课文10 数星星的孩子
二年级语文：数星星的孩子 课文(全文注音)
小学语文新课程标准教材语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：语文教案 / 小学语文 / 小学二年级语文教案编订：XX文讯教育机构数星星的孩子课文（全文注音）教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学二年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
shù xīng xīng de hái zǐ kè wén数星星的孩子课文wǎn shàng ，mǎn tiān de xīng xīng xiàng wú shù zhēn zhū sā zài yè kōng zhōng 。
yī gè hái zǐ zuò zài yuàn zǐ lǐ，kào zhe nǎi nǎi ，yǎng zhe tóu ，shù zhe tiān k ōng de xīng xīng 。
yī kē，liǎng kē，yī zhí shù dào jǐ bǎi kē。
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，数着天空的星星。
一颗，两颗，一直数到几百颗。
nǎi nǎi xiào zhe shuō：“shǎ hái zǐ，yòu zài shù xīng xīng le 。
nà me duō x īng xīng ，yī shǎn yī shǎn dì luàn dòng ，yǎn dōu kàn huā le ，néng shù dé qīng ma ？”奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。
数星星的孩子课文内容
数星星的孩子课文内容数星星的孩子课文内容《数星星的孩子》是人教课标版二年级下册语文教科书中的课文，本文讲述了童年时的张衡在数星星时发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。
下面请欣赏小编为大家带来数星星的孩子课文内容，希望对大家有所帮助~数星星的孩子课文晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，数着天空的星星。
一颗，两颗，一直数到几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，能数得清吗？”孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。
星星是在动，可不是乱动。
您看，这颗星和那颗星总是离得那么远。
”爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。
天上的星星是在动，可它们之间的距离是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。
”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。
离它们不远，有颗最亮的星，叫北极星。
北斗星总是绕着北极星在转。
”爷爷说的话是真的吗？这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。
他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子叫张衡，是汉朝人。
他长大以后，刻苦钻研，发明了浑天仪。
延伸阅读——数星星的孩子教学设计教学目的1.理解课文内容。
了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。
启发学生观察、研究自然现象的兴趣。
2.学会本课的10个生字和用这些字组成的新词。
3.能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点理解课文内容，学会本课10个生字。
教学难点启发学生观察研究自然现象的兴趣。
教学时间3课时教学准备字词卡片投影片教学过程第一节一、直出课题，提示数的读音二、初读课文，大致了解课文内容1.自由读课文，借助拼音读准字音，标出生字和自然段。
2.指三人读课文，分别读1～3段、4～5段和第6段。
说说这课主要讲了谁的什么事。
（这课讲了张衡数星星的事。
）三、抓住重点词语，结合插图理解课文1.直插第六小段，知道这段主要内容。
语文一年级下北师大版12-1《数星星的孩子》课件(13张)
巨蟹座
狮子座 山羊座
北斗星
北极星
爷爷说的话 是真的吗？这孩 子一夜没睡好， 几次起来看星星。 他看清楚了，北 斗星果然绕着北 极星慢慢地转动。
爷爷说的话 是真的吗？这孩 子一夜没睡好， 几次起来看星星。 他看清楚了，北 斗星果然绕着北 极星慢慢地转动。
爷爷说的话 是真的吗？这孩 子一夜没睡好， 几次起来看星星。 他看清楚了，北 斗星果果然然绕着北 极星慢慢地转动。
