中小学生营养午餐补贴管理办法
上海学生营养午餐补助要求
上海学生营养午餐补助要求近年来，随着人们对健康饮食的重视，上海市教育局出台了一系列学生营养午餐补助要求，旨在提供营养均衡的午餐，促进学生的身心健康发展。
一、补助对象上海学生营养午餐补助适用于全市范围内的中小学学生，包括公办学校、民办学校、乡村学校等各类学校的学生，旨在确保每个学生都能享受到优质的午餐。
二、补助标准根据学生的不同年级和学校类型，上海学生营养午餐补助标准有所不同。
一般来说，公办学校的学生补助标准相对较高，而民办学校和乡村学校的学生补助标准相对较低。
此外，补助标准还会根据家庭经济状况进行差异化调整，确保需要帮助的学生能够得到更多的资助。
三、补助范围上海学生营养午餐补助的范围包括午餐的主食、蔬菜、水果、奶制品等。
根据学生的年龄和营养需求，午餐的搭配会有所不同，但都力求提供全面均衡的营养。
同时，补助范围还包括午餐的烹饪费用、食材采购费用等，确保学校能够提供高质量的午餐。
四、补助管理为确保补助资金的使用效果，上海学生营养午餐补助要求学校建立严格的管理制度。
学校需要设立专门的午餐管理部门，负责协调食材采购、烹饪、配餐、供餐等工作。
同时，学校还需建立午餐质量监控机制，定期进行食品安全检测，确保学生的饮食安全。
五、补助评估为了评估补助政策的实施效果，上海学生营养午餐补助要求学校每学期进行一次补助效果评估。
评估内容包括学生的满意度调查、食品安全检测结果、学生成长情况等。
评估结果将作为学校绩效考核的重要指标，对于补助政策的改进起到重要的指导作用。
六、补助资金来源上海学生营养午餐补助的资金主要来自政府财政拨款。
市级政府将根据学生人数、学校类型、家庭经济状况等因素确定补助资金的总量，并按照一定比例拨给各个学校。
同时，学校还可以通过其他途径筹集资金，如社会捐赠、公益活动等，为学生提供更好的午餐。
七、补助政策宣传为了确保学生和家长了解学生营养午餐补助政策，上海市教育局要求各学校进行宣传工作。
学校需要将补助政策以多种形式告知学生和家长，如家长会、宣传栏、校园广播等。
学校午餐补助管理制度及流程
一、目的为了确保午餐补助工作的公平、公正、公开，保障家庭经济困难学生的饮食需求，提高学校午餐质量，特制定本制度及流程。
二、适用范围本制度适用于我校全体家庭经济困难学生，以及学校午餐补助工作的相关管理人员。
三、午餐补助标准1. 根据家庭经济困难程度，将学生分为一、二、三级，分别给予不同的午餐补助。
2. 一级补助：每餐补助3元；二级补助：每餐补助2元；三级补助：每餐补助1元。
四、申请条件1. 学生本人及其家庭经济困难，符合国家相关贫困标准。
2. 学生本人自愿申请，并提交相关证明材料。
3. 学生本人无不良行为记录。
五、申请流程1. 学生本人向班主任提交申请，并填写《午餐补助申请表》。
2. 班主任对申请材料进行初步审核，并将审核结果上报年级组长。
3. 年级组长组织召开评审会议，对申请学生的家庭经济情况进行综合评估。
4. 评审会议结束后，年级组长将评审结果报学校学生资助管理中心。
5. 学校学生资助管理中心对评审结果进行复核，确定最终补助名单。
六、发放流程1. 学校学生资助管理中心根据复核结果，将补助名单及金额发放给学生。
2. 学生持《午餐补助领取证》到食堂领取午餐补助。
3. 食堂工作人员核对《午餐补助领取证》及学生身份，确认无误后发放午餐补助。
七、监督管理1. 学校成立午餐补助管理工作领导小组，负责监督和管理午餐补助工作。
2. 班主任、年级组长、学校学生资助管理中心工作人员要严格执行午餐补助制度，确保补助工作公平、公正、公开。
3. 学生如有异议，可向学校学生资助管理中心反映，学校将及时核实并处理。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校学生资助管理中心负责解释。
3. 如有未尽事宜，学校将根据实际情况进行调整。
中小学校营养餐专项资金管理制度
第一章总则第一条为了规范中小学校营养餐专项资金的使用，确保专项资金的安全、有效和合理，根据国家有关法律法规和财务管理制度，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校中小学校营养餐专项资金的管理和使用。
第三条中小学校营养餐专项资金的管理和使用应遵循以下原则：（一）专款专用原则：专项资金必须用于中小学校营养餐改善计划，不得挪作他用。
（二）公开透明原则：专项资金的使用情况应公开透明，接受师生、家长和社会的监督。
（三）规范管理原则：严格执行国家有关法律法规和财务管理制度，确保专项资金的安全、有效和合理。
第二章组织机构与职责第四条成立中小学校营养餐专项资金管理领导小组，负责专项资金的管理和使用。
第五条管理领导小组的主要职责：（一）制定专项资金管理制度，明确资金使用范围、审批程序和监督措施。
（二）审核专项资金使用计划，确保资金使用合理、合规。
（三）监督专项资金的使用情况，及时发现和纠正问题。
（四）定期向学校领导和上级主管部门报告专项资金的使用情况。
第六条学校财务部门负责中小学校营养餐专项资金的核算和管理工作。
第七条学校财务部门的主要职责：（一）建立健全专项资金管理制度，规范资金使用流程。
（二）按照规定编制专项资金使用计划，并报管理领导小组审批。
（三）严格按照预算执行，确保资金使用合规。
（四）定期对专项资金使用情况进行核算和汇总，并向管理领导小组报告。
