第02章 《乐府诗集》-中学教材之国学拾粹(初中版)(四)(文海拾珠)(原卷版)

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第03章 《诗经》-中学教材之国学拾粹(初中版)(四)(文海拾珠)(原卷版)

第03章 《诗经》-中学教材之国学拾粹(初中版)(四)(文海拾珠)(原卷版)

《诗经》:风雅的源头《诗经》是我国第一部诗歌总集,它收集了从西周初期至春秋中叶大约五百年间的诗歌共三百零五篇(另有六篇笙诗,只有题目没有内容)。

先秦时称其为《诗》,或取其整数称《诗三百》。

西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。

《诗经》所录,均为曾经入乐的歌词,分为《风》《雅》《颂》三部分。

《风》包括周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳十五国风,是各地的民歌:《雅》分为《大雅》《小雅》,是王畿之地的正乐。

《颂》有《周颂》《鲁颂》《商颂》,是宗庙祭祀等大活动的歌舞辞。

《诗经》有六义:风、雅、颂、赋、比、兴。

风、雅、颂指《诗经》的体例,赋、比、兴是《诗经》的表现手法。

《风》《雅》《颂》,内容包罗万象《诗经》全面地展示了中国周代各个阶层的社会生活,真实地反映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌。

从它的体例上就很明显地反映出了当时社会阶层的划分。

《左传》说“国之大事,唯祀与戎”,在当时祭祀是国家的头等大事,是社会上层意志的集中体现。

《颂》和《大雅》中许多带有史诗性质的叙事诗,便反映了统治阶层对部族历史的回顾以及对祖先功德的赞颂。

如《周颂》和《大雅》中的《生民》《公刘》《绵》《皇矣》《大明》等,记载了后稷降生到武王伐纣,是周部族起源、发展和立国的历史叙事诗。

《雅》是王畿之地的正乐,它的作者大多是士大夫,主要反映了诸侯朝会和贵族享宴的情景,如《小雅·鹿鸣》描写“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”。

值得注意的是,一些贵族也通过诗歌,来表现自己对王政的不满,如《小雅·节南山》记载:“家父作诵,以究王讻。

”意思是一位叫家父的臣子,作了这首诗来讽刺周幽王。

相对于《颂》和《雅》来说,《国风》的篇幅更多,反映的社会生活更为广泛,思想性和艺术性也较《颂》《雅》更高。

因此有“三颂不如二雅,二雅不如十五国风”的说法。

十五国风主要反映的是底层劳动人民的社会生活,深刻入微,包容百态。

从内容上看,这些诗歌主要有以下几类:农事诗,直接反映劳动生活的诗歌。

《乐府诗集》简介

《乐府诗集》简介

《乐府诗集》简介展开全文郭茂倩编撰的《乐府诗集》,是一部上古至唐五代的乐章和歌谣总集。

郭茂倩,南宋后期郓州须城(今山东东平)人。

本集上署为“太原”,是以通例指望郡而言。

“《建炎以来系年要录》载,茂倩为侍读学士郭褒之孙、源中之子,其仕履未详”(《四库全书总目提要》)。

现知其生平唯一业绩,就是他悉心纂辑了这部彪柄千古的《乐府诗集》。

编集乐府诗,非从郭氏始。

《汉书·礼乐志》即已著录若干汉郊庙歌,《宋书·乐志》更著录了不少相和歌辞。

按《隋书》、新旧《唐书》的《艺文志》载述,两晋、南朝,曾有众多私家辑录乐府的诗集。

可惜这些书籍已大都亡失。

郭氏之后,元代左克明编的《古乐府》,明人梅鼎祚编的《古乐苑》,也都是乐府总集,但在内容上颇多因袭《乐府诗集》。

唯其如此,现存成书最早、流行最广而最完备的乐府诗总集,就是郭茂倩的《乐府诗集》。

“言乐府者,以是集为祖本,犹渔猎之资山海也。

”(《四库全书简明目录》)《乐府诗集》,设十二大类,共一百卷。

其中:《郊庙歌辞》十二卷。

汉至五代,用于朝廷举行的祭祀大典。

《燕射歌辞》三卷。

汉魏皆取周诗《鹿鸣》,自晋荀勖始自造诗,至隋,用于朝宴、飨射。

《鼓吹曲辞》五卷。

初为军乐,后一度与俗乐结合。

汉以后又转为雅乐,用于朝会、田猎、道路、游行等场合,奏以短箫铙鼓等器。

本集所录汉《铙歌》,有多首西汉民歌的上乘之作。

《横吹曲辞》五卷。

传自西域,西汉李延年更造新声。

初也称鼓吹,后定有鼓有角者为横吹,用为军旅马上之乐。

至东汉专用于赏赐有功边将。

汉曲多已不存。

本集所收《梁鼓角横吹曲》,由北朝传来,保留了不少北方民族的优秀民歌。

《相和歌辞》十八卷。

汉世街陌讴谣,初为徒歌(注:不配乐的歌曲),后渐被于管弦,“丝竹更相和,执节者歌”,为汉乐府之大宗。

本集大量录历代拟作。

《清商曲辞》八卷。

其始即相和三调(平调、清凋、瑟调),皆汉魏旧曲。

主要是江南吴歌、荆楚西声等民歌。

《舞曲歌辞》五卷。

汉至隋,为配合舞乐的歌。

初中语文鄂教版七年级上第六单元阅读思辨的智慧28木兰诗(《乐府诗集》)(4)

初中语文鄂教版七年级上第六单元阅读思辨的智慧28木兰诗(《乐府诗集》)(4)

28、木兰诗一、学——目标自学、自主学习(一)学习目标1、了解北朝民歌的一些特点。

2、体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞方法的表现力量,培养处理题材和运用修辞方法的能力。

3、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。

(二)背景资料1、关于乐府诗继《诗经》《楚辞》之后,在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体,叫做“乐府”,它曾大放异彩,成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。

“乐府”本是官署的名称,负责制谱度曲,训练乐工,采辑诗歌民谣,以供朝廷祭祀宴享时演唱,并可以观察风土人情,考见政治得失。

我国的采诗制度有着悠久的历史。

北朝于战乱间隙所奉行的采诗制度,与两汉一脉相承。

保存在郭茂倩《乐府诗集·梁鼓角横吹曲》中的北朝乐府民歌,有的是用汉语创作,有的则为译文,虽然只有六七十首,却内容深刻,题材广泛,反映了广阔的社会生活,富有与南方大相异趣的粗犷豪放的气概,呈现出另外一种风情民俗的画卷。

2、背景介绍《木兰诗》产生的时代,当在西魏。

那时正是南北朝时期南北对峙,战争是北朝社会一个最突出的现象,整个北朝的历史几乎与战争相始终,在初期“五胡十六国”的130多年中,战争尤为频繁。

五六世纪间,我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。

这与诗里所写的木兰出征线正好吻合。

这可能就是《木兰诗》的历史背景。

(三)基础自测1、给下列加点字注音。

机杼.( ) 军帖.( ) 可汗..( ) ( ) 金柝.( ) 鞍鞯.( )戎.机( ) 辔.头( ) 云鬓.() 溅溅..( ) 燕.山( )胡骑.( ) 啾啾..( ) 著.我旧时裳( )2、通假字帖花黄看火伴3、辨析字形,给下面字组词。

