蒸发，蒸发的水的质量相等，所以析出晶体质量也相等；C．温度从t2℃降至t1℃时，甲和乙的饱和溶液都有晶体析出，但析出晶体的质量要看原来溶液的质量，不一定是甲大于乙；D．t2℃时，甲的溶解度大于乙，但甲溶液的质量分数与乙溶液的质量分数无法比较，因为两种溶液不一定是饱和溶液，故选B。
3．配制一定浓度的氯化钠溶液，会导致溶液中溶质质量分数偏大的是A．用量筒量取水时仰视读数B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C．用托盘天平称量氯化钠时，放砝码的托盘上忘了放纸D．将水倒入烧杯时，有少量水溅出答案：D【解析】A. 用量筒量取水时仰视读数，量取实际水的体积偏大，故溶液中溶质的质量分数偏小，错误；B. 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗相当于溶剂水的体积偏大，故溶液中溶质的质量分数偏小，错误；解析：D【解析】A. 用量筒量取水时仰视读数，量取实际水的体积偏大，故溶液中溶质的质量分数偏小，错误；B. 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗相当于溶剂水的体积偏大，故溶液中溶质的质量分数偏小，错误；C. 用托盘天平称量氯化钠时，放砝码的托盘上忘了放纸相当于称量氯化钠的质量偏小，故配得的溶液中溶质的质量分数偏小，错误；D. 将水倒入烧杯时，有少量水溅出，相当于溶液中水的体积偏小，故溶液中溶质的质量分数偏大，正确。
沪教版化学九年级下册第9章《化学与社会发展》综合提优测试卷.docx
第9章《化学与社会发展》综合提优测试卷(时间:60分钟总分:100分)一、选择题(每题2分，共20分)1.下面四个标志中，属于“中国节能标志”的是( )2.下面所列的各种能源中，属于可再生能源的是(A.石油B.核能C.风能D.煤炭3. (2016·定西)石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氦等。
下列有关石油的说法不正确的是( )A.石油是可燃物B.石油是不可再生能源C.石油不能充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D.油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点4.下列物品中用有机合成材料制成的是( )。
A.红木家具B.塑料饭盒C.玻璃茶杯D.铁制水管5.材料是人类赖以生存发展的重要物质。
下列材料分类中正确的是( )A.铝合金属于金属材料B.有机玻璃属于无机非金属材料C.塑料属于复合材料D.陶瓷属于合成材料6.水污染在全球相当普遍，下列措施可以减少水污染的是①工业生产中的废水和城市污水经过处理后再排放②农业上控制化肥和农药的使用③减少含硫的氧化物和含氮的氧化物等气体的排放④提倡不使用含磷洗衣粉A.①B.②③C.②④D.①②③④7.目前我国年产垃圾总量约5亿吨，其中约23的垃圾是可以回收利用的。
为了增强市民的环保意识，变废为宝。
节约资源，某市近期更换了一批分类垃圾箱。
以下物质应该放入不可回收垃圾箱的是( )A.废旧报纸B.烂莱叶、果皮C.铝制易拉罐D.塑料材质饮料瓶8. (2016·衢州)“绿色生活”是一种能源、环保的生活理念，下列行为中符合该理念的是( )A 随着丢弃旧电池B.大量燃放烟花爆竹C.将实验后的废液直接倒入水池中D.尽量选择公共交通工具出行9.有关专家提出了“以废治废”的治理污染新思路，并且起到了一定的成效。
如冶炼钢铁时，为减少煤中硫燃烧生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进行固硫(主要是利用氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙)。
沪教版初三化学酸和碱单元测试提优卷试题(1)
沪教版初三化学酸和碱单元测试提优卷试题(1)一、选择题1．下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的稀盐酸中加入过量的镁粉B．向一定量的稀盐酸中加入足量的水稀释C．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D．向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸A．A B．B C．C D．D答案：A【解析】【分析】镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水。
【详解】A、向一定量的稀盐酸中加入过量的镁粉，反应生成氯化镁和氢气，氯解析：A【解析】【分析】镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水。
【详解】A、向一定量的稀盐酸中加入过量的镁粉，反应生成氯化镁和氢气，氯化镁易溶于水，随着反应的进行，溶液的质量增大，稀盐酸反应完全，溶液质量不再增加，故A正确；B、向一定量的稀盐酸中加入足量的水稀释，酸性减弱，pH值变大，不能大于7，故B不正确；C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉，当稀盐酸完全反应后生成的氢气质量相等，故C不正确；D、向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，随着稀盐酸的不断增加，氢氧化钠的质量减少，当氢氧化钠和稀盐酸完全反应时，氢氧化钠的质量应该为零，故D不正确。
故选A。
2．下列离子组能在PH=1的无色溶液中大量共存的是（）A．NO3- Fe3+ Na+ OH-B．K+ SO42- Na+ NO3-C．Cl- K+ SO42- Ba2+D．Ca2+ Cl- CO32- Na+答案：B【解析】试题分析：Fe3+和 OH-会反应产生沉淀，SO42-和 Ba2+会反应产生沉淀；Ca2+和CO32-会反应生成沉淀。