第三章资金使用范围与审批程序第八条中小学校营养餐专项资金主要用于以下方面：（一）食品原料采购：优先采购新鲜、安全、健康的食品原料。
（二）设备购置：购置必要的厨房设备、餐具等。
（三）人员培训：组织食堂工作人员进行食品安全、营养知识等方面的培训。
（四）食品安全检测：定期对食堂食品进行检测，确保食品安全。
（五）改善食堂环境：改善食堂卫生条件，提高食堂服务水平。
第九条专项资金使用审批程序：（一）学校食堂提出专项资金使用计划，经财务部门审核。
（二）管理领导小组对专项资金使用计划进行审批。
学校营养午餐资金管理制度
一、总则为规范学校营养午餐资金的收支、管理和使用，保障学生营养午餐的食品安全和质量，促进学生的健康成长，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、资金来源1. 国家财政补贴：按照国家相关政策，学校营养午餐资金主要来源于国家财政补贴。
2. 学校自筹资金：学校可依据实际情况，通过社会捐助、学校食堂收入等方式筹集资金。
三、资金管理1. 成立学校营养午餐资金管理领导小组：由校长任组长，分管副校长、财务负责人、食堂负责人、班主任代表等组成。
领导小组负责制定资金管理制度，监督资金使用情况，确保资金安全、规范、高效。
2. 设立营养午餐资金专户：学校财务部门设立营养午餐资金专户，用于接收、存储、支付营养午餐资金。
3. 资金使用范围：（1）购买食品、蔬菜、肉类、粮油等食材；（2）支付食堂工作人员工资及福利；（3）支付食堂设备、设施维修及更新费用；（4）支付食品安全检测费用；（5）支付与营养午餐相关的其他费用。
4. 资金使用流程：（1）食堂负责人根据营养午餐需求，编制采购计划，经领导小组审批后，由财务部门支付采购款项；（2）食堂负责人对采购的食材进行验收，确保食品安全和质量；（3）食堂工作人员按照营养食谱进行烹饪，确保学生营养均衡；（4）财务部门定期对营养午餐资金使用情况进行核算，确保资金合理、合规使用。
四、资金监督1. 学校财务部门定期对营养午餐资金使用情况进行审计，确保资金安全、规范、高效。
2. 学校设立营养午餐资金监督举报电话，接受师生、家长和社会监督。
3. 学校定期召开营养午餐资金使用情况报告会，向师生、家长和社会公开资金使用情况。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校财务部门负责解释。
3. 本制度如与国家相关政策相冲突，以国家政策为准。
营养餐补助使用管理办法（共五篇）
营养餐补助使用管理办法（共五篇）第一篇：营养餐补助使用管理办法XXX营养餐补助使用管理办法为增强农村中小学家庭经济困难学生的体质，促进学生的健康成长，根据省、州人民政府关于全面实施农村中小学“爱心营养餐工程”的要求，结合我校实际，制定以下经费管理和监督办法。
1、资金管理和使用。
上级承担资金，学校按照补助标准和人数将补助资金直接打在学生卡（营养餐账户）上。
学校要记录好平时学生食用“营养餐”情况，每个月必须公开、公示一次。
每天经费收支下帐，进行日清月结，按月结算。
2、学校要设立营养餐资金专户，专款专用，食堂等工作人员相关费用和炊具添置的经费不计入营养餐成本；3、要建立财务公开制度，资金的收支情况应定期公布，接受社会监督和审计部门的审计；教育和财政部门要加强对专项资金使用的绩效考评。
4、建立公示举报制度。
爱心营养餐经费工作必须坚持“公开、公平、公正”原则，严格按程序和规定界定受助对象。
对享受补助学生的家庭名单和受助对象必须予以公示，并接受学生及其家长的投诉和社会监督，凡发生弄虚作假、虚报谎报等违规违纪现象，一经查实，严肃处理。
2013年3月10日第二篇：营养餐2011年10月，国务院决定启动农村义务教育学生营养改善计划;2012年初，国务院办公厅印发了《关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》。
中央每年拨款160多亿元，按照每生每天3元的标准为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，政策约惠及680个县市的2600万在校学生。
160亿资金怎么花？如何能真正让学生餐营养起来？怎样保证营养餐的安全？怎样保证资金真正用到实处？......一连串问题也备受公众关注。
营养餐计划实施背景清水煮南瓜，腌菜煮洋芋，这些几乎没有“油星星”的汤菜，曾是云南省许多边疆贫困地区寄宿制学校一日两餐的“家常便饭”。
据有关调研，目前，云南省73.64%的小学校，21.57%的中学校还在实行两餐制，寄宿制学生么天从晚餐到中餐的时间，大约间隔16个小时以上，而许多非寄宿学生每天一大早就得摸黑走几里山路到校上课，从上学到放学八九个小时的时间，仅靠一顿缺菜少肉的中餐维持能量供应。
学校营养餐补助制度
一、制度背景为保障农村义务教育阶段学生健康成长，提高学生营养水平，根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》和《教育部等十五部门关于进一步加强农村义务教育学生营养改善计划工作的意见》，结合我国实际情况，制定本制度。
二、制度目标1. 提高农村义务教育阶段学生的营养水平，促进学生健康成长；2. 确保营养餐补助资金合理使用，提高资金使用效益；3. 规范营养餐补助管理，确保营养餐补助政策落到实处。