柝()析()拆()折()戎()戍()戌()戊()4、解释下列词语中加点字的意义。

朔.气传金柝朔:黄河流水鸣溅溅..溅溅:赏赐百千强.强:雄兔脚扑朔..扑朔:策勋十二..卷十二:5、借助书下注释阅读课文并翻译全文。

《乐府诗集》清商曲辞全文,翻译赏析

《乐府诗集》清商曲辞全文,翻译赏析

《乐府诗集》清商曲辞全文,翻译赏析大子夜歌【原文】丝竹发歌响,假器①扬清音。

不知歌谣妙,声势出口心②。

【注释】①假器:借助于乐器。

②声势出口心:声音出口却表现着歌者的内心。

【译文】丝竹之所以能发出美妙的歌响,是借助于乐器才有清妙的声音。

你不明白歌谣的妙处,它的声音表现着歌者的内心。

【赏析】《大子夜歌》,是《子夜歌》的一种变调。

据说有个叫“子夜”的女子创制了这个声调。

这首诗写的是歌谣之妙。

子夜四时歌唐·李白春歌【原文】秦地①罗敷女,采桑绿水边。

素手青条上,红妆②白日鲜。

蚕饥妾欲去,五马莫留连③。

【注释】①秦地:指今陕西关中地区。

②红妆:女子盛装后非常艳丽。

③五马莫留连:五马,驾着五匹马的人,这里指贵人。

意为贵人莫要在此地留连。

【译文】秦地有罗敷女,她常在绿水边采桑。

她的纤纤细手在青绿桑条的映衬下显得更加白嫩,她的盛装在白天阳光的照耀下显得更加艳丽。

想着家里的蚕应该饿了,需要这些桑叶,她便思索着要回去了。

为罗敷着迷的那些贵人们啊不要在此地留连了。

【赏析】《子夜四时歌》由《子夜歌》变化而来。

这首诗用采桑起兴,吟咏的是罗敷女的故事,赞扬她不为富贵所迷惑的贞洁品操。

夏歌【原文】镜湖①三百里,菡萏②发荷花。

五月西施采,人看隘若耶③。

回舟不待月,归去越王家④。

【注释】①镜湖:又名鉴湖、贺监湖,在今浙江绍兴东南。

②菡萏(hàn dàn):荷花。

③人看隘若耶:观看采荷女子的人多得使若耶溪显得狭窄起来。

④归去越王家:西施被越王选入宫廷,一去不复返。

【译文】镜湖绵延三百里,荷花在水面上灿烂绽放。

五月西施来此地采荷,引得观看西施等采荷女子的人多了起来,若耶溪好像一下子变得狭窄了。

西施采荷不等月亮升起就回去了。

她被越王选入宫廷,一去不复返。

【赏析】这首诗是夏歌,以荷花起兴,借西施来感叹天下人都重视美色。

秋歌【原文】长安一片月,万户捣衣①声。

秋风吹不尽,总是玉关②情。

何日平胡虏,良人③罢远征。

乐府诗集精选目录

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乐府诗集精选目录郊庙歌辞天地(刘彻)日出入(佚名)天马二首·其一(刘彻)天马二首·其二(刘彻)天门(佚名)青阳(佚名)景星(佚名)华晔晔(刘彻)鼓吹曲辞朱鹭(佚名)战城南(佚名)巫山高(佚名)上陵(佚名)有所思(佚名)雉子班(佚名)上邪(佚名)临高台(佚名)上之回(佚名)战城南(吴均)战城南(卢照邻)战城南(李白)将进酒(李白)将进酒(李贺)君马黄(李白)芳树(李爽)芳树(萧衍)横吹曲辞木兰诗(佚名)折杨柳(李白)紫骝马(李白)梅花落(鲍照)相和歌辞公无渡河(李白)江南(佚名)登高丘而望远(李白)东光(佚名)饮马长城窟行(佚名)薤露(佚名)陌上桑(李白)长歌行(陆机)长歌行(李白)薤露(曹操)薤露(曹植)蒿里(佚名)蒿里行(曹操)短歌行(曹操)短歌行(陆机)短歌行(李白)猛虎行(陆机)猛虎行(李白)对酒行(李白)燕歌行(曹丕)燕歌行(曹丕)燕歌行(高适)古从军行(李颀)从军行(李白)鞠歌行(李白)吁嗟篇(曹植)豫章行苦相篇(傅玄)豫章行(李白)相逢行(佚名)相逢行二首(李白)塘上行(甄宓)上留田行(李白)妇病行(佚名)野田黄雀行(李白)野田黄雀行(曹植)门有万里客行(曹植)门有车马客行(陆机)门有车马客行(鲍照)门有车马客行(李白)蜀道难·其二(萧纲)蜀道难(李白)白头吟(卓文君)代白头吟(鲍照)代悲白头翁(刘希夷)白头吟(李白)梁甫吟(陆机)东武吟(李白)王昭君二首(李白)王明君(石崇)艳歌何尝行(佚名)怨诗行(佚名)怨歌行(曹植)怨歌行(李白)清商曲辞大子夜歌二首·其二(陆龟蒙)子夜吴歌·春歌(李白)子夜吴歌·夏歌(李白)子夜吴歌·秋歌(李白)子夜吴歌·冬歌(李白)丁督护歌(李白)春江花月夜(张若虚)阳春歌(李白)采莲曲(李白)杨叛儿(李白)玉树后庭花(陈叔宝)大堤曲(李白)拔蒲二首(佚名)七日夜女歌·其一(佚名)七日夜女歌·其二(佚名)舞曲歌辞东海有勇妇(李白)白纻辞三首(李白)观沧海(曹操)琴曲歌辞渌水曲(李白)秋思(李白)飞龙引二首·其一(李白)飞龙引二首·其二(李白)山人劝酒(李白)幽涧泉(李白)雉朝飞(李白)杂曲歌辞代出自蓟北门行(鲍照)出自蓟北门行(李白)君子有所思行(李白)空城雀(李白)妾薄命(李白)名都篇(曹植)美女篇(曹植)白马篇(曹植)发白马(李白)千里思(李白)伤歌行(佚名)长相思·其二(李白)仙人篇(曹植)春日行(鲍照)春日行(李白)古朗月行(李白)少年行四首(王维)游侠篇(张华)同声歌(张衡)侠客行(李白)游子吟(孟郊)秦女休行(李白)壮士篇(张华)秦女卷衣(李白)丽人行(杜甫)东飞伯劳歌(萧衍)树中草(李白)长相思·其一(李白)荆州歌(李白)拟行路难·其六(鲍照)行路难三首(李白)远别离(李白)久别离(李白)西洲曲(佚名)长干行二首(李白)悲歌(佚名)结客少年场行(李白)董娇饶(宋子侯)羽林郎(辛延年)孔雀东南飞(佚名)于阗采花(李白)夜坐吟(李白)古离别(江淹)独不见(李白)定情诗(繁钦)近代曲辞纪辽东二首(杨广)辽东行(王建)渡辽水(王建)昔昔盐(薛道衡)清平调·其一(李白)清平调·其二(李白)清平调·其三(李白)渭城曲(王维)杨柳枝词(白居易)诏取永丰柳植禁苑感赋(白居易)忆江南词三首(白居易)竹枝词二首·其一(刘禹锡)宫中调笑·团扇(王建)杂歌谣辞鸡鸣歌(佚名)舂歌(戚夫人)秋风辞(刘彻)李延年歌(李延年)中山孺子妾歌(李白)匈奴歌(佚名)司马将军歌(李白)上云乐(李白)敕勒歌(佚名)箜篌谣(李白)新乐府辞老将行(王维)洛阳女儿行(王维)悲陈陶(杜甫)悲青坂(杜甫)哀江头(杜甫)哀王孙(杜甫)卖炭翁(白居易)桃源行(王维)横江词六首(李白)静夜思(李白)兵车行(杜甫)塞上曲·其一(王昌龄)塞下曲六首(李白)塞下曲·饮马渡秋水(王昌龄)塞下曲·秋风夜渡河(王昌龄)节妇吟·寄东平李司空师道(张籍)征妇怨(张籍)青青水中蒲二首(韩愈)堤上行二首(刘禹锡)更衣曲(刘禹锡)上阳白发人(白居易)杜陵叟(白居易)农臣怨(元结)田家行(王建)织妇词(元稹)青楼曲二首(王昌龄)田家词(元稹)红线毯(白居易)。