故选Ｂ．考点：离子的共存解析：B【解析】试题分析：Fe3+和 OH-会反应产生沉淀，SO42-和 Ba2+会反应产生沉淀；Ca2+和 CO32-会反应生成沉淀。
故选Ｂ．考点：离子的共存3．化学学习小组复习元素及其化合物知识以后，交流自己的学习体会，以下是四位同学的发言，其中有错误的是（）A．碳能形成多种单质，如：金刚石、石墨、C60等．碳具有还原性，用焦炭可冶炼铁B．SO3、CO2、CO是非金属氧化物，都可用NaOH溶液吸收C．铁是化学性质比较活泼的金属，除与氧气反应外，还能与某些酸和盐溶液发生置换反应D．C、CO、CH4、C2H5OH均能作为燃料使用答案：B【解析】【详解】A、碳可以和氧气反应，具有可燃性，可以和CuO、CO2、铁的氧化物反应，具有还原性，并可用于炼铁，故A正确；B、氢氧化钠溶液可以吸收酸性氧化物，如SO3、CO2而CO不是酸解析：B【解析】【详解】A、碳可以和氧气反应，具有可燃性，可以和CuO、CO2、铁的氧化物反应，具有还原性，并可用于炼铁，故A正确；B、氢氧化钠溶液可以吸收酸性氧化物，如SO3、CO2而CO不是酸性氧化物，不能和氢氧化钠溶液反应，所以B不正确；C、根据金属活动顺序表知铁是比较活泼的金属，所以可以和酸和盐发生置换反应，故C正确；D、由于四种物质都可以燃烧，且来源广泛，所以生活经常用于燃料，故D正确。
九年级化学下学期提优跟踪训练1 试题
提优跟踪训练1一.选择题：1.在以下各组物质的变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是〔〕A.钢锭轧成钢条，工业制氧B.电解水制氧气，冰变成水C.空气液化，煤燃烧D.蜡烛燃烧，蜡烛受热熔化2.以下化合物中，氯元素的化合价最低的是〔〕A. B. C. D.3.以下各物质的分类中，有错误的选项是〔〕A.氧化物：干冰、水B.酸：氢氯酸、硝酸C.碱：纯碱、烧碱D.盐：明矾、石灰石4.以下说法正确的选项是〔〕A.均一、稳定的液体都是溶液B.硝酸钾溶液蒸干得硝酸钾，硝酸钾溶解度为C.浓溶液一定是饱和溶液D.温度升高，固体溶解度不一定都增大5.以下化学方程式正确的选项是〔〕A. B.C. D.6.医生建议患甲状腺肿大的病人多食海带，这是因为海带中含有较丰富的〔〕A.氟元素B.碘元素C.锌元素D.钙元素7.以下物质不能在饮用品中出现的是〔〕A.乙醇B.甲醇C.醋酸D.水8.以下物质中，既有可燃性又有复原性的气体单质是〔〕A.氢气B.活性炭C.一氧化碳D.二氧化碳9.氯化钠、碳酸钠、、生石灰溶于水，其溶液能使石蕊试液变红的是〔〕A.氯化钠B.碳酸钠C.二氧化碳D.生石灰10.以下各组物质能发生反响，并且有氯化铜生成的是〔〕A.铜和盐酸B.氧化铜和盐酸C.铜和氯化银D.氯化钠溶液和氧化铜11.区别氢气、氧气、二氧化碳的方法是〔〕A.将燃着的木条分别伸入三种气体的集气瓶中B.将气体分别通入澄清石灰水C.将气体分别通过灼热的氧化铜D.将气体分别通入灼热的铜网12.：甲为固体，乙、丙、丁为气体，在一定条件下，它们之间可发生以下反响：甲＋乙→丙；乙＋丁→丙；甲＋丙→丁，那么甲可能是〔〕A. B. C. D.C13.以下溶液中通入〔参加〕括号中的物质，能使溶液中的pH明显增大的是〔〕A.饱和石灰水〔二氧化碳〕B.稀硫酸〔氯化钡〕C.氢氧化钙的饱和溶液〔碳酸钠〕D.稀盐酸〔氢氧化钠溶液〕14.以下各组物质的溶液混合，假设其中的酸过量，仍有沉淀生成的是〔〕A. B.C. D.15.以下实验操作，正确的选项是〔〕A.把水倒入盛浓硫酸的量筒里B.把氢氧化钠放在天平托盘上的滤纸上称量C.CO复原氧化铜完毕，先停顿通CO，再熄灭酒精灯D.制取氧气完毕时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯16.在盛放酒精的试剂瓶的标签上应印有以下警示标记中的〔〕17.以下物质中不属于合金的是〔〕A.生铁B.不锈钢C.铁锈D.锰钢18.在反响中，34 gA与80 gB完全反响生成54 gD，假设C的相对分子质量为30，那么A的相对分子质量为〔〕A.68B.34C.17D.5119.以下关于金属的用法，说法正确的选项是〔〕A.用铅制作铅笔芯B.用钨制灯丝C.用铝箔包装食品更好D.古代人用铁比用铜历史早20.50g镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反响得到混合溶液，蒸发后得到218g固体〔已换算成无水硫酸盐〕。
提优计划作业本九年级化学下册沪教版
提优计划作业本九年级化学下册沪教版英文版The Improvement Plan Workbook for Grade Nine Chemistry, Second Semester, Shanghai EditionChemistry is a fascinating subject that allows us to explore the composition, properties, and interactions of matter. As students in the ninth grade, we have the opportunity to delve deeper into the world of chemistry through the Improvement Plan Workbook for Grade Nine Chemistry, Second Semester, Shanghai Edition.This workbook is designed to help us enhance our understanding of key concepts in chemistry, such as atomic structure, chemical bonding, and chemical reactions. By