初中英语作文写作技巧 PPT
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3.表转折对比关系的：However，but Although+clause( 从句)，In spite of+n/doing，On the one
hand…，On the other hand… Some…，while others… 4.表因果关系的：Because，As，So，Thus，Therefore，As a
检查错误应从以下几个方面入手：
(1) 格式是否有错。 (2) 拼写有无错误。 (3) 语言是否用错。 (4) 时态、语态错误。 (5) 标点错误。 (6) 人称是否用错。
六、 书写工整，卷面整洁
字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字 迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。
注意拼写、标点符号和大小写，例如： receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant 等。
result 5.表换一种方式表达：In other words 6.表进行举例说明：For example，句子；For instance，句子；
such as+n/doing 7.表陈述事实：In fact 8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion 9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary
切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表 达方法将语义表达出来即可。
首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。 同时注意短语的正确使用和单词的拼写， 最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰，重点句型出彩
文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章 在得分上提高一个档次 考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短 语，使文章结构紧凑。
大家有疑问的，可以询问和源自文库流
可以互相讨论下，但要小声点
文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从
句、状语从句、动名词做主语等。
宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautifu land prosperous。
状语从句举例：If everyone does something for the environment， our hometown will become clean and beautiful。
English。 其中we和our就是人称的统一。 格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、 找全信息点，紧扣主题，突出重点
切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。 一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔 标出，写完后再涂掉。
根据题目，可适当增加合理内容。特别注 意文章要有开头和结尾。
三 、成文时，表述正确，文字流畅
五、认真检查
检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清 晰，短语使用、单词拼写是否准确等。
检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。 下面列举一些在检查中可发现的错误： 1.We live more and more comfortable。 改正：comfortably(副词修饰动词) 2.we can get many informations by reading newspapers。 改正：much information (不可数名词由much修饰) 3.There has many programs in TV。 改正：There are many programs on TV。 (There be句型和介词短语) 4.I think ride a bike can keep our health。 改正：I think riding a bike can keep us healthy。(动名词作主语)
动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes。 It’s bad for our eyes to read books in the sun。 常用状语从句句型： 1)时间when，not…until，as soon as 2)目的so that+clause；to do( 为了) 3)结果so…that+clause，too…to do(太……以至于……) 4)条件if，unless(除非)，as long as(只要) 5)让步though，although，even though，even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比较as…as…，not so…as…，than
初中英语作文写作技巧
英语写作的字，词，句，段，篇
字：工整，清楚 词：不拼写错误，能适当掌握高级词汇 句：不出现语法错误，句子要逐渐使用复
杂的从句句型，为文章添彩 段：段落内容有逻辑性 篇：合理安排文章布局，要有逻辑与联系
答题技巧
一 ：认真审题，确定时态，人称，题材格 式
二： 找全信息点，紧扣主题，突出重点 三 ：成文时，表述正确，文字流畅 四：文章结构清晰，重点句型出彩 五：认真检查 六：书写工整，卷面整洁
常用连接词：
1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second And then，Finally，In the end
2.表并列补充关系的：What ismore，Besides，Moreover， Furthermore，In addition
一 、认真审题，确定时态，人称，题材格式
时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用 现在时。
说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。 根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在
的对比等。 如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。 如ago，last…——过去时 next，in…——将来时等 人称：注意在句子中人称的统一。 例如：Thanks to the teachers， we have improved our
hand…，On the other hand… Some…，while others… 4.表因果关系的：Because，As，So，Thus，Therefore，As a
检查错误应从以下几个方面入手：
(1) 格式是否有错。 (2) 拼写有无错误。 (3) 语言是否用错。 (4) 时态、语态错误。 (5) 标点错误。 (6) 人称是否用错。
六、 书写工整，卷面整洁
字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字 迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。
注意拼写、标点符号和大小写，例如： receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant 等。
result 5.表换一种方式表达：In other words 6.表进行举例说明：For example，句子；For instance，句子；
such as+n/doing 7.表陈述事实：In fact 8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion 9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary
切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表 达方法将语义表达出来即可。
首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。 同时注意短语的正确使用和单词的拼写， 最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰，重点句型出彩
文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章 在得分上提高一个档次 考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短 语，使文章结构紧凑。
大家有疑问的，可以询问和源自文库流
可以互相讨论下，但要小声点
文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从
句、状语从句、动名词做主语等。
宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautifu land prosperous。
状语从句举例：If everyone does something for the environment， our hometown will become clean and beautiful。
English。 其中we和our就是人称的统一。 格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、 找全信息点，紧扣主题，突出重点
切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。 一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔 标出，写完后再涂掉。
根据题目，可适当增加合理内容。特别注 意文章要有开头和结尾。
三 、成文时，表述正确，文字流畅
五、认真检查
检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清 晰，短语使用、单词拼写是否准确等。
检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。 下面列举一些在检查中可发现的错误： 1.We live more and more comfortable。 改正：comfortably(副词修饰动词) 2.we can get many informations by reading newspapers。 改正：much information (不可数名词由much修饰) 3.There has many programs in TV。 改正：There are many programs on TV。 (There be句型和介词短语) 4.I think ride a bike can keep our health。 改正：I think riding a bike can keep us healthy。(动名词作主语)
动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes。 It’s bad for our eyes to read books in the sun。 常用状语从句句型： 1)时间when，not…until，as soon as 2)目的so that+clause；to do( 为了) 3)结果so…that+clause，too…to do(太……以至于……) 4)条件if，unless(除非)，as long as(只要) 5)让步though，although，even though，even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比较as…as…，not so…as…，than
初中英语作文写作技巧
英语写作的字，词，句，段，篇
字：工整，清楚 词：不拼写错误，能适当掌握高级词汇 句：不出现语法错误，句子要逐渐使用复
杂的从句句型，为文章添彩 段：段落内容有逻辑性 篇：合理安排文章布局，要有逻辑与联系
答题技巧
一 ：认真审题，确定时态，人称，题材格 式
二： 找全信息点，紧扣主题，突出重点 三 ：成文时，表述正确，文字流畅 四：文章结构清晰，重点句型出彩 五：认真检查 六：书写工整，卷面整洁
常用连接词：
1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second And then，Finally，In the end
2.表并列补充关系的：What ismore，Besides，Moreover， Furthermore，In addition
一 、认真审题，确定时态，人称，题材格式
时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用 现在时。
说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。 根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在
的对比等。 如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。 如ago，last…——过去时 next，in…——将来时等 人称：注意在句子中人称的统一。 例如：Thanks to the teachers， we have improved our