看不见的珍藏
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根源在那个时代。 正是这样一个战后经济衰退的时代才造就了这
个让人心酸的故事，作者写这篇小说意在以一个 普通家庭的遭遇表现战争对人的生活的毁灭性影 响，揭示战争的残酷。
主题
4．文中有很多细节暗示了那个时代的特征，请找出并简要分析。 从老古玩商口中我们知道：“钞票的价值像逸出的煤气似的，转眼化为乌
有”；暴发户借机大肆掠夺着民间的珍藏；许多老主顾“早就被迫把他们的收藏 拍卖掉了”
奥地利著名作家、小说家、传记作家。擅长写小说、人 物传记，也写诗歌戏剧、传记、散文特写和翻译作品。
以描摹人性化的内心冲动，比如骄傲、虚荣、妒忌、仇 恨等朴素情感著称。
他出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林 攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼·罗兰和 罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事 反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联， 认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴 西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。
人物形象
神态描写——28段：“热情洋溢”、“兴高采 烈”、“十分迷人”、“凝神注视的神情”、 “突然发亮，闪烁着一种智慧的光芒”；31段： “得意得神气”、“洋洋得意”；32段：“热情 洋溢”、“洋洋得意” 语言描写——
侧面描写——
人物形象
等到古玩商到来之后，老收藏家迫不及待地抓 住他的手臂，把她按在椅子上的动作；小心翼翼 地用指尖取出《大马图》之后凝神注视的痴迷神 情；复述作品细节时了如指掌；摸索伦勃朗名画 时指尖的细微敏感；在听到古玩商称赞时洋洋得 意的快活样子，还显出一股发自内心的神情……
从老收藏家口中我们也知道了：“在人们可怜的、日益衰退的德国，现在生 意可是很不景气……我们这些可怜的老退休人员要是有口面包吃就该心满足了”
从老人女儿口中我们又了解更全面的情况，大战中德国的失利，亲人的阵亡， 日子的艰难……正是在战后德国物价飞涨、货币贬值、家境每况愈下的窘困中， 为了一家人的生计和战争中失去父亲的四个孤儿能活下去，老人妻女才被迫变卖 了所有的珍藏。
小说所指向的不仅是收藏家个人，更是个人所处的社会环境，作品的主题由 此彰显无遗，小说的最后一段描写已经说得很清楚了：“楼上的窗口……远远脱 离了我们这个严酷的现实世界。”——与老人虚幻的幸福相对照的正是这个严酷 的现实世界，表达了作者对战争的批判（反战主题）。
人物形象
1．老收藏家是一个怎样的人？作者是如何 刻画的？
人物形象
动作描写—— 27段：“一把抓住”、“按”；28段：“轻轻 地”、“小心翼翼地”、“细细地看”；30段： “用指甲极为精确地指着……”；31段 ：“十分轻 柔地抚摸着……”；32段：“十分钟爱地顺着印刷 品的线条，重瞄这幅图画”；33段：“用手指温 柔地抚摸……画夹”；34段：“他把手亲热地放 在这些早已洗劫一空的画夹上面”
情节
(2)巧设伏笔。在老人的女儿揭示出事情真相 之前，作者已经为此安排下了伏笔。老古玩 商感慨生意艰难，想从往日的老主顾身上寻 找可利用的资源，曾说过“我们大部分老主 顾早就被迫把他们的收藏拍卖掉了”，这已 经为后文老收藏家的遭遇埋下了伏笔。在查 阅过Hale Waihona Puke Baidu的订单资料时，老古玩商发现“他从 一九一四年……以来”就“没有向我们订 购”，这个细节也暗示了战争给人物的命运
人物形象
对藏画的珍爱、视艺术如生命。对他来说，欣 赏藏画是件幸福的事。在那个“阴暗迟钝、郁郁 寡欢的年代”，他对艺术的纯粹的热情令人敬畏。
主题
1．在对老收藏家的描写中，作者着意突出老收藏 家热爱艺术而产生的幸福感的目的究竟是什么？
使他产生幸福感的藏画在现实中早已散失无存， 造成心理现实和客观现实之间极大的反差和不平 衡。
