沪教版三年级下册数学第三单元测试卷
小学数学沪教版三年级下册平方分米(三年级)同步测试.doc
小学数学沪教版三年级下册平方分米（三年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】小军和他的家人居住在面积是110（）的房子里。
A.平方厘米B.平方分米C.平方米D.公顷【答案】C【解析】边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米；边长是1分米的正方形面积是1平方分米；边长是1米的正方形面积是1平方米；边长是100米的正方形面积是10000平方米，也是1公顷．由此可知小军和他的家人居住在面积是110平方米的房子里。
【题文】5平方米和6米两个量相比较（）。
A．5平方米大于6米B．6米大于5平方米C．无法比较【答案】C【解析】平方米是面积单位，米是长度单位，面积单位和长度单位是表示两个不同性质的量，意义不同，无法比较大小。
【题文】小墨和他的家人在桌面面积是90（）的桌子上用餐。
A. 平方厘米B. 平方分米C. 平方米D. 公顷【答案】B【解析】边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米；边长是1分米的正方形面积是1平方分米；边长是1米的正方形面积是1平方米；边长是100米的正方形面积是10000平方米，也是1公顷．由此可知小军和他的家人在桌面面积是90平方分米的桌子上用餐。
【题文】一个物体的体积是1立方米，这个物体的占地面积是（）。
A．1平方米B．2平方米C．6平方米D．无法确定【答案】D【解析】占地面积就是指这个物体的底面积，立方体的底面积=体积÷高，体积是1立方米，但是高不知道，所以无法确定立方体的底面积，由此即可选择。
【题文】5米与5平方米的比较（）。
A.一样大B.5平方米大C.不能比较【答案】C【解析】5米是测量长度所得的名数，而5平方米是测量面积所得的名数，所以无法比较。
【题文】边长是1000米的正方形，面积是（）。
A．1公顷B．4000平方米C．1平方千米【答案】C【解析】1000米=1千米，1×1=1（平方千米）；或1000×1000=1000000（平方米）=1（平方千米）【题文】平方千米比公顷（）。
沪教版三年级下册数学《期末考试试卷》含答案
沪教版三年级下册数学《期末考试试卷》含答案XXX三年级下册数学期末考试试卷（含答案）一、计算（43%）1、直接写出得数。
10%125×40=5000.690÷30＝23.410－310＝100.25×32＝80025＋75÷25＝28.602×60＝.(8＋125)×8＝106415×6÷15×6＝1.48×7÷8＝42.44×49＋44＝21562、竖式计算，打★的验算。
7%①46×58=2668.②150×480=.③★3688÷35=1053688÷35=105，105×35=3675，3688-3675=133、递等式计算，能巧算的要巧算。
18%233＋518÷14=275.48×52+52×52=5200306×18÷123=46.1×58－359=-301645－292+255=608.42×（200－185）=6304、列式计算。
8%1）512减去15乘25的积，结果是多少？512-15×25=1872）比2个26相乘的积多26的数是多少？26×26+26=702二、概念（19%）一）填空。
13%（每个空格1分）1、2300m2=23 dm2.xxxxxxxcm2=25 m22、÷75的商的最高位在（）位上，商是（）位数。
最高位在千位上，商是4位数。
3、250×4500所得的积的末尾有（）个。
末尾有3个。
4、在★÷XXX▲这个式子中，▲最大的数是（）；当▲为最大数的时候，★=（）。
最大的数是99；当▲为最大数时，★=33.5、一根铁丝可以围成一个边长为20厘米的正方形，如果用这根铁丝围成一个宽为4厘米的长方形，这个长方形的长是（）厘米。
三年级下册数学单元测试-4 分数的初步认识(一)沪教版(含答案)
三年级下册数学单元测试-4.分数的初步认识（一）一、单选题（共10题；共20分）1.甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）A. 甲用的时间多B. 乙用的时间多C. 两人用的时间同样多。
2.算一算，然后比较大小。
（1）（2）A. B. C.3.1里面有（）个。
A. B. C.4.x、y、z是三个非零自然数，且x×＝y×＝z×，那么x、y、z按照从大到小的顺序排列应是（）。
A. x＞y＞zB. z＞y＞xC. y＞x＞z5.大于，小于的分数有（）A. 1个B. 5个C. 无数个6.一本书已经看了一半多，下面可以表示“没有看的占这本书的几分之几”的分数是（）。
A. B. C.7.下列分数中，最接近“0”的是( ）A. B. C. D.8.m是大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是( )。
A. B. C.9.下列分数中，最接近“1”的是（）.A. B. C. 110.看图，选出正确的算式。
A.B.C.二、判断题11.大于小于的数只有3个。
（）12.和的大小相等，分数单位不同。
13.判断．分数的分母越大，分数单位就越大．14.判断对错，对的填“正确”，错的填“错误”．化成带分数是，化成带分数是．15.3千克苹果分给4个小朋友，每个小朋友分得这些苹果的．三、填空题16.把全班学生平均分成5个小组，其中2个小组占全班人数的________，这里的单位“1”表示的是________．17. 括号里可以填________．18.一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的________ ；9天完成这项工程的________；11天完成这项工程的________。
19. 里有________个；1里面有________个；里面有________个。
20.把下面的图形与分数配对。
（1）和（ ________ ）；（2）和（ ________ ）；（3）和（ ________ ）。
沪教版数学三年级下册第三单元《统计》单元测试卷(含解析)
沪教版数学三年级下册第三单元《统计》单元测试卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 如图是四位同学语、数成绩总分的复式条形统计图，（）的语文成绩最高。
A．A B．B C．C D．D2 . 王菁、吴兰、周佳三人的平均身高是158cm．吴兰身高155cm，王菁身160cm，周佳身高（）cm．A．157B．158C．159D．1603 . 聪聪调查了全班同学最喜欢吃的水果情况，如下表：品种苹果西瓜香蕉梨葡萄人数107986用条形图表示上面的数据，1格代表（）人较合适．A．1B．2C．54 . 某中学七年级二班学生有32%的同学喜欢打乒乓球，有68%的同学喜欢其他球类活动，若将上述情况画成一个扇形统计图，表示喜欢乒乓球的扇形的圆心角等于（）A．120°B．105.2°C．115.2°D．115°5 . 去年市奥校的入学考试中，某个教室有40名同学参加考试，其中前10名同学的平均分比这个教室全部同学的平均分高9分，那么其余30名同学的平均分比这个教室全部同学的平均分低（）分。
A．5B．4C．3二、填空题6 . 根据统计表完成统计图，并回答问题．四年级课外活动小组男女、生人数统计如表小组人数性别体育音乐美术科技男生18151017女生12161413（1）完成统计图（2）组的男生人数最多，组的女生人数最少．（3）组的总人数最多，共有人．7 . 下面是我们学校三年级植树情况统计表，根据下面的统计表制成统计图．班别1班2班3班4班树数量9478根据统计表回答问题：（1）统计图中1小格表示___棵树．（2）三年级__班的同学植树最多，达到___棵；__班的同学植树最少，只植了__棵．（3）三年级同学植树总数__棵．（4）4班的植树总数是2班的___倍．（5）4个班平均植树____棵．8 . 下面是几种动物的最高时速统计图。
沪教版数学三年级下册第三单元《统计》单元测试卷
第三单元统计2021－2022学年数学三年级下册沪教版一、选择题。
1. 小明和小英一起上学。
小明觉得要迟到了，就跑步上学，跑累了，便走着到学校；小英开始走着，后来也跑了起来，到校门口赶上了小明。
下列四幅图中，（）描述了小英的行为。
A. B.C. D.2. 下图表示的是甲班和乙班男、女生人数的情况。
如果每个班都是36人，那么甲班的男生比乙班多（）人。
A. 4B. 11C. 18D. 433. 如图，（）可以表示下面哪种情况的统计。
A. 4个学生期末数学考试成绩B. 四年级喜欢各项运动的男女生人数C. 小明1——8岁的身高D. 蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售情况4. 某日，淘气家的室内气温如下图所示，以下说法错误的是（ ）。
A. 14时起，室温开始逐渐走低B. 相邻的两个室温数据的取得间隔5小时C. 当天室内平均气温在7℃与21℃之间5. 红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下：水果苹果香蕉桃子草莓西瓜人数（人）8125710从统计图汇总可以看出，红红调查了（）名同学。
A. 40B. 41C. 426. （）城市18——25岁女青年平均身高．A. 上海B. 武汉C. 成都7. 小强所在学校离家距离为2千米，某天他放学后骑自行车回家，先骑了5分钟后，因故停留10分钟，再继续骑5分钟到家，下面哪一个图能大致描述他回家过程中离家的距离S（千米）与所用时间t（分）之间的关系（）。
A. B.C. D.二、填空题。