completing the exercises and activities in this workbook, we can strengthen our knowledge and skills in the subject.One of the unique features of this workbook is the inclusion of real-world applications of chemistry. By studying how chemistry is used in various industries and everyday life, we can see the relevance and importance of this subject in the world around us.Overall, the Improvement Plan Workbook for Grade Nine Chemistry, Second Semester, Shanghai Edition is a valuable resource for students looking to improve their understanding of chemistry and excel in their studies. By working through the exercises and activities in this workbook, we can enhance our knowledge and skills in this fascinating subject.完整中文翻译：提优计划作业本九年级化学下册沪教版化学是一个迷人的学科，让我们可以探索物质的组成、性质和相互作用。
沪教版初三化学初中化学推断题单元提优专项训练试卷(1)
沪教版初三化学初中化学推断题单元提优专项训练试卷(1)一、选择题1．A～J是初中化学常见的物质。
各物质之间的相互关系如图所示，图中“→”表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。
已知A、B都是黑色固体，C为常见的建筑材料，D为紫红色固体，H是一种常见的钠盐。
请用初中所学的化学知识回答下列问题：（1）F物质俗称：______。
（2）写出反应④所属的基本反应类型：______。
（3）写出反应③的化学方程式：______。
答案：生石灰复分解反应 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O【解析】【分析】已知A、B都是黑色固体，C为常见的建筑材料，因此C是碳酸钙；D为紫红色固体，H是一种常见的钠盐，解析：生石灰复分解反应 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O【解析】【分析】已知A、B都是黑色固体，C为常见的建筑材料，因此C是碳酸钙；D为紫红色固体，H是一种常见的钠盐，黑色固体碳和氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳，碳酸钙在高温的条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，碳酸钠和水反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，因此A、B 是碳和氧化铜中的一个；D是铜、E是二氧化碳，F是氧化钙，G是氢氧化钠，H是碳酸钠，I是水，H是氢氧化钙。
【详解】（1）F是氧化钙，俗称生石灰；故答案为生石灰；（2）反应④是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，属于复分解反应；故答案为复分解反应；（3）反应③是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，配平即可：故答案为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
2．雾霾已经成为人类健康的隐形杀手，防治雾霾污染是当前化学研究的重要内容。
(1)如图1是一种鼻用空气净化器，主要材料是硅胶。
净化器中的硅胶结构疏松多孔，对PM2.5的吸收率达99%，说明其具有_____性。
(2)目前，国内重型柴油车尾气污染物减排的原理是：在一定条件下，车用尿素溶液先转化为NH3，NH3再与发动机排出的NO反应生成氮气和水。
沪教版初三化学质量守恒定律单元达标提优专项训练(1)
沪教版初三化学质量守恒定律单元达标提优专项训练(1)一、选择题1．在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表。
已知甲的相对分子质量为丁的 2 倍。
则下列说法不正确的是（ ）A ．乙和丙为生成物B ．a 等于 21C ．b 等于 37D ．该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为 1：2 解析：D 【解析】 【详解】A 、b ＝64+10+1+16﹣54＝37，根据题目提供信息可知，甲、丁是反应物，乙、丙是生成物，故A 正确；B 、设t 时刻生成乙的质量为x++64g 54g-10g64g-48g x→甲丁乙丙64g 64g-48g=54g-10g xx ＝11ga ＝10g+11g ＝21g ，故B 正确；C 、根据A 中计算结果可知b ＝37，故C 正确；D 、设丁的相对分子质量为m ，则甲的相对分子质量为2m ，该反应的化学方程式可表示为：a +bc +d 26416am bm g g→甲丁乙丙 2am 64g=bm 16ga ：b ＝2：1，故D 错误。
故选：D 。
2．在化学反应A+B 2=2C 中，已知20gA 和足量B 2充分反应后，生成30gC 。