《乐府诗集大典》(91-100卷)全书共100卷已完结

《乐府诗集大典》(91-100卷)全书共100卷已完结

《乐府诗集⼤典》(91-100卷)全书共100卷已完结北宋郭茂倩编《乐府诗集》⼀百卷,分郊庙歌辞、燕射歌辞、⿎吹曲辞、横吹曲辞、相和歌辞、清商曲辞、舞曲歌辞、琴典歌辞、杂曲歌辞、近代曲辞、杂歌谣辞、新乐府辞⼗⼆个门类,记录宋代之前⾳乐⽂学作品凡五千余⾸,诗学价值甚⾼。

尤为可贵的是,近代曲辞四卷收录了隋唐时期新兴的燕乐曲辞,为考察词体的起源提供了重要的参照。

《乐府诗集》中国民歌是其精华所在。

中国民歌内容⼗分丰富,反映社会⽣活⾯很⼴,汉代地主阶级同劳动⼈民之间的阶级⽭盾极为尖锐,在封建制度下劳动⼈民过着极其悲苦的⽣活。

诗歌中体现出乐府中国民歌重要的社会认识有的是对统治者残酷统治的抗议,社会各种弊端的揭露,对⾃⼰悲惨命运的泣诉,同时劳动⼈民之间也因为共同的命运、感情联系在⼀起,产⽣了各种各样的爱。

于是他们⽤诗歌来反映⽣活,表达⾃⼰的思想感情,在这个过程中,体现了乐府民歌强烈的社会认识价值和⾼度的思想性。

⼀,乐府民歌直接揭⽰讽刺了统治阶级的丑恶⾯⽬,反映了劳动⼈民的悲惨命运,和对统治阶级的反抗情绪,还有⼀些⽃争的场⾯。

这类作品分别有《鸡鸣》、《相逢⾏》、《平陵东》,还有《妇病⾏》、《⼗五从军征》,反抗的就是《东门⾏》,《陌上桑》。

⼆,封建阶级对农民的压迫不仅体现在政治和经济上,⽽且体现在封建礼教和封建道德⽅⾯,汉武帝以来'三纲五常’的精神枷锁严重的束缚劳动⼈民,妇⼥所受的压迫尤甚,乐府诗颇多反映妇⼥命运的篇章,《上⼭采蘼芜》就是典型。

三,表现健康纯美的爱情。

男⼥情爱是诗歌中的常见体裁,这⾥主要有《江南》、《上邪》、《有所思》等。

还有⼀些反映东汉后期给知识分⼦造成的忧惧漂泊之苦,及他们的消极情绪。

这主要是《乌⽣》《枯鱼过河泣》《满歌⾏》《西门⾏》等。

其中前两篇采取了寓⾔诗形式别具⼀格。

⽬录:卷九⼗⼀新乐府辞⼆卷九⼗⼆新乐府辞三卷九⼗三新乐府辞四卷九⼗四新乐府辞五卷九⼗五新乐府辞六卷九⼗六新乐府辞七卷九⼗七新乐府辞⼋卷九⼗⼋新乐府辞九卷九⼗九新乐府辞⼗卷⼀百新乐府辞⼗⼀卷九⼗⼀新乐府辞⼆卷九⼗⼀新乐府辞⼆○乐府杂题⼆【祖龙⾏】 =>常楚⽼(《汉书·五⾏志》⽈:“秦始皇三⼗六年,郑客从关东来,⾄华阴,望见素车⽩马从华⼭上下,知其⾮⼈,道住,⽌⽽待之。

中国古代文学选集总集

中国古代文学选集总集

中国古代文学选集总集1、《诗经》《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌,共311篇,其中6篇为笙诗,即只有标题,没有内容。

先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。

西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。

《诗经》在内容上分为风、雅、颂三个部分。

其中“风”即土风、风谣。

包括“周南”、“召南”、“秦”、“豳”、“魏”等(今天山西、陕西、河南,河北、山、湖北北部一带)十五个地方的民歌。

“雅”是正声雅乐,即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌。

其中又分“大雅”和“小雅”,有诗105篇,其中大雅31篇,小雅74篇。

“颂”是祭祀乐歌,分为周、鲁、商三颂,其中“周颂”31篇、“鲁颂”4篇、“商颂”5篇,共40篇。

《诗经》表现手法上分为赋、比、兴三种。

其中“赋”就是铺叙直陈的手法,“比”即是打比方,“比喻”;“兴”即是起兴,“先言它物以引起吟咏之词也”。

赋、比、兴与风、雅、颂合称“六义”。

《诗经》全面地展示了我国西周至春秋中叶的社会生活,真实地反映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌。

其中有些诗,如《大雅》中的《生民》、《公刘》、《绵》、《皇矣》、《大明》等,是周部族起源、发展和立国的历史叙事诗;有些诗,如《魏风·硕鼠》、《魏风·伐檀》等,以冷嘲热讽的笔调形象地揭示出奴隶主贪婪成性、不劳而获的寄生本性,唱出了人民反抗的呼声和对理想生活的向往,显示了奴隶制崩溃时期奴隶们的觉醒;有些诗,如《小雅·何草不黄》、《豳风·东山》、《唐风·鸨羽》、《小雅·采薇》等写征夫思家恋土和对战争的哀怨;《王风·君子于役》、《卫风·伯兮》等表现了思妇对征人的怀念。

它们从不同的角度反映了西周时期不合理的兵役制度和战争徭役给人民带来的无穷痛苦和灾难。

有些诗,如《周南·芣苢》完整地刻画了妇女们采集车前子的劳动过程;《豳风·七月》记叙了奴隶一年四季的劳动生活;《小雅·无羊》反映了奴隶们的牧羊生活还有不少诗表现了青年男女的爱情生活,如《秦风·兼葭》表现了男女之间梦幻般的追求;《郑风·溱洧》、《邶风·静女》表现了男女之间戏谑的欢会;《王风·采葛》表现了男女之间痛苦的相思;《卫风·木瓜》、《召南·摽有梅》表现了男女相恋时的相互馈赠;《庸风·柏舟》、《郑风·将仲子》则反映了家长的干涉和社会舆论给青年男女带来的痛苦;另如《邶风·谷风》、《卫风·氓》还抒写了弃妇的哀怨,愤怒谴责了男子的忘恩负义,反映了当时妇女的悲惨命运。

