初二政治亲近社会知识
初中政治社会知识总结
初中政治社会知识总结在初中阶段，学生们开始接触和学习政治和社会知识，这是为了培养学生的公民意识、社会责任感和参与社会生活的能力。
以下是初中政治社会知识的总结。
一、国家与政府的基本概念国家是人民共同生活的地方，由人民按照一定的领土范围、人口、政权和主权组成。
政府是国家的执行机关，负责管理国家事务、维护社会秩序和公共利益。
国家与政府的关系是国家是政府的整体，政府是国家的一部分。
二、国家和国家制度国家制度是国家的组织形式和管理机制。
民主集中制是中国的基本国家制度，包括三个层面：人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
了解国家制度有助于理解中国的制度和实践。
三、经济制度和宪法经济制度是国家的经济组织形式和管理机制。
社会主义市场经济是中国的基本经济制度，包括公有制和非公有制经济。
宪法是国家的基本法律，规定了国家政治制度、经济制度、文化制度以及公民的权利和义务。
四、政党制度和党的建设中国是社会主义国家，中国共产党是执政党。
政党是由具有共同政治理念和目标的人组成的组织，参与国家政治生活。
党的建设是指加强党组织的组织建设、思想建设、作风建设和纪律建设。
五、法制和法律意识法律是维护社会正义、保护公民权利和维护社会稳定的重要工具。
法律意识是公民遵守法律、尊重法律、维护法律的意识和观念。
学生应该树立法治意识，学习法律知识，并用法律的观念指导自己的行为。
六、国家安全和公共安全国家安全是国家的根本利益和长远利益，包括政治安全、经济安全、军事安全、社会安全、文化安全、科技安全、信息安全和生态安全。
公共安全是指社会生活中各个方面的安全，包括食品安全、网络安全、交通安全等。
七、国际关系和全球化国际关系是不同国家之间的相互联系和互动。
全球化是指各国在经济、科技、文化、教育等领域的跨国合作，增进了各国之间的联系和交流。
了解国际关系和全球化现象对培养学生的国际视野和全球意识很有帮助。
八、公民意识和社会责任感公民意识是指公民对国家和社会的认同和责任感。
八年级上册政治知识点总结归纳精简版
八年级上册政治知识点总结归纳第一单元走进社会生活1. 社会生活离不开规则什么是社会秩序？社会秩序有何重要作用？社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
社会秩序是社会生活的一种有序化状态，在社会生活中，为了满足全体社会成员的普遍需要，就必须要有一种为不特定的多数人共同遵守的行为准则，这就是社会规则。
社会规则的存在有以下作用：（1）社会规则明确了社会秩序的内容，并保障社会秩序的实现。
（2）社会规则可以保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们有更多的机会参与社会公共事务。
（3）社会规则是人们享有安全、受尊重、自我实现的需要，是维护良好社会秩序的保障。
2. 维护社会规则靠规则维护社会规则主要靠哪些因素？其中法律维护社会规则的特性是什么？维护社会规则主要靠规则本身所具有的约束力、强制力，依靠发自内心的道德约束和规范行为。
其中法律是维护社会规则最具强制力的手段。
法律是一种特殊的社会行为规范，具有三个显著的特征：一是法律由国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
3. 遵守规则需要他律和自律怎样做到遵守规则？遵守规则需要他律和自律，什么是自律？怎样才能做到自律？遵守社会规则需要他律和自律。
所谓他律是指接受他人监督和制约。
所谓自律是指在没有外在监督的情况下，个体主动地律己。
道德和法律是建立良好秩序的保障，因此，遵守规则需要加强道德和法制观念，不做触犯道德和法律的事。
同时，还要严格要求自己，克服私心杂念，并且不断增强自控力。
4. 诚实守信是一种美德诚信的含义是什么？诚信有什么作用？我国法律对诚信做了哪些规定？诚信就是诚实守信，即言行与内心一致，说话算数，言而有信。
诚信是为人做事的基本准则，是处理人际关系的基本要求。
在日常生活中，诚信不仅是一种道德规范，而且是能够为人们带来实际利益的重要品质。
只有坚持诚实守信才能够建立起良好的人际关系，进而有利于事业成功。
八年级政治亲近社会
八年级思想品德课复习资料第9课亲近社会1.个人与社会的关系：紧密相连，密不可分；2.融入社会，亲近社会对个人成长的积极意义。
(1)融入社会,可以祛除寂寞孤独，形成健全人格;(2)亲近社会，能使人乐观向上，展现生命之美；(3)亲近社会,才能将人生与社会紧密相连;(4)奉献社会,才能进入人生的崇高境界。
3.我们的社会正是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好P3社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，这些社会问题终将随着社会的发展，通过社会成员的共同努力逐步得以解决。
我们的社会正是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。
4.如何养成亲社会行为？（1）关注国家大事，身边小事；（2）以实际行动维护社会的美好：遵守社会公德；遵守社会的秩序和规则；爱护公共设施；5.培养服务社会的能力P11-12(1)服务社会,需要我们在日常生活中从身边做起; (2)当看到别人遭受痛苦和不幸时,要竭尽全力地去帮助,救援; (3)参加公益活动，是对现代公民的基本要求，要参加力所能及的公益活动。
6.你觉得参加公益活动对你自身有什么意义？A.把对他人和社会的爱表现出来B.培养对社会的责任心C.学会合作，学会分享。
第10课学会选择1.评价是非善恶的标准是什么？（P19）是否符合最广大人民群众的根本利益，推动社会的进步和人的全面发展。
