5S标准化管理培训教材经典课件(PPT35页)
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28
第5个S：自律
保证日常工作按照5S的要求进行，不断改 善品质。
我们是否遵照自己制定的5S规则？
? ?
? ?
我们是否得到了所期望的结果？
29
第5个S：自律（续）
1. 团队
- 为工作区域的团队制定计划 >具体 >责任分工
2. 个人
-为自己指定个人计划 >实际 >按照进展情况修改和更新
3. 效果
- 决定怎样衡量效果 >具体 >指定检查计划
5S
培训资料
1
学习目的
参加这个培训之后，将会了解： • 什么是5S。 • 我们为什么做5S。 • 我们怎么做5S。 • 5S的作用。
2
什么是5S？
是一套设计的程序，用于整理、清洁工作 现场，使之标准化，并设立保持的规则。
第1个S：清理 第2个S：整理 第3个S：清洁 第4个S：标准化 第5个S：自律
• 清除判定为不需要的挂红牌物品
红牌
9
第1个S： 清理 (续)
IV. 初步清洁
• 清洁所有剩余的物品 -工作台 -工具 -地面 -设备
• 制定清洁计划 -分配责任（谁打扫，何时打扫） -按分配执行
10
整理
11
第2个S：整理
营造一个“家”，使用目视工具管理 所有的物品，并按照工作的物理流程 放置。
大工具箱。
入口
5 垃圾箱
6
垃圾箱
7
出口
存物柜
垃圾箱
17
第2个S： 整理（续）
目视工具：
1. 边界——划出边界、区域 2. 区域名称——表明边界里摆放着什么
物品
3. 标签——表明是什么物品以及位置在哪
里
18
边界
物品周围的线条，表明其区域和边界。
• 车辆通道 • 固定的物品 • 可移动物品 • 人行通道 • 工作表面物品
38-19 4in. 扳手， 用于传动轴
21
清洁
22
第3个S： 清洁
持续保持和控制工作区域的状况，反映问题 和不能接受的情况。
I. 目视观察 a) 安全
b) 浪费
c) 干净
——车辆通道无障碍，
标示了有危险的材料 ——装满的垃圾箱、
工作台上过多的原料 ——工具在挂板上指定的地方，
地面清洁
23
第3个S： 清洁
一定要包括每一件物品！
14
怎样使用目前状况 图（续）
3. 用红色箭头画出工作场所的流程。
现状
46
垃圾箱
入口 1
工具箱
5
垃圾箱
出口
午餐区
7
3
2
垃圾箱
存物柜
15
怎样使用 将来状况图
1. 在一张干净的白纸上画出工作场所的简 图。
2. 把垃圾箱、工作台和午餐桌画在新的位 置，改进工作流程。
将来状况
垃圾箱
真乱！！
真整洁！！
7
第1个S：清理 (续)
II.将挂牌的物品放到指定的暂放区。
• 使得区域里每个班的员工都有机会看到这 些物品。
• 使得维修和其他部门有机会查看属于他们 的物品，并提出不要处理的挂牌物品。
目标：处理所有 不需要的物品
8
第1个S：清理 (续)
III. 挂牌物品的处理
• 挂牌物品在暂放区放置一周后，应该： -判定为不需要的，清除 -判定为需要的，保留
按照标程序
执行
标准化 使5S成为习惯 清洁
保持有序、 整齐 和清洁。
干净
保证工厂和 所有工作区 域的清洁和 干净
5
清理
6
第1个S：清理
区分需要和不需要的物品，清除剩余的 东西。把红标签挂在待处理的物品上。
I. 扔掉垃圾、废物和废料。
II. 挂牌的方法：
没有挂牌 = 需要的物品 挂红牌 = 不需要的物品
30
为什么我们要做 5S?