8. 下图是超市里最近几天大米销售情况的统计图．(单位：千克)（1）________天卖得最多_______天卖得最少．（2）5天一共卖了________千克．（3）平均每天卖了________千克．9. 从条形统计图可以清晰的看出不同数量的（）．10. 如图所示，条形图是去年某地10月的天气情况统计.（1）晴天天数比阴天和雨天天数的总和还要多____天.（2）晴天天数比雨天的____倍多____天.11. 一根钢筋，如果把它锯成3段，要锯8分钟；如果把它锯成9段，要锯（）分钟。
沪教版六年制数学三年级下册几分之几 测试题
三年级下册数学一课一练-3.3几分之几一、单选题1.在、和中最小的数是（）A.B.C.2.下列各数中，大于且小于的真分数是（）A.B.C.3.下面箭头所指的点表示（）。
A.B.C.4.一张长方形纸对折3次后，每一份是这张长方纸的（）。
A.B.C.5.把一根绳子连续对折两次,每一小段是全长的( )。
A.B.C.D.6.有两袋同样的面粉，第一袋用去它的，第二袋用去千克，剩下的两袋面粉相比较（）A. 第一袋重B. 第二袋重C. 无法比较7. 1米的（）3米的。
A. 大于B. 小于C. 等于二、判断题8.8千克的和1千克的一样重．9.分母是9的所有最简真分数一共有9个．10.大于小于的分数只有。
11.判断。
12.的分数单位大于的分数单位。
三、填空题13.是把________平均分成________份，表示这样的________份；还可以看作把________平均分成________份，表示其中的1份14.的分数单位是________，它包含有________个这样的分数单位；再增加________个这样的分数单位，分数值就等于5．15.1 的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位就是最小的合数。
16.下面的题是把什么看成单位“1”？题中的分数表示的是什么意思？五年级(1)班男生人数占全班人数的．表示把________看作单位“1”，平均分成________份，男生人数占其中的________份17.用分数表示下列图中每种图案的个数占总数的几分之几。
黑色________，白色________。
黑色________，白色________。
18.在横线上填上>、<或=①________0. 7 ②________0.54③________④________19.在下列括号里填入合适的分数。
＜________，＞________。
四、计算题20.先通分再比较大小。
（1）和（2）和（3）和五、解答题21.涂色22.化简（1）把、化成整数．（2）把、化成带分数．六、综合题23.分一分，画一画（1）这些的是几个。
沪教版数学三年级下册《解决问题》同步练习
2018年小学数学沪教版三年级下册解决问题1．一辆客车限乘36人，四年级187人需要租几辆客车？2．544名师生去秋游，68人坐一辆车，一共需要几辆车？3．五年级的同学去春游，至少需要几辆车？4．全校1200名学生乘车去青少年宫参观，每辆车坐80名同学，需要几辆车？5．同学们去春游，如果每辆车限乘60人，476人需要几辆车？6．公路长318米，如果每天修40米，大约多少天修完？7．筑路队修一段公路，平均每天修295米，修了15天后还剩1650米．这段公路长多少米？8．毛毛是个集邮爱好者，他已经收集了185张邮票．如果一页集邮册可以放5张邮票，这些邮票可以放多少页？9．一共卖了多少钱？10．88元可以买几个篮球，还剩多少钱？11．这些苹果一共能卖多少钱？12．全校师生去旅游，共有180人．每辆车限载客35人，需要准备几辆车？13．运一批救灾物资到灾区，如果用这种车来运，需要调派45辆车．如果用这种车来运，需要派几辆？14．明明收集多少张邮票？15．水果店运来24箱水果，每箱25千克，每箱卖28元，这些水果一共多少千克？可以卖多少钱？16．盛世佳和超市购进12箱儿童牙膏，每箱25盒，每盒卖4元钱．这些儿童牙膏一共可以卖多少钱？17．超市运来大米和面粉各20袋，大米每袋是52元，面粉每袋是65元．这些粮食一共可以卖多少钱？18．商店有16箱苹果，每箱重15千克，每千克苹果售价为6元，这些苹果一共可以卖多少钱？19．乌池小学224名师生要前往某农场做义务劳动，乘坐每辆限乘30人的客车，可以坐满几辆这样的车？需要租几辆这样的客车？20．东山村用农用汽车运化肥，320袋需要8辆农用汽车．960袋需要几辆农用汽车？21．修路队修一条公路，每天修125米，修了22天后还余50米没有修，那么这条公路长多少米？22．修路队要修一段公路，平均每天修150米，修了15天，还有750米没修．这段公路长多少米？23．小明和小芳一共有多少张邮票？24．小强有56张邮票，小芳的邮票数是小强的2倍，他们一共有多少张邮票？25．服装店进了这样的上衣35件，一共用了多少钱？如果全部卖出，一共可以净赚多少钱？26．还剩多少个苹果？27．丰收养鸡场一天收鸡蛋180千克，16千克装一箱．可以装多少箱？还剩多少千克？28．某修路队修建一条公路，平均每天修l85米，修了23天后，还剩145米．这条公路长多少米？29．一共可以看几天？还剩多少页？30．水果店运来450箱苹果，每箱15千克，卖出225箱，还剩多少千克苹果？参考答案1．187÷36=5（辆）…7（人）余下的7人还需要1辆车5+1=6（辆）答：四年级187人需要租6辆客车。
2019-2020沪教版小学数学三年级下册期中考试测试卷共六套 附部分答案 第二学期
64000÷125÷8
（401﹣389）×36
136×99+136
（359﹣42）×53+47
1300÷25×4
四、列式计算 4．2 个 48 的积比最大的三位数大多少？ 5．4800 减去 20 个 140 的和，差是多少？ 五、填空 6．下面条形统计图中一格表示的大小是多少？直条表示多少？
（1）1 格表示：
一、数学运算的行家—细心算一算（共 43 分）
1.直接写得数.（11％）
86-39=
50×24=
147÷40=
125×8=
73＋137= 99÷11=
25×10÷5= 16×(28＋72)=
800－800÷8=
900÷(24－9)=
305÷( )=50……5
2.列竖式计算(打*要验算).（10％）
608×45=
170÷17×7＝
240﹣60+40＝
（25+75）×10＝
45×20＝
70×6﹣420＝
二、竖式计算（带*的题要验算）
2．竖式计算（带*的题要验算）
180×305＝
*9024÷58＝
三、递等式计算，能巧算的要巧算
3．递等式计算，能巧算的要巧算．
53×4+4×47＝
76×6﹣420＝
4987+113×33
秒，小亚每秒跑 4 米。这四个人中（
）跑得最快。
A．小红
B．小玲
C．小兰
D．小亚
（三）填空 14%
1、5m²=（
）cm²
60m²+6000dm²=（
）m²
2、填上合适的单位：
小亚家到学校路程大约长 1200（ ），小亚跑完全长共用时 8（ ），她的速
【沪教版】上海市晋元附校三年级上册数学第三单元测试卷(三)含答案
三年级上册数学第三单元测试卷考试时间：80分钟总分：100分班级________姓名________学号________成绩________第一部分计算（50%）一、直接写得数（12%）⨯-314016=40⨯2=21=⨯3÷50=÷⨯780090=49⨯4=-2620=50=÷6⨯+⨯28656=284÷18=⨯713=-3÷927=二、列竖式计算（12%）260⨯8=650=⨯9-259860159=⨯255=三、递等式计算，写出必要的计算过程，能简便的要用简便方法计算（18%）50--5385⨯242781219⨯+258781-83⨯88312⨯⨯-72+172-856⨯⨯4244四、列综合算式计算（8%）1. 甲数是20，乙数是甲数的6倍，两个数相差多少？2. 6个85的和是多少？第二部分概念（25%）一、填空题（15%）1. 一年分为（）个季度，每个季度为（）个月。
第二季度包括（）月，共有（）天；第三季度包括（）月，共有（）天。
2. 2019年全年有（）天，上半年有（）天。
3. （1）10月1日的前一天是（）；（2）5月30日的后一天是（）；（3）2020年3月1日的前一天是（）。
4. 李爷爷已经64岁了，只过了16个生日，他是（）出生的。
5. 2012年1月1日是星期日，2012年1月31日是星期（）。
6. 把下列日期改写成简写形式：（1）2010年7月8日___________________（2）2002年11月1日__________________二、选择题（6%）1. 下列年份中不是闰年的是（）A. 1992年B. 1800年C. 1904年D. 2000年2. 超市运来一车雪碧，正好100箱，1箱12瓶，每瓶雪碧5元钱。
（1）1箱雪碧要付多少元钱？正确列式是（）；（2）1车雪碧要付多少元钱？正确列式是（）。
A. 5×12＝60（元）B. 5×100＝500（元）C. 5×（12×100）＝6000（元）D. 100×12＝1200（元）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（4%）1. 一年中有7个大月，5个小月。
【新】苏教版小学3三年级下册数学第三单元测试卷
【新】苏教版小学3三年级下册数学第三单元测试卷三年级数学(下)第三单元测试卷(SJ版)(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、直接写出得数。
(12分)15×8= 7×12= 48÷3= 450÷5=4×16= 35×2= 76÷2= 630÷9=84÷2= 32×3= 24×5= 770÷7=二、根据要求完成下面各题。
(42分)1．根据问题写出数量关系式，先从括号里选出合适的条件将题目补充完整，再列式解答。
(21分)(1)学校买来90套课桌椅，还买来880元的排球。
学校一共花了多少元？数量关系式：。
补充前提：。
(填序号)①22个排球②每套课桌椅85元③每一个排球40元列式解答：(2)水果超市今天卖出72千克黄桃，8筐苹果。
