大学生职业生涯与发展规划教程 (2)PPT课件

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一、内在因素
（一）气质 气质是人的典型的稳定的心理特
点，一般分为胆汁质、多血质、 黏液质和抑郁质4种。
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（二）性格
性格是个人稳定的态度和习惯的 行为方式
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（三）性别
性别不同，其选择的职业方向也 有所不同。
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（四）兴趣
职业兴趣决定的是这个职业你是 否喜欢。
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（五）能力
能力包括职业能力和非职业能力，职 业能力特指影响你做好一份职业、影 响你在职业上发展的能力，而非指个 人的所有能力。
社会因素包括社会的政治环境、 经济环境，另外还包括社会文化 环境、科技发展水平、相关行业 的发展趋势等。
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（四）环境因素
这里所说的环境既包括你家庭所 在地的环境，也包括你上学所在 地的环境，甚至包括你未来即将 工作地区的环境。
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第三节 职业生涯规划的步骤和原则 一、职业生涯规划的步骤 二、职业生涯规划的原则
备; （6）列出大概的时间安排。
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三、职业生涯规划的主要目标
（一）职业生涯规划目标分类 按照时间可以划分为： 短期目标 中期目标 长期目标
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（二）职业生涯规划目标的联系
（1）目标组合 （2）时间上的组合目标并进 （3）目标连续
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第二节 职业生涯规划的影响因素
一、内在因素 二、外在因素
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特质因素论的三个步骤
第一步是评价求职者的生理和心理特 点(特性)。
第二步是分析各种职业对人的要求， 并向求职者提供有关的职业信息。
第三步是人职匹配。
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（二）人职匹配类型
人职匹配类型帕森斯的特质因素 理论认为，人职匹配分为两种类 型：
（1）因素匹配（活找人） （2）特性匹配（人找活）
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2.企业型(E)
（1）共同特征：追求权力、权 威和物质财富，具有领导才能。 （2）典型职业：喜欢要求具备 经营、管理、劝服、监督和领导 才能，以实现机构、政治、社会 及经济目标的工作，并具备相应 的能力。
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二、外在因素
（一）教育因素 一个人受教育程度的不同直接决
定他职业选择的方向、职业能力 的高低，乃至整个人生的发展轨 迹。
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（二）家庭因素
从小的生长环境如家庭气氛、家 人关系、父母管教态度以及和亲 友、邻居交往的亲疏程度等都会 影响到我们的个性、需求、人际 关系和好恶。
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（三）社会因素
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二、霍兰德职业性向理论
霍兰德认为，人的个性与相关职业存 在对应关系，并强调了个体在孩童时 代的家庭环境对个性及将来择业的影 响。
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（一）人的个性类型
1.社会型(S) （1）共同特征：喜欢与人交往、
不断结交新的朋友、善言谈、愿 意教导别人。 （2）典型职业：喜欢要求与人打 交道的工作，能够不断结交新的 朋友，从事提供信息、启迪、帮 助、培训、开发或治疗等工作， 并具备相应能力。
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（二）生涯
“生”，即“活着”；“涯”，即 “边界”。广义上理解，“生”，自 然是与一个人的生命相联系；“涯”， 则有边际的含义，即指人生经历、生 活道路和职业、专业、事业。
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（三）职业生涯
职业生涯是指一个人一生连续从事和 负担的职业、职务、职位的过程。
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二、职业生涯规划的主要内容
包括以下六方面的内容： （1）自我职业性格分析; （2）确定职业目标; （3）确定成功标准; （4）制定职业发展道路计划; （5）明确需要进行的培训和准
大学生职业生涯与发展规划教程
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PART ONE
前言
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，见到 那描述即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
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第一章 导论
本章要点
1. 了解职业、职业生涯、职业生涯规 划的概念
2. 了解影响职业规划的因素 3. 掌握职业生涯规划的内容、步骤 4. 了解大学生活与职业生涯发展的关
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一、职业生涯规划的步骤
（一）生涯志向的树立 （二）职业生涯的自我剖析与定位 （三）职业生涯机会评估 （四）职业生涯目标的确定 （五）职业生涯路线的选择 （六）职业生涯策略的制定和实施 （七）职业生涯规划的评估、反馈与
修正
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二、职业生涯规划的原则
（一）职业生涯规划必须与社会 需求相结合
（二）社会活动对职业生涯发展 的影响
（三）课外兼职对职业生涯发展 的影响
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二、职业生涯规划对大学生活的影响
（一）职业生涯规划对专业学习的影 响 1.职业生涯规划可以构建合理的知识 结构
2.职业生涯规划能加强基本技能训练 （二）职业生涯规划对大学生社来自百度文库活
动的影响
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第二章职业生涯基本理论
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（六）职业价值观
职业价值观是指个人对与职业相 关的客观事物（包括人、物、事） 及对自己的行为结果的意义、作 用、效果和重要性的总体评价， 是推动并指引一个人采取决定和 行动的原则标准，是个性心理结 构的核心因素之一。它使人的行 为带有稳定的倾向性。
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（七）职业理想
职业理想是人们在职业上依据社会要 求和个人条件，借助想象而确立的奋 斗目标，即个人渴望达到的职业境界。
系
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第一节 职业生涯规划概述
一、职业生涯规划的相关概念 二、职业生涯规划的主要内容 三、职业生涯规划的主要目标
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一、职业生涯规划的相关概念
（一）职业
职业是指人们在社会生活中所从 事的以获得物质报酬作为自己主 要生活来源并能满足自己精神需 求的，在社会分工中具有专门技 能的工作，是对特征相同或相似 的一类工作的统称。
（二）职业生涯规划必须与所学 专业相结合。
（三）职业生涯规划必须与提高 综合能力相结合
（四）职业生涯规划必须与增强 身心健康相结合
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第四节 大学生活与职业生涯
一、大学生活对职业生涯发展的 影响
二、职业生涯规划对大学生活的 影响
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一、大学生活对职业生涯发展 的影响
（一）专业学习对职业生涯发展 的影响
本章要点 1. 了解职业生涯各种理论的基本观点 2. 熟悉职业生涯各种理论的优缺点
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第一节 职业生涯选择理论
一、帕森斯特质因素论 二、霍兰德职业性向理论 三、罗伊的需要理论
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一、帕森斯特质因素论
（一）帕森斯的特质因素理论 帕森斯认为,在选择职业的过程中,
涉及三个主要因素:对工作性质和 环境的了解、对自我爱好和能力 的认识,以及它们两者之间的协调 和匹配,这就是“职业指导的三大 原则”。