• 改善工作场所的安全状况（消除危害隐患）。
• 改善工作场所实际的工作流程。 • 整理工作区域，使工作变得更简单。
I. 按照工作流程整理工作场所 改进方法：
- 目前状况图——反映现在工作场所的布置 - 将来状况图 ——反映新的、改善后的工作
场所的布置 2. 通过使用目视工具，使工作场所一目了然。
12
第2个S：整理
营造“家”的步骤：
1. 按照将来状况图，重新放置物品 2. 为车辆通道画出边界 3. 为固定在地面的物品画出边界 4. 为地面的可移动物品画出边界 5. 为人行通道和工作通道画出边界 6. 为工作面（台面、柜子里）画出边界 7. 给每个画出边界的区域一个“家庭地址
垃圾箱
3
4
垃圾箱
2 垃圾箱 1
在每个工作中心 设置
专门的工具挂板， 代替位置不方便的
大工具箱。
人口
5 垃圾箱
6
垃圾箱
7
出口
存物柜
垃圾箱
16
怎样使用 将来状况图（续）
3. 用红色箭头画出流程，测试新的布 局。
将来状况
垃圾箱
垃圾箱
3
4
垃圾箱
2 垃圾箱 1
在每个工作中心 设置
专门的工具挂板， 代替位置不方便的
- 将执行和检查的日程归档 （什么时候和由谁进行）
>清洁标准 >工作场所布置方法
- 制定审计标准（检查表），公布结果
26
第4个S：标准化 （续）
II. 工作程序
-将工作场所的每一个工序的步骤归档 -将操作程序和说明归档 -将工作所需的 全部资料归档 （使用说明、 参考资料、 问题解决手册）
27
自律
19
区域名称
物品区域的标记。它应该包括：
• 物品名称 • 位置 • 物品图片、侧影、轮廓线（选择其一）
定位针
38-19 4in. 扳手， 用于传动轴
通过观察挂板上什么工具不在了，可以 得到关于设备状况的目视的反馈信息。
20
标签
在物品上的标签。它应该包括：
• 物品名称 • 物品的区域名称
38-19 4in. 扳手， 用于传动轴
整顿 摆放 打扫 制定标准 不断改善
3
什么是5S?
• 5S是清洁、整齐的工作场所的标准。 • 源于锻造行业的清洁方法。 • 营业单位的管理层将对其实施、结果
和成效进行审计。
4
5S结构图
清理 整理
有序
整齐
清楚地区分需要的
将需要的物品
和不需要的物品，
摆放好，使得
清除其它的东西。
任何人都能找
自律 得到
II. 实施清洁
a) 安全 b) 浪费 c) 干净
——报告不安全状况、 打扫地面的液体
——清空垃圾箱、 转移过多的原料
——清洁地面、 把工具放在挂板上
24
标准化
25
第4个S：标准化
确定如何完成工作，说明完成工作的 最佳做法。
I. 5S约定
- ห้องสมุดไป่ตู้清理、整理和清洁的程序（是什么）及规则归档。
> 目视管理说明 > 物品需求量（最少和最大）
”——名称。 8. 给每个物品一个名称标签
13
怎样使用 目前状况图
1.) 使用印制的图，或者在一张大的白纸上用 黑色笔画出目前工作区域的简图（墙、门 等）。
- 实线 = 永久
- 虚线 = 临时
2.) 画出垃圾箱、桌子、工具箱、存物柜、工 作台和午餐桌。 - 按比例画出物品 - 按物品的实际位置画图
第5个S：自律
保证日常工作按照5S的要求进行，不断改 善品质。
我们是否遵照自己制定的5S规则？
? ?
? ?
我们是否得到了所期望的结果？
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第5个S：自律（续）
1. 团队
- 为工作区域的团队制定计划 >具体 >责任分工
2. 个人
-为自己指定个人计划 >实际 >按照进展情况修改和更新
3. 效果
- 决定怎样衡量效果 >具体 >指定检查计划
5S
培训资料
1
学习目的
参加这个培训之后，将会了解： • 什么是5S。 • 我们为什么做5S。 • 我们怎么做5S。 • 5S的作用。
2
什么是5S？
是一套设计的程序，用于整理、清洁工作 现场，使之标准化，并设立保持的规则。
第1个S：清理 第2个S：整理 第3个S：清洁 第4个S：标准化 第5个S：自律
• 清除判定为不需要的挂红牌物品
红牌
9
第1个S： 清理 (续)
IV. 初步清洁
• 清洁所有剩余的物品 -工作台 -工具 -地面 -设备
• 制定清洁计划 -分配责任（谁打扫，何时打扫） -按分配执行
10
整理
11
第2个S：整理
营造一个“家”，使用目视工具管理 所有的物品，并按照工作的物理流程 放置。
大工具箱。
入口
5 垃圾箱
6
垃圾箱
7
出口
存物柜
垃圾箱
17
第2个S： 整理（续）
目视工具：
1. 边界——划出边界、区域 2. 区域名称——表明边界里摆放着什么
物品
3. 标签——表明是什么物品以及位置在哪
里
18
边界
物品周围的线条，表明其区域和边界。
• 车辆通道 • 固定的物品 • 可移动物品 • 人行通道 • 工作表面物品
38-19 4in. 扳手， 用于传动轴
21
清洁
22
第3个S： 清洁
持续保持和控制工作区域的状况，反映问题 和不能接受的情况。
I. 目视观察 a) 安全
b) 浪费
c) 干净
——车辆通道无障碍，
标示了有危险的材料 ——装满的垃圾箱、
工作台上过多的原料 ——工具在挂板上指定的地方，
地面清洁
23
第3个S： 清洁
一定要包括每一件物品！
14
怎样使用目前状况 图（续）
3. 用红色箭头画出工作场所的流程。
现状
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垃圾箱
入口 1
工具箱
5
垃圾箱
出口
午餐区
7
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2
垃圾箱
存物柜
15
怎样使用 将来状况图
1. 在一张干净的白纸上画出工作场所的简 图。
2. 把垃圾箱、工作台和午餐桌画在新的位 置，改进工作流程。
将来状况
垃圾箱
真乱！！
真整洁！！
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第1个S：清理 (续)
II.将挂牌的物品放到指定的暂放区。
• 使得区域里每个班的员工都有机会看到这 些物品。
• 使得维修和其他部门有机会查看属于他们 的物品，并提出不要处理的挂牌物品。
目标：处理所有 不需要的物品
8
第1个S：清理 (续)
III. 挂牌物品的处理
• 挂牌物品在暂放区放置一周后，应该： -判定为不需要的，清除 -判定为需要的，保留
按照标程序
执行
标准化 使5S成为习惯 清洁
保持有序、 整齐 和清洁。
干净
保证工厂和 所有工作区 域的清洁和 干净
5
清理
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第1个S：清理
区分需要和不需要的物品，清除剩余的 东西。把红标签挂在待处理的物品上。
I. 扔掉垃圾、废物和废料。
II. 挂牌的方法：
没有挂牌 = 需要的物品 挂红牌 = 不需要的物品
30
为什么我们要做 5S?