卖出的苹果比黄桃多多少千克？数目关系式：。
补充前提：。
(填序号)①卖出黄桃6筐②每筐苹果重15公斤③黄桃和XXX的阶钱相同，都是每千克8元列式解答：(3)爷爷种了12排白菜和6棵辣椒。
白菜的棵数是辣椒的几倍？数量关系式：。
补充前提：。
(填序号)①每排白菜3棵②每排辣椒2棵③白菜和辣椒一共有42棵列式解答：2．根据问题写出数量关系式，并列式计算。
(12分)数目关系式：列式计算：数目关系式：列式计算：3.将上面的表格填写完整。
(9分)(1)一辆汽车3小时行驶了246千米，照这样的速度行驶。
三、解决问题。
(46分)1．XXX带了500元到超市购物。
(1)买一盏台灯和一个书包，最少剩下多少元？(4分)(2)买一个文具盒和一箱牛奶，付出100元，最多找回多少元？(4分)2．老师买来蓝铅笔12支，红铅笔的支数是蓝铅笔的4倍。
买来红铅笔和蓝铅笔一共有多少支？(1)画出表示红铅笔支数的线段，并在图中表示出问题。
(3分)蓝铅笔红铅笔(2)先想一想每一步能够如何算，再列式解答。
泸教版三年级数学下册三单元考试卷及答案(完美版)
泸教版三年级数学下册三单元考试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、正方形的周长总是它的边长的_____倍．2、小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用（_____）秒。
3、在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（______）。
4、小光买了一个价格是2.3元的卷笔到刀，付了5元钱，应找回________元。
5、丽丽从一楼走到五楼用了12秒，照这样她从一楼走到七楼用（_____）秒。
6、把67-25=42，42÷3=14合并成综合算式是（_________________________）。
7、一个五角星一条边长2厘米，它的周长是厘米．8、6个苹果平均分成3份,每份是总数的（______），2份是它的（______）。
9、我们学过的角有____、_____、______、____、______。
10、3600乘2的简便算法是先用，再在乘得的数的末尾添上个0．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、在一道除法算式中，商和余数都是4，除数正好是余数的2倍，被除数是( )。
A．75 B．60 C．362、一个立方体，六个面分别写着1～6六个数，4的对面一定是（）。
A．3 B．5 C．2 D．63、求一个数是另一个数的几倍，用（）计算。
A．加法B．乘法C．除法4、商店里有5种水果，分别是香蕉、苹果、橘子、梨、西瓜。
我想买其中的2种，有（）种买法。
A．6 B．8 C．105、下面（）的运动是平移．A．旋转的呼拉圈B．电风扇的扇叶转动C．拨珠子三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。
（10分）1、被除数的末尾有几个0，商的末尾就一定有几个0．（）2、圆有无数条对称轴。
（）3、至少用4个小正方体可以拼成一个大正方体。
（）4、今天早上小明去距离家35千米的植物园玩，晚上必须回家。
【三套试卷】【沪教版】小学三年级数学上册第三单元试题附答案
第三单元学习测试卷(包含答案)一、单选题1.谁量得对?（）A. AB. B2.下面长度中与20米相等的是（）。
A. 200厘米B. 200分米C. 2千米3.想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。
A. B. C.4.有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如图），那么，用这把直尺能直接量出（)种不同的长度。
A. 4B. 6C. 9D. 11二、判断题5.6.100个2分硬币叠在一起，它的高度约为1米。
7.0.8米，80厘米，8分米一样长。
三、填空题8.量一量，数学的书的封面的长是________厘米，宽是________厘米。
9.这把小刀长________厘米。
10.看图填空________厘米________厘米11.它们的高分别是多少？________厘米________厘米________厘米12.量一量．________四、解答题13.王洪要做5个周长为6分米的正方形，一共需要多少米的铁丝？14.量出下面两条线段的长度,并在比较长的线段后面的□内画“√”。
( )厘米□( )毫米□五、综合题15.填一填。
（1）回形针长________厘米。
（2）小刀长________厘米。
六、应用题16.一枝蜡笔用去5厘米，还剩下7厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】B【解析】【解答】解：A、200厘米=2米，不相等；B、200分米=米，相等；C、2千米=2000米，不相等。
故答案为：B。
【分析】1千米=1000米，1米=10分米，1米=100厘米，把三个选项中的单位都统一成米后再比较即可。
3.【答案】C【解析】【解答】选项A，直尺的0刻度线没有与物体的左端对齐，测量方法错误；选项B，直尺没有与被测物体平行放置，测量方法错误；选项C，测量方法正确。
故答案为：C。
【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。
【精品】2019-2020学年沪教版小学三年级下册期中考试数学试卷3(解析版)
2019-2020学年沪教版小学三年级下册期中考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．45×20的积的末尾有（）个0．A．1 B．2 C．32．一个调查数据被呈现在一扇形图里，下面条形图（）与这个扇形图显示的是相同的数据．A．B．C．D．3．把下面算式中的括号去掉后，计算结果变小的是（）A．（120+250）÷5 B．（120+250）×5C．（250﹣120）÷54．一块长方形稻田长2500米，宽40米，面积（）公顷．A．1 B．10 C．100 D．10005．在计算453×65的时候，其中“4×6”表示（）A．6个4 B．60个4 C．60个4006．如图竖式中，63表示（）A．63 B．630 C．63007．的分子加8，要使分数大小不变，分母应加（）A．8 B．21 C．368．一根彩带，用去全长的后，再用去余下的，这根彩带（）A．还剩全长的B．还剩全长的C．还剩全长的D．用完了9．甲、乙两城之间的高速公路长600千米、王叔叔开车从甲城到乙城每小时行95千米，3小时后到达高速公路6号加油站．6号加油站最有可能的位置是（）A．A B．B C．C D．D10．如图所示，把一个长方形分成一个梯形和一个三角形．已知梯形的面积比三角形的面积大18厘米2，那么梯形的上底长为（）厘米．A．2 B．3 C．4 D．6二．填空题（共10小题）11．五年级（1）班同学的身高情况分三段统计，结果如图．（1）这个班身高在1.50～1.59米范围内的男女生相差人．（2）从图中可以看出这个班男生共有人．（3）将合适答案的序号填在横线上．全班同学从高到矮排成一行，张林在第11个，他的身高可能是．A.1.49米B.1.58米C.1.61米12．×6＝420；×80＝240．13．计算（45﹣20）÷5时，应先算法，再算法．14．把化成分子为12而大小不变的分数是．15．如果一个分数的分母是40，且与相等，那么这个分数的分子是．16．□16÷26，要使商是一位数，□里最大填；要使商是两位数，□里最小填．17．如图，把一个平行四边形分成一个三角形和一个梯形，如果平行四边形的高是1.5厘米，那么三角形的面积是平方厘米，梯形的面积是平方厘米．18．北京奥运会主场“鸟巢”的占地面积约是20，个“鸟巢”的占地面积约是1平方千米．19．小玲有两根彩带，第一根彩带长米，第二根彩带比第一根长，她的第二根彩带长米．20．小淘气每分钟走50米，他走路的速度写作；他走1千米需要分．三．判断题（共5小题）21．计算498÷8×5时应先算乘法再算除法．（判断对错）22．125×47的积是四位数．（判断对错）23．在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示．（判断对错）24．把平均分成2份，每份就是的．（判断对错）25．路程一定时，用的时间越少，车的速度越快．（判断对错）四．计算题（共1小题）26．用竖式计算．87×155＝304×26＝720×30＝333÷37＝804÷67＝验算：780÷70＝验算：五．操作题（共1小题）27．在每幅图里涂一涂、画一画或圈一圈，分别表示出它的．六．应用题（共5小题）28．国庆节期间，阳阳到奶奶家去玩，他先坐了3小时的火车，下了火车又坐了3小时的汽车．已知火车的速度是125千米/时，汽车的速度是75千米/时．请你算一算，阳阳家到奶奶家有多远？29．爷爷从家骑车去公园，需要18分钟．爷爷家到公园的路程有多少米？30．一个假分数，它的分子是37，把它化成带分数后，分子是5，这个假分数可能是多少？31．一块正方形的菜地，边长是200米，今年共收玉米36吨，平均每公顷收玉米多少吨？32．某园林单位对A、B、C、D四个品种共500株果树幼苗进行成活实验．其中C、D两种果树幼苗数量相等，A种果树幼苗比D种果树幼苗多20%．通过试验得知，C种果树幼苗成活率为89.6%，把试验数据绘制成图（1）．（1）请求出C种果树的株数．（2）请通过计算说明500株幼苗中各种幼苗数所占百分比，并用扇形统计图表示在图（2）中．（3）如果购买A、B两种果树幼苗每株25元，C、D两种果树幼苗每株26元，现投入2600元整购买这四个品种中任意一个品种，哪一个品种的幼苗成活的数量最多？请通过计算说明理由．