已知B 的相对原子质量为16，则C的相对分子质量是（）A．20B．32C．48D．96解析：C【解析】根据质量守恒定律可知20gA和B2充分反应生成30gC时参加反应的B2质量应为：30g-20g=10g；设C的相对分子质量是x，则A+B2=2C32 2x10g 30g3210 230gx gx=48答案：C。
点睛：依据质量守恒定律可知反应物B2的质量，进而确定了B2和C的质量关系，然后依据化学反应中物质之间的质量比等于其相对分子质量和的比求解即可。
3．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是( )A．x的值是7B．丙可能是该反应的催化剂C．该反应是化合反应D．参加反应的甲和乙质量比为2：7解析：D【解析】【分析】【详解】A、根据质量守恒定律，x=（14+26+3+5）-（2+3+36）=7，选项正确；B、丙的质量在反应前后没有变化，可能为该反应的催化剂，也可能不是，选项正确；C、甲、乙的质量减小为反应物，丁的质量增加，为生成物，则此反应为化合反应，选项正确；D、反应中甲、乙的质量比为（14-2）g：（26-7）g=12：19，选项错误。
沪教版初三化学质量守恒定律单元达标提优专项训练试卷(1)
沪教版初三化学质量守恒定律单元达标提优专项训练试卷(1)一、选择题1．自来水消毒过程中常发生下列转化：下列说法正确的是（）A．反应前后分子不可分B．转化①是化合反应C．转化②中丙和丁的分子个数之比为1：1D．转化①、②中氯元素的化合价都发生变化解析：D【解析】A、由图示可知，一个氯气分子和一个水分子反应生成一个氯化氢分子和一个次氯酸分子。
两个次氯酸分子反应生成两个氯化氢分子和一个氧分子。
化学方程式为：转化①H2O+Cl2=HCl+HClO；转化②2HClO 2HCl+O2↑。
由微粒的变化可知，应前后分子发生了变化，分子可再分，错误；B、由转化①H2O+Cl2=HCl+HClO可知，生成物是两种，不是化合反应，错误；C、转化②2HClO 2HCl+O2↑中丙和丁的分子个数之比为2：1，错误；D、转化①中氯元素的化合价由0变为+1，②中氯元素的化合价由+1，变为-1，都发生改变，正确。
故选D。
点睛：化学变化的实质是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新的分子，反应前后元素种类不变，原子的种类不变、数目、质量都不变；物质的种类、分子的种类一定发生变化。
2．如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（）A．苯分子由碳、氢两种元素组成B．苯中氢元素的质量分数小于10%C．六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1D．六氯苯有6个碳原子和6个氯原子构成解析：B【解析】【分析】【详解】A、苯是由苯分子构成的，苯是由碳元素与氢元素组成的，说法错误；故不符合题意；B、苯中氢元素的质量分数为16100%7.7%<10%16+126⨯⨯≈⨯⨯，说法正确；故符合题意；C、由六氯苯的化学式C6Cl6。
可知，其中碳元素和氯元素的质量比为：（12×6）：（35.5×6）=12：35.5，说法错误；故不符合题意；D、一个六氯苯分子由6个碳原子和6个氯原子构成，说法错误；故不符合题意；故选B【点睛】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
沪教版初三化学第九单元 溶液单元期末复习提优专项训练试题(1)
沪教版初三化学第九单元溶液单元期末复习提优专项训练试题(1)一、选择题1．NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲线如图．下列说法错误的是A．乙为NH4Cl B．t3应介于40℃﹣50℃C．55℃时，分别将两饱和溶液蒸发等质量的水，得到固体质量甲＞乙 D．等质量的甲、乙饱和溶液从t3降温到t1，析出的晶体质量相等答案：C【解析】A. 据溶解度表可知，NH4Cl的溶解度随温度升高而增大，故乙是NH4Cl，正确；B、40℃时，Na2SO4的溶解度是48.4g，50℃时，溶解度变小，是47.5g，且t3℃时两种物质解析：C【解析】A. 据溶解度表可知，NH4Cl的溶解度随温度升高而增大，故乙是NH4Cl，正确；B、40℃时，Na2SO4的溶解度是48.4g，50℃时，溶解度变小，是47.5g，且t3℃时两种物质的溶解度相等，故t3应介于40℃﹣50℃，正确；C、据溶解度表分析可知，55℃时，NH4Cl的溶解度大于Na2SO4的溶解度，故分别将两饱和溶液蒸发等质量的水，得到固体质量乙＞甲，错误；D、两种物质的溶解度从t3降温到t1时，溶解度变化相同，故等质量的甲、乙饱和溶液从t3降温到t1，析出的晶体质量相等，正确。
故选C。
2．20℃时，有质量分数为5%的食盐溶液A和质量分数为26.47%的食盐溶液B，下列有关A、B两种食盐溶液的判断正确的是（）A．向m g溶液B中加入x g食盐，振荡后，溶液的质量不变，则食盐在20℃时的溶解度为36B．等质量的A、B中，溶剂质量：B＞AC．m g溶液B中的溶质质量为100m/26.47 gD．向m g溶液A中加入x g食盐，振荡后，溶液的质量＞m g答案：D【解析】【分析】【详解】A、向m g溶液B中加入xg食盐，振荡后，溶液的质量不变，说明此时B溶液已经饱和。
则食盐在20 ℃时的溶解度为36g。
物质的溶解度应带有单位，错误；B、由于A溶解析：D【解析】【分析】【详解】A、向m g溶液B中加入x g食盐，振荡后，溶液的质量不变，说明此时B溶液已经饱和。
沪教版初三化学溶解度单元达标提优专项训练试题(1)