三、补助对象1. 农村义务教育阶段在校学生；2. 依法享受教育资助政策的学生。
四、补助标准1. 中央财政对试点地区学生每人每天提供4元膳食补助；2. 地方财政承担食堂运转经费和工勤人员工资等。
五、补助方式1. 学校设立营养餐食堂，为学生提供一日三餐；2. 学校可根据实际情况，提供加餐或课间餐；3. 营养餐以提供肉、蛋、奶、蔬菜、水果等食物为主。
六、管理制度1. 学校应建立健全营养餐补助管理制度，明确职责分工，加强资金管理；2. 学校应公开营养餐补助政策，接受社会监督；3. 学校应严格执行食品安全标准，确保营养餐质量；4. 学校应定期开展营养餐补助工作自查，发现问题及时整改。
七、监督检查1. 教育行政部门负责对营养餐补助工作进行监督检查；2. 财政、审计等部门对营养餐补助资金使用情况进行审计；3. 群众可向有关部门举报营养餐补助工作中的违法行为。
八、责任追究1. 对违反本制度规定，造成不良后果的，依法依规追究相关人员责任；2. 对挪用、侵占营养餐补助资金的行为，依法依规追究相关责任人刑事责任。
九、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由教育部、财政部等部门负责解释。
通过实施营养餐补助制度，我们旨在为农村义务教育阶段学生提供均衡、营养的饮食，助力学生健康成长，为国家培养更多优秀人才。
中小营养午餐国家补贴标准
中小营养午餐国家补贴标准
一、食品原料采购费用
中小营养午餐的食品原料采购费用，根据实际需要，可以享受国家一定的补贴标准。
具体补贴金额根据不同的地区和学校规模而定。
二、餐具购置费用
为了确保学生能够安全、卫生地用餐，学校需要购置符合国家标准的餐具，包括餐盘、餐具、筷子等。
这部分费用也可以申请国家补贴。
三、厨房设备购置费用
中小学校在开设营养午餐计划时，需要购置相应的厨房设备，如灶具、消毒设备、排烟设备等。
根据学校规模和实际需要，可以向国家申请相应的补贴。
四、食品加工与制作费用
为了确保食品的质量和口感，中小学校需要在食品加工和制作方面投入一定的费用。
这部分费用根据学校的实际情况而定，并可以向国家申请相应的补贴。
五、配送费用
对于偏远地区的学校，为了确保食品能够及时送达，需要支付一定的配送费用。
根据配送距离和学校规模而定，可以向国家申请相应的补贴。
六、学校餐厅运营费用
学校餐厅的运营需要一定的费用支持，包括水电费、维修费、清洁费等。
这些费用根据学校的实际情况而定，并向国家申请相应的补贴。
七、人员工资
为了确保营养午餐计划的顺利进行，学校需要雇佣一定数量的工作人员，如厨师、服务员等。
根据学校的实际情况而定，可以向国家申请相应的补贴。
八、其他相关费用
除了上述费用外，还有一些其他相关的费用，如食品储存费用、食品安全管理费用等。
这些费用根据学校的实际情况而定，并可以向国家申请相应的补贴。
学校午餐补助管理制度范本
学校午餐补助管理制度范本第一条总则为了更好地保障我校学生的营养午餐供应，确保午餐补助资金的合理使用，根据国家及地方相关政策规定，特制定本管理制度。
第二条组织机构成立学校午餐补助管理小组，由校长担任组长，分管后勤的副校长、财务人员、食堂管理员等为成员。
负责午餐补助政策的宣传、解释、实施及监督管理工作。
第三条补助对象我校在籍在校的家庭经济困难学生，按照国家和地方的有关规定，经审核确认后，可享受午餐补助。
第四条补助标准午餐补助标准按照国家和地方相关政策规定执行，如有调整，则按最新规定执行。
第五条资金管理1. 午餐补助资金由财政部门拨付，专款专用，单独核算。
2. 财务部门负责午餐补助资金的划拨、监管和使用情况核算，确保资金安全、合规。
3. 食堂管理员负责午餐补助的发放工作，确保补助资金用于学生的午餐供应。
第六条补助发放1. 学校午餐补助管理小组对申请补助的学生进行审核，确认家庭经济困难学生名单。
2. 食堂管理员根据补助名单，为学生提供免费或减免的午餐。
3. 食堂管理员每月向学校午餐补助管理小组报告补助发放情况，确保补助资金的合理使用。
第七条监督管理1. 学校午餐补助管理小组定期对午餐补助工作进行检查，确保政策的贯彻落实。
2. 食堂管理员要确保午餐质量，合理搭配菜品，满足学生的营养需求。
3. 学生家长有权利了解午餐补助的实施情况，对补助发放有疑问的，可以向学校午餐补助管理小组提出申诉。
第八条违规处理1. 对违反午餐补助管理制度的工作人员，学校将依法依规进行处理。
2. 对虚报、冒领午餐补助的学生，一经查实，将取消补助资格，并依法追究相应责任。
第九条附则本管理制度自发布之日起实施，如有与国家及地方相关政策规定相抵触的，按国家及地方政策规定执行。
学校可根据实际情况，对本管理制度进行修订和完善。
通过以上管理制度，我校将确保午餐补助政策的顺利实施，保障学生的营养午餐供应，促进学生的健康成长。
小学提标膳食补助实施方案
小学提标膳食补助实施方案
为了保障小学生的营养需求，提高他们的身体素质和学习效果，我
校决定实施小学提标膳食补助方案。
具体实施方案如下：
一、补助对象
本方案适用于我校所有在校小学生，包括住校生和走读生。
二、补助标准
1. 住校生：每人每天补助10元人民币，用于早、中、晚餐食材采购；
2. 走读生：每人每天补助5元人民币，用于中餐食材采购。
三、资金来源
本方案的资金来源包括政府拨款、社会捐赠和学校自有资金。
四、资金使用
1. 学校将按照每月实际在校天数核算学生的膳食补助金额，确保公
平合理；
