狼复习学案

七年级语文下册《狼》复习讲学案课型：复习课时：1 序号：47主备人：姜立峰审查：商熙蔚齐言国使用时间：10.6.23班级姓名学情复习要点：一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

缀．（）窘．（）苫蔽．．（）（）奔倚．（）数．刀毙．之（）（）隧．（）入尻．（）尾chí（）担持刀dān dān（）（）相向目似míng（）意xiá（）甚狼亦xiá（）矣假miè（）二、填空。

1、《狼》的作者，使朝著名文学家，初一年时我们曾学过其文章《》，本文选自文言短篇小说集《》。

2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的名，“志异”的意思是。

3、请写出点明全文主旨的句子：4、请用精练的语言概括本文的故事情节：（）→ 惧狼→ （）→ （）三、解释下列加横线的字。

（1）目似瞑．（）（2）意暇．甚（）（3）屠自后断其股．（）（4）乃悟前狼假寐．（）（5）缀．行甚远（）（6）两狼之并驱如故．（）（7）一狼仍从．（）（8）屠大窘．（）（９）顾．．野有麦场（）（１０）屠乃．奔倚其下（）（１１）乃．．悟前狼假寐（）（１２）屠暴．起（）（１３）恐前后受其敌．（）（１４）一狼洞．其中（）（１５）其一犬．坐于前（）（１６）意将隧．入以攻其后也（）（１７）狼亦黠．矣（）（１８）禽兽之变诈．．几何哉（）四、解下列加点字的意思。

（1）之：①而两狼之并驱如故（）②屠自后断其股，亦毙之（）③久之，目似暝，意暇甚。

（）④又数刀毙之（）⑤禽兽之变诈几何哉（）（2）敌：①恐前后受其攻（）②盖以诱敌（）（3）止：①一狼得骨止（）②止增笑耳（）（4）意：①目似瞑，意暇甚（）②意将隧以攻其后也（）（5）前：①恐前后受其攻（）②狼不敢前（）五、请选出下列各句中含有通假字的一句（）A、一狼得骨止,一狼仍从B、屠乃奔倚其下，驰担持刀C、担中肉尽，止有剩骨D、狼不敢前，眈眈相向4、“投以骨”的正常语序应该为，屠户这样做的目的是5、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化？六、选择题1．下列是对本文的寓意的说明，请选出正确的一项（）A．对待像狼一样的恶人，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

B．不要被像狼一样的人的假象所迷惑，要擦亮眼睛，提高警惕。

C．胜利是斗争换来的，没有斗争，就没有胜利。

D．勇敢，坚决，果断，是取得胜利的关键。

2．下面是对本文文体的说明，请选出正确的一项（）A．本文是一篇寓言故事。

B．本文是一篇随笔札记。

C．本文是一篇笔记体小说。

D．本文是一篇托物言志的散文。

3．下面是对《聊斋志异》的分析，把对的选出来。

（）A《聊斋志异》是一部文言短篇小说。

B《聊斋志异》是以谈狐说鬼的手法，隐晦地对当时黑暗、腐败社会进行批判的小说。

C“聊斋”，是作者的书房名，“志”，表明作者的理志，“异”，是与众不同。

D．《聊斋志异》是中国古典短篇小说的高峰。

４、表现狼的狡诈行为的句子是（）A．乃悟前狼假寐。

B．一狼得骨止，一狼仍从。

C．狼不敢前，眈眈相向。

D．一狼洞其中，意将送入以攻其后。

达标训练：1．选出加点词意思完全相同的一组( )A.屠自后断其股两股战战B.乃悟前狼假寐家祭无忘告乃翁C.以刀劈狼首先帝不以臣卑鄙D.其一犬坐于前箕畚运于渤海之尾2.简要概括两狼配合攻击屠夫的伎俩：前狼：后狼。