２学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择. (P21-23)（1）坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事情；（2）敢于对他人做的错事提出反对意见；（3）如果做了错事，勇于承担责任；３.具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质.4.社会主义道德以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱集体、爱社会主义为基本要求；5.我国公民基本道德规范是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”；第11课竞争与合作1.竞争与合作的关系：竞争之中有合作,合作之中有竞争,二者是相互渗透,相辅相成的.竞争离不开合作,合作可以提高竞争力.2.竞争是社会存在和发展的条件，是一种激发自我提高的动机活动形式。
八年级政治上册 第5课第2框 养成亲近社会行为新编课件 鲁人版
2、你在河边散步,突然看到一个小孩落水了,周围
只有你一个人,可是自己又不会游泳…… 3、你的一位同情境中我们应该怎样帮助别人？
风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、 国事、天下事，事事关心。 ——顾宪成 这句话告诉我们什么道理？
自己参加过哪些社会公益活动？活动中自己有什么感受？ 自己建议组织的社会公益活动有：_______________。
说一说：你有过与人分享的经历吗？请谈谈自己的感 受。
人字的结构是相互支撑。“爱人者，人恒爱之；敬
人者，人恒敬之。”在社会生活中，善待他人其实也是
善待自己。如果人人心里都燃起一盏爱的明灯，用爱来 照亮别人，那我们就都能拥有一份充满爱意的光明。
1、在你回家时，遇见一个老人倒在地上，身旁还 有一些血迹……
社会、奉献社会的能力。 3、知道养成亲社会行为、为社会做贡献的方法和途 径。
请同学们阅读课本上的“瘦羊博士”和“大树将军”
两个故事，思考： 1 、你认为甄宇和冯异身上有哪些值得我们学习的 品质？ 2、这对你今后的为人处事有什么启示？
用心倾听
请一同学讲“孔融让梨”的故事。
如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐， 而你如果把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉忧愁。 ——培根 这句名言说明了什么？
第2框
养成亲社会行为
关爱他人
无偿献血
无偿献血
关爱他人
想一想；这些行为有哪些共同点？
作 为 社 会 的 一 员 ， 我 们 能 做 些 什 么 ？
议 一 议 ： 为 了 让 生 活 更 加 美 好 ，
试一试：自己还能举出哪些类似的行为？
1、积极融入社会，自觉养成亲社会行为。
2、在社会生活中学会谦让、分享、助人，提高参与
八年级社会道法知识点
八年级社会道法知识点
随着社会的发展，越来越多的人开始关注社会道德问题。
作为
一个公民，我们应该具备基本的社会道德观念，从而成为真正意
义上的良好公民。
那么，八年级的社会道法知识点有哪些呢？接
下来，我将为大家做一份简要总结。
首先，八年级的社会道法知识点之一是尊重他人。
尊重他人是
一种基本的社会道德观念，包括尊重他人的人格尊严、权利和自由，不侵犯他人的利益和尊严。
在日常生活中，我们要主动关注
他人的需要和感受，在言谈举止中避免侮辱或歧视，避免采取任
何伤害他人的行为。
其次，法律意识也是社会道法的重要组成部分。
法律意识是指
人们对法律机关和法律规则的存在和意义的认识和观念。
在了解
法律的同时，我们更应该明确自己的法律观念，尊重法律，遵守
法律，切实履行自己的法律义务。
此外，公民责任感也是社会道法的重要内容之一。
公民责任感
指的是每个人应该以公民身份为基础，听从组织、尊重社会公德、遵守法律纪律，发扬民主精神、保护国家和人民利益、保护社会
和谐、维护人民安宁、爱护环境等。
最后，要注意网络安全问题。
随着科技的快速发展，网络安全
问题日益突出，我们应该牢记保护个人信息的重要性，不传播谣言，不参加网络暴力，不涉及不良内容，以维护网络环境的正常
秩序。
总之，在现代社会里，社会道德观念是非常重要的。
八年级的
社会道法知识点涉及很多方面，我们必须要认真学习并加以执行，做一个合格的公民，为国家和社会做出应有的贡献。
八年级上册政治知识点总结
八年级上册政治知识点总结第一单元：走进社会生活1.社会生活的多样性1)人们在社会中扮演着不同的角色，形成了丰富多样的社会关系。
2)每个人既是社会的受益者，也是社会的参与者。
2.个人与社会的关系1)个人是社会的有机组成部分，个人的成长与社会的发展密不可分。
2)人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3.养成亲社会行为1)亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
2)养成亲社会行为的意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
3)如何养成亲社会行为：学会谦让、分享、帮助他人；主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二单元：遵守社会规则1.维护秩序1)社会秩序的重要性：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2)如何维护秩序：遵守社会规则，提高自身素质；加强法治建设，依法惩治破坏秩序的行为。
2.遵守规则1)规则的种类：道德、纪律、法律等。
2)遵守规则的意义：保证学习和生活的顺利进行，维护社会公共生活的正常秩序。
3)如何遵守规则：自觉遵守规则，将规则作为自己行动的准绳；在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
3.改进规则1)规则需要改进的原因：随着社会的发展和生活变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化。
2)如何改进规则：积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识；积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