2. 学校将严格监督膳食补助资金的使用，确保资金用于食材采购，并及时公开相关信息，接受社会监督。
五、管理机制
1. 学校将设立专门的膳食补助管理小组，负责制定具体的资金使用细则和监督措施；
2. 学校将建立健全的资金使用台账和相关档案，确保资金使用的透明和规范。
六、监督机制
1. 学校将定期向学生家长和社会公开膳食补助资金的使用情况，接受社会监督；
2. 学校将接受上级主管部门的监督和检查，确保膳食补助资金的合理使用。
七、效果评估
学校将定期对膳食补助方案进行效果评估，听取学生、家长和教师的意见和建议，不断改进和完善方案，确保膳食补助的有效实施。
八、其他事项
1. 学校将加强对学生的营养健康知识宣传，提高学生和家长的营养意识；
2. 学校将加强食堂卫生管理，确保学生的饮食安全和健康。
通过实施小学提标膳食补助方案，我校将更好地保障学生的营养需求，提高学生的身体素质和学习效果，为学生的健康成长提供有力保障。
河南营养午餐资助实施方案
河南营养午餐资助实施方案为了更好地保障学生的营养需求，提高学生的身体素质和学习效果，河南省教育厅决定开展营养午餐资助实施方案。
该方案旨在为符合条件的学生提供营养午餐资助，确保他们能够享受到健康、均衡的膳食，促进学生身心健康全面发展。
一、资助对象。
本方案的资助对象为河南省中小学生，包括农村义务教育学校和城市义务教育学校的学生。
资助对象将根据家庭经济困难程度和学生人数进行综合考虑，确保资助对象的公平性和合理性。
二、资助标准。
资助标准将根据学生所在地区的经济发展水平和物价水平进行合理确定，确保资助标准与实际情况相适应。
资助标准将包括午餐的营养成分、食材的新鲜度和食品安全等方面，力求做到既经济实惠又能够满足学生的营养需求。
三、资助资金来源。
资助资金将主要来源于政府财政拨款、社会捐赠和其他资助渠道。
各级政府将加大对营养午餐资助实施方案的支持力度，确保资金的充足和稳定，保障资助对象的权益。
四、资助管理。
为了确保资助资金的有效使用和营养午餐的质量，将建立健全的资助管理机制。
各学校将建立健全的资助资金管理制度，加强对资助资金的监督和使用情况的公开透明，确保资金的合理使用和营养午餐的质量。
五、资助效果评估。
为了及时了解资助效果和问题，将建立健全的资助效果评估机制。
通过定期的营养午餐质量抽查和学生身体健康状况调查等方式，全面评估资助效果，及时发现问题并采取有效措施加以解决。
六、宣传推广。
为了让更多的人了解到营养午餐资助实施方案，将加大宣传推广力度。
通过各种媒体和途径，向社会公众和受益学生宣传营养午餐资助实施方案的政策意图、资助标准和资助对象等相关信息，让更多的人参与到营养午餐资助工作中来。
七、总结。
营养午餐资助实施方案的开展，对于提高学生的营养水平，促进学生的身心健康发展具有重要意义。
各级政府和社会各界应该共同努力，确保该方案的顺利实施，让更多的学生受益，为建设健康、幸福的社会做出积极贡献。
教育部小学生午餐补贴
教育部小学生午餐补贴一、背景和目的教育部小学生午餐补贴是教育部在促进学生健康成长和提高教育质量的重要举措之一。
随着社会的发展和生活水平的提高，小学生营养健康问题日益受到关注。
而午餐作为学生一天三餐中的重要组成部分，对于学生成长发育和学习能力的影响至关重要。
因此，通过给予小学生午餐补贴，可以改善学生的饮食状况，促进学生的健康成长，提高学习成绩。
二、补贴内容和标准教育部小学生午餐补贴包括午餐费用的补助和营养餐的保障两个方面。
2.1 午餐费用补助教育部向各地提供一定比例的资金，用于补助小学生午餐费用。
具体补助标准根据地区的经济发展水平、人均收入等因素进行调整，旨在确保所有小学生在校期间享受到相对均衡的午餐。
补助资金由学校统一管理，按照每位学生每天的午餐消费额度划拨。
2.2 营养餐保障为了保证小学生午餐的营养均衡，教育部配合卫生部门制定了一系列的营养餐标准。
学校食堂根据这些标准制定食谱，确保每餐提供足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素等营养素。
同时，学校还要加强对食材的监管，确保食材的质量安全，防止食品安全问题的发生。
三、实施方式和监管措施3.1 实施方式教育部小学生午餐补贴的实施方式主要有两种：一种是直接发放午餐补助资金给学校，由学校自行负责午餐的采购和管理；另一种是委托第三方餐饮公司，由其负责为学生提供午餐。
对于第一种方式，学校需要建立完善的午餐管理机制，确保补助资金的使用合理和透明。
学校需要制定采购程序和质量标准，选择合格的供应商提供食材，落实食材检测和食堂卫生管理。
同时，学校还需要建立午餐费用核算和监督机制，对补助资金的使用进行监督。
对于第二种方式，教育部会通过招标等方式选择合格的餐饮公司，签订合同并明确双方的权责，确保餐饮公司按照标准为学生提供营养餐。
同时，教育部要定期检查和评估餐饮公司的工作，确保其质量安全和服务质量。
3.2 监管措施为了保证教育部小学生午餐补贴的有效实施和管理，教育部还采取了一系列的监管措施。
学生营养餐资金管理制度
学生营养餐资金管理制度一、总则为确保学生营养餐资金的安全、合理、有效使用，提高学生营养餐质量，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本管理制度。
二、资金来源及管理1.学生营养餐资金来源包括：国家财政拨款、学校自筹、社会捐赠等。