3.翻译句子。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

_____________________________ 意将隧入以攻其后也。

__________________________________ 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

_____________________________4.读了《狼》这个故事，你得到什么启示?5．注音。

瞑（）尻（）寐（）黠（）6．解释加点的多义词。

意暇甚（）意将隧入以攻其后也（）久之（）亦毙之（）禽兽之变诈几何哉（）自后断其股( ) 意将随入以攻其后也( )一狼洞其中( ) 其一大坐于前( )7．解释加点的词。

其一犬．坐于前犬：( )一狼洞．其中洞：( ) 自后断其股．股．：( )8．选出对下列加点的语气词解释错误的一项（）A.禽兽之变诈几何哉？（反法语气）B．止增笑耳。

（感叹语气）C．意将随入以攻其后也。

（疑问语气）D．狼亦黠矣。

（感叹语气）9.从后面的情节发展看，“一狼径去”是为了______________________，“其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”是为了__________，表现了狼的________。

10．文段中最能表现屠户当机立断杀狼的描写的是（用原文）___________________________________________11《狼》节选自______________中的《狼三则》，作者是_______（朝代）著名文学家__________________12．本文叙事部分的情节可归纳为：屠夫遇狼、____、______、_____。

13点明文章中心主旨的句子是：_________________________________二、阅读下面的选文，完成文后问题。

狼施威狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”猪曰“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。

”狐曰：“我之皮，能衣被苍生（造福百姓），如何言无功？若汝则无功耳。

”猪曰：“我之肉，能供人果腹，如何言无功？”羊贸贸然（莽莽撞撞地）来，曰：“汝等不必争，我能兼二者之长，又当如何？”语未竟，狼突如其来，尽扑杀而食之。

笑曰：“这一般奴隶性质的畜生，动辄言功，只合做我的牺牲也。

”（选自吴妍人《俏皮话》）6．翻译文中加点字。

7．翻译下列句子。

⑴汝蠢然一物，焉能及我：⑵动辄言功：8．选文中有一成语：，其在文中的含义是；与文中“果腹”一词有关的成语是：，其在文中的含义是9、下列加点的“之”字与其他3项不同的是（）A．我之皮，能衣被苍生（造福百姓），如何言无功？B．禽兽之变诈几何哉C．我之肉，能供人果腹，如何言无功？D．尽扑杀而食之1．《狼》选自《聊斋志异》作者蒲松龄，字留仙，清代文学家。

2．蒲松龄的《狼》，通篇写“狼”，最后归结到“禽兽”上，请你说一说作者这样写的深刻含义。

答：作者由“狼”写到“禽兽”,是由点到面，由小到大更深广地揭示了本文的主题思想。

3．蒲松龄的《狼》告诉我们什么道理？答：对待狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

4．蒲松龄如何看待狼？你怎样看待狼？答：（1）蒲松龄笔下的狼是贪婪、凶残、狡猾的，他是以嘲讽态度看待狼的。

（2）我认为狼值得人们去赞颂，因为它聪明、团结、富有爱心。

或我与蒲松龄一样认为狼是贪婪、凶残、狡猾的，是可恶的。

5．汉语里有关狼的成语、谚语比较多，请各写出3个。

成语：狼狈为奸、狼狈逃窜、狼狈为奸、狼吞虎咽、狼狈不堪、狼心狗肺、狼子野心、鬼哭狼嚎、杯盘狼藉、狼烟四起、引狼入室、狼奔豕突谚语：（1）狼把头伸进羊圈，它的身子决不会留在外边。