第三单元：勇担社会责任1.责任与角色同在1)责任的含义：责任是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2)角色与责任的关系：在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每种角色都意味着承担相应的责任。
八年级政治 第五单元 热爱集体 融入社会 第11课 关心社会 亲近社会(养成亲社会行为)1
A
B.讲奉献就不能有个人利益
C.在社会生活中我们要学会帮助他人
D.人的价值在于(zàiyú)奉献，奉献是快乐的
第十七页，共十八页。
内容(nèiróng)总，合作就需 要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。在社会生活中，我们只有通过分享和交流才能获
助人是愉快的，当看到自己的努力消除了 他人的痛苦时，我们会感到由衷的幸福和快 乐(kuàilè)。伸出你的手，献出你的爱，收获的是 双份快乐(kuàilè)。
①、帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方 法。
②、要善于借助别人和社会的力量。
③、要注意自身的安全。 ④、帮助过程中要注意维护他人的自尊。
第十二页，共十八页。
第三页，共十八页。
学习 目标 (xuéxí)
1、通过(tōngguò)学习，学会谦让、 分享和乐于助人。
2、知道怎样培养亲社会行为。
第四页，共十八页。
自学指导：自学课本p20—25页思考（时间(shíjiān)：8分钟小字内容略读，
大字内容细读理解，把答案找出来，画上线，比谁能正确回答。 ）
1 、为什么要谦让？（谦让有什么意义？） 2、谦让主要表现在哪些方面？ 3、什么是分享？分享对个人和社会有什么意
No 得进步和成功的条件。你认为刘明（ ）。”爱因斯坦的这段话告诉我们：（ ）。3.青年
志愿者活动是我国青少年关心社会、服务社会的公益活动。下面(xià mian)是青年志愿者誓词： “我愿意成为一名光荣的志愿者。”我们从中得到的启示是（ ）。A
Image
12/12/2021
第十八页，共十八页。
的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的 梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你就把那 个大梨给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨 的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成 了许多青少年学习的榜样。
道德与法治八年级上册第一单元《走进社会生活》知识点+单元测试
1.1 我与社会1、了解社会生活的方式有哪些？①到农村、社区、工厂参与社会实践活动。
②到社区进行社会调查。
③阅读报纸、收看电视。
④上网查询。
2、感受社会生活的意义。
①随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理并献计献策；会更加关心国家发展或为之自豪，或准备为之分忧。
3、个人与社会的关系是怎样的？个人是社会的有机组成部分。
如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
4、同一个人，为什么身份不同？人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有着不同的身份。
5、在不同社会关系中，我们具有不同身份的表现。
我们是父母的子女；我们是老师的学生、在小区我们是业主……6、社会关系的类型。
血缘关系、地缘关系、业缘关系1.2 在社会中成长1、我们怎样才能成为一名合格的社会成员？通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
2、为什么说个人离不开社会？我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3、亲社会行为的表现、意义、要求。
①表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
②意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③要求：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课网络生活新空间2.1 网络改变世界1、为什么说网络改变世界？（1）网络丰富日常生活。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初二政治亲近社会知识
初二政治亲近社会知识汇总
2、社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，我
们的社会是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。
4、热爱社会，亲近社会，我们才能摘取成功的果实，体现生命
的价值。
我们要亲近社会，利用社会给我们提供的条件不断进取，
创造更加美好的生活。
当你身处困境的时侯，不要悲观，不要抱怨，积极努力，求助社会，终会跨越人生的难关。
5、亲近社会、融入社会的作用：有利于形成完善人格；能促使
人乐观向上，愉悦生活；亲近社会，融入社会，将个人与社会联系
起来，追求人生的高境界。
6、亲近社会的方法：①关注社会（关注国家大事、关注身边的
小事）。
以实际行动维护社会的美好（遵守社会公德；遵守秩序和
规则，有利于提升社会的文明程度；爱护公共设施）。
②服务社会，奉献社会：在日常生活中从身边做起；看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力的去帮助救援；参加公益活动，造福社区，造福社会。