2.学校设立学生营养餐资金专用账户，实行专款专用，单独核算，严禁挪作他用。
3.学校财务部门负责学生营养餐资金的收、支、管、算工作，确保资金安全、合规使用。
4.学校应定期向教育行政部门报告学生营养餐资金使用情况，接受监督检查。
三、资金使用范围1.学生营养餐资金主要用于购买食材、调料、燃料及食堂设施设备维修等与学生营养餐直接相关的支出。
2.严禁将学生营养餐资金用于发放教职工工资、福利、奖金等非学生营养餐支出。
四、预算管理1.学校应按照实际需要，编制学生营养餐年度预算，明确资金使用计划，经学校领导审批后执行。
2.预算执行过程中，如需调整预算，应按原审批程序报批。
3.学校应加强预算执行过程中的监控，确保预算合理、合规使用。
五、采购管理1.学校应建立健全食材采购制度，确保采购程序公开、透明、合规。
2.学校应采用竞争性谈判、询价、招标等方式，选择具备资质的供应商。
3.学校应建立供应商评价机制，定期对供应商进行综合评价，确保食材质量。
六、食品安全管理1.学校应建立健全食品安全管理制度，加强食品安全监管，确保学生用餐安全。
2.学校应定期对食堂从业人员进行食品安全培训，提高食品安全意识。
3.学校应定期开展食品安全自查，发现问题及时整改。
七、营养配餐1.学校应根据学生年龄、身体状况等，合理搭配膳食，确保营养均衡。
2.学校应定期邀请专业营养师对食堂菜品进行评估，优化菜品结构。
八、用餐管理1.学校应建立健全用餐管理制度，确保学生用餐有序、文明。
2.学校应加强对学生用餐行为的引导，培养学生良好的用餐习惯。
九、信息公开1.学校应定期公开学生营养餐资金使用情况，接受家长、社会监督。
2.学校应设立投诉举报渠道，及时处理家长、学生的意见和建议。
中小学生营养午餐补贴管理办法
1、每学期初各学校要按照公开、公平、公正的原则，组织相关学生申报，并对学生提交的《长春市低保及低保边缘家庭中小学生营养午餐补贴申请表》和家庭的低保证、低保边缘证明材料及复印件，进行班级、年级、学校领导小组审核，最终确定的名单上报上级教育主管部门。
2、低保证、低保边缘证明为学校所在县市区民政部门发放的，由学校汇总后将统计表上报教育主管部门，教育主管部门报同级民政部门审验；低保证、低保边缘证明非学校所在县市区民政部门发放的，由申请人持申请表到发证部门审验盖章后，再由学校将上报教育主管部门审验。
中小学生营养午餐Βιβλιοθήκη 贴管理办法根据市委、市政府《2013年建设幸福长春行动计划》，从2013年春季学期开始，对全市城乡低保及低保边缘家庭学生提供营养午餐补贴。为确保这项政策的顺利实施，特制定本办法：
一、补贴对象、标准
（一）补贴对象
全市城乡低保及低保边缘家庭公办普通小学、初中和高中在校学生。
（二）申请条件
四、相关规定
1、供餐模式为学校供餐和企业供餐，必须保证午餐质量。原则上不允许把补贴资金发放到低保及低保边缘家庭学生手中。对于少数民放学生（回族），学校不具备供餐条件的，可以现金发放；学生参加社会实践，学校按照标准发放现金，用以补贴学生在校外用餐支出，要编制现金发放表并注明原因。
2、学校要根据低保及低保边缘家庭学生在校实际用餐天数按月向供餐单位支付午餐费用，结算表要经学生确认签字。学期结束后，学校结余的补贴资金，经财政同意，抵顶下一学校财政拨款。
小学初中每学年195天高中每学年205二申请评审及収放程序1每学期初各学校要按照公开公平公正的原则组织相关学生申报幵对学生提交的长春市低保及低保边缘家庭中小学生营养午餐补贴申请表和家庭的低保精品可编辑证低保边缘证明材料及复印件进行班级年级学校领导小组审核最终确定的名单上报上级教育主管部门
小学学生营养餐资金管理与使用制度
小学学生营养餐资金管理与使用制度一、前言为了保障小学学生的营养需求和健康成长，学校设立了营养餐资金管理与使用制度。
该制度的目的是规范学校餐费的管理和使用，确保资金的公正使用和有效利用。
2.学校设立专门的餐费管理部门，负责学生餐费的收取、管理和统计等工作。
3.餐费收取方式可以通过现金、电子支付等，确保方便快捷并做好相应的记录。
三、资金使用与监督1.学校餐费使用的主要目的是为了提供营养均衡的饮食，满足学生的营养需求。
2.学校应聘请专业的餐饮公司或厨师团队，负责学生的饮食制作和食材采购等工作。
3.学校需制定详细的菜单，包括早餐、午餐和下午茶的内容，并确保菜单的多样性和平衡性。
4.菜单的制定需符合学生的饮食习惯和口味，同时要注重蛋白质、维生素、矿物质等的摄入。
5.学校应关注学生的食物过敏和特殊饮食需求，并在菜单中提供适应性的选择。
6.学校应设置监督岗位，定期对餐厅进行巡查，确保食品卫生安全和饮食服务质量。
7.学生和家长可以就餐质量和服务提出建议和意见，学校应及时处理并改进。
四、资金公开与透明1.学校应定期向学生和家长公开资金收入和支出的情况，确保公开透明。
2.学校应将资金使用情况报备给相关教育主管部门，接受监督和检查。
3.学校应定期组织家长会，介绍和解释资金使用情况，并接受家长的监督和建议。
五、使用结果与效果评估1.学校应定期评估学生营养餐的使用效果，包括学生的健康状况、学习成绩等。
2.学校可以通过问卷调查、体格测量等方式收集学生和家长的反馈意见，改进餐食质量和服务。
3.学校应加强与健康教育相关科目的合作，提高学生对饮食健康的意识和知识。
六、防止资金浪费与滥用1.学校应建立严格的财务制度，确保资金的安全和正确使用。
2.学校应加强对食材采购的管理，防止食材的浪费和过期。