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】本题根据末尾有0的整数乘法的运算法则分析选择即可．【解答】解：在计算45×20时，可先计算45×2，然后在乘得的结果后加上原来因数20后面的0，45×2＝90，则45×20＝900，即它们积的末尾有两个0．故选：B．【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．2．【分析】由扇形统计图可知：白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总数的25%；在条形统计图上白色的直条的高度是深色和浅色的2倍，而深色和浅色的直条高度相同．【解答】解：白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总数的25%；画出条形统计图就是：故选：A．【点评】抓住扇形统计图、条形统计图的绘制特点，即可解决此类问题．3．【分析】分别根据运算顺序，分别计算出选项中带括号的计算结果，和去掉括号的运算结果，再比较即可判断．【解答】解：（120+250）÷5＝370÷5＝74去掉括号：120+250÷5＝120+50＝17074＜170，所以结果变大了；（120+250）×5＝370×5＝1850去掉括号：120+250×5＝120+1250＝13701850＞1370所以，计算结果变小了；（250﹣120）÷5＝130÷5＝65去掉括号：250﹣120÷5＝250﹣24＝22665＜226所以结果变大了；故选：B．【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．4．【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出它的面积是多少平方米，然后换算成用公顷作单位即可．【解答】解：2500×40＝100000平方米100000平方米＝10公顷答：面积是10公顷．故选：B．【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：面积单位相邻单位之间的进率及换算．5．【分析】据整数乘法的竖式计算的方法，453上的4表示4个百，65上的6表示6个十，那么“4×6”表示4个百乘6个十，即400×60，也就是60个400；据此解答即可．【解答】解：453上的4表示4个百，65上的6表示6个十，那么“4×6”表示4个百乘6个十，即400×60，也就是60个400．故选：C．【点评】本题考查了整数乘法的笔算的灵活运用．6．【分析】在这里，63是21与3的乘积，由于3是商在十位上的，所以应是21×30的积，由此求解．【解答】解：如图竖式中，63表示21×30＝630．故选：B．【点评】本题考查了整数除法竖式计算的方法，关键是明确3是商在十位上的，表示3个十．7．【分析】把的分子加上8，分子是2+8＝10，也就相当于分子乘5，要使分数大小不变，根据分数的基本性质，分母也应该乘5，9×5＝45，45﹣9＝36，相当于加36，即可求得本题的解．【解答】解：分子加8，相当于分子乘（2+8）÷2＝5，要使分数大小不变，根据分数的基本性质，分母也应该乘5，9×5＝45分母应加：45﹣9＝36；故选：C．【点评】本题主要是考查学生对分数基本性质的灵活运用情况，关键是把分子或分母加或减一个数，转换成乘或除以一个数．8．【分析】把这根彩带的长度看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是全长的，用去全长的后，还剩下全长的1﹣＝．再把剩下的长度看作单位“1”，用去，还剩下1﹣＝．这样这根彩带就是剩下全长的的，根据分数乘法的意义，还剩下全长的×＝．【解答】解：先把全长看作单位“1”，用去全长的后，还剩下全长的1﹣＝再把剩下的长度看作单位“1”，用去，还剩下1﹣＝×＝答：这根彩带还剩全长的．故选：C．【点评】相当于把这根彩带平均分成4×4＝16份，第一次用去4×3＝12份，第二次用去1份，还剩下16﹣12﹣1＝13份，占全长的．9．【分析】从甲城到乙城每小时行95千米，3小时后到达高速公路6号加油站，用95乘3求出已经行驶的路程，再判断已经行驶的路程大约是全程的几分之几，从而解决问题．【解答】解：95×3＝285（千米）285千米接近300千米，300千米是全程的一半，那么285千米就就接近全程的一半，应是B点．答：6号加油站最有可能的位置是B．故选：B．【点评】解决本题先根据路程＝速度×时间，求出已经行驶的路程，再根据已经行驶的路程与全程的关系求解．10．【分析】根据题意，设梯形的上底为a厘米，那么三角形的底为（12﹣a）厘米，于是根据梯形的面积﹣三角形的面积＝18平方厘米，利用梯形和三角形的面积公式即可列方程求解．【解答】解：设梯形的上底为a厘米，那么三角形的底为（12﹣a）厘米，根据题意可得：（a+12）×6÷2﹣（12﹣a）×6÷2＝18（a+12）×3﹣（12﹣a）×3＝183a+36﹣36+3a＝186a＝18a＝3答：梯形的上底是3厘米．故选：B．【点评】此题主要考查梯形和三角形的面积公式的灵活应用，关键是利用题目中的等量关系，列方程求解．二．填空题（共10小题）11．【分析】（1）用身高在1.50～1.59米范围内的男生人数减去女生人数即可解答；（2）把三段的男生人数加起来即可解答；（3）全班同学从高到矮排成一行，张林在第11个，因为男生身高在1.50～1.59米范围内的人数有12人；所以张林身高在1.50～1.59米范围内；即他的身高可能是1.58米．【解答】解：（1）12﹣10＝2（人）；答：这个班身高在1.50～1.59米范围内的男女生相差2人．（2）3+12+6＝15+6＝21（人）；答：这个班男生共有21人．（3）班同学从高到矮排成一行，张林在第11个，因为男生身高在1.50～1.59米范围内的人数有12人；所以张林身高在1.50～1.59米范围内；即他的身高可能是1.58米；填B．故答案为：2，21，B．【点评】本题主要考查了学生根据统计图中的数据，以及分析数量关系，解答问题的能力．12．【分析】因数、因数和积的关系：因数×因数＝积，积÷一个因数＝另一个因数，据此解答即可．【解答】解：因为420÷6＝70，所以70×6＝420；因为240÷80＝3，所以3×80＝240．故答案为：70、3．【点评】此题主要考查了因数、因数和积的关系：因数×因数＝积，积÷一个因数＝另一个因数，要熟练的掌握．13．【分析】（45﹣20）÷5有小括号，先算小括号里面的减法，再算括号外的除法，由此求解．【解答】解：（45﹣20）÷5＝25÷5＝5是先算减法，再算除法．故答案为：减，除．【点评】一个算式里，如果有括号，要先算括号里的，再算括号外的．14．【分析】根据分数的基本性质，把的分子分母同时扩大12÷3＝4倍变成，据此解答即可．【解答】解：12÷3＝47×4＝28即把化成分子为12而大小不变的分数是；故答案为：．【点评】本题主要考查分数的基本性质，根据这一性质解答即可．分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变．这叫做分数的基本性质．15．【分析】由题意可知：的分母乘上5得到40，同时根据分数的基本性质分子也应乘上5，则5×5＝25，所以这个分数的分子就是25，据此解答即可．【解答】解：40÷8×5＝5×5＝25答：这个分数的分子是25．故答案为：25．【点评】此题主要考查分数的基本性质的灵活应用．16．【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数；反之，商是一位数，据此即可解答．【解答】解：□16÷26，□1＜26时，商是一位数，所以□里可填1、2，最大可填2；□1≥26时，商是两位数，所以□里可填3、4、5、6、7、8、9最小可填3；故答案为：2、3．【点评】此题考查了三位数除以两位数的除法的试商方法．17．【分析】根据题意，平行四边形的高是1.5厘米，三角形和梯形的高就是1.5厘米，再根据三角形的底是1.2厘米，梯形的上底是3﹣1.2＝1.8厘米，下底是3厘米，根据三角形和梯形的面积公式进行解答．【解答】解：三角形的面积：1.2×1.5÷2＝0.9（平方厘米）梯形的面积：（3﹣1.2+3）×1.5÷2＝（1.8+3）×1.5÷2＝4.8×1.5÷2＝3.6（平方厘米）答：角形的面积是0.9平方厘米，梯形的面积是3.6平方厘米．故答案为：0.9，3.6．【点评】考查了三角形和梯形的面积公式的灵活运用，关键是确定三角形和梯形各自的底与高．18．【分析】首先把1平方千米化成公顷数，乘进率100，然后求100里面有多少个20，用除法，即可得解．【解答】解：北京奥运会主场“鸟巢”的占地面积约是20 公顷，1平方千米＝100公顷100÷20＝5（个）答：5个“鸟巢”的占地面积约是1平方千米；故答案为：公顷，5．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．19．【分析】把第一根彩带的长度看作单位“1”，则第二根的长度相当于第一根的（1+），根据分数乘法的意义，用第一根彩带的长度乘（1+）就是第二根彩带的长度．【解答】解：×（1+）＝×＝（米）答：她的第二根彩带长米．故答案为：．【点评】此题主要是考查分数乘法的意义．求一个数的几分之几是多少，用这个数乘分率．20．【分析】首先写出小淘气每分钟走的路程，在后面加上一条斜线，再在斜线的后面加上分钟，表示出他走路的速度；然后用1000除以他每分钟走的路程，求出他走1千米需要多少分钟即可．【解答】解：小淘气每分钟走50米，他走路的速度写作50米/分钟；他走1千米需要：1000÷50＝20（分钟）答：他走路的速度写作50米/分钟；他走1千米需要20分．故答案为：50米/分钟、20．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．