沪教版初三化学溶解度单元达标提优专项训练试题(1)一、选择题1．下列关于溶液的说法中，正确的是（）A．泥水中，泥是溶质，水是溶剂B．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C．配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度D．60℃时硝酸钾的溶解度为110g，则该温度下硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11：21答案：B【解析】【分析】【详解】A、泥水不是溶液，没有溶质和溶剂之说；故错误；B、物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化，如硝酸铵溶于水吸热，氢氧化钠溶于水放热等，故正确；C、搅拌可以增大固解析：B【解析】【分析】【详解】A、泥水不是溶液，没有溶质和溶剂之说；故错误；B、物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化，如硝酸铵溶于水吸热，氢氧化钠溶于水放热等，故正确；C、搅拌可以增大固体物质的溶解速率，但不能增大物质的溶解度，固体物质的溶解度主要受温度影响；故错误；D、60℃时硝酸钾的溶解度为110g，是指在60℃时，100g水中最多可溶解110g硝酸钾，溶质质量为：110g，溶剂质量为100g，溶质与溶剂的质量比为11：10；故错误；故答案为B．2．甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲乙的溶解度相等，它们饱和溶液的溶质质量分数也相等，都为20%B．t1℃时，30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液C．t2℃，甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是：甲＞乙D．t2℃，等质量的甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液质量的大小关系为：甲＞乙答案：C【解析】【详解】A、t1℃时，甲乙的溶解度相等，它们饱和溶液的溶质质量分数也相等，都为：≈16.7%，20%错误，故选项错误；B、t1℃时，50g水中最多溶解10g甲，30g甲加入到50g解析：C【解析】【详解】A、t1℃时，甲乙的溶解度相等，它们饱和溶液的溶质质量分数也相等，都为：20g×100%≈16.7%，20%错误，故选项错误；120gB、t1℃时，50g水中最多溶解10g甲，30g甲加入到50g水中最多可得溶液的质量＝10g+50g＝60g，80g溶液错误，故选项错误；C、t2℃，甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是：甲＞乙正确，因为降温后甲的质量分数变小，乙的不变，但还是甲的质量分数大于乙的质量分数，故选项正确；D、t2℃，等质量的甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，甲有晶体析出，质量减少，乙的质量不变，所得溶液质量的大小关系为：乙＞甲，甲＞乙错误，故选项错误。
沪教版初三化学溶液的形成单元提优专项训练试题(1)
沪教版初三化学溶液的形成单元提优专项训练试题(1)一、选择题1．如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是A．t1℃时，甲与丙两种物质的饱和溶液中溶质质量相同B．t2℃时，30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液C．甲属于易溶物质D．乙中混有少量甲时，应采用降温结晶的方法提纯乙答案：C【解析】A、没有确定溶液的质量，无法确定溶液中的溶质质量，错误；B、t2℃时，甲的溶解度是50g，t2℃时，100g的水最多能溶解50g的甲，30g甲溶解于50g水中最多溶解25g 的甲，形成7解析：C【解析】A、没有确定溶液的质量，无法确定溶液中的溶质质量，错误；B、t2℃时，甲的溶解度是50g，t2℃时，100g的水最多能溶解50g的甲，30g甲溶解于50g水中最多溶解25g 的甲，形成75g溶液，错误；C、根据溶解度曲线可知，0℃时，甲的溶解度是10g，甲的溶解度随温度的升高而增大，20℃时，甲的溶解度大于10g，甲属于易溶物质，正确；D、乙的溶解度受温度变化的影响较小，乙中混有少量甲时，应采用蒸发结晶的方法提纯乙，错误。
故选C。
2．下图是A、B两种物质在不同温度下溶解于水形成的饱和溶液的溶质质量分数的曲线,下列说法正确的是A．t1温度下，等质量的A．B两种溶液中所含的溶质质量一定相等B．A中混有少量B可用降温结晶的方法提纯AC．t2温度下A的溶解度一定大于B，且A的溶解度为40克D．在t2温度下能分别配制25%的A，B两种溶液答案：B【解析】A、t1温度下，A、B物质的溶液不知是否饱和，无法判断A、B物质的溶质质量分数是否相等，所以等质量的A、B两种溶液中所含的溶质质量不一定相等，故A错误；B、A物质的溶质质量分数随温度的解析：B【解析】A、t1温度下，A、B物质的溶液不知是否饱和，无法判断A、B物质的溶质质量分数是否相等，所以等质量的A、B两种溶液中所含的溶质质量不一定相等，故A错误；B、A物质的溶质质量分数随温度的升高而增大，所以溶解度也随温度的升高而增大，B物质的溶质质量分数随温度的升高而减小，所以溶解度随温度的升高而减小，所以A中混有少量B可用降温结晶的方法提纯A，故B正确；C、t2温度下A的溶质质量分数大于B，A的溶质质量分数是40%，溶解度不一定为40克，故C错误；D、在t2温度下，B物质的溶质质量分数小于25%，所以不能配制25%B溶液，故D错误。
沪教版初三化学金属的化学性质单元达标提优专项训练试卷(1)
沪教版初三化学金属的化学性质单元达标提优专项训练试卷(1)一、选择题1．用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱，若提供的试剂只有：CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸。