代表作品有《人类的群星闪耀时》、 《看不见的珍藏》、《一个陌生女人 的来信》、《象棋的故事》、《一个 女人一生的二十四小时》、《心灵的 焦灼》等。
情节
1．请简要概括小说的故事情节。 交代社会背景及找人的原因； 初见老人并且答应老人的女人向老人编织一 个善意的诺言； 与老人一起“鉴赏”看不见的珍藏； 我离开老人家，老人热情地送别。
看不见的珍藏
斯蒂芬·茨威格
射阳县高级中学 王秀花
教学目标 1.学生通过阅读作品能把握作品的主要内
容，认识作品情节设计的巧妙之处。 2.能通过品读细节，分析老收藏家的性格
内涵。 3.能借助小说的情节与人物形象理解作者
的情感态度，把握作品的思想倾向。
作家作品介绍： 斯蒂芬·茨威格（Stefan Zweig，1881～1942年），
主题
2．作者对老收藏家刻画中，我们深深地被他身体 残疾却还痴迷于艺术的真情所感动，这一点是否 就是作者创作这篇小说的主要目的？
表现老收藏家对艺术的执着并非是作者写作的 主要意图，作者对这个人物的刻画其实是引导读 者去关注他个人及家庭的不幸所产生的根源。
主题
3．那么，这不幸的根源在哪里？ “德国通货膨胀时期的一个插曲”——不幸的
情节
2．故事的发展出人意料，却并没有使我们 感到突兀，因为在这之前，作者已经给我们 埋下了伏笔，作了铺垫。请简要分析小说在 情节设计上的巧妙之处。
情节
(1)设置悬念。①古玩商强调“我这个老古玩商三十七年来从来没有 遇见过的奇事”，引起“我”和读者的兴趣。 ②老古玩商把扭转 局面的希望放在了一个六十年以前的外省老主顾身上，可这个老主 顾是个不属于现在时代的“罕见稀有的怪人”。读者一方面和老古 玩商一起心存希望，一方面对那个“古怪的、旧式的滑稽的人物” 又产生了强烈的好奇，同时对那一笔可能存在的价值连城的艺术品 也有了一种探其究竟的“寻宝”的心理。 ③外省小城平淡无奇、 低级庸俗，增强读者的好奇，和古玩商一起充满了期待。 ④老主 顾竟然是个盲人，使读者吃惊不小，但他对古玩商的盛情邀请，使 得读者的心理期待丝毫没有减损。 ⑤站在一旁客气微笑静听谈话 的老太太，突然哀求似的举起双手，用脑袋做了一个激烈的反对动 作，还有她送我出门时忐忑不安提心吊胆的神气和结结巴巴的话语， 以及她的女儿慌乱尴尬的神气和断断续续吞吞吐吐的言辞，使读者 心生疑虑：这母女二人有什么样的难言之隐？难道事情会有什么变
个让人心酸的故事，作者写这篇小说意在以一个 普通家庭的遭遇表现战争对人的生活的毁灭性影 响，揭示战争的残酷。
主题
4．文中有很多细节暗示了那个时代的特征，请找出并简要分析。 从老古玩商口中我们知道：“钞票的价值像逸出的煤气似的，转眼化为乌
有”；暴发户借机大肆掠夺着民间的珍藏；许多老主顾“早就被迫把他们的收藏 拍卖掉了”
奥地利著名作家、小说家、传记作家。擅长写小说、人 物传记，也写诗歌戏剧、传记、散文特写和翻译作品。
以描摹人性化的内心冲动，比如骄傲、虚荣、妒忌、仇 恨等朴素情感著称。
他出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林 攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼·罗兰和 罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事 反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联， 认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴 西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。
人物形象
神态描写——28段：“热情洋溢”、“兴高采 烈”、“十分迷人”、“凝神注视的神情”、 “突然发亮，闪烁着一种智慧的光芒”；31段： “得意得神气”、“洋洋得意”；32段：“热情 洋溢”、“洋洋得意” 语言描写——
侧面描写——
人物形象
等到古玩商到来之后，老收藏家迫不及待地抓 住他的手臂，把她按在椅子上的动作；小心翼翼 地用指尖取出《大马图》之后凝神注视的痴迷神 情；复述作品细节时了如指掌；摸索伦勃朗名画 时指尖的细微敏感；在听到古玩商称赞时洋洋得 意的快活样子，还显出一股发自内心的神情……
从老收藏家口中我们也知道了：“在人们可怜的、日益衰退的德国，现在生 意可是很不景气……我们这些可怜的老退休人员要是有口面包吃就该心满足了”