三．判断题（共5小题）21．【分析】498÷8×5只含有乘除法，要按照从左到右的顺序计算；由此判断．【解答】解：498÷8×5是只含有除法和乘法，要按照从左到右的顺序计算，也就是先算除法，再算乘法；原题说法错误．故答案为：×．【点评】四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．22．【分析】根据乘法的计算方法求出125×47的积，再进行判断．【解答】解：125×47＝5875，积是四位数是正确的．故答案为：√．【点评】考查了两位数乘三位数，本题的重点是先计算，再判断．23．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：在生活中统计一组数据，能够比较数量的多少；所以可以制成条形统计图表示，所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．24．【分析】把看作单位“1”，把它平均分成2份，每分是的．【解答】解：把平均分成2份，每份就是的原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成n（n为大于1的自然数），每份是单位“1”的．25．【分析】根据关系式：路程＝速度×时间，即“速度×时间”的积一定，根据比例的意义，用的时间越少，速度越快，据此解答．【解答】解：因为路程＝速度×时间，即“速度×时间”的积一定，用的时间越少，速度越快，因此路程一定时，用的时间越少，车的速度越快．故答案为：√．【点评】根据关系式：路程＝速度×时间，进行分析解答．四．计算题（共1小题）26．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．【解答】解：87×155＝13485304×26＝7904720×30＝21600333÷37＝9804÷67＝12780÷70＝11 (10)【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．五．操作题（共1小题）27．【分析】（1）把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的．表示其中5份涂色．（2）把一条线段的长度看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的．表示其中5份涂色．（3）把6个五角星看作单位“1”，每个五角星是总个数的．表示其中5个涂色．（4）把这些小正五边形的个数看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是总个数的的．表示其中5份涂色．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．六．应用题（共5小题）28．【分析】根据：速度×时间＝路程，用火车和汽车的速度之和乘3，求出阳阳家到奶奶家有多远即可．【解答】解：（125+75）×3＝200×3＝600（千米）答：阳阳家到奶奶家有600千米远．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．29．【分析】根据：速度×时间＝路程，用爷爷骑车的速度乘从家骑车去公园需要的时间，求出爷爷家到公园的路程有多少米即可．【解答】解：250×18＝4500（米）答：爷爷家到公园的路程有4500米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．30．【分析】根据带分数化假分数的方法，整数乘分母加分子作分子，分母不变．因此37减去5后是整数与分母之积，37﹣5＝32，32＝32×1＝16×2＝8×4，这个带分数只能是1或2或4，再化成假分数即可．【解答】解：37﹣5＝3232＝32×1＝16×2＝8×4这个带分数只能是1或2或4，1＝2＝4＝答：这个假分数是或或．【点评】此题主要是考查假分数与带分数的互化．明白：假分数的分子＝整数×分母+分子，假分数分子﹣分子＝整数×分母．31．【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，求出这块地的面积是多少公顷，再根据单产量＝总产量÷数量，据此列式解答．【解答】解：200×200÷10000＝40000÷10000＝4（公顷）36÷4＝9（吨）答：平均每公顷收玉米9吨．【点评】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，以及总产量、数量、单产量三者之间关系的应用．32．【分析】（1）已知C种果树幼苗成活率为89.6%，成活了135棵，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出C种果树的株数．（2）因为C、D两种果树幼苗数量相等，所以D种果树幼苗的株数为125棵；A种果树幼苗比D种果树幼苗多20%．把D种果树苗的棵数看作单位“1”，A种果树苗的棵数相当于D种果树的（1+20%），根据一个数是乘百分数的意义，用乘法求出A种果树苗的棵数；关键减法的意义，用减法求出B种果树苗的棵数；把四种公式苗的总数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法求出各种果树苗的棵数各占总数的百分比，据此完成扇形统计图．（3）已知C种果树幼苗成活率为89.6%，根据求成活率的方法分别求出A、B、D三种果树苗的成活率，根据百分数大小比较的方法，把四种果树苗的成活率进行比较，选择成活率最高的哪一种．据此解答．【解答】解：（1）112÷89.6＝112÷0.896＝125（株）答：C种果树苗有125株．（2）因为C、D两种果树幼苗数量相等，所以D种果树幼苗的株数为125棵；A种：125×（1+20%）＝125×1.2＝150（株）B种：500﹣（125+125+150）＝500﹣400＝100（株）A种果树苗占的百分率：×100%＝0.3×100%＝30%B种果树苗占的百分率：100%＝0.2×100%＝20%C、D种果树苗占的百分率：100%＝0.25×100%＝25%作图如下：（3）A种成活率：100%＝90%B种成活率：100%＝85%D种成活率：100%＝92%因为90%＞85%，92%＞89.6%，所以只需要比较AD两种即可A种果树苗成活的棵数为：2600÷25×90%＝104×0.9＝93.6（株）D种果树苗的成活的株数为：2600÷26×92%＝100×0.92＝92（株）因为93.6株＞92株所以投入2600元整购买A种果树苗成活数量最多．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图、扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．。
【三套试卷】【沪教版】小学三年级数学下册第三单元试卷含答案
第三单元单元测试卷(附答案解析)（时间：60分钟总分：100分）一、下面分别是二（1）班和二（2）班口算比赛成绩统计表，共50道题，把它们合成一个复式统计表。
（21分）根据上面的统计表完成下列各题。
1. 二（1）班全部做对的有（）人，二（2）班全部做对的有（）人。
（4分）2. 两个班做对（）道的人数最多，做对（）道的人数最少。
（4分）3. 你还能发现什么？（5分）二、下面是二年级和三年级同学参加课外活动小组情况的统计表。
根据数据完成复式统计表，并完成下列各题。
（32分）1. 二年级参加（）的人数最多，三年级参加（）的人数最少。
（4分）2. 二、三年级同学参加哪个小组的人数比参加声乐小组的人数多21人。
（5分）3. 二年级参加舞蹈小组的人数比三年级参加舞蹈小组的人数多多少人？（5分）4. 你还能提出一个数学问题吗？自己提一提并解答。
（6分）三、下面是三（1）班和三（2）班同学最喜欢的电视节目调查统计表，请你将两个单式统计表合并成一个复式统计表，并回答问题。
（20分）1. 三（1）班同学最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少，最多的比最少的多（）人。
（6分）2. 三（2）班同学最喜欢（）的人数最多。
（2分）3. 三（1）班有（）人，三（2）班有（）人。
（4分）四、下面是某班同学一、二年级时测量的身高情况。
（16分）1.把上面两个单式统计表合并成一个复式统计表。
（8分）2.一年级时,身高在（）厘米的人数最多,在（）的人数最少。
（4分）3.二年级时,身高在（）厘米的人数最多,在（）的人数最少。
（4分）五、一、二年级同学最喜欢吃的水果种类如下表。
（11分）1. 一年级同学最喜欢吃（）的人数最少，最喜欢吃（）的人数最多。
（4分）2. 二年级一共调查了（）人。
（2分）3. 一年级最喜欢吃梨的人数比二年级最喜欢吃梨的多多少人？（5分）第三单元知识测试卷(含答案)1、填空不困难，全对不简单。
五（1）班的学生每人从家时带来一些课外书，办起一个小小图书角，共有科技书20本，故事书18本，连环画12本其他书8本，请你把各种书的本数填在下表里。
三年级数学沪教版试卷
三年级数学沪教版试卷考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.小明呼吸一次，所用的时间是3（）A．分 B．秒 C．小时2.一本科幻小说400页，小明前4天共看了80天，余下的要8天看完，每天看（）页。
A．40 B．50 C．45 D．603.一位数除以三位数，商是（）A．两位数B．三位数C．可能是两位数也可能是三位数4.下列图形中不具有稳定性，容易变形的图形是（）A．平行四边形 B．正方形 C．长方形 D．三角形5.下面大小比较错误的是（）A．3吨600千克＞3.06吨B．2个锐角的和＜1个平角C．8升＜7000立方厘米D．5.1时=5时6分6.（）加上649得1000A．351 B．161 C．3617.1.25加0.35得（）A．1.5 B．1.6 C．1.608.63﹣36÷9和（63﹣36）÷9的计算结果是（）A．都是3B．都是59C．第一个是59，第二个是39.一个面积是60平方米的长方形，宽4米，长是（）。