3.学校应加强对餐厅工作人员的培训，提高工作效率和服务质量。
七、营养餐资金使用制度的监督1.学校餐费使用情况应定期报备给上级教育主管部门，接受监督和检查。
小学学生营养餐资金管理与使用制度
小学学生营养餐资金管理办法与使用制度为了规范我校义务教育阶段学生营养改善计划资金的收支、监管学校食堂财务收支行为,科学有效地实施农村义务教育学生营养改善计划,切实改善我校学生营养状况,提高学生健康水平.特制定学生营养餐资金管理办法与使用制度的办法.第一条学校食堂资金管理必须体现公益性和服务性,坚持以服务为宗旨,按照“非营利性”要求,严格执行“成本核算、收支平衡、略有结余”的原则进行管理,不得以营利为目的.第二条学校食堂要建立健全财务管理制度.设立农村义务教育学生营养改善计划资金银行结算专户,财政补助经费的划入和拨出必须经过该专户.学校营养餐专项资金只能用于支付在校学生营养餐食品的购置费用,严禁挤占、挪用、截留或套取专项资金.第三条食堂聘用人员工资、大型设备设施购置和炊具添置的经费、食堂使用的房屋等固定资产所需投入含维修及设备折旧不计入营养餐成本,在“营养餐计划经费”之外单独解决.第四条学校食堂所有的原材料或物资采购遵循三定原则,即：定品牌、定地点、定价格,并由二人以上参与、专人验收、主管领导审核.食材采购回后,依次验收、交货、审核签字.原材料采购应票据齐全,所有的支出必须有票据,实事求是地核实营养餐品种成本,据实核算入账.购物的发票必须有采购人员、验收人、学校领导签字后才能入账.第五条学校食堂所有采购非当日耗用的原材料或物资都必须实行入、出库登记管理,保管人员对采购人员交来的原材料或物资进行验收入库,填写学校食堂食材入库单,分类登记学校食堂食材台账.出库时,保管人员须填写学校堂食材出库单,并及时登记入账,做到先进先出.每月月底清查盘点一次,如实反映盈余情况,及时把学校食堂食材盘存表报送学校财务人员和食堂负责人.第六条学校营养餐结余款项,要专项用于改善学生伙食,不得用于发放学校教职工福利奖金或其它非食堂经营服务方面的支出.与学校食堂无关的人员经费和公用经费一律不得在学校伙食费中列支.第七条学校要建立定额备用金制度.根据食堂就餐人数,食堂采购人员可预支一定限额的备用金,定期结报.第八条学校要定期召开就餐师生代表、家长代表座谈会,主动征求他们对学校食堂管理的意见,校长、食堂管理领导小组要经常了解市场供求信息,掌握监督、处理问题的主动权.第九条发现下列情况的,必须立即查清事实、落实整改措施,并追究当事人责任：1、原材料或物资质量明显不符合卫生要求仍采用的.2、价格明显高于批发市场,甚至高于零售市场批发价的,与供货商暗中勾结,牟取非法利益的.3、伙食账目不清,严重违反财经纪律,收支及原材料或物资管理存在明显漏洞的.4、伙食质量差,管理混乱,师生反映强烈的.5、虚列支出,弄虚作假,私设“小金库”的.6、克扣、挤占、挪用学生伙食费的.7、其它违纪违规行为.第十条营养改善计划资金的监管.1、学校要按照规定,结合本校实际制定食堂经费使用与管理制度,细化支出范围与标准,加强实物消耗核算,单独建立食堂账目,实行成本核算,厉行节约,确保资金使用安全、规范和有效.2、加强食堂成本核算,严格控制成本开支范围,保证伙食质量.伙食费标准要根据当地学生家长的承受能力和市场物价水平,经学校食堂管理领导小组集体研究制定,可根据食堂盈亏情况和市场物价等因素适时调整；伙食费标准需提高时,应召开有学生、家长代表参加的听证会,广泛征求各方面的意见,多数同意并报县教育主管部门审批后方能提高.3、学校食堂应实行财务公开.定期公布经费账目、配餐食谱、数量和价格,以及享受补助学生名单等信息.食堂每学期期末应将食堂收支情况进行全面结算,并将结果向学校师生和家长公开,自觉接受学生及其家长、社会的监督.同时报送教育管理部门备案.4、学校应结合现有学籍管理平台,建立营养餐实名制学生信息管理系统,对学生人数、补助标准、受益人次等情况进行动态监控,严防套取冒领资金行为.5、学校建立专项资金管理问责机制.学生营养改善计划资金实行“谁使用、谁负责”的责任追究制度.对于虚报、冒领、挤占、挪用学生营养改善计划资金等行为,一经查实,严肃处理.。
国家午餐补助文件规定
国家午餐补助文件规定国家午餐补助文件规定第一条：为了保障全国学生的营养健康，提高学生的学习效果和生活质量，国家决定在全国范围内实行午餐补助政策。
第二条：国家午餐补助政策面向全国各级学校的在校学生，包括幼儿园、小学、初中和高中等各个学段的学生。
第三条：国家将按照学生家庭经济状况的不同，划分为以下三个等级进行午餐补助，分别为低收入家庭学生、中等收入家庭学生和高收入家庭学生。
第四条：低收入家庭学生将获得全额午餐补助，每天每人标准补助金额为10元；中等收入家庭学生将获得半额午餐补助，每天每人标准补助金额为5元；高收入家庭学生将不享受午餐补助。
第五条：午餐补助资金由国家财政负责拨付至各地教育行政部门，并由各地教育行政部门按照学校实际情况进行分配。
第六条：各地教育行政部门应当制定相应的午餐补助管理办法，确保补助资金的使用合理有效。
第七条：学校午餐补助工作由学校食堂负责执行，学校应当配备足够的食堂工作人员，确保学生的饮食安全和营养均衡。
第八条：各学校食堂应当按照学生的需求和食品安全要求，合理安排菜单，提供丰富多样的饭菜。
第九条：学校应当制定午餐就餐制度，确保学生有足够的用餐时间，保证用餐秩序。
第十条：学校食堂应当定期进行清洁消毒工作，保障食品安全。