从老人女儿口中我们又了解更全面的情况，大战中德国的失利，亲人的阵亡， 日子的艰难……正是在战后德国物价飞涨、货币贬值、家境每况愈下的窘困中， 为了一家人的生计和战争中失去父亲的四个孤儿能活下去，老人妻女才被迫变卖 了所有的珍藏。
小说所指向的不仅是收藏家个人，更是个人所处的社会环境，作品的主题由 此彰显无遗，小说的最后一段描写已经说得很清楚了：“楼上的窗口……远远脱 离了我们这个严酷的现实世界。”——与老人虚幻的幸福相对照的正是这个严酷 的现实世界，表达了作者对战争的批判（反战主题）。
人物形象
1．老收藏家是一个怎样的人？作者是如何 刻画的？
人物形象
动作描写—— 27段：“一把抓住”、“按”；28段：“轻轻 地”、“小心翼翼地”、“细细地看”；30段： “用指甲极为精确地指着……”；31段 ：“十分轻 柔地抚摸着……”；32段：“十分钟爱地顺着印刷 品的线条，重瞄这幅图画”；33段：“用手指温 柔地抚摸……画夹”；34段：“他把手亲热地放 在这些早已洗劫一空的画夹上面”
情节
(2)巧设伏笔。在老人的女儿揭示出事情真相 之前，作者已经为此安排下了伏笔。老古玩 商感慨生意艰难，想从往日的老主顾身上寻 找可利用的资源，曾说过“我们大部分老主 顾早就被迫把他们的收藏拍卖掉了”，这已 经为后文老收藏家的遭遇埋下了伏笔。在查 阅过Hale Waihona Puke Baidu的订单资料时，老古玩商发现“他从 一九一四年……以来”就“没有向我们订 购”，这个细节也暗示了战争给人物的命运
人物形象
对藏画的珍爱、视艺术如生命。对他来说，欣 赏藏画是件幸福的事。在那个“阴暗迟钝、郁郁 寡欢的年代”，他对艺术的纯粹的热情令人敬畏。
主题
1．在对老收藏家的描写中，作者着意突出老收藏 家热爱艺术而产生的幸福感的目的究竟是什么？
使他产生幸福感的藏画在现实中早已散失无存， 造成心理现实和客观现实之间极大的反差和不平 衡。
代表作品有《人类的群星闪耀时》、 《看不见的珍藏》、《一个陌生女人 的来信》、《象棋的故事》、《一个 女人一生的二十四小时》、《心灵的 焦灼》等。
情节
1．请简要概括小说的故事情节。 交代社会背景及找人的原因； 初见老人并且答应老人的女人向老人编织一 个善意的诺言； 与老人一起“鉴赏”看不见的珍藏； 我离开老人家，老人热情地送别。
看不见的珍藏
斯蒂芬·茨威格
射阳县高级中学 王秀花
教学目标 1.学生通过阅读作品能把握作品的主要内
容，认识作品情节设计的巧妙之处。 2.能通过品读细节，分析老收藏家的性格
内涵。 3.能借助小说的情节与人物形象理解作者
的情感态度，把握作品的思想倾向。
作家作品介绍： 斯蒂芬·茨威格（Stefan Zweig，1881～1942年），
主题
2．作者对老收藏家刻画中，我们深深地被他身体 残疾却还痴迷于艺术的真情所感动，这一点是否 就是作者创作这篇小说的主要目的？
表现老收藏家对艺术的执着并非是作者写作的 主要意图，作者对这个人物的刻画其实是引导读 者去关注他个人及家庭的不幸所产生的根源。
主题
3．那么，这不幸的根源在哪里？ “德国通货膨胀时期的一个插曲”——不幸的
情节
2．故事的发展出人意料，却并没有使我们 感到突兀，因为在这之前，作者已经给我们 埋下了伏笔，作了铺垫。请简要分析小说在 情节设计上的巧妙之处。
情节
(1)设置悬念。①古玩商强调“我这个老古玩商三十七年来从来没有 遇见过的奇事”，引起“我”和读者的兴趣。 ②老古玩商把扭转 局面的希望放在了一个六十年以前的外省老主顾身上，可这个老主 顾是个不属于现在时代的“罕见稀有的怪人”。读者一方面和老古 玩商一起心存希望，一方面对那个“古怪的、旧式的滑稽的人物” 又产生了强烈的好奇，同时对那一笔可能存在的价值连城的艺术品 也有了一种探其究竟的“寻宝”的心理。 ③外省小城平淡无奇、 低级庸俗，增强读者的好奇，和古玩商一起充满了期待。 ④老主 顾竟然是个盲人，使读者吃惊不小，但他对古玩商的盛情邀请，使 得读者的心理期待丝毫没有减损。 ⑤站在一旁客气微笑静听谈话 的老太太，突然哀求似的举起双手，用脑袋做了一个激烈的反对动 作，还有她送我出门时忐忑不安提心吊胆的神气和结结巴巴的话语， 以及她的女儿慌乱尴尬的神气和断断续续吞吞吐吐的言辞，使读者 心生疑虑：这母女二人有什么样的难言之隐？难道事情会有什么变