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数星星的孩子
晚上，满天的星星像无数珍珠 撒在碧玉盘里。一个孩子坐坐在院子
里，靠着奶奶，仰着头，指指着天空 数星星。一颗，两颗，一直数到了
几百颗。
晚上，满天的星星像无数珍珠 撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子 里，靠着奶奶，仰着头，指着天空 数星星。一颗，两颗，一直数到了 几百颗。
晚上，满天的星星像无数珍珠 撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子 里，靠着奶奶，仰着头，指着天空 数星星。一颗，两颗，一直数到了 几百颗。
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Hale Waihona Puke 晚上，满天的星星像无数珍珠 撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子 里，靠着奶奶，仰着头，指着天空 数星星。一颗，两颗，一直数到了 几百颗。
孩子，你说得对。天上的星 星很多。我们的祖先把它们分成一 组一组，还给起了名字。你看，那 七颗星，连起来像一把勺子，叫北 斗星。离它们不远的那颗星，叫北 极星。北斗星总是绕着北极星转。
一年级语文下课件 数星星的孩子 北师大版
5
大熊座
6
天狮座
7
天鹅座
8
天龙座
9
天蝎座
10
11
张 衡
12
地动仪
13
浑 天 仪
14
②爷爷说：“星星那么多，一闪一闪的，你能数得 清吗？”
③孩子说：“能看见，就应当能数得清。但是我怕 数重了，所以数得很慢。”
④爷爷说：“我们的祖先把星星分成一组一组的， 给它们起了名字。这样，就不容易数重了。”爷爷还 教孩子认识北极星、织女星。
⑤夜深了，孩子还不肯睡，仍然注视着夜空。啊， 他发现了！北斗星围绕着北极星在移动。
数星星的孩子
1
kē
zhí
jí
一颗 一直 北极星
zǔ xiān
kěn
zhī
ห้องสมุดไป่ตู้
祖先 不肯 织女星
zhùshì
zuān yán
chóng
注视 钻研 数重了
2
一颗 一直 北极星
祖先 不肯 织女星
注视 钻研 数重了
3
晚跟坐 直教爷 很先重
4
数星星的孩子
①晚上，满天的星星像无数颗珍珠撒在夜空。一个 孩子跟爷爷坐在院子里，仰着头，一颗一颗数星星， 一直数到几百颗。
人教版数星星的孩子课文原文
人教版数星星的孩子课文原文《数星星的孩子》讲述了童年时的张衡在数星星时发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。
接下来分享人教版数星星的孩子课文原文。
数星星的孩子课文晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。
一颗，两颗，一直数到了几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗?”孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。
星星是在动，可不是乱动。
您看，这颗星和那颗星，中间总是离那么远。
”爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。
天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。
”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。
勺口对着的那颗星，就是北极星。
北斗七星总是绕着北极星转。
”爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。
他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。
他长大以后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。
数星星的孩子主人公简介张衡(78年—139年)，字平子。
汉族，南阳西鄂(今河南南阳市石桥镇)人，南阳五圣之一，与司马相如、扬雄、班固并称汉赋四大家。
中国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家，在东汉历任郎中、太史令、侍中、河间相等职。
晚年因病入朝任尚书，于永和四年(139年)逝世，享年六十二岁。
北宋时被追封为西鄂伯。
张衡为中国天文学、机械技术、地震学的发展作出了杰出的贡献，发明了浑天仪、地动仪，是东汉中期浑天说的代表人物之一。
被后人誉为“木圣”，由于他的贡献突出，联合国天文组织将月球背面的一个环形山命名为“张衡环形山”，太阳系中的1802号小行星命名为“张衡星”。
后人为纪念张衡，在南阳修建了张衡博物馆。
北师大版小学一年级下册语文《《数星星的孩子》》课件PPT
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一颗kē 一直 zhí北极星 jí