2024年初中语文七年级上册重点文学常识

2024年初中语文七年级上册重点文学常识

2024年初中语文七年级上册重点文学常识七年级上册文学常识第1单元1.《观沧海》选自《曹操集》,是《步出夏门行》的第一章。

曹操,字孟德,东汉末(朝代)政治家、军事家、诗人。

代表作有诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。

3.《次北固山下》是唐代(朝代)诗人王湾所作。

4.《天净沙·秋思》选自《全元散曲》。

马致远,号东篱,元代(朝代)著名戏曲作家、散曲家,与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”第2单元1.《金色花》的作者是泰戈尔,印度(国籍)作家、诗人,获1913年诺贝尔文学奖。

主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。

2.《荷叶·母亲》的作者是冰心,原名谢婉莹,作家、诗人。

主要作品有短篇小说集《超人》,诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。

3.《咏雪》《陈太丘与友期行》选自《世说新语笺疏》。

刘义庆,南朝宋(朝代)人,《世说新语》是由他组织编写的一部志人小说集。

第3单元1.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。

作者海伦·凯勒,美国作家、教育家、慈善家。

2.《论语》是儒家经典著作,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

《论语》共20篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体和对话体为主,记录孔子及其弟子的言行。

第4单元1.白求恩,国际主义战士、加拿大(国籍)共产党员、著名的医生。

2.《植树的牧羊人》节选自绘本《植树的男人》,作者让·乔诺,法国(国籍)作家、电影编剧。

3.《走一步,再走一步》的作者是莫顿·亨特,美国(国籍)作家、心理学家。

代表作有《痛击》《心理学的故事:源起与演变》。

4.《诫子书》选自《诸葛亮集》卷一、诸葛亮,字孔明,琅玡阳都(今山东沂南南)人,三国时蜀汉政治家、军事家。

《诫子书》阐述了修身养性、治学做人的深刻道理,是修身立志的名篇。

2025年中考语文总复习晨读手册教材古诗词曲85首原文及理解鉴赏梳理 八年级(下)

2025年中考语文总复习晨读手册教材古诗词曲85首原文及理解鉴赏梳理 八年级(下)
蒹葭萋萋,白露未晞xī。
所谓伊人,在水之湄méi。
溯洄从之,道阻且跻jī。
溯游从之,宛在水中坻。
[晞:干。湄:岸边。跻:(路)高而陡。]
炼字、情感:①“苍苍、萋萋、采采”把深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓,烘托出主人公当时所在的环境十分清冷,心境十分寂寞。②“为霜、未晞、未已”的变换,描绘出朝露成霜而又融为秋水的情状,暗示了时光的流逝和主人公的执着深情。
【参考译文】河畔芦苇非常茂盛,清早白露凝结成霜。我那所爱的人啊,她就在水的对岸。逆流而上去追寻她,那道路艰险又漫长。顺流而下去追寻她,她好像在水中央。河畔芦苇非常茂盛,清晨白露还没有干。我那所爱的人啊,她在水与草相接的地方。逆流而上去追寻她,那道路艰险又高陡。顺流而下去追寻她,她好像在水中高地上。河畔芦苇茂盛鲜明,清晨白露还没有干。我那所爱的人啊,她正在水边。逆流而上去追寻她,那道路艰险又迂曲。顺流而下去追寻她,她好像在水中的小块陆地上。
手法:运用了双声词(如“参差”)、叠韵词(如“窈窕”),增加了诗歌音调的和谐美和景物描写、人物刻画的生动性。
炼字:两个“寤寐”写追求、想念的迫切心情。两个“悠”字均以感叹语气给出,着重表现了长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼mào之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
【主旨情感】这首诗采用比兴和重章叠句的手法,含蓄委婉地抒发了主人公对意中人的倾心追慕之思,及追寻而不得的惆怅之情,表现了古代人民对爱情的执着和追求。
47.式 微 《诗经·邶风》
诗词原文
理解鉴赏
式微式微,胡不归?
微君之故,
胡为乎中露?
[式微:天黑了。胡:何,为什么。微:(如果)不是。]
内容:以“式微式微,胡不归”起调,紧接着交代原因。寥寥几句,写出了受奴役者的非人处境,以及他们对统治者的满腔愤懑,给读者留下极其深刻的印象。

第02章 《乐府诗集》-中学教材之国学拾粹(初中版)(四)(文海拾珠)(原卷版)

第02章 《乐府诗集》-中学教材之国学拾粹(初中版)(四)(文海拾珠)(原卷版)

《乐府诗集》是继《诗经》之后,一部总括我国古代乐府歌辞的著名诗歌总集,由北宋郭茂倩所编。

该书辑录了先秦歌谣,汉朝至唐五代的乐府诗,全书一百卷,共五千多首,是现存收集乐府歌辞最完备的一部作品。

《乐府诗集》搜录宏富,分类精当,根据音乐性质的不同,它把乐府诗分为郊庙歌辞、燕射歌辞、鼓吹曲辞、横吹曲辞、相和歌辞、清商曲辞、舞曲歌辞、琴曲歌辞、杂曲歌辞、近代曲辞、杂歌谣辞和新乐府辞等十二大类,下又各分若干小类。

全书每一类均有总序,每一曲均有题解,对乐曲的起源、性质、演唱配器等均有详尽说明。

其中保存了不少业已失传著作中的一些珍贵史料,对文学史和音乐史的研究均有重要参考价值。

“乐府”是由官府名称变成的诗体名称。

它原本是掌管音乐的机关的名称,最早设立于汉武帝时,南北朝也有乐府机关。

它主要是负责制作乐谱,收集歌词和训练音乐人才。

歌词来源有两种:一部分是文人专门创作的,一部分是从民间收集的。

后来,人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府,或称乐府诗、乐府歌词。

在《乐府诗集》所编辑的十二类作品中,《郊祀歌辞》《燕射歌辞》和《舞曲歌辞》收载了汉至五代的庙堂乐歌,或用于祭祀典礼,或施于朝会宴享。

这种乐歌方式,所用之乐有雅乐之称,且有舞容相随。

乐府作品中极有价值的是历代流布于各地的民歌。

虽然民间歌辞在《乐府诗集》中仅占全部歌辞的十分之一左右,但在诗歌史上却是一份难得的珍贵遗产。

如南北朝的乐府民歌都是靠了《乐府诗集》而得以流传至今。

在《相和曲辞》和《杂曲歌辞》中收集了大量的两汉民间歌诗,所谓“街陌讴谣”之类,其中也有文人创作的乐歌。

在编排上,《乐府诗集》很见特色,每一题下,都以古辞列在前面,而后依次附以历代模拟之作。

这样,就可以清晰地看出同一曲调的不同形式的递变。

同时,于每一曲调前,又都有必要的解题,以阐明该曲调的来龙去脉。

《乐府诗集》以音乐曲调分类著录诗歌,对一些古辞业已亡佚,而其曲调对后人有过影响的乐曲,都作了说明。

同时,对各类乐曲的起源、性质及演唱时所使用的乐器等都作了较详的介绍和说明。

中考九年级语文下册第六单元(知识记诵手册原卷版)

中考九年级语文下册第六单元(知识记诵手册原卷版)

九年级下册第六单元知识记诵手册1.《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是记载时期各诸侯国的政治、军事、外交、文化等各方面情况的一部体史书。