A、15平方米B、15米C、28米10.在下列年份中，是闰年的是（）。
A．1990年B．1994年C．2000年二、判断题11.在减法算式中，差一定比减数小．．12.口算84÷4时，要把84看成8个十和4个一，80÷4="20" ，4÷4=,20+1=21，所以84÷4=21。
( )13.在装有红、黄、白乒乓球的袋子里，不可能会摸出绿色乒乓球．．（判断对错）14.电梯的上下运动是平移。
( )15.1千克棉花比1千克铁轻。
（）评卷人得分三、填空题16.400米赛跑．跑得快，快秒．小宝我用了1分36秒．小华我用了1分28秒．17.找规律填数．1，1，2，3，5，8，、．2，8，32，，512，．18.在横线上填上吨、千克、克．一辆载重为3的卡车，运载着每箱为15的苹果，这些苹果的个儿大，每个有200．19.2小时30分=______分。
三年级数学【下册】开学考试试题A卷 沪教版 (含答案)
三年级数学【下册】开学考试试题A卷沪教版 (含答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。
1、25的40倍是（），270是9的（）倍。
2、小林晚上10：00睡觉，第二天早上7：00起床，他一共睡了（）小时。
3、因数、因数、积都是同一个数，这个数是（）或（）。
4、小明每晚大约9睡（）。
小红跑60米要10（）。
一节课的时间是40（）。
5、一本故事书360页，丁丁已经看了170页，剩下（）页还没看。
6、操场上有18人在跳高，跑步的人数是跳高的3倍，跑步的有（）人。
7、括号里最大能填几？9×（）< 70 6×（）< 35 （）×5< 428、写出下边钟面上的时间。
9、边长是1分米的正方形纸，可以剪（）个边长是1厘米的小正方形。
10、一支铅笔2.5元，比一块橡皮贵0.7元，一块橡皮（）元。
二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。
1、广州到上海的铁路线约长2331（）。
A、厘米B分米 C、米 D、千米2、58除以7的计算结果（）。
A.一定有余数B.可能有余数C.不可能有余数3、与125×0的结果相同的是（）。
A、125+0B、125-0C、0×1254、一个长方形原来的长是6厘米，宽是4厘米，现在长增加到8厘米，宽减少到2厘米，现在它的周长为（）。
A、32厘米B、24厘米C、20厘米5、电影院2:05开始播放《神奇的宇宙》，2:50播放结束，这场电影放映了（）。
A、0:45B、45分钟C、4:55D、45小时6、一台电话115元，一台风扇65元，一块手表35元，花200元够买吗？（）。
【三套试卷】【沪教版】小学三年级数学上册第三单元练习试卷附答案
第三单元单元测试卷(包含答案)命题人：周辉一、填空题（注释）1、直角等于（）度，平角是（）度，周角是（）度。
【答案】90；180；360【解析】略2、一个平角是（）度，一个周角是（）度，一个直角是（）度。
【答案】180；360；90【解析】略3、9时10分，时针和分针组成（）角；10时，时针和分针组成（）角。
【答案】钝；锐【解析】略4、角分为（）角、（）角、（）角、（）角和（）角。
【答案】锐；直；钝；平；周【解析】略5、180°的角是（）角；90°的角是（）角；360°的角是（）角。
【答案】平；直；周【解析】略6、在10°、115°、18°、90°、140°、78°、94°、35°、180°、49°、88°、35°、176°、360°、81°、36°这些角中，（）是锐角，（）是直角，（）是钝角，（）是平角，（）是周角。
【答案】10°、18°、78°、35°、49°、88°、35°、81°、36°；90°；115°、140°、94°、176°；180°；360°【解析】略7、一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫做（），是（）度。
【答案】周角；360【解析】略8、大于0°而小于90°的角叫做（）；大于90°而小于180°的角叫做（）。
【答案】锐角；钝角【解析】略9、角的两边成一条直线，这样的角叫做（），是（）度。
【答案】平角；180【解析】略10、一个角的度数是89°，它是（）角；一个平角=（）个直角；一个周角=（）个平角。
2020-2021学年沪教版小学三年级下册期中考试数学试卷3(解析版)
2020-2021学年沪教版小学三年级下册期中考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．45×20的积的末尾有（）个0．A．1 B．2 C．32．一个调查数据被呈现在一扇形图里，下面条形图（）与这个扇形图显示的是相同的数据．A．B．C．D．3．把下面算式中的括号去掉后，计算结果变小的是（）A．（120+250）÷5 B．（120+250）×5C．（250﹣120）÷54．一块长方形稻田长2500米，宽40米，面积（）公顷．A．1 B．10 C．100 D．10005．在计算453×65的时候，其中“4×6”表示（）A．6个4 B．60个4 C．60个4006．如图竖式中，63表示（）A．63 B．630 C．63007．的分子加8，要使分数大小不变，分母应加（）A．8 B．21 C．368．一根彩带，用去全长的后，再用去余下的，这根彩带（）A．还剩全长的B．还剩全长的C．还剩全长的D．用完了9．甲、乙两城之间的高速公路长600千米、王叔叔开车从甲城到乙城每小时行95千米，3小时后到达高速公路6号加油站．6号加油站最有可能的位置是（）A．A B．B C．C D．D10．如图所示，把一个长方形分成一个梯形和一个三角形．已知梯形的面积比三角形的面积大18厘米2，那么梯形的上底长为（）厘米．A．2 B．3 C．4 D．6二．填空题（共10小题）11．五年级（1）班同学的身高情况分三段统计，结果如图．（1）这个班身高在1.50～1.59米范围内的男女生相差人．（2）从图中可以看出这个班男生共有人．（3）将合适答案的序号填在横线上．全班同学从高到矮排成一行，张林在第11个，他的身高可能是．A.1.49米B.1.58米C.1.61米12．×6＝420；×80＝240．13．计算（45﹣20）÷5时，应先算法，再算法．14．把化成分子为12而大小不变的分数是．15．如果一个分数的分母是40，且与相等，那么这个分数的分子是．16．□16÷26，要使商是一位数，□里最大填；要使商是两位数，□里最小填．17．如图，把一个平行四边形分成一个三角形和一个梯形，如果平行四边形的高是1.5厘米，那么三角形的面积是平方厘米，梯形的面积是平方厘米．18．北京奥运会主场“鸟巢”的占地面积约是20，个“鸟巢”的占地面积约是1平方千米．19．小玲有两根彩带，第一根彩带长米，第二根彩带比第一根长，她的第二根彩带长米．20．小淘气每分钟走50米，他走路的速度写作；他走1千米需要分．三．判断题（共5小题）21．计算498÷8×5时应先算乘法再算除法．（判断对错）22．125×47的积是四位数．（判断对错）23．在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示．（判断对错）24．把平均分成2份，每份就是的．（判断对错）25．路程一定时，用的时间越少，车的速度越快．（判断对错）四．计算题（共1小题）26．用竖式计算．87×155＝304×26＝720×30＝333÷37＝804÷67＝验算：780÷70＝验算：五．操作题（共1小题）27．在每幅图里涂一涂、画一画或圈一圈，分别表示出它的．六．应用题（共5小题）28．国庆节期间，阳阳到奶奶家去玩，他先坐了3小时的火车，下了火车又坐了3小时的汽车．已知火车的速度是125千米/时，汽车的速度是75千米/时．请你算一算，阳阳家到奶奶家有多远？29．爷爷从家骑车去公园，需要18分钟．爷爷家到公园的路程有多少米？30．一个假分数，它的分子是37，把它化成带分数后，分子是5，这个假分数可能是多少？31．一块正方形的菜地，边长是200米，今年共收玉米36吨，平均每公顷收玉米多少吨？32．某园林单位对A、B、C、D四个品种共500株果树幼苗进行成活实验．其中C、D两种果树幼苗数量相等，A种果树幼苗比D种果树幼苗多20%．通过试验得知，C种果树幼苗成活率为89.6%，把试验数据绘制成图（1）．（1）请求出C种果树的株数．（2）请通过计算说明500株幼苗中各种幼苗数所占百分比，并用扇形统计图表示在图（2）中．（3）如果购买A、B两种果树幼苗每株25元，C、D两种果树幼苗每株26元，现投入2600元整购买这四个品种中任意一个品种，哪一个品种的幼苗成活的数量最多？请通过计算说明理由．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】本题根据末尾有0的整数乘法的运算法则分析选择即可．【解答】解：在计算45×20时，可先计算45×2，然后在乘得的结果后加上原来因数20后面的0，45×2＝90，则45×20＝900，即它们积的末尾有两个0．故选：B．【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．2．【分析】由扇形统计图可知：白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总数的25%；在条形统计图上白色的直条的高度是深色和浅色的2倍，而深色和浅色的直条高度相同．【解答】解：白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总数的25%；画出条形统计图就是：故选：A．