zǔ xiān
kěn
zhī
祖先 不肯 织女星
注zhù视shì 钻研zuān yá数n 重了chóng
一颗 一直 北极星 祖先 不肯 织女星 注视 钻研 数重了
晚跟坐 直教爷 很先重
数星星的孩子
①晚上，满天的星星像无数颗珍珠撒在夜空。一个 孩子跟爷爷坐在院子里，仰着头，一颗一颗数星星， 一直数到几百颗。
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大熊座
天狮座
天鹅座
天龙座
天蝎座
Hale Waihona Puke 衡地动仪浑 天 仪
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/4/28 2021/4/28Wed nesday , April 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/282 021/4/2 82021/4/284/2 8/2021 4:18:56 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/282 021/4/2 82021/4/28Ap r-2128- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/28202 1/4/282 021/4/2 8Wedn esday , April 28, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/28202 1/4/282 021/4/2 82021/4 /284/28 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 28日星 期三20 21/4/28 2021/4/282021 /4/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/28 2021/4/282021 /4/284/28/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/28202 1/4/28 April 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/282 021/4/2 82021/4/28202 1/4/28
小学二年级语文《数星星的孩子》原文、教案及教学反思
学校二班级语文《数星星的孩子》原文、教案及教学反思《数星星的孩子》这是一篇深受孩子酷爱的文章，故事的趣味性、知识性、科学性融为一体，课本精致的插图为文章添了彩。
教学本课时我采用变序法进行教学。
先学习课文的最末一段，让同学了解张衡由于刻苦钻研，成了的天文学家。
那么，他小时侯是怎样数星星的呢？再学习前面的课文，抓住张衡专注耐烦的词句进行教学。
充分运用课件，演示星空图，让同学直观感知星空的美丽，激发了同学的情感体验，从而有助于同学的感情朗读。
一、抓主线整个课堂教学用两个问题进行贯穿：数星星的孩子是谁？小时候的他是怎样一个人？全部教学活动紧紧围绕主线索开展。
二、扣词如教学“晚上，满天的星星像很多珍珠撒在碧玉盘里”这个句子时，我先让同学读读，从哪些词你可以看出天上的星星很多。
同学抓住“很多、满天、撤”等词从另一个角度反映星星之多，星星的一闪一闪，星星分布的不规章。
然后从喻体着手，让同学理解“珍珠”是怎样的？星星像珍珠，星星怎样？“碧玉盘”是怎样的，在文中“碧玉盘”指什么？然后通过老师生动的描述，让同学体会夜空的美。
又如教学第2句时，我让同学抓住张衡怎样数星星这几个词，“仰”、“一颗一颗”“一贯数”等，让同学自己读读、自己做做、自己数数。
这样，有动有静，动静搭配，既使同学学得快活，又通过训练代替了老师的千言万语。
从谈自己数星星的体会自然引到“一颗一颗数星星，一贯数到几百颗。
”这个句子，同学很简约理解了小张衡数星星的那一份专注和不简约。
三、以读代讲在读的训练中，我则依据“自读课文，感知内容；导读课文，加深理解；仿读课文，体会感情；读读课文、激发爱好”的程序进行，使这几个环节相互联系、相互依存，由此构成了讲读课文第一课时的宏观整体。
这节课，我还通过范读、齐读、朗读、分段读、小声自由读、听录音读、指名读、分组读、重点句段反复读、男女同学对比读等十多种读的形式，使同学都有参与读书的机会，真正收到了以读代讲、以读促思、以读助讲、以读悟情的效果。
北师大版小学一年级下册语文《《数星星的孩子》》精品课件
③孩子说：“能看见，就应当能数得清。但是我怕 数重了，所以数得很慢。”
④爷爷说：“我们的祖先把星星分成一组一组的， 给它们起了名字。这样，就不容易数重了。”爷爷还 教孩子认识北极星、织女星。
⑤夜深了，孩子还不肯睡，仍然注视着夜空。啊， 他发现了！北斗星围绕着北极星在移动。
数星星的孩子
PPT教学课件
一颗kē 一直 zhí北极星 jí
zǔ xiān
kěn
zhī
祖先 不肯 织女星
注zhù视shì 钻研zuān yá数n 重了chóng