相传是春秋时期鲁国史官所写。

记事起于鲁隐公元年(前7 22年),迄于鲁哀公二十七年(前468年)。

《左传》是重要的历史文献,对后世史学产生了很大影响,也是一部优秀的文学著作。

2.刘向(约前77-前6),经学家、目录学家、文学家。

《战国策》即由刘向编订而成。

《战国策》是一部体史书,共三十三篇。

主要记述了战国时期各国政治、军事、外交方面的事。

善于用寓言、故事来说明抽象的道理。

它以独特的语言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的幽默,成为我国古代历史散文发展到一个新的高度的标志,对后世散文和辞赋的创作有重大影响。

3.司马迁(约前145—?),字子长,夏阳(今陕西省韩城南)人,著名史学家、文学家。

司马迁继父职任太史令,博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献,完成了我国第一部体通史《》。

4.《史记》,我国第一部体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。

全书共1 30篇,包括 (帝王传记)12篇, (记诸侯本系)30篇, (序列人臣事迹)70篇,年表12篇,书(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)8篇。

在史学和文学史上都有很高的地位。

“究天人之际,通古今之变,成一家之言。

”鲁迅称它是“,”。

5.诸葛亮(181—234),字、号,时蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家。

诸葛亮为匡扶蜀汉政权,呕心沥血,鞠躬尽瘁,死而后已。

其代表作有《出师表》《诫子书》等。

6.表,是古代向陈情言事的一种文体。

在古代,臣子写给君王的呈文有多种名称。

战国时期统称为“书”。

到了汉代,这类文字被分成四个小类,即章、奏、表、议。

表的主要作用是表达臣子对君王的忠诚和希望。

“”是这种文体的一个基本特征。

7.汉武帝时,设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构,叫“”。

后来,人们就把这一机构收集并制谱的诗歌,称为诗,简称。

乐府诗集译文

乐府诗集译文

乐府诗集译文乐府诗集译文【篇1】「原文」(括号内为诗的作者):日月星辰和四时(汉武帝)骖驾驷马从梁来(梁孝王武)郡国士马羽林材(大司马)总领天下诚难治(丞相石庆)。

和抚四夷不易哉(大将军卫青)刀笔之吏臣执之(御史大夫倪宽)撞钟伐鼓声中诗(太常周建德)宗室广大日益滋(宗正刘安国)周卫交戟禁不时(卫尉路博德)总领从官柏梁台(光禄勋徐自为)平理请谳决嫌疑(廷尉杜周)修饬舆马待驾来(太仆公孙贺)郡国吏功差次之(大鸿胪壶充国)乘舆御物主治之(少府王温舒)陈粟万石扬以箕(大司农张成)徼道宫下随讨治(执金吾中尉豹)三辅盗贼天下危[尤](左冯翊盛宣)盗阻南山为民灾(右扶风李成信)外家公主不可治(京兆尹)椒房率更领其材(詹事陈当)蛮夷朝贺常舍[会]其[期](典属国)柱枅欂栌相扶持(大匠)枇杷橘栗桃李梅(太官令)走狗逐兔张罘罳(上林令)啮妃女唇甘如饴(郭舍人)迫窘诘屈几穷哉(东方朔)「诗赋鉴赏」汉武帝元封三年(公元前108年),作柏梁台,诏群臣二千石有能为七言诗,乃得上坐。

汉武帝柏梁台联句诗,其故事背景始见于《三辅黄图middot;台榭》;称其诗为联句诗体始见于刘勰《文心雕龙middot;明诗》;其联句诗内容始见于《古文苑》卷八、《艺文类聚》卷五十六和《三秦记》等书篇。

清代以前的学者不仅皆以为其联句诗为我国七言诗的源头,还认为由此创立的柏梁诗体是联句诗体的鼻祖。

学术界对该诗的真伪尚存争论。

乐府诗集译文【篇2】「原文」嘉幽兰兮延秀,蕈妖淫兮中溏。

华斐斐兮丽景,风徘徊兮流芳。

皇天兮无慧,至人逝兮仙乡。

天路远兮无期,不觉涕下兮沾裳。

「创作背景」《思奉车子侯歌》是汉武帝刘彻所作诗词之一,此诗为纪念奉车都尉霍嬗而做。

霍嬗,字子侯,大司马骠骑将军霍去病之子,生年不详,其母不详,霍去病死后,继承冠军侯的侯位。

霍嬗深受武帝喜爱,武帝希望他长大后也能成为将军,继续其父亲的功业。

他初为侍中,后又官拜奉车都尉。

公元前110年,武帝到泰山封禅,封禅礼毕后,武帝只和霍嬗两人登泰山,又有封禅之礼,但详情不为外界所知,这之后不久霍嬗暴卒,时年十余岁。

乐府诗集

乐府诗集

《乐府诗集》是宋代郭茂倩编。

“乐府”,本是掌管音乐的机关名称,最早设立于汉武帝时,南北朝也有乐府机关。

其具体任务是制作乐谱,收集歌词和训练音乐人才。

歌词的来源有二:一部分是文人专门作的;一部分是从民间收集的。

后来,人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府,或称乐府诗、乐府歌辞,于是乐府便由官府名称变成了诗体名称。

郭茂倩编的这部《乐府诗集》现存100卷,是现存收集乐府歌辞最完备的一部。

主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌谣,共5000多首。

它搜集广泛,各类有总序,每曲有题解。

它是继《诗经·风》之后,一部总括我国古代乐府歌辞的著名诗歌总集。

《乐府诗集》把乐府诗分为郊庙歌辞﹑燕射歌辞﹑鼓吹曲辞﹑横吹曲辞﹑相和歌辞﹑清商曲辞﹑舞曲歌辞﹑琴曲歌辞﹑杂曲歌辞﹑近代曲辞﹑杂歌谣辞和新乐府辞等12大类﹔其中又分若干小类﹐如《横吹曲辞》又分汉横吹曲﹑梁鼓角横吹曲等类﹔相和歌辞又分为相和六引﹑相和曲﹑吟叹曲﹑平调曲﹑清调曲﹑瑟调曲﹑楚调曲和大曲等类﹔清商曲辞中又分为吴声歌与西曲歌等类。

在这些不同的乐曲中﹐郊庙歌辞和燕射歌辞属于朝廷所用的乐章﹐思想内容和艺术技巧都较少可取成分。

鼓吹曲辞和舞曲歌辞中也有一部分作品艺术价值较差。

但总的来说﹐它所收诗歌﹐多数是优秀的民歌和文人用乐府旧题所作的诗歌。

在现存的诗歌总集中﹐《乐府诗集》是成书较早﹐收集历代各种乐府诗最为完备的一部重要总籍。

《乐府诗集》的重要贡献是把历代歌曲按其曲调收集分类﹐使许多作品得以汇编成书。

这对乐府诗歌的整理和研究提供了很大的方便。

例如汉代一些优秀民歌如《陌上桑》﹑《东门行》等见于《宋书‧乐志》﹐《孔雀东南飞》见于《玉台新咏》﹐还有一些则散见于《艺文类聚》等类书及其他典籍中﹐经编者收集加以著录。

特别是古代一些民间谣谚﹐大抵散见各种史书和某些学术著作﹐杂歌谣辞一类所收﹐多为前所忽视者。

至于後来杜文澜的《古谣谚》等著作﹐则远比此书为晚﹐显然是在它的基础上编撰的。

初中语文九年级下册《乐府诗集》知识点汇总

初中语文九年级下册《乐府诗集》知识点汇总

初中语文九年级下册《乐府诗集》知识点汇总翻译:十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回到故乡家中。