对此下列说法正确的是( )A．选用两种合适的试剂即可实现实验目的B．CuCl2溶液是不可或缺的试剂C．最多只能设计一种实验方案D．AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱答案：A解析：A【解析】A、选用铝和氯化铜或者是铜和氯化铝即可实现实验目的，正确；B、选Al、Cu和稀盐酸也可以得出铝和铜的活动性强弱，故错误；C、至少可以选三种方案，方案1是选Al、Cu和稀盐酸，方案2是选铝和氯化铜，方案3是选铜和氯化铝，故错误；D、铜不和氯化铝反应，说明铝比铜活泼，故可以探究，故错误。
故选A。
2．向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn和Cu的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，下列说法正确的是A．向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生B．向滤液中加入稀盐酸，可能有沉淀产生C．滤渣中一定有Ag，一定无Zn和CuD．滤液中一定有Cu(NO3)2 ，可能有Zn(NO3)2和AgNO3答案：B解析：B【解析】【分析】【详解】向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn和Cu的混合粉末，根据金属活动性顺序可知，金属锌先与硝酸银溶液反应，然后金属铜在于硝酸银溶液反应，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，说明金属锌完全反应，已发生金属铜与硝酸银溶液的反应，使溶液显蓝色；证明滤渣中一定有金属银可能有金属铜。
一定没有金属锌；滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银；故答案选择B。
3．某校研究性学习小组的同学为了对Cu-Zn合金、Fe-Cu合金、Fe-Zn合金、Fe-Al合金进行研究，他们取其中一种合金的粉末5.6g，与足量的稀硫酸充分反应，经测定，产生了0.38g气体。
则该合金可能是（）A．Cu-Zn合金B．Fe-Cu合金C．Fe-Zn合金D．Fe-Al合金答案：D解析：D【分析】【详解】试题分析：根据题中提供的数据可知，采用平均值计算，设金属为MM+H SO=MSO+H2442M25.6g0.38gM/2=5.6g/ 0.38gM=29.9所以混合金属的相对原子质量为29.9，符合题意为选项D4．不法分子常用金光闪闪的“假金元宝”（铜锌合金）蒙骗百姓，下列对真假元宝的鉴别办法中错误的是A．加盐酸B．看颜色C．用火烧D．测密度答案：B解析：B【解析】造假者一般会参照真实物去造假的元宝，所以颜色等应该和真的差不多，造假像真．A、加盐酸后，黄铜中的锌会与盐酸反应生成氢气，金不会与盐酸反应，现象不同，可以鉴别，故正确；B、金和铜锌合金的颜色都是金黄色的，不能鉴别，故错误；C、铜锌合金中的铜和氧气会生成黑色的氧化铜，而金不会与氧气反应，现象不同，可以鉴别，故正确；D、合金的密度和纯金的密度不同，可以鉴别，故正确；故选B．5．等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列图象能正确生产氢气质量与反应时间之间关系的是（）A ．B ．C ．D ．答案：B解析：B【分析】【详解】等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，只有氢离子得电子生成氢气，根据原子守恒得到生成氢气质量相等，因为金属活泼性不同导致反应速率不同，金属活泼性越强，其反应速率越大导致反应时间越短，金属活泼性Mg＞Zn＞Fe，所以反应速率大小顺序是Mg＞Zn＞Fe，则反应时间大小顺序是Fe＞Zn＞Mg。
沪教版初三化学第一单元 走进化学世界单元提优专项训练试题(1)
沪教版初三化学第一单元走进化学世界单元提优专项训练试题(1)一、选择题1．下图所示变化中，属于化学变化的是A．冰雪融化B．燃料燃烧C．橙子榨汁D．品红溶液2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量取用，固体只需盖满试管底部即可；3．下列操作正确的是A．称量氯化钠B．取用氯化钠C．量取水D．蒸发滤液4．下列物质的用途中，只利用其物理性质的是（）A．氧气炼钢B．铜制作导线C．硫酸除铁锈D．二氧化碳制碳酸饮料5．下列有关“物质性质—类别—用途”的对应关系中正确的是（）选项物质性质类别用途A氢氧化钠具有腐蚀性化学性质制作叶脉书签B液氮汽化时会吸热物理性质用作保护气C生石灰遇水放热物理性质用作干燥剂D活性炭具有吸附性化学性质用于制糖工业脱色A．A B．B C．C D．D6．下列实验基本操作不规范的是（）A．给液体加热B．向试管中倾倒液体C．闻药品气味D．向试管中加入粉末状药品7．下列操作错误的是（）A．试管夹夹持试管时要从试管的底部套上、取下B．过滤时漏斗末端管尖要紧靠烧杯内壁C．烧得很热的玻璃仪器，不要立即放在实验台上D．给试管内的物质加热时，一定要将试管口略向下倾斜8．下列实验操作中，正确的是（）A．酸和碱反应B．检查装置气密性C．加热液体D．闻气体的气味9．下列实验操作正确的是（）A．称量固体药品B．检查装置气密性C．取用液体药品D．液体的取用10．使瓶口紧挨着容器口，边倒边看，让液体沿器壁缓缓地流入容器底部。
11．瓶塞要倒放在桌面上，以防止残留在瓶塞上的污物污染原瓶里的药液；12．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。
13．物质的性质决定其用途。