一颗 一直 北极星 祖先 不肯 织女星 注视 钻研 数重了
晚跟坐 直教爷 很先重
数星星的孩子
①晚上，满天的星星像无数颗珍珠撒在夜空。一个 孩子跟爷爷坐在院子里，仰着头，一颗一颗数星星， 一直数到几百颗。
⑥这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他长大 以后刻苦钻研天文，成为著名的天文学家。
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大熊座
天狮座
天鹅座
天龙座
天蝎座
张 衡
地动仪
浑 天 仪
谢谢大家
谢谢
再见
苏版二年级下《数星星的孩子》课文
苏版二年级下《数星星的孩子》课文数星星的孩子晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。
一颗，两颗，一直数到了几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗?”孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。
星星是在动，可不是乱动。
您看，这颗星和那颗星，中间总是离那么远。
”爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。
天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。
”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。
勺口对着的那颗星，就是北极星。
北斗七星总是绕着北极星转。
”爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。
他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。
他长大以后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。
《数星星的孩子》教学设计一、教学目标1.认识9个生字，会写9个生字，并掌握多音字“数”，理解“无数、珍珠、碧玉盘、距离”等词语。
2.正确流利地朗读课文，学习课文的第1自然段和第5自然段。
3.了解张衡，知道他从小爱观察，爱天文的好品质。
二、教学重难点：学习生字新词，有感情地朗读。
三、教学准备：课件、词卡四、教学过程：(一)设疑导入、激发兴趣孩子们，你们喜欢星星吗?数过星星吗?今天我们就来认识一个数星星的孩子，小手伸出来和老师一起写课题。
板书课题。
指名读，齐读。
(二)初识张衡，读准字音。
那你知道这个数星星的孩子是谁吗?认读“张衡”，你是从课文的哪个地方知道这个数星星的孩子就是张衡。
出示：这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人，他长大以后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家。
自由读，你知道了什么?认读“汉朝”，了解汉朝：汉朝时一个朝代，距离现在已经有1900多年的历史了。
指导读。
(三)充分朗读，整体感知。
人教版小学语文《数星星的孩子》课文原文及赏析
人教版小学语文课《数星星的孩子》课文原文及赏析《数星星的孩子》原文：在一个晴朗的夜晚，一个小男孩仰望着星空。
他的名字叫张衡，他非常喜欢数星星。
"一颗，两颗，三颗……"张衡一边数，一边用小手指着天空中的星星。
他的眼睛亮晶晶的，充满了好奇和探索的光芒。
他的奶奶看见了，笑着说：“孩子，天上的星星那么多，你怎么数得清呢？”张衡认真地说：“奶奶，我能数清楚。
你看，那颗星星最亮，我把它叫做北斗星。
那边的一群星星像一个勺子，我叫它们北斗七星。
”奶奶听了，摸摸张衡的头，说：“好孩子，你真聪明。
但是，你知道吗？星星不仅有数量，还有位置和运动的规律呢。
”从那天起，张衡更加热爱观察星星了。
他每天晚上都会出来数星星，观察它们的位置和变化。
后来，他成为了中国古代著名的天文学家，发明了世界上第一台测量地震的仪器——地动仪。
赏析：《数星星的孩子》这篇课文以简单而生动的语言，讲述了一个关于好奇心、探索精神和科学追求的故事。
主人公张衡对星星的热爱和执着，体现了他对未知世界的积极探索和求知欲望。
课文通过描绘张衡数星星的情景，展现了孩子的天真烂漫和对自然界的热爱。
同时，奶奶的话引导张衡进一步思考星星的性质和规律，启发了他的科学探索精神。
张衡的故事鼓励孩子们保持好奇心，勇于探索未知，坚持自己的兴趣和梦想。
他的成长历程也启示我们，科学精神和实践能力需要从小培养，只有不断观察、思考和实践，才能在科学的道路上取得进步。
此外，课文还融入了中国传统文化元素，如北斗七星的介绍，以及张衡作为中国古代天文学家的身份，增强了学生的文化认同感和自豪感。
总的来说，《数星星的孩子》是一篇富有教育意义和启发性的课文，它通过讲述一个真实的历史人物的故事，激发学生对科学探索的兴趣和热情，同时也弘扬了中国传统文化的价值和魅力。
小学一年级语文《数星星的孩子》原文及教案