半路上碰到一个故乡的村民,问:“我家里面还有什么人?”“远远看去,那就是你的家,现在已是松树柏树林中的一片坟墓。

”走到家门前看见野兔从狗洞里出进,野鸡在梁上飞来飞去。

院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。

用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶煮汤制成菜羹。

菜羹和饭一会儿就做好了,却不知应该送给谁吃。

走出大门向着东方张望,老泪纵横洒落在衣服上。

1.本诗选自《乐府诗集》,汉武帝时,设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构,叫“乐府”。

后来,人们就把这一机构收集并制谱的诗歌,称为乐府诗,简称乐府。

乐府诗多收录在宋人郭茂倩汇编的《乐府诗集》中。

最大的特点是:叙事性强,语言朴素自然。

《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“南北双璧”。

后人拟乐府写的诗歌虽不入乐,也称乐府或拟乐府。

3.主旨:这首乐府诗通过白描的写法,讲述了一个老兵的悲惨遭遇,揭露了封建兵役制度给劳动人民带来的苦难,体现了人民对战争的厌恶和憎恨,表达了作者对人民的同情。

4.理解性默写①描写老兵出门张望与眼泪滴落这一细节的两句诗是:出门东向看,泪落沾我衣。

②所谓“近乡情更怯”途遇乡里人,情不自禁地打听道:家里中阿谁?③准备好餐饭却无人陪伴,本该享天伦之乐如今只剩孑然一身/主人公家里还有哪些人:羹饭一时熟,不知贻阿谁。

④极言从军之久的句子/开篇直言从军时间长/高度概括士兵军旅生涯/与“少小离家老大回”意味相似的诗句:十五从军征,八十始得归。

⑤表达凄凉破败的景色的句子:(远景)遥看是君家,松柏冢累累。

(近景)兔从狗窦入,雉从梁上飞。

中庭生旅谷,井上生旅葵。

5.句子鉴赏①赏析“十五从军征,八十始得归。

”这句话用夸张的手法,极言从军之久,暴露封建社会兵役制度的极端的不合理。

“八十”与“十五”相对照,突出其“从军征”时间之久;“始得归”与“从军征”相呼应,则表明他中途一直未能回来。

樂府詩全集(收藏版)

樂府詩全集(收藏版)

樂府詩全集(收藏版)《乐府》乐府是古代音乐机关,秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署,到汉时沿用了秦时的名称。

公元前112年,正式成立于西汉汉武帝时期,收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。

后来,'乐府'成为一种带有音乐性的诗体名称。

今保存的汉乐府民歌的五六十首,真实地反映了下层人民的苦难生活。

如《战城南》、《东门行》、《十五从军征》、《陌上桑》等,其文体较《诗经》,《楚辞》更为活泼自由,发展了五言体、七言体及长短句等,并多以叙事为主,塑造了具有一定性格的人物形象。

《孔雀东南飞》(又名《古诗为焦仲卿妻作》)、《木兰辞》是汉魏以来乐府中叙事民歌的优秀代表作,称为乐府双璧。

乐府曲辞江南江南可采莲。

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东。

鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南。

鱼戏莲叶北。

巫山高巫山高。

高以大。

淮水深。

难以逝。

我欲东归。

害梁不为。

我集无高曳。

水何梁。

汤汤回回。

临水远望。

泣下沾衣。

远道之人心思归。

谓之何。

上陵上陵何美美。

下津风以寒。

问客从何来。

言从水中央。

桂树为君船。

青丝为君笮。

木兰为君棹。

黄金错其间。

沧海之雀赤翅鸿。

白雁随。

山林乍开乍合。

曾不知日月明。

醴泉之水。

光泽何蔚蔚。

芝为车。

龙为马。

览遨游。

四海外。

甘露初二年。

芝生铜池中。

仙人下来饮。

延寿千万岁。

将进酒将进酒。

乘大白。

辨加哉。

诗审搏。

放故歌。

心所作。

同阴气。

诗悉索。

使禹良工。

观者苦。

君马黄君马黄。

臣马苍。

二马同逐臣马良。

易之有騩蔡有赭。

美人归以南。

驾车驰马。

美人伤我心。

佳人归以北。

驾车驰马。

佳人安终极。

芳树芳树日月,君乱如于风。

芳树不上,无心温而鹄。

三而为行。

临兰池。

心中怀怅。

心不可匡。

目不可顾。

妒人之子愁杀人。

君有它心。

乐不可禁。

王将何似。

如丝如鱼乎。

悲矣。

有所思有所思。

乃在大海南。

何用问遗君。

双珠玳瑁簪。

用玉绍缭之。

闻君有它心。

拉杂摧烧之。

摧烧之。

当风扬其灰。

从今以往。

勿复相思。

相思与君绝。

鸡鸣狗吠。

兄嫂当知之。

2025年中考语文总复习晨读手册教材古诗词曲85首原文及理解鉴赏梳理 九年级(上)

2025年中考语文总复习晨读手册教材古诗词曲85首原文及理解鉴赏梳理 九年级(上)
诗词原文
理解鉴赏
巴山楚水凄凉地,
二十三年弃置身。
炼字:“巴山楚水”泛指被贬之地荒远,“二十三年”点明被贬时间之长。“凄凉地”三字举重若轻,一语带过无数艰辛;“弃置身”点明是被放逐、被抛弃,蕴含诗人的无限辛酸和悲凉。
怀旧空吟闻笛赋,
到乡翻似烂柯人。
用典:运用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故,写被贬归来的感触。孤身归来,诸友已逝,人事全非,恍如隔世。以“闻笛赋”抒发了怀念故友之情;以“烂柯人”抒发了岁月流逝、世事变迁之叹,无限悲痛怅惘之情,油然而生。
【主旨情感】这首诗以“行路难”写人生路上的坎坷,流露出曲折变化、激荡起伏的情感,抒发了诗人怀才不遇的愤慨,以及在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望的思想感情。
【写作特色】以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。这种笔法主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。
59.酬乐天扬州初逢席上见赠※唐·刘禹锡
【参考译文】丙辰年的中秋节,(我)高兴地喝酒直到第二天早晨,喝到大醉,写了这首词,同时思念弟弟苏辙。明月什么时候出现的?我端起酒杯向青天发问。不知道天上的宫殿里,今晚是哪一年。我想乘着清风回到天上去,又担心美玉砌成的楼宇,那高处是我承受不了的清寒。在月光下起舞,影子也随着舞动,天上哪里比得上人间。月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着不能入睡的人。(月儿) 不该有什么怨恨吧,为什么偏在人们不能团聚时圆呢?人有悲伤、欢乐、离别、团聚,月有阴晦、明亮、圆合、亏缺,这种事自古就难以周全。只希望人人都长长久久,相隔千里能共享美好的月光。
长风破浪会有时,
直挂云帆济沧海。
[会:终将。云帆:高高的帆。济:渡。]
用典:借用南朝宗悫“乘长风破万里浪”的典故,形容自己终将实现远大理想。
炼字:“会”,终将;“直”,径直。表现了诗人坚定的信心。

人教版七年级语文下册第四单元(知识记诵手册原卷版)

人教版七年级语文下册第四单元(知识记诵手册原卷版)