下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）A．石墨棒作干电池电极B．汽油可用于擦拭衣物上的油污C．用氮气作食品包装袋的填充气D．铜用于制造导线14．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。
沪教版初三化学酸和碱单元达标提优专项训练试卷
沪教版初三化学酸和碱单元达标提优专项训练试卷一、选择题1．下图所示装置有多种用途，其中不正确的是选项广口瓶内物质用途A一定量浓硫酸干燥某些气体B装满水收集某些气体C一定量氢氧化钠溶液除去CO2等气体D空气收集某些比空气重的气体A．A B．B C．C D．D答案：B【解析】试题分析：装有一定量浓硫酸可以利用浓硫酸的吸水性干燥气体；装满水不可以用排水法收集气体，因为水无法被排出；如果装有一定量氢氧化钠溶液可以除掉二氧化碳气体；利用排气法收集气体时，从长管进解析：B【解析】试题分析：装有一定量浓硫酸可以利用浓硫酸的吸水性干燥气体；装满水不可以用排水法收集气体，因为水无法被排出；如果装有一定量氢氧化钠溶液可以除掉二氧化碳气体；利用排气法收集气体时，从长管进的气体是密度大于空气的。
故选B.考点：气体的制取2．厕所清洁剂的主要成分是盐酸，炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠．关于这两种清洁剂的叙述正确的是（）A．测得厕所清洁剂的pH=13B．测得炉具清洁剂的pH=1C．厕所清洁剂能使紫色石蕊溶液变蓝D．炉具清洁剂能使无色酚酞溶液变红答案：D【解析】试题分析：A、厕所清洁剂的主要成分是盐酸，显酸性，测得厕所清洁剂的pH 应小于7，错误；B、炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠，显碱性，测得厕所清洁剂的pH应大于7，错误；C、紫色石蕊溶液遇解析：D【解析】试题分析：A、厕所清洁剂的主要成分是盐酸，显酸性，测得厕所清洁剂的pH应小于7，错误；B、炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠，显碱性，测得厕所清洁剂的pH应大于7，错误；C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，厕所清洁剂显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，错误；D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，炉具清洁剂显碱性，能使无色酚酞溶液变红，正确。
考点：考查酸、碱的化学性质及溶液的酸碱性与pH值的关系的知识。
3．下列不属于盐酸和硫酸共有的化学性质的是（）A．能与碳酸钠反应，放出二氧化碳B．能与镁反应生成H2C．能与硝酸钡反应生成白色沉淀D．能与氢氧化铜反应生成有色溶液答案：C【解析】A、盐酸和硫酸都能与碳酸钠反应，放出二氧化碳，该性质属于盐酸和硫酸共有的化学性质，故选项错误；B、盐酸和硫酸都能与镁发生置换反应生成H2，该性质属于盐酸和硫酸共有的化学性质，故选项错解析：C【解析】A、盐酸和硫酸都能与碳酸钠反应，放出二氧化碳，该性质属于盐酸和硫酸共有的化学性质，故选项错误；B、盐酸和硫酸都能与镁发生置换反应生成H2，该性质属于盐酸和硫酸共有的化学性质，故选项错误；C、硫酸能与硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀，盐酸不能与硝酸钡反应，该性质不属于盐酸和硫酸共有的化学性质，故选项正确；D、盐酸和硫酸能与氢氧化铜发生中和反应生成有色溶液，该性质属于盐酸和硫酸共有的化学性质，故选项错误；4．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量，下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系，不正确的是A．B．C．D．答案：D【解析】A随着稀盐酸的加入氢氧化钠的质量会逐渐变小。
沪教版初三化学第一单元 走进化学世界单元提优专项训练试题
沪教版初三化学第一单元走进化学世界单元提优专项训练试题一、选择题1．有下列现象：①火药爆炸；②木棍折断；③蜡烛熔化；④燃放礼花；⑤牛奶变酸；⑥塑料受热变软；⑦碘受热升华，⑧铁丝生锈。
其中属于化学变化的是（）A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①④⑤⑧D．②③⑥⑦2．下列变化过程中，一定发生了化学变化的是A．用氢氧化钠干燥气体B．食物腐烂C．用活性炭净水器净水D．用汽油清洗油污3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。
4．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．牛奶变酸、水利发电B．干冰升华、钢铁生锈C．酒精挥发、蜡烛熔化D．光合作用、木炭燃烧5．下列操作错误的是（）A．试管夹夹持试管时要从试管的底部套上、取下B．过滤时漏斗末端管尖要紧靠烧杯内壁C．烧得很热的玻璃仪器，不要立即放在实验台上D．给试管内的物质加热时，一定要将试管口略向下倾斜6．足量的蜡烛在密闭集气瓶内燃烧至熄灭（见图甲），用氧气传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化（见图乙）。
下列判断正确的是（）A．该实验不能说明燃烧需要氧气B．蜡烛熄灭是因为温度低于其着火点C．氧气浓度小于一定值时蜡烛无法燃烧D．蜡烛熄灭后集气瓶内只有CO2和水蒸气7．下列物质的用途体现其化学性质的是A．干冰作制冷剂 B．汽油洗涤衣物上的油污 C．浓硫酸作干燥剂 D．稀盐酸除铁锈8．下列实验操作正确的是（）A．称量固体药品B．检查装置气密性C．取用液体药品D．液体的取用9．以下我国古法酿酒工艺中，以发生化学反应为主的过程是（）A．酒曲捣碎B．酒曲发酵C．高温蒸馏D．泉水勾兑A．A B．B C．C D．D10．读史使人明智，读诗使人灵秀，赏中华诗词，品生活之美。
