巴金短文两篇PPT教学课件

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8巴金短文两篇市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

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读读写写:
yáng
旸谷
Héng
姮娥
浸 jìn 一撮灰 c 力,欲追日影,逐之于旸谷, 渴死。”
—— (《山海经》)
(2) “姮娥奔月”:“羿请不 死之药于西王母,姮娥窃之, 奔月宫。”
—— (《淮南子》)
象征手法:指经过特定旳轻易引起联 想旳详细形象,体现与之相同或相近 特点旳概念、思想和感情旳艺术手法。 如《在山旳那边》。
作者以飞蛾、夸父旳追求光和热, 象征志士仁人为祖国轰轰烈烈献身, 赞美他们为了追求光和热不惜牺牲自 己生命旳精神。同步也体现了自己旳 决心。
小结
❖ 因为这里旳飞蛾已不但仅是一种单纯旳生物, 它寄托了作者旳理想,它成为了一种象征,是为了 追求光明不惜牺牲自己生命旳美妙人格旳象征,作 者写旳虽然是“日”,但主要体现旳却是飞蛾努力 追求“日”,追求光和热旳行为。联络当初旳时代 背景,《日》和《月》都是在四十年代早期完毕旳, 当初抗战正进入一种比较艰苦旳阶段,全国人民涉 及巴金都在企盼胜利旳到来,所以能够了解巴金为 何歌颂光明,赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自 己生命旳人。
霜。”(李白<静夜思>)
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁 眠。”(张继<枫桥夜泊>)
“希望人长久,千里共婵 娟。”(苏轼<水调歌头>)
“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光 寒。”(李商隐<无题>)
(三)月,包括着瑰丽旳想像。
“晨兴理荒秽,带月荷锄 归。”(陶渊明<归园田居>)
“明月别枝惊鹊,清风午夜鸣 蝉。”(辛弃疾<西江月>)
合作研讨-《日》
3、怎样了解“没有了光和热,这人间 不是会成为黑暗旳寒冷世界吗?”
飞蛾、夸父热烈追求光和热旳牺牲 行为,一方面是自己本身旳向往,一方 面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩, 是为整个世界旳光明和幸福, 所以这 里我们看到了作者对胜利旳期盼、向往, 对黑暗社会旳愤恨。

《短文两篇 日 月》课件(37张PPT)

《短文两篇 日 月》课件(37张PPT)
巴金,现、当著名文学家, 原名李尧棠,字芾甘。1904生 于四川成都一个封建官僚地主 的大家庭。巴金是反帝反封建 的不屈战士、热情的爱国主义 者,文学上取得巨大的成就。 1927年写成处女作长篇小说 《灭亡》,发表时始用巴金的 笔名。主要作品有《激流三部 曲》(《家》《春》《秋》)、 《爱情三部曲》(《雾》《雨》 《电》)。
2、在叙述完夸父、飞蛾之后,为什么作者忽然笔 锋一转,说起了“为着追求光和热,人宁愿舍弃自 己的生命”?
因为前面所说的夸父和飞蛾都是为 了后面的铺垫而产生的,目的是引出后 面这句话。这才是作者要表达的重点, 为着追求光和热,不惜牺牲自己的生命, 这是作者理想中的人格。
合作研讨-《日》
3、如何理解“没有了光和热,这人间不是会成为 黑暗的寒冷世界吗?” 这是本文要表达的中心,正是为了整 个世界的光明和热力,才会有飞蛾、夸父 的牺牲行为,他们热烈追求光和热的行为, 一方面是自己本身的向往,一方面也是为 了整个世界不被黑暗所笼罩。
度过了我的童年,在富裕的环境里我接触了听差、轿夫 们的悲惨生活,在伪 善、自私的长辈们的压力下,我听 到年轻生命的痛苦呻吟。 我感觉到我们的社会出了毛病,
我却说不清楚病在什么地方,又怎样医治,我把这个大家庭当作专 制的王国,我坐在旧礼教的监牢里,眼看着许多亲近的人在那里挣 扎,受苦,没 有青春,没有幸福,终于惨痛地死亡。他们都是被 腐朽的封建道德、传统观念和两三个人一时的任性杀死的。我离开 旧家庭就像摔掉一个可怕的黑影。我二十三岁从上海跑到人地生疏 的巴黎,想找寻一条救人、救世,也救自己的路。说救人救世,未 免有些夸大,说救自己, 倒是真话。当时的情况是这样:我有感 情无法倾吐,有爱憎无处宣泄,好像落在无边的苦海 中找不到岸, 一颗心无处安放,倘使不能使我的心平静用主要篇幅来赞美飞蛾扑火, 这是为什么?