七年级下册第四单元知识记诵手册1. 张中行(1909~2006),原名张璿,河北香河人,学者、散文家。

曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。

出版有《 》《负暄续话》《负暄三话》《禅外说禅》《说梦草》等。

与季羡林、金克木合称“燕园三老”。

季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。

2.彭荆风,1929年生,江西萍乡人,作家。

1955年出版短篇小说集《边寨亲人》。

与人合写电影文学剧本《边寨烽火》与《芦笙恋歌》,“文革”后出版作品有长篇小说《 》,中篇小说《蛮帅部落的后代》《爱与恨的边界》,短篇小说集《驿路梨花》等。

3.梁启超(1873~1929),字卓如,号 ,别号 ,近代资产阶级改良主义者、学者。

1895年赴北京参加会试,随康有为发起“公车上书”。

1898年参与“ ”。

著有《饮冰室合集》,代表作有《中国近三百年学术史》《中国历史研究法》等。

4.刘禹锡(772-842),字梦得,洛阳人, 代文学家。

诗与白居易齐名,时称“ ”。

有《刘宾客文集》。

5.周敦颐(1017-1073),字茂叔,号濂溪,世称“ ”, 著名哲学家。

理学开创者之一。

有《周元公集》行世。

丁卯( )年 朦( )胧 商酌( )诲( )人不倦 譬( )如 累赘( ) 喷( )香 菌()子麂( )子撵( )走 修qì( ) 晶yíng( ) bì( )风yì( )路 竹miè( ) 火táng( ) 打rǎo( ) 香气四yì( ) 揽( ) 契( )约监督( ) 如释( )重负 xiè( )却悲天mǐn( )人 鸿儒( )甚蕃( ) 噫( ) 鲜( )有闻 清涟( )西shǔ( ) 德xīn( ) 案dú( )zhuó( ) xiè( ) 拖沓( )和⎩⎪⎨⎪⎧hú( )hé( )huó( )hè( )huò( )帖⎩⎪⎨⎪⎧tiē ( )tiě ( )tiè ( )空⎩⎪⎨⎪⎧kōnɡ( )kòn ɡ( ) 露⎩⎪⎨⎪⎧lòu ( )lù( )⎩⎪⎨⎪⎧譬( )譬如霹( )霹雳壁( )壁纸璧( )白璧无瑕⎩⎪⎨⎪⎧赘( )赘言骜( )桀骜不驯獒( )藏獒 ⎩⎪⎨⎪⎧陡( )陡峭徒( )徒步徙( )迁徙 ⎩⎪⎨⎪⎧驿( )驿站泽( )沼泽铎( )木铎择( )抉择⎩⎪⎨⎪⎧卸( )卸车御( )抵御 ⎩⎪⎨⎪⎧揽( )包揽榄( )橄榄【 】不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻,形容虚心好学。

初中要求背诵的古诗文

初中要求背诵的古诗文

初中要求背诵的古诗文木兰诗《乐府诗集》唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,惟闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵。

军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄。

愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边。

不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头。

不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊惶。

同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

己亥杂诗(其五)龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

泊秦淮唐·杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

图片02两篇文言文陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。

专题09+《东坡乐府》-中学生国学课外读物选粹高中版(四)+.doc

专题09+《东坡乐府》-中学生国学课外读物选粹高中版(四)+.doc

专题9 《东坡乐府》苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙。

汉族,眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋文学家、书法家、画家。

嘉祐二年(1057年),苏轼进士及第。

宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。

元丰三年(1080年),因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。

宋哲宗即位后,曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职,并出知杭州、颍州、扬州、定州等地,晚年因新党执政被贬惠州、儋州。

宋徽宗时获大赦北还,途中于常州病逝。

宋高宗时追赠太师,谥号“文忠”。

苏轼是北宋中期的文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。

其文纵横恣肆;其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;其散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。

苏轼亦善书,为“宋四家”之一;工于画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。

有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。

苏轼一生共写了三百多首词。

他以诗文革新运动的精神来填词,在柳永发展慢词的基础上进一步开拓了词的意境,这样,就把歌者之词变成了诗人之词。

这是中国文学史上一个十分重要的变化。

以文为诗,是从北宋初年起许多诗人继承唐代韩愈开辟的道路,共同努力的目标。

到了苏轼,才将这一新的艺术表现手法提高到非常完美的程度。

与此同时,苏轼又以其创作实践开始提倡了以诗为词的风气,使得词这一文学样式,在柳永之外,又出现了一种更彻底的变革。

这种变革,其意义在于词境的空前扩大,作家个性的更其鲜明呈露与语言、音律和风格的解放。

在柳永以前的词人,在填词时,总免不了要考虑什么样的生活,思想和感情才能够用词这一样来表现的问题。

柳永虽然在一定程度上打破了这种界限,在创作中反映了城市平民的生活情调和审美情趣,然而男女之间的离合悲欢仍然是柳词中主要的生活画面,音律谐和、铺叙委婉仍然是柳词主要的艺术特点。

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《乐府诗集》是继《诗经》之后,一部总括我国古代乐府歌辞的著名诗歌总集,由北宋郭茂倩所编。

该书辑录了先秦歌谣,汉朝至唐五代的乐府诗,全书一百卷,共五千多首,是现存收集乐府歌辞最完备的一部作品。

《乐府诗集》搜录宏富,分类精当,根据音乐性质的不同,它把乐府诗分为郊庙歌辞、燕射歌辞、鼓吹曲辞、横吹曲辞、相和歌辞、清商曲辞、舞曲歌辞、琴曲歌辞、杂曲歌辞、近代曲辞、杂歌谣辞和新乐府辞等十二大类,下又各分若干小类。

全书每一类均有总序,每一曲均有题解,对乐曲的起源、性质、演唱配器等均有详尽说明。

其中保存了不少业已失传著作中的一些珍贵史料,对文学史和音乐史的研究均有重要参考价值。

“乐府”是由官府名称变成的诗体名称。

它原本是掌管音乐的机关的名称,最早设立于汉武帝时,南北朝也有乐府机关。

它主要是负责制作乐谱,收集歌词和训练音乐人才。

歌词来源有两种:一部分是文人专门创作的,一部分是从民间收集的。

后来,人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府,或称乐府诗、乐府歌词。

在《乐府诗集》所编辑的十二类作品中,《郊祀歌辞》《燕射歌辞》和《舞曲歌辞》收载了汉至五代的庙堂乐歌,或用于祭祀典礼,或施于朝会宴享。

这种乐歌方式,所用之乐有雅乐之称,且有舞容相随。

乐府作品中极有价值的是历代流布于各地的民歌。

虽然民间歌辞在《乐府诗集》中仅占全部歌辞的十分之一左右,但在诗歌史上却是一份难得的珍贵遗产。

如南北朝的乐府民歌都是靠了《乐府诗集》而得以流传至今。

在《相和曲辞》和《杂曲歌辞》中收集了大量的两汉民间歌诗,所谓“街陌讴谣”之类,其中也有文人创作的乐歌。

在编排上,《乐府诗集》很见特色,每一题下,都以古辞列在前面,而后依次附以历代模拟之作。

这样,就可以清晰地看出同一曲调的不同形式的递变。

同时,于每一曲调前,又都有必要的解题,以阐明该曲调的来龙去脉。

《乐府诗集》以音乐曲调分类著录诗歌,对一些古辞业已亡佚,而其曲调对后人有过影响的乐曲,都作了说明。

同时,对各类乐曲的起源、性质及演唱时所使用的乐器等都作了较详的介绍和说明。

宋人郭茂倩的《乐府诗集》专注于“乐府”诗作,肇始两汉,终迄西蜀,上溯先秦远古,下系南唐北宋,涵盖了古代诗传播的最主要阶段之一。

它表明了诗是语言艺术形式之一,它以无声的文字诉诸视觉,以有声的吟咏、诵读诉诸听觉,从而得以传播。

而诗的传播与音乐关系至为密切,诗是与乐相合而广泛流传开去的。

在现存的诗歌总集中,《乐府诗集》是成书较早,收集历代各种乐府诗最为完备的一部重要典籍,是集大成的乐府诗总集。

1.“乐府双壁”之《木兰诗》《木兰诗》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。

这是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿做官,只求回家团聚的故事。

热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。

全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩;详略安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息;以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻画人物心理,生动细致,神气跃然,使作品具有强烈的艺术感染力。

