坚持阅读是基本功

坚持阅读是基本功

如果说写作是有技巧的，那么坚持的阅读对任何一个孩子来说都是基本功。

从女儿还不会说话开始我就坚持每天给她讲故事，坚持了几年在有上千本故事阅读量的基础上，女儿的创作也是信手拈来。《彩虹糖的梦》是女儿曾经创作过这样的一个故事，而故事的素材来源是基于对昆特·布霍茨的绘本《晚安，小熊》的另外一种阐述，在《晚安，小熊》的故事中，朦胧的月光照着大地，换上了星星睡裤的小熊却睡不着。他站在窗前，回想起白天那个有趣的海盗船游戏，聆听着马戏团传来的悠扬小夜曲，憧憬着美好一天的到来……故事结束的飘飞的红气球给了女儿对于《彩虹糖的梦》的创作的基本元素。

昨夜

我做了一个幸福的梦

我真的梦见妈妈说的彩虹了

不过不是天空的彩虹

而是甜美的彩虹糖

它们有红色的、蓝色的、五颜六色的

每一颗都很甜美

他们中间有一颗彩虹糖公主

她最喜欢我了

说因为我晚上乖乖睡觉

就会跑来跟我玩

“妈妈，你闻，我嘴里还有彩虹糖的味道呢”

昨天夜里做梦的时候

我吃了很多的彩虹糖

有真的彩虹那么多

彩虹糖公主说

只要我乖乖睡觉

每天晚上都会来跟我玩

这样妈妈即使不给我买真的彩虹糖

我也有彩虹糖吃啦！

这样的故事还有很多，每次阅读完绘本的第二天我都会给女儿用故事中的素材命题作文，最初开始时女儿基本是靠记忆在背诵的状态，随着故事阅读量的越来越多女儿开始将自己的生活和故事中的情节进行穿插，这样的故事有趣而生动。

而这些故事的创作又何尝不是儿童对写作的最基本的认识和理解呢？

对，就是这样，在阅读的基础上鼓励孩子自己去表达和创作，坚持的久了自然就会写了。