• 改善工作场所的安全状况（消除危害隐患）。
• 改善工作场所实际的工作流程。 • 整理工作区域，使工作变得更简单。
I. 按照工作流程整理工作场所 改进方法：
- 目前状况图——反映现在工作场所的布置 - 将来状况图 ——反映新的、改善后的工作
场所的布置 2. 通过使用目视工具，使工作场所一目了然。
12
第2个S：整理
营造“家”的步骤：
1. 按照将来状况图，重新放置物品 2. 为车辆通道画出边界 3. 为固定在地面的物品画出边界 4. 为地面的可移动物品画出边界 5. 为人行通道和工作通道画出边界 6. 为工作面（台面、柜子里）画出边界 7. 给每个画出边界的区域一个“家庭地址
垃圾箱
3
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垃圾箱
2 垃圾箱 1
在每个工作中心 设置
专门的工具挂板， 代替位置不方便的
大工具箱。
人口
5 垃圾箱
6
垃圾箱
7
出口
存物柜
垃圾箱
16
怎样使用 将来状况图（续）
3. 用红色箭头画出流程，测试新的布 局。
将来状况
垃圾箱
垃圾箱
3
4
垃圾箱
2 垃圾箱 1
在每个工作中心 设置
专门的工具挂板， 代替位置不方便的
- 将执行和检查的日程归档 （什么时候和由谁进行）
>清洁标准 >工作场所布置方法
- 制定审计标准（检查表），公布结果
26
第4个S：标准化 （续）
II. 工作程序
-将工作场所的每一个工序的步骤归档 -将操作程序和说明归档 -将工作所需的 全部资料归档 （使用说明、 参考资料、 问题解决手册）
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自律
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区域名称
物品区域的标记。它应该包括：
• 物品名称 • 位置 • 物品图片、侧影、轮廓线（选择其一）
定位针
38-19 4in. 扳手， 用于传动轴
通过观察挂板上什么工具不在了，可以 得到关于设备状况的目视的反馈信息。
20
标签
在物品上的标签。它应该包括：
• 物品名称 • 物品的区域名称
38-19 4in. 扳手， 用于传动轴
整顿 摆放 打扫 制定标准 不断改善
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什么是5S?
• 5S是清洁、整齐的工作场所的标准。 • 源于锻造行业的清洁方法。 • 营业单位的管理层将对其实施、结果
和成效进行审计。
4
5S结构图
清理 整理
有序
整齐
清楚地区分需要的
将需要的物品
和不需要的物品，
摆放好，使得
清除其它的东西。
任何人都能找
自律 得到
II. 实施清洁
a) 安全 b) 浪费 c) 干净
——报告不安全状况、 打扫地面的液体
——清空垃圾箱、 转移过多的原料
——清洁地面、 把工具放在挂板上
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标准化
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第4个S：标准化
确定如何完成工作，说明完成工作的 最佳做法。
I. 5S约定
- ห้องสมุดไป่ตู้清理、整理和清洁的程序（是什么）及规则归档。
> 目视管理说明 > 物品需求量（最少和最大）
”——名称。 8. 给每个物品一个名称标签
13
怎样使用 目前状况图
1.) 使用印制的图，或者在一张大的白纸上用 黑色笔画出目前工作区域的简图（墙、门 等）。
- 实线 = 永久
- 虚线 = 临时
2.) 画出垃圾箱、桌子、工具箱、存物柜、工 作台和午餐桌。 - 按比例画出物品 - 按物品的实际位置画图