2.“乐府双壁”之《孔雀东南飞》《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗,也是乐府诗发展史上的高峰之作,后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”。

《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡(今安徽怀宁、潜山一带)的一桩婚姻悲剧。

原题为《古诗为焦仲卿妻作》,因诗的首句为“孔雀东南飞,五里一徘徊”,故又有此名。

主要讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自杀的故事,控诉了封建礼教的残酷无情,歌颂了焦刘夫妇的真挚感情和反抗精神。

作为古代史上最长的一部叙事诗,《孔雀东南飞》故事繁简剪裁得当,人物刻画栩栩如生,不仅塑造了焦刘夫妇心心相印、坚贞不屈的形象,也把焦母的顽固和刘兄的蛮横刻画得入木三分。

篇尾构思了刘兰芝和焦仲卿死后双双化为孔雀的神话,寄托了人民群众追求恋爱自由和幸福生活的强烈愿望。

3.《陌上桑》《陌上桑》是中国汉乐府民歌的名篇,富有喜剧色彩的中国民间叙事诗。

“陌上桑”属于《相和歌辞》,写采桑女秦罗敷的美貌与操守,以及反映了汉代社会制度即春兴季节太守出行劝课农桑。

最早著录于《宋书·乐志》,题名《艳歌罗敷行》,在《玉台新咏》中,题为《日出东南隅行》。

本诗一直以来被误解为太守调戏罗敷,而被罗敷义正言辞地回绝,其实这是误读。

这首诗其实是汉代社会制度的一个缩影,太守作为地方最高长官,在春季时行所主县,劝民农桑,振救乏绝。

从诗文中可以看出,秦罗敷显然是一个贵妇人形象,太守因其美貌而疏忽了礼节上的不合理,罗敷明确地指出,表现出高尚的操守和知礼节的大家女子风范。

4.《东门行》《东门行》是一首汉乐府民歌,描写的是一个城市下层平民在无衣无食的绝境中为极端穷困所迫不得不拔剑而起走上反抗道路的故事,是汉代乐府民歌中思想最激烈,斗争性最强的一篇作品。

此诗在句法上变化自如,随内容而定,尤其是夫妇的对话,长短不一,参差不齐,妻子的委曲哀怨,丈夫的急迫愤怒,活脱脱地画出了两人对话时的声音和形象。

《乐府诗集》的重要贡献是把历代歌曲按其曲调收集分类,使许多作品得以汇编成书。

这对乐府诗歌的整理和研究提供了很大的方便。

例如汉代一些优秀中国民歌如《陌上桑》、《东门行》等见于《宋书·乐志》、《孔雀东南飞》见于《玉台新咏》,还有一些则散见于《艺文类聚》等类书及其他典籍中,经编者收集加以著录。

特别是古代一些民间谣谚,大抵散见各种史书和某些学术著作,杂歌谣辞一类所收,多为前所忽视者。

至于后来杜文澜的《古谣谚》等著作,则远比此书为晚,显然是在它的基础上编撰的。

《木兰诗》和《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。

它的编次是把每一种曲调的“古辞”(较早的无名氏之作)或较早出现的诗放在前面,后人的拟作列于后面,使读者了解到某些文人诗是受了民歌或者前代文人的影响。

例如,“相和歌辞”《薤露》和《蒿里》二曲,在《宋书·乐志》中,仅载了曹操的拟作,而在此书中却录有汉代古辞。

曹操的拟作虽然从思想内容到艺术技巧都高于“古辞”,然而要说明这种曲调的来源及其本意,就远不如古辞明显,又如《陌上桑》这个曲调,据《古今乐录》本是汉代的“相和歌”中的“瑟调曲”,在《宋书·乐志》中却只录了曹操﹑曹丕的拟作和晋乐所奏的一首改写屈原《九歌·山鬼》的诗﹔至于《陌上桑》的古辞却列入了“大曲”一类。

在《乐府诗集》中,则首先著录古辞,使读者了解曹操等人的作品不过是依古辞的曲调而拟作的新辞。

此书还把后人各种拟《陌上桑》而作的诗,都附在后面,如《采桑》﹑《艳歌行》﹑《罗敷行》﹑《日出东南隅行》﹑《日出行》等等,由此可见,《陌上桑》对后来文人的种种影响。

又如,把陆机的求仙诗《东武吟行》和鲍照的《代东武吟》编排在一起,可见同一曲调,可以谱写成内容完全不同的各种诗歌。

《乐府诗集》以音乐曲调分类著录诗歌,对一些古辞业已亡佚,而其曲调对后人有过影响的乐曲,都作了说明。

如“汉横吹曲”中的《梅花落》﹑“杂曲歌辞”中的《行路难》,都只有鲍照的拟作为最早,但编者仍把《梅花落》归入“汉横吹曲”,并在《行路难》的说明中引证了《陈武别传》,指出这个曲调在魏晋以前,就在北方牧民中流行,说明它早在汉代可能已经产生。

它反映了中国民歌对文人诗的影响,以及音乐和诗歌的关系,对各种乐曲的相同题目,它指出了前代乐曲与后代乐曲的继承关系。

如“梁鼓角横吹曲”中的《黄淡思》,编者就引用陈释智匠的《古今乐录》,认为即“汉横吹曲”的《黄覃子》。

《乐府诗集》对各类乐曲的起源﹑性质及演唱时所使用的乐器等都作了较详的介绍和说明。

书中这些说明征引了许多业已散佚的著作,如刘宋张永的《元嘉正声伎录》﹑南齐王僧虔的《伎录》﹑陈释智匠的《古今乐录》等书,使许多珍贵的史料得以保存。

这对文学史和音乐史的研究都有极重要的价值。

但其中有一些可能出于传闻,未可信从。

《乐府诗集》的编者郭茂倩(1041年—1099年),字德粲,北宋郓州须城(今山东东平)人,其先祖为太原曲阳人,高祖郭宁,因官始居郓州。

为莱州通判郭劝之孙,太常博士郭源明之子。

神宗元丰七年(1084年)时为河南府法曹参军。

编有《乐府诗集》百卷传世,以解题考据精博,为学术界所重视。

《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。

唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?——(七年级下册,选自《乐府诗集·木兰诗》)一、阅读下面的课文选段,完成后面题目。

①万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

②归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

③爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

1.解释下面加点的词。

(1)策勋..十二转()(2)当户理红妆..()(3)对镜帖花黄..()(4)出门看火伴..()(5)万里赴戎机..()(6)寒光照铁衣..()2.选文第②段突出了木兰什么品格?3.请分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句的表达作用。

4.从遣词造句角度赏析第③段中的画线句。

二、阅读《木兰诗》中节选的文字,回答问题。

①唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

②问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

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