【点评】抓住扇形统计图、条形统计图的绘制特点，即可解决此类问题．3．【分析】分别根据运算顺序，分别计算出选项中带括号的计算结果，和去掉括号的运算结果，再比较即可判断．【解答】解：（120+250）÷5＝370÷5＝74去掉括号：120+250÷5＝120+50＝17074＜170，所以结果变大了；（120+250）×5＝370×5＝1850去掉括号：120+250×5＝120+1250＝13701850＞1370所以，计算结果变小了；（250﹣120）÷5＝130÷5＝65去掉括号：250﹣120÷5＝250﹣24＝22665＜226所以结果变大了；故选：B．【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．4．【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出它的面积是多少平方米，然后换算成用公顷作单位即可．【解答】解：2500×40＝100000平方米100000平方米＝10公顷答：面积是10公顷．故选：B．【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：面积单位相邻单位之间的进率及换算．5．【分析】据整数乘法的竖式计算的方法，453上的4表示4个百，65上的6表示6个十，那么“4×6”表示4个百乘6个十，即400×60，也就是60个400；据此解答即可．【解答】解：453上的4表示4个百，65上的6表示6个十，那么“4×6”表示4个百乘6个十，即400×60，也就是60个400．故选：C．【点评】本题考查了整数乘法的笔算的灵活运用．6．【分析】在这里，63是21与3的乘积，由于3是商在十位上的，所以应是21×30的积，由此求解．【解答】解：如图竖式中，63表示21×30＝630．故选：B．【点评】本题考查了整数除法竖式计算的方法，关键是明确3是商在十位上的，表示3个十．7．【分析】把的分子加上8，分子是2+8＝10，也就相当于分子乘5，要使分数大小不变，根据分数的基本性质，分母也应该乘5，9×5＝45，45﹣9＝36，相当于加36，即可求得本题的解．【解答】解：分子加8，相当于分子乘（2+8）÷2＝5，要使分数大小不变，根据分数的基本性质，分母也应该乘5，9×5＝45分母应加：45﹣9＝36；故选：C．【点评】本题主要是考查学生对分数基本性质的灵活运用情况，关键是把分子或分母加或减一个数，转换成乘或除以一个数．8．【分析】把这根彩带的长度看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是全长的，用去全长的后，还剩下全长的1﹣＝．再把剩下的长度看作单位“1”，用去，还剩下1﹣＝．这样这根彩带就是剩下全长的的，根据分数乘法的意义，还剩下全长的×＝．【解答】解：先把全长看作单位“1”，用去全长的后，还剩下全长的1﹣＝再把剩下的长度看作单位“1”，用去，还剩下1﹣＝×＝答：这根彩带还剩全长的．故选：C．【点评】相当于把这根彩带平均分成4×4＝16份，第一次用去4×3＝12份，第二次用去1份，还剩下16﹣12﹣1＝13份，占全长的．9．【分析】从甲城到乙城每小时行95千米，3小时后到达高速公路6号加油站，用95乘3求出已经行驶的路程，再判断已经行驶的路程大约是全程的几分之几，从而解决问题．【解答】解：95×3＝285（千米）285千米接近300千米，300千米是全程的一半，那么285千米就就接近全程的一半，应是B点．答：6号加油站最有可能的位置是B．故选：B．【点评】解决本题先根据路程＝速度×时间，求出已经行驶的路程，再根据已经行驶的路程与全程的关系求解．10．【分析】根据题意，设梯形的上底为a厘米，那么三角形的底为（12﹣a）厘米，于是根据梯形的面积﹣三角形的面积＝18平方厘米，利用梯形和三角形的面积公式即可列方程求解．【解答】解：设梯形的上底为a厘米，那么三角形的底为（12﹣a）厘米，根据题意可得：（a+12）×6÷2﹣（12﹣a）×6÷2＝18（a+12）×3﹣（12﹣a）×3＝183a+36﹣36+3a＝186a＝18a＝3答：梯形的上底是3厘米．故选：B．【点评】此题主要考查梯形和三角形的面积公式的灵活应用，关键是利用题目中的等量关系，列方程求解．二．填空题（共10小题）11．【分析】（1）用身高在1.50～1.59米范围内的男生人数减去女生人数即可解答；（2）把三段的男生人数加起来即可解答；（3）全班同学从高到矮排成一行，张林在第11个，因为男生身高在1.50～1.59米范围内的人数有12人；所以张林身高在1.50～1.59米范围内；即他的身高可能是1.58米．【解答】解：（1）12﹣10＝2（人）；答：这个班身高在1.50～1.59米范围内的男女生相差2人．（2）3+12+6＝15+6＝21（人）；答：这个班男生共有21人．（3）班同学从高到矮排成一行，张林在第11个，因为男生身高在1.50～1.59米范围内的人数有12人；所以张林身高在1.50～1.59米范围内；即他的身高可能是1.58米；填B．故答案为：2，21，B．【点评】本题主要考查了学生根据统计图中的数据，以及分析数量关系，解答问题的能力．12．【分析】因数、因数和积的关系：因数×因数＝积，积÷一个因数＝另一个因数，据此解答即可．【解答】解：因为420÷6＝70，所以70×6＝420；因为240÷80＝3，所以3×80＝240．故答案为：70、3．【点评】此题主要考查了因数、因数和积的关系：因数×因数＝积，积÷一个因数＝另一个因数，要熟练的掌握．13．【分析】（45﹣20）÷5有小括号，先算小括号里面的减法，再算括号外的除法，由此求解．【解答】解：（45﹣20）÷5＝25÷5＝5是先算减法，再算除法．故答案为：减，除．【点评】一个算式里，如果有括号，要先算括号里的，再算括号外的．14．【分析】根据分数的基本性质，把的分子分母同时扩大12÷3＝4倍变成，据此解答即可．【解答】解：12÷3＝47×4＝28即把化成分子为12而大小不变的分数是；故答案为：．【点评】本题主要考查分数的基本性质，根据这一性质解答即可．分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变．这叫做分数的基本性质．15．【分析】由题意可知：的分母乘上5得到40，同时根据分数的基本性质分子也应乘上5，则5×5＝25，所以这个分数的分子就是25，据此解答即可．【解答】解：40÷8×5＝5×5＝25答：这个分数的分子是25．故答案为：25．【点评】此题主要考查分数的基本性质的灵活应用．16．【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数；反之，商是一位数，据此即可解答．【解答】解：□16÷26，□1＜26时，商是一位数，所以□里可填1、2，最大可填2；□1≥26时，商是两位数，所以□里可填3、4、5、6、7、8、9最小可填3；故答案为：2、3．【点评】此题考查了三位数除以两位数的除法的试商方法．17．【分析】根据题意，平行四边形的高是1.5厘米，三角形和梯形的高就是1.5厘米，再根据三角形的底是1.2厘米，梯形的上底是3﹣1.2＝1.8厘米，下底是3厘米，根据三角形和梯形的面积公式进行解答．【解答】解：三角形的面积：1.2×1.5÷2＝0.9（平方厘米）梯形的面积：（3﹣1.2+3）×1.5÷2＝（1.8+3）×1.5÷2＝4.8×1.5÷2＝3.6（平方厘米）答：角形的面积是0.9平方厘米，梯形的面积是3.6平方厘米．故答案为：0.9，3.6．【点评】考查了三角形和梯形的面积公式的灵活运用，关键是确定三角形和梯形各自的底与高．18．【分析】首先把1平方千米化成公顷数，乘进率100，然后求100里面有多少个20，用除法，即可得解．【解答】解：北京奥运会主场“鸟巢”的占地面积约是20 公顷，1平方千米＝100公顷100÷20＝5（个）答：5个“鸟巢”的占地面积约是1平方千米；故答案为：公顷，5．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．19．【分析】把第一根彩带的长度看作单位“1”，则第二根的长度相当于第一根的（1+），根据分数乘法的意义，用第一根彩带的长度乘（1+）就是第二根彩带的长度．【解答】解：×（1+）＝×＝（米）答：她的第二根彩带长米．故答案为：．【点评】此题主要是考查分数乘法的意义．求一个数的几分之几是多少，用这个数乘分率．20．【分析】首先写出小淘气每分钟走的路程，在后面加上一条斜线，再在斜线的后面加上分钟，表示出他走路的速度；然后用1000除以他每分钟走的路程，求出他走1千米需要多少分钟即可．【解答】解：小淘气每分钟走50米，他走路的速度写作50米/分钟；他走1千米需要：1000÷50＝20（分钟）答：他走路的速度写作50米/分钟；他走1千米需要20分．故答案为：50米/分钟、20．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．三．判断题（共5小题）21．【分析】498÷8×5只含有乘除法，要按照从左到右的顺序计算；由此判断．【解答】解：498÷8×5是只含有除法和乘法，要按照从左到右的顺序计算，也就是先算除法，再算乘法；原题说法错误．故答案为：×．【点评】四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．22．【分析】根据乘法的计算方法求出125×47的积，再进行判断．【解答】解：125×47＝5875，积是四位数是正确的．故答案为：√．【点评】考查了两位数乘三位数，本题的重点是先计算，再判断．23．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：在生活中统计一组数据，能够比较数量的多少；所以可以制成条形统计图表示，所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．