小学一年级语文《数星星的孩子》原文及教案晚上，满天的星星像很多珍宝撒在碧玉盘里。
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。
一颗，两颗，始终数到了几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。
星星是在动，可不是乱动。
您看，这颗星和那颗星，中间总是离那么远。
”爷爷走过来，说：“孩子，你看得很认真。
天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离似乎是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。
”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。
勺口对着的那颗星，就是北极星。
北斗七星总是围着北极星转。
”爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。
他看清晰了，北斗七星果真围着北极星渐渐地转动。
这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。
他长大以后刻苦钻研天文，成了的天文学家。
2.小学一年级语文《数星星的孩子》教案教学目的1、理解课文内容。
了解张衡从小爱好天文，喜爱讨论，长大以后成为的天文学家。
启发学生观看、讨论自然现象的兴趣。
2、学会本课的12个生字和用这些字组成的新词。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点理解课文内容，学会本课12个生字。
教学难点启发学生观看讨论自然现象的兴趣。
教学预备字词卡片课件教学过程一、导入新课1、引导学生观看“星空图”（课件一），说说你看到了什么？（星星多、美）2、品句美读（课件二）。
指名读两个句子，思索：哪句更美？为什么？通过比拟，体会比方句生动形象的特点。
指导朗读：师范读，生齐读。
3、过：是呀！夜晚的星空多美呀！难怪有很多人被它沉醉，为它痴迷。
今日，我们就来熟悉一位喜爱数星星的孩子。
4、板题、齐读。
质疑。
二、初读课文1、带着刚刚的问题自由读课文，看看你能不能找到答案。
要求：读准字音，不掉字添字。
读完后标出自然段。
2、检查生字。
北师大版一年级下册语文数星星的孩子课文
北师大版一年级下册语文《数星星的孩子》课文晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，数着天空的星星。
一颗，两颗，一直数到几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，能数得清吗?”孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。
星星是在动，可不是乱动。
您看，这颗星和那颗星总是离得那么远。
”爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。
天上的星星是在动，可它们之间的距离是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。
”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。
离它们不远，有颗最亮的星，叫北极星。
北斗星总是绕着北极星在转。
”爷爷说的话是真的吗?这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。
他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子叫张衡，是汉朝人。
他长大以后，刻苦钻研，发明了浑天仪。
北师大版一年级下册语文《数星星的孩子》练习题一、初读课文，扫除生字障碍(查字典)1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。
2、给“我会写”的生字各组2个词。
——( )( )——( )( )——( )( )——( )( )——( )( )——( )( )——( )( )——( )( )——( )( )——( )( )——( )( )——( )( )3、找出本课多音字二、整体感知，理清思路。
1、读课题想问题：(1)2、给文中段落标出序号;3、本课主要内容：____________________________________________________________________________________________________________________三、细读课文，思考质疑解疑。
1、问题(1)(2)(3)用一句话概括每段段义。
(口头)2、在书中找感叹句和把字句。
四、精读课文，理解感悟。
小学一年级下学期语文《数星星的孩子》PPT课件PPT、优质教学课件
2不同形式的体味朗读，鼓励生生之间的评价与赏识。 3小英雄的形象是否也刻在你的脑中了？闭上眼睛，再把这 个形象回味 一下：“其间……”