（2）舍不得孩子，套不住狼。

（3）可怜狼的人要被狼吃掉。

（4）狼肚子里没有好心肝。

6．可以用哪些词语来形容狼的形象？人们对狼的态度怎样？形象：聪明、狡黠、勇敢、团结、凶残等。

人们的态度：一种是尊崇一种是害怕。

7．你认为应该保护狼还是猎捕狼？为什么？（理由不少于两点）我认为应该保护狼。

理由：（1）狼扑食病弱个体，客观上对维持生态平衡有一定作用；（2）泰肯等人认为，人类在与狼共同生活中，会从狼群那里学到许多知识。

8．如果要保护狼，你有什么样的建议？1)开展科学研究，对全国狼的种群数量、分布情况进行全面调查，并进行科学评估，从而制定一系列保护和控制措施。

2)加强法制管理,应考虑禁止任意捕杀狼。

在确有狼群危害严重的地区，必须在专家评估的基础上，有领导有组织地采取必要措施对狼的种群数量加以控制。

3)加强国际合作，特别加强与我国毗邻的独联体、蒙古、印度、阿富汗、巴基斯坦等国的协作。

9．我们从小接受的是做个“好孩子”的教育，这种“好孩子”往往被定位成像羔羊一样温驯，像小牛一样憨厚，像兔子一样谨慎，像小鸟一样依人。

如果现在我们以强悍的姿态去做一匹狼，你是赞成还是反对？请阐明你的观点。

（不少于两点）赞成：如果你不甘做一名弱者，苟且偷生，随遇而安，如果你不想在激烈的生存竞争中被淘汰，你就必须汲取狼的智慧，以积极、顽强的心态去面对社会人生。

记住：物竞天择，适者生存。

10．学了《狼》专题后，你有哪些收获？（1）学了《狼》专题后，我从蒲松龄的《狼》中懂得了“对待狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

”的道理。

（2）学了《狼》专题后，我还了解了有关狼的知识，如狼性残忍而机警，极善奔跑，常采用穷追方式获得猎物等。

（3）学了《狼》专题后，我还知道狼身上原来还有许多值得我们人类学习的东西，如聪明、团结、富有爱心等。

课后记：答案1.A2.假寐诱敌、打洞偷袭(答出意思即可)3．禽兽的欺骗手段能有多少啊！（1）一会儿，一只狼径直走开，另外一只像狗似的蹲坐在前面。

（2）想钻洞进去以便攻击屠户。

1．《聊斋志异）清代蒲松龄2惧狼御狼毙狼对待像狼一样阴险狡诈的恶人不能心存幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利三、1（l）ming2（2）kao1（3）mei4（4）xia22（1）神情打算（2）助词，没有实在意义代词，代狼助词，相当于“的”（3）代狼代麦场代屠户代杂草堆3（1）像狗一样。

（2）打洞。

（3）大腿。

4．C．6．攻其后诱敌阴险狡猾7．屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之<狼>答案:一、zhuìjiǒng shàn bìyi shùbìsuìkāo 弛眈眈瞑暇黠寐二、1、蒲松龄清《山市》《聊斋志异》2、书斋记述奇异的事3、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

4、遇狼御狼杀狼三、1、①助词，主谓间取消独立性，无实义。

②它，代狼。

③助词，补充音节，无实义。

④它，代狼。

⑤结构助词，“的”。

2、①攻击，动词。

②敌人，名词。

3、①停止，动词。

②通“只”，只有，副词。

4、①神态，名词。

②打算，动词。

5、①前面，名词。

②上前，动词。

四、1、后狼止/而前狼/又至2、其一/犬坐/于前3、禽兽之变诈/几何/哉五、(1)李白（2）白居易（3）苏轼（4）欧阳修（5）李清照（6）周邦彦（7）袁枚（8）蒲松龄训练二1、开端遇狼发展惧狼、御狼2、C3、（1）路上遇到两只狼，紧随着走了很远。

（2）骨头已经扔完了，可是那两只狼还像原来一样一起追赶着屠户。

（3）他回头看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。

4、以骨投对狼迁就、退让，报有幻想，希望能退狼。

5、丢掉幻想，准备抵抗。

6、果腹（吃饱肚子）长（长处，优点）竟（结束）合（配）7、（1）你是这么愚蠢的一种动物，哪里能比得上我？（2）动不动就夸口有功。