24．【分析】把看作单位“1”，把它平均分成2份，每分是的．【解答】解：把平均分成2份，每份就是的原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成n（n为大于1的自然数），每份是单位“1”的．25．【分析】根据关系式：路程＝速度×时间，即“速度×时间”的积一定，根据比例的意义，用的时间越少，速度越快，据此解答．【解答】解：因为路程＝速度×时间，即“速度×时间”的积一定，用的时间越少，速度越快，因此路程一定时，用的时间越少，车的速度越快．故答案为：√．【点评】根据关系式：路程＝速度×时间，进行分析解答．四．计算题（共1小题）26．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．【解答】解：87×155＝13485304×26＝7904720×30＝21600333÷37＝9804÷67＝12780÷70＝11 (10)【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．五．操作题（共1小题）27．【分析】（1）把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的．表示其中5份涂色．（2）把一条线段的长度看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的．表示其中5份涂色．（3）把6个五角星看作单位“1”，每个五角星是总个数的．表示其中5个涂色．（4）把这些小正五边形的个数看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是总个数的的．表示其中5份涂色．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．六．应用题（共5小题）28．【分析】根据：速度×时间＝路程，用火车和汽车的速度之和乘3，求出阳阳家到奶奶家有多远即可．【解答】解：（125+75）×3＝200×3＝600（千米）答：阳阳家到奶奶家有600千米远．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．29．【分析】根据：速度×时间＝路程，用爷爷骑车的速度乘从家骑车去公园需要的时间，求出爷爷家到公园的路程有多少米即可．【解答】解：250×18＝4500（米）答：爷爷家到公园的路程有4500米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．30．【分析】根据带分数化假分数的方法，整数乘分母加分子作分子，分母不变．因此37减去5后是整数与分母之积，37﹣5＝32，32＝32×1＝16×2＝8×4，这个带分数只能是1或2或4，再化成假分数即可．【解答】解：37﹣5＝3232＝32×1＝16×2＝8×4这个带分数只能是1或2或4，1＝2＝4＝答：这个假分数是或或．【点评】此题主要是考查假分数与带分数的互化．明白：假分数的分子＝整数×分母+分子，假分数分子﹣分子＝整数×分母．31．【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，求出这块地的面积是多少公顷，再根据单产量＝总产量÷数量，据此列式解答．【解答】解：200×200÷10000＝40000÷10000＝4（公顷）36÷4＝9（吨）答：平均每公顷收玉米9吨．【点评】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，以及总产量、数量、单产量三者之间关系的应用．32．【分析】（1）已知C种果树幼苗成活率为89.6%，成活了135棵，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出C种果树的株数．（2）因为C、D两种果树幼苗数量相等，所以D种果树幼苗的株数为125棵；A种果树幼苗比D种果树幼苗多20%．把D种果树苗的棵数看作单位“1”，A种果树苗的棵数相当于D种果树的（1+20%），根据一个数是乘百分数的意义，用乘法求出A种果树苗的棵数；关键减法的意义，用减法求出B种果树苗的棵数；把四种公式苗的总数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法求出各种果树苗的棵数各占总数的百分比，据此完成扇形统计图．（3）已知C种果树幼苗成活率为89.6%，根据求成活率的方法分别求出A、B、D三种果树苗的成活率，根据百分数大小比较的方法，把四种果树苗的成活率进行比较，选择成活率最高的哪一种．据此解答．【解答】解：（1）112÷89.6＝112÷0.896＝125（株）答：C种果树苗有125株．（2）因为C、D两种果树幼苗数量相等，所以D种果树幼苗的株数为125棵；A种：125×（1+20%）＝125×1.2＝150（株）B种：500﹣（125+125+150）＝500﹣400＝100（株）A种果树苗占的百分率：×100%＝0.3×100%＝30%B种果树苗占的百分率：100%＝0.2×100%＝20%C、D种果树苗占的百分率：100%＝0.25×100%＝25%作图如下：（3）A种成活率：100%＝90%B种成活率：100%＝85%D种成活率：100%＝92%因为90%＞85%，92%＞89.6%，所以只需要比较AD两种即可A种果树苗成活的棵数为：2600÷25×90%＝104×0.9＝93.6（株）D种果树苗的成活的株数为：2600÷26×92%＝100×0.92＝92（株）因为93.6株＞92株所以投入2600元整购买A种果树苗成活数量最多．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图、扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．。
沪教版小学数学三年级下册第三单元测试卷
沪教版小学数学三年级下册第三单元测试卷班级姓名学号一、下边条形统计图中一格表示的大小是多少？直条表示多少？（20%，每个空格 2 分）1、2、3、16（只）80（千米）240（克）12 601808 401204 20600 01 格表示： 1 格表示：1 格表示：直条表示：直条表示：直条表示：4、5、020*********（米）048121620（人）1 格表示： 1 格表示：直条表示：直条表示：二、小胖是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并依据相应的数据，画出了条形统计图（见下列图）。
请你依据小胖画出的条形统计图回答下列问题。
（ 38%，题 1、2 每空格 2 分；题 3 表格每空格 2 分；绘图共 20 分，图边空格每个 1 分，直条每个 2.5 分）11 / 31 / 3“图书角”图书统计图 1（本）80604020教辅书漫画书科普书故事书1、这个条形统计图中的 1 格表示（）本。
2、从条形统计图上，“图书角”中（）书最多，有（）本；（）书最少，有（）本。
3、这个学期，班级又为“图书角”采买了一些新书，详细数目为：图书种类教辅书漫画书科普书故事书数目（本） 15201015请你依据小胖画的条形统计图中的数据和新采买图书的数据，画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。
图书种类教辅书漫画书科普书故事书数目（本）22 / 32 / 3三、下表是“爱心小花店”一周内各样花卉的销售状况，先确立一格表示多少，而后把它画成条形统计图。
（ 20%，图边空格每个 1 分，直条每个 2.5 分）花卉种类百合花郁金香玫瑰花康乃馨数目（枝） 50653570四、小丁丁检查班上同学，上个周日在家里使用电脑的状况，他获得了下边的统计表，请依据统计表画出条形统计图。
（22%，图边空格每个 1 分，直条每个 3 分）用途发 E-mail搜寻网页玩游戏做文档办理人数（个） 9671633 / 33 / 3。
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小学数学三年级（下）第三单元测试卷
班级 姓名 学号
一、下面条形统计图中一格表示的大小是多少？直条表示多少？（20%，每个空格2分）
1、 2、 3、
4、 5、
二、小胖是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见下图）。
请你根据小胖画出的条形统计图
161格表示： 直条表示：
1格表示： 直条表示：
801格表示： 直条表示：
100（米）
1格表示： 直条表示：
20（人）
1格表示： 直条表示：
回答问题。
（38%，题1、2每空格2分；题3表格每空格2分；画图共20分，图边空格每个1分，直条每个2.5分）
1、这个条形统计图中的1格表示（ ）本。
2、从条形统计图上，“图书角”中（ ）书最多，有（ ）本； （ ）书最少，有（ ）本。
3、这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量为：
请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据，画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。
教辅书
漫画书
科普书
故事书
“图书角”图书统计图1
三、下表是“爱心小花店”一周内各种花卉的销售情况，先确定一格表示多少，然后把它画成条形统计图。
（20%，图边空格每个1分，直条每个2.5分）
四、小丁丁调查班上同学，上个周日在家里使用电脑的情况，他得到了下面的统计表，请根据统计表画出条形统计图。
（22%，图边空格每个1分，直条每个3分）。