3、指导背诵本段。 第二课时
一、复习旧课，直入主题 1、谈话：同学们，这一节课我们继续来学习《少年闰土》。请同
3全班交流。 4文中“雍季所说的，关系到百年大计；狐偃的策略，只是 为了一时之 利，我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？”你 是怎么体会的 ？
5从这个成语故事中，你得到什么启发？ 6回顾我们本组单元所学的课文，想一想：还有什么也关系 到长久之计 ，也需要长远规划？
第五组 教材分析（闫军华整理打印） 本组教材以“初识鲁迅”为专题编排，四篇文章中只有一 篇是鲁 迅自己的作品，其余三篇都是不同的人写鲁迅的， 这样就使得鲁迅这 一人物形象显得更加真实、丰满、生动 。《少年闰土》是一篇经典课 文，生动刻画了一个活泼可 爱、聪明能干的农村少年形象；周晔的《我 的伯父鲁迅先 生》通过自己的真情回忆，展现了鲁迅的音容笑貌，读 来 使人历历在目。阿累的《一面》，文中的对话和外貌描写 十分传神， 字里行间倾注着对鲁迅先生的爱戴之情。三篇 文章之后，教材安排了 臧克家的诗歌《有的人》。四篇课 文都是引导学生潜心研读、感受人 物形象的极好范本。“ 口语交际·习作”中的口语交际，让学生交流 “留在心里 的印象”，习作让学生根据两则材料选择一个完成，一是 写自己的小伙伴，一是续编发生在自己和小伙伴之间的一 个故事。 “回顾·拓展五”中的“交流平台”一是交流学 生心目中的鲁迅形 象；二是交流理解含义深刻的句子的方 法。“日积月累”安排读背鲁 迅先生的名言警句。“趣味 语文”则讲述了鲁迅少年时的一个有趣的 故事。 在学习过程中，可以引导学生进一步搜集与鲁迅相关的资 料，如， 鲁迅写的《故乡》、巴金写的《永远不能忘记的 事情》、周海婴写的《父 亲的写作》、萧红写的《回忆鲁 迅先生》，都可以在课堂内外引导学生 读读，让鲁迅这一 人物形象在学生心目中留下深刻的烙印。
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世界第一台测定地震方位的仪器。
浑天仪是一台能够精确展示天体运行的仪器。 证明了天在外，像蛋壳，地在内像蛋黄的说法。
古人为了便于认星，将天空中的星星按区 域分成88个星座，又按每颗星的亮度划分成 等级：最亮的是1等星，其次是2等星、3等 星……，我们肉眼能看到的最暗的星是6等 星。
如果你数完一个星座再数一个星座，并且 把每一个星座里的星按它们的等级分别计数， 那么用不了几个夜晚，你就可以数遍全天空 中可以看得见的星星：1等星20颗，2等星 46颗，3等星134颗，4等星458颗，5等星 1476颗，6等星4849颗。目前能用肉眼看 得见的星星，共有6974颗。 Nhomakorabea12
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拓展
“一颗，两颗，一直数到了几百颗。”
按点：“一颗、两颗”是说什么呢？
1、小树 2、星星 3、珍珠
奶奶笑着说：“傻孩子， 又在数星星了。那么多星星， 一闪一闪地乱动，眼都看花了， 你能数的清吗？”
“奶奶，能看得见，就能 数得清。星星是在动，可不是 乱动。您看，这颗星和那颗星， 中间总是隔那么远。”
封底
10 数星星的孩子
shǔ （数不清 ） 数
shù （ 无数 ）
shù
天上有无数的星星。
shŭ
天上的星星数不清。
yăng
jù lí
仰着头 仔细 距离
chŭ
清楚
zhù
著名
Kè kŭ
刻苦
zhuàn
转动
zuān yán
钻研
碧玉盘 一颗 一直 乱动 距离
祖先 勺子
北斗星
清楚
刻苦
晚上，满天的星星像 无数珍珠撒在碧玉盘里。
“你看，那七颗星，连起来像 一把勺子，叫北斗星。离他们不远 的那颗星叫北极星。北斗星总是绕 着北极星转。”
北斗星
北极星
这孩子一夜没睡好，几次起来 看星星。他看清楚了，北斗七星 果然绕着北极星慢慢地转动。
爷爷告诉了他北斗星的知识，他 并没有轻易地接受这个知识，而 是要亲自观察，看个究竟。从这 里你觉得张衡是怎样一个人？
您看，这颗星星和那颗 星星中间总是隔那么远。
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
“满天的星星像无数珍珠 撒在碧玉盘里。”“碧玉 盘”指的是（ ）
（1）玉做的盘子 （2）天空
。1、天上的星星很多、很美。
天上的星星很多、很美。
2、满天的星星像无数珍珠 洒在碧玉盘里。
。
晚上，满天的星星像无数 珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子 坐在院子里，靠着奶奶，仰着 头，指着天空数星星。一颗， 两颗，一直数到了几百颗。
（1）不相信别人的话 （2）善于思考，认真钻研。
天蝎座
狮子座
天 鹅 座
天龙座
大 熊 座
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北极星
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北 斗 七 星
大熊座
织 女
牛 郎