四年级数学第二单元第二课时

年 级
四 年
单 元
二单 元
课时安 排
第二 课时
执教人
赵晓荣
级
课 位置与方向 题
学习过程
环 节
学案
导案
学
习
通过学习使学生在实际应用中学会画 出一个物体的准确位置。
目
标 重难点：画出物体准确位置的方向角 重 度和距离。
点
难
点
1、复习：
以电视塔为观测点，按要求填空。
文化广场在电视塔西偏南45度的方向;体 1、
导案
拔 高
检 测
考
数学练习册p11页
点
位置与方向1
链
接
小结： 要先确定方向，再确定距。并注意不要犯前 边强调的错误。
总 结 归 纳 二次尝试： 拓 展 提 高
（1）独立练习。
1、 小结 并二 次尝 试， 在尝 试中 发现 新的 问题 和解 决方 法。
2、 学生 和教 师一 起梳 理出 应注 意绘 制过 程中 容易 出现 的问
（2）小组讨论校对，说说方法。 （3）小组汇报、集体评议，教师进行梳 理。
交流：你们组认为在确定这点在图上的 位置时，应注意什么？怎样确定？
（4）提问质疑。 生提问。师：比较各个平面图，为什么
有的图大，有的图小？ 小结：1厘米表示的大小不同，图的大小
也不同。
题和 解决 方 法。
盘
通过这节课我们了解到了什么？
点 收 获
测案
基 P21页
础
第三题 第四题
检
测
激情冲关 10分钟
学生自 由回答 回忆整 堂课的 重点内 容。
尝试探索 1、尝试。 2、反馈。说说你是怎么想的
1、 学生 自主 讨 论， 或自 行思 考， 从而 得出 自己 的结 论，
3、问：东偏北40度怎么画？（东偏北说明
最后
自 是靠近东边往北偏，角度是40度。）距离为
一起 交流
45千米怎么画？（1厘米15千米，45千米里
主
面有3个15千米，图上要画3厘米。）
复 育场在电视塔东偏南30度的方向;博物馆在 学生自
习 电视塔南偏东30度的方向;动物园在电视塔 旧 北偏西40度的方向。
行填空 2、师生 共同回
知
忆上节 课学习
识
的重点
内容。
导 入 本 节 课 的 内 容
2、上节课我们一起研究了位置与方向的知 识，学习了如何更加准确地确定位置，今天 我们还要学会如何在实际生活中运用这些知 识。这节课我们接着学习的有关位置与方向 的相关识。
反 馈，
学 4、学生展示
说说
习
自己
是怎
么想
合
的。
作 如果是北偏东40度呢？南偏西40度呢？（靠
探 近哪个方向就以哪个方向为基准。）
2、 师生 一起
究
讨论
怎样
课
才能 找出
堂wenku.baidu.com
确定
展
并画
出指
示
定物
体的
教
准确
位
师
置。
点
拨
3、再次 画图，
更正尝
试时错
误的地
方，并
加深印
象。最
后展示
画图效
果。
点拨处 重点强 调