七年级政治走近法律1

【学生信息】班级姓名小组座号时间

【学习目标】

1、知道社会生活离不开规则和规则的种类；

2、掌握法律的特征和作用；

3、树立尊重规则、尊重法律的观念；

【学习重点】社会生活离不开规则。法律特征与作用

【学习难点】培养热爱法律、尊重法律的态度；提高学生自觉守法意识。

【预习方案】预习P86-90，解答如下知识点

1、为什么社会需要有规矩？2’什么是规矩？1’

2、道德、纪律、法律三者的不同？

3、法律的特征（含义）？3’

4、我国法律的特征？1’

5、法律的作用？2’

6、如何对待法律（态度）？3’

【导学思考】

（一）认真阅读86——87《我们身边的规则》一目内容回答以下问题

1、阅读对比教材第86页的两幅漫画“交通井然有序”和“交通混乱不堪”，

思考：同样是十字路口为什么出现不一样的现象? 交通规则起了什么作用? 这个现象对你有什么启示?

2、在生活中，调节我们行为的规则有哪几种？

3、道德、守则、法律的区别（见P88方框内表格）

4、小明的一天

小明上数学课的时候又睡着了，数学老师示意同桌叫醒他，睡意蠓咙的小明忘记了自己正上数学课呢，头也没抬起来，咕哝了一句：“干嘛呢!”，引得全班同学哄堂大笑，他才惊过神来。

放午学后，挨了批的小明闷闷不乐地准备乘公交车回家，只见车还没停稳他就想往上挤。车开了，一个颤巍巍的老奶奶正倚站在小明的座位边。“这位小朋友，你能不能让一让，让这位老奶奶坐一坐?”售票员和气地说。“这么多人，为什么就叫我让?”只听小明没好气地应着，并把脸别过一边。

下了车，小明没急于回家，而是钻进了边上的一家网吧，玩啊玩就忘记了回家。“怎么办呢，下午的课又快开始了，多烦哪，不上了吧?”小明心里想着，手仍不停地玩着游戏。“嗨，玩这么久了，出去透透气。”一直在小明边上玩的一位男子试探似的问着。看小明犹豫着，他就连推带拉地带走了小明。

最后急得团团转的家长和老师在公安局治安科见到了小明。原来带他出网吧的那男子是一个小偷。当走到一幢居民楼下时，他骗小明说他家就住在楼上，要回家拿点钱，叫小明在楼下等他，并交代小明

说：“万一有人来叫一声，免得他父母回来看到了不好。”小明没多想，自己也曾偷偷地到自己家里取过钱，这没什么。就这样，小明糊里糊涂地做小偷“放风者”，作为“同伙”一同被发现者扭送进了公安局。

这就是小明“不平凡”的一天。

请你找找小明的这一天违反了哪些规则，你能否试着将其归归类?

（二）认真阅读88——90页《生活离不开法律》一目内容回答以下问题

5、阅读课本第89页“法律伴随我们的一生”

找一找：我们从出生到死亡涉及的最基本的权利和义务有哪些?（在课本上圈出来）

6、阅读课本89页漫画。回答问题:

①你能说出两幅漫画涉及的相关法律吗? ②如果没有这相关的法律规定,情况将会怎样?

②从小叶和小静的经历，你又得到什么启示？

7总结：法律的作用：

①规范作用。突出表现为它规定人们做什么，做什么，做什么，做什么。如果人们违反法律，就会受到

②保护作用。日常生活离不开法律，；国家的治理离不开法

律，。法律通过，维护

。我们享受，需

要。

【新知检测】

单项选择题

1．上课要有课堂纪律，宿舍要有宿舍管理规定，比赛要有比赛规则。这说明（）

A．纪律等规则限制人们自由 B．社会生活离不开规则

C．社会公共生活准则完全靠纪律约束D．社会公共生活不可能有共同的准则

2．法律之所以是特殊的行为规范，是因为（）

①法律的制定不同于其他行为规范②法律的实施不同于其他行为规范③法律的约束力不同于其他行为规范④法律之对违法犯罪分子有制裁作用，对其他公民则不起作用

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②

3．近几年来，我国在反腐败斗争中取得了显著成绩。一些高级领导干部，因贪污受贿触犯法律，都依法受到了制裁。这说明（）

①法律靠国家强制力保证实施②法律对全体社会成员具有普遍约束力③法律由国家制定或认可④公民在法律面前一律平等

A．①②③④B．①③C．①②④D．②③

二、非选择题

4、《刑法》第二条中华人民共和国刑法的任务，是用刑罚同一切犯罪行为做斗争，以保护国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他的权利，维护社会秩序、经济秩序，保护社会主义建设事业的顺利进行。

《未成年人保护法》第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体育等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、欧纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。

思考：这些法律条文的规定说明了我国法律有什么作用？

七年级(下) 思品导学案（13）

第7课感受法律的尊严第二课时法不可违

【学生信息】班级姓名小组座号时间

【学习目标】

1、知道违法行为的含义及其类别、刑法的含义、犯罪的特征、我国刑罚的种类

2、能结合违法犯罪的有关案例，正确判断什么是违法行为，什么是犯罪行为。

3、感受法律的尊严，做知法守法爱法的人。

【学习重点】能够认清合法与非法行为，初步具有守法观念。

【学习难点】行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的区别。

【预习方案】预习P91-96，解答如下知识点------本课笔记做在答案上！

是人们行为的底线。

培养自信，实现自立，力求自强一个重要的条件就是要尤其不能。

犯罪的最本质特征：、法律标志：、必然后果：。

1、违法行为的含义、分类？2’

2、行政、民事、刑事违法（犯罪）行为的含义？3’