下列诗词中，涉及化学变化的是（）。
A．白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开C．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来11．下列化学实验操作中正确的是A．A B．B C．C D．D12．下列变化属于化学变化的是（）A．夜幕降临，城市霓虹灯通电后发出美丽的亮光B．青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品C．“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥D．自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水13．下列各有关的叙述，反映物质的物理性质的是（）A．加油站内严禁烟火，严禁接打手机B．相同条件下，铁的密度比镁的密度大C．在潮湿的空气中铁易生锈D．绿色的碱式碳酸铜受热变成黑色14．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管15．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．下列关于蜡烛燃烧的说法正确的是A．“泪”是指石蜡燃烧生成的水B．“泪”说明蜡烛燃烧只发生物理变化C．“泪”说明化学变化的同时伴随有物理变化D．“泪”说明石蜡不能燃烧16．绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。
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九年级化学英才辅导1
班级：姓名：
相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Na-23 Cu-64 Ca-40 Mg-24 Cl-35.5 Ba-137 1．兴趣小组的同学对一久置于空气中的烧碱样品（质量为15g）的成分进行了探究。
下列说法正确的是（）
A．小组同学将样品溶于水后滴加了几滴酚酞试
液，发现溶液变红，认为烧碱未完全变质
B．小明同学认为D装置的作用为了防止空气中
的二氧化碳和水进入C装置
C．装置C中产生的沉淀经过一系列正确操作
后，称得质量为19.7g，小组同学经过计算得出
样品中氢氧化钠的质量为4.4g
D．小红同学认为将实验中的盐酸换成稀硫酸更
好
2．某种碳酸盐类铜矿的化学式可表示为aCuCO3•bCu(OH)2。
已知Cu(OH)2和CuCO3受热都能分解，分别生成两种常见的氧化物。
某兴趣小组的同学对其组成做了一些探究。
小组同学称取了样
品17.3g，用下图装置进行了实验。
（1）请写出一种你所熟悉的碳酸盐类铜矿的名称。
（2）请写出A中发生化学反应的化学方程式。
（3）D装置中试剂的作用是，实验过程中持续通入空气的目的是，C装置中的现象。
（4）对样品进行热分解，直至C装置中剩余固体质量不再变化为止，再缓缓通入一段时间空气。
冷却后测得装置D增重0.9g，装置E增重4.4g。
通过计算可得a：b= 。
若缺少B装置，测得的a：b的值会。
（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）
（5）此实验对温度控制要求较高。
若温度控制不当，会发现反应后的固体物质中有少量红色物
质出现。
有的同
（6）学认为这一定是生成了铜，你同意他的观点吗？（选填“同意”或“不同意”），理由是。
3．某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究，请完成以下活动并回答相关问题。
【查阅资料】天然水中含有Ca2＋、Mg2＋、HCO3－等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质——水垢（主要成分为碳酸盐和碱）。
有关物质的溶解性见下表：
【提出猜想】水垢的主要成分中一定含有
和，可能
含有Ca(OH)2和
MgCO3（填化学式）。
【设计方案】
实验1：确定水垢中是否含Ca(OH)2和CaCO3
实验2：确定水垢中是否含MgCO3
利用下列实验装置，完成实验2探究。
其主要实验步骤如下：
称量D、E装置总质量为200.0 g，按上图组装后，将2.5 g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸溶液，待锥形瓶中不再产生气泡时，打开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置D、E的总质量为201.25 g（碱石灰主要成分为CaO和NaOH，不考虑装置内空气对实验的影响）。
【实验讨论】
（1）加入样品前还应，装置B中盛放稀盐酸的仪器名称为，装置C的作用是，反应结束后打开止水夹K，缓缓鼓入空气的目的是，装置A的作用是。
A、B装置之间设置干燥装置（填“要”、“不要”），其理由是。
（2）装置B中生成气体的化学反应方程式为（只要求写一种），装置D中的化学反应方程式为。
（3）装置B中生成CO2的质量为g。
通过计算说明水垢中含MgCO3（填字母）。
A．一定B．一定不C．可能D．无法确定
计算过程：
部分钙、镁化合物溶解性表（20℃）
OH－CO32—HCO3－
Ca2＋微溶不溶可溶
Mg2＋不溶微溶可溶
实验步骤实验现象结论在少量研碎的水垢中，加
入适量的蒸馏水充分搅拌，过
滤，在滤液里加入Na2CO3溶
液。
没有白色沉淀产生
阴离子
阳离子
实验3：确定水垢中是否含有Mg(OH)2
另取质量为2.50 g水垢，加3.65%稀盐酸与之反应，测得消耗稀盐酸w g。
结合以上实验，判断当w的值满足条件时，水垢中一定含有Mg(OH)2（请通过计算说明）。