第十一条：学校可以根据学生的喜好以及地方特色，增加食堂内的文化氛围，促进学生的食欲。
第十二条：学校应当加强与学生家长的沟通，不断改进午餐补助政策和食堂管理工作。
第十三条：学生和家长应当珍惜午餐补助政策，自觉营养均衡饮食，不浪费粮食。
第十四条：违反规定的学校、教育行政部门和工作人员，将受到相应的惩处。
第十五条：各地教育行政部门应当加强对午餐补助政策的监督检查，确保政策的落实。
第十六条：本规定自公布之日起施行，具体执行细则由各地教育行政部门制定，并报国家教育行政部门备案。
以上规定是国家对午餐补助的基本规定，为了确保全国各级学校学生的营养健康，各级学校应当切实贯彻落实，确保资源的合理利用和公平分配。
学校营养午餐经费管理制度
一、目的与意义为了保障学校学生营养午餐的质量和安全，规范学校营养午餐经费的使用和管理，提高资金使用效益，特制定本制度。
二、管理原则1. 公平、公正、公开原则：营养午餐经费的使用要公平、公正，接受社会监督，确保所有学生都能享受到营养午餐。
2. 专款专用原则：营养午餐经费只能用于购买食品、食材及与营养午餐相关的支出，不得挪作他用。
3. 节约原则：合理使用经费，提高资金使用效率，减少浪费。
4. 安全原则：确保食品、食材的卫生安全，防止食物中毒事件的发生。
三、管理组织1. 成立学校营养午餐经费管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长、总务主任、食堂负责人、财务负责人等担任成员。
2. 领导小组负责制定营养午餐经费管理制度，监督经费的使用情况，协调解决经费使用过程中出现的问题。
3. 食堂负责人负责食堂的日常管理工作，确保食品、食材的质量和安全。
4. 财务负责人负责营养午餐经费的核算、管理和监督。
四、经费使用范围1. 购买食品、食材：包括主食、副食、水果、蔬菜等。
2. 食堂设备、用具的购置与维修。
3. 食堂人员的培训与考核。
4. 食堂卫生、安全的检查与整改。
5. 营养午餐宣传、推广活动。
五、经费使用流程1. 食堂负责人根据营养午餐需求，编制营养午餐经费使用计划。
2. 食堂负责人将使用计划提交财务负责人审核。
3. 财务负责人审核通过后，将经费划拨至食堂账户。
4. 食堂负责人根据使用计划，按照规定程序采购食品、食材等。
5. 财务负责人对经费使用情况进行监督，确保专款专用。
六、监督与考核1. 学校营养午餐经费管理领导小组定期对经费使用情况进行检查，发现问题及时纠正。
2. 食堂负责人和财务负责人对营养午餐经费使用情况进行自查，确保经费使用规范。
3. 学校每年对营养午餐经费使用情况进行公示，接受社会监督。
4. 学校对营养午餐经费使用效果进行考核，对表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
学校午餐补助管理制度
一、总则为保障学校学生午餐质量，提高学生营养健康水平，确保学生饮食安全，根据国家相关政策法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、补助对象1. 家庭经济困难学生；2. 特殊体质学生；3. 班主任根据实际情况认定需要补助的学生。
三、补助标准1. 补助标准按每人每天5元执行；2. 补助资金由政府、学校和家庭共同承担；3. 学校根据实际情况，可适当调整补助标准。
四、补助程序1. 学生申请：学生本人或监护人向学校提出书面申请，并提供相关证明材料；2. 班主任审核：班主任对申请材料进行审核，确认是否符合补助条件；3. 学校审批：学校对班主任审核通过的学生申请进行审批，确定补助名单；4. 公示：学校将补助名单进行公示，接受师生监督；5. 发放：学校将补助资金发放给学生，并做好记录。
五、资金管理1. 补助资金专款专用，不得挪用、挤占；2. 学校设立专项资金账户，专人负责管理；3. 定期对补助资金使用情况进行审计，确保资金安全、规范、高效。
六、午餐质量与安全1. 学校食堂应严格执行食品安全法规，确保食材新鲜、卫生；2. 学校食堂应制定合理的午餐食谱，保证营养均衡；3. 学校应加强对食堂工作人员的培训，提高其业务水平和服务意识；4. 学校应定期对午餐质量进行监督检查，确保学生饮食安全。
七、监督与考核1. 学校成立午餐补助管理工作领导小组，负责统筹协调和监督管理；2. 学校定期对午餐补助工作进行检查，对存在的问题及时整改；3. 学校将午餐补助工作纳入年度考核，对工作成绩突出的单位和个人给予表彰。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施；2. 本制度由学校午餐补助管理工作领导小组负责解释。
通过实施本制度，我校将切实保障学生午餐质量，提高学生营养健康水平，为学生的健康成长提供有力保障。
小学提标膳食补助实施方案
小学提标膳食补助实施方案为了更好地满足小学生的膳食营养需求，提高他们的身体素质和学习能力，我校特制定了小学提标膳食补助实施方案，具体内容如下：一、补助对象本方案适用于我校所有在册小学生，包括住校生和走读生。
二、补助标准根据学生实际情况和膳食需求，我校将对每位学生进行膳食补助，具体标准如下：1. 住校生：每人每天补助10元，用于早餐、午餐和晚餐。
2. 走读生：每人每天补助5元，用于午餐。
三、补助内容1. 早餐：提供营养均衡的早餐，包括主食、蛋类、奶类、蔬菜水果等，确保学生能够吃饱吃好。
2. 午餐：提供营养丰富的午餐，包括主食、肉类、蔬菜、豆类等，保证学生摄入足够的蛋白质和维生素。
3. 晚餐（仅限住校生）：提供适量的晚餐，保证学生晚上不会因为饥饿影响休息和学习。
4. 食品安全：严格控制食品安全，确保学生吃的放心、吃的健康。
四、实施方式1. 学校食堂：学校食堂负责提供学生的膳食，保证食品的种类和质量。
2. 食物搭配：根据学生的年龄和身体需求，合理搭配食物，保证营养均衡。
3. 食品采购：学校负责对食品进行严格的采购和质量检测，确保食品的新鲜和安全。
五、监督管理1. 学校管理：学校领导对膳食补助实施方案进行监督管理，确保方案的贯彻执行。
2. 家长监督：家长对学生的膳食情况进行监督，及时反馈意见和建议。
六、宣传推广学校将通过家长会、校园广播、校刊等形式，向家长和学生宣传膳食补助实施方案的具体内容和意义，增强学生和家长的参与度和满意度。
七、经费保障学校将通过合理的经费安排，保障膳食补助实施方案的顺利执行，确保学生能够享受到营养丰富的膳食。
总之，小学提标膳食补助实施方案的制定和实施，旨在保障学生的膳食营养需求，提高他们的身体素质和学习能力，促进学生全面健康成长。
希望全校师生和家长共同支持和配合，让每位学生都能享受到健康、营养的膳食。
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4、市财政部门负责将补贴款在每学期初拨付给市教育主管部门和各县（市）区财政部门，由市教育主管部门拨付到市直属学校，由县（市）区财政部门拨付到所辖各中小学校。
三、档案管理
学校要建立实名制学生信息纸质档案和电子档案，学校将实施方案、受助人员统计、申请表、低保证复印件、低保边缘证明材料、拨款复印件、学校拨出资金证明材料等有关凭证和工作情况，建档备查。
5、建立健全食品安全事故应急处理机制。各单位要坚持“预防为主、积极处置”的原则，制定学校食品安全事故应急预案，规范和指导应急处理工作，最大限度减少学校食品安全事故的危害。如发生食物中毒或疑似中毒事故，必须马上采取以下措施：立即停止供餐活动，立即上报上级教育主管部门和本地区食药部门；协助医疗部门救治患病学生；保留造成中毒或可能导致中毒的食物、原材料、工具或现场；配合相关部门调查；根据相关部门要求，采取必要ห้องสมุดไป่ตู้施，把事态控制在最小范围。
3、若开学初财政资金未拨付到位，学校要先行垫付补贴资金，不允许以资金未到为由向低保及低保边缘家庭学生收取伙食费，保证学生开学就能享受到午餐补贴。
4、学校要严格按照“公开透明，廉洁运作”工作原则，做好低保及低保边缘家庭学生情况审核、统计，午餐质量监督等工作。成立工作领导小组，实行一把手负责制，确定专职人员负责信息采集、审核、录入、统计、上报、维护等，对学生信息的真实性负第一责任。相关学生因转学、休学、毕业等原因发生学籍变更离校的，从变更之日起不再在原学校享受营养午餐补贴。
四、相关规定
1、供餐模式为学校供餐和企业供餐，必须保证午餐质量。原则上不允许把补贴资金发放到低保及低保边缘家庭学生手中。对于少数民放学生（回族），学校不具备供餐条件的，可以现金发放；学生参加社会实践，学校按照标准发放现金，用以补贴学生在校外用餐支出，要编制现金发放表并注明原因。
2、学校要根据低保及低保边缘家庭学生在校实际用餐天数按月向供餐单位支付午餐费用，结算表要经学生确认签字。学期结束后，学校结余的补贴资金，经财政同意，抵顶下一学校财政拨款。
（二）申请条件
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导；
2、遵守宪法、法律和学校的规章制度；
3、诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极向上。
4、学生父亲或母亲持有民政部门颁发的有效低保证或低保边缘审批表。
（三）补贴标准
城区（含开发区、双阳区）午餐补贴标准：小学6元/天/人，初中7元/天/人，高中8元/天/人；四县（市）午餐补贴标准：小学4元/天/人，初中5元/天/人，高中6元/天/人；补贴天数：小学、初中每学年195天，高中每学年205天。
二、申请、评审及发放程序
1、每学期初各学校要按照公开、公平、公正的原则，组织相关学生申报，并对学生提交的《长春市低保及低保边缘家庭中小学生营养午餐补贴申请表》和家庭的低保证、低保边缘证明材料及复印件，进行班级、年级、学校领导小组审核，最终确定的名单上报上级教育主管部门。
2、低保证、低保边缘证明为学校所在县市区民政部门发放的，由学校汇总后将统计表上报教育主管部门，教育主管部门报同级民政部门审验；低保证、低保边缘证明非学校所在县市区民政部门发放的，由申请人持申请表到发证部门审验盖章后，再由学校将上报教育主管部门审验。
6、做好宣传工作。采取多种形式，向全社会准确、深入宣传党和政府的惠民政策，广泛听取社会各方面的意见和建议，及时改进工作。要认真总结，推广典型经验和做法，营造全社会共同支持、共同监督和共同推进的良好氛围。
二〇一三年三月二十五日
长春市城乡低保及低保边缘家庭
中小学生营养午餐补贴管理办法
根据市委、市政府《2013年建设幸福长春行动计划》，从2013年春季学期开始，对全市城乡低保及低保边缘家庭学生提供营养午餐补贴。为确保这项政策的顺利实施，特制定本办法：
一、补贴对象、标准
（一）补贴对象
全市城乡低保及低保边缘家庭公办普通小学、初中和高中在校学生。