短文两篇巴金ppt课件

短文两篇巴金ppt课件
和思想。
语言质朴
巴金的《短文两篇》语言质朴自 然,没有过多的华丽辞藻和修辞 手法,这种朴素的美使得文章更 加贴近生活,更容易引起读者的
共鸣。
《短文两篇》的修辞手法与语言特点
修辞手法多样
巴金的《短文两篇》运用了多种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,这些修辞 手法不仅使得文章更加生动有趣,也进一步加深了读者对文章的理解。
展望
随着中国社会的不断发展和进步,巴 金的作品将愈加受到重视和研究,其 独特的艺术风格和社会意义将继续启 示人们思考和行动。
THANKS
感谢观看
《短文两篇》的艺术特色及
04
赏析
Байду номын сангаас
《短文两篇》的艺术特色
情感深沉
巴金的《短文两篇》充满了深厚 的情感,他对父母的怀念、对故 乡的眷恋以及对人性的思考都深
深地渗透在字里行间。
描写细腻
巴金在《短文两篇》中运用了大 量的细节描写,这些描写不仅丰 富了文章的内容,也使得读者能 够更加深入地感受到作者的情感
文化内涵丰富
巴金的《短文两篇》蕴含了丰富的文化内涵,他对故乡的眷 恋、对父母的怀念以及对人性的思考都体现了中国传统文化 的精髓。这种丰富的文化内涵使得读者在阅读过程中能够更 好地感受到中国文化的博大精深。
05
巴金其他作品的推荐与导读
巴金其他代表性作品介绍
1 2 3
《家》
该作品是巴金的代表作之一,以一个封建家族 的兴衰为背景,讲述了封建礼教对青年爱情的摧 残,具有深刻的社会意义。
语言简练
虽然巴金的《短文两篇》没有过多的华丽辞藻和修辞手法,但是他的语言非常 简练,每一个词都恰到好处,这种简练的语言使得文章更加紧凑有力。
《短文两篇》的赏析与解读

巴金短文两篇》优质课件

巴金短文两篇》优质课件
2003感动中国· 巴金:百年人生笔写成
颁奖词:穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一 个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少 人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵 的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将 在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
有你在,灯亮着;你不在,心亮着
写作背景:
本文写于抗战时期的1940年,当时 中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏, 光明被黑暗取代,和平被屠杀侵淫。为 了中华民族的独立与生存,千千万万不 甘做亡国奴的人们,拿起武器,走上战 场,不惜牺牲。作者写此文,就是由此 而发。
kuā hào héng yáng shù n 夸父 皓月 姮娥 旸谷 瞬间 cuō 撮合,一撮灰 撮 zuŏ 一撮头发,一撮胡子 lò u 露马脚,露怯 露 lù 露台,暴露 nì ng 宁愿,宁可 宁 ní ng 宁静,安宁
小组研习
自由朗读,画出文中的关键性词语并结 合背景思考其含义
“日”“飞蛾”“夸父”“月” “姮嫦”
◎课文包含了哪两个神话传说?
对这两个物的行为,你是怎么看的?
对这两个人物的行为的评价,各抒己见。
“夸父不量力,欲追日影,逐 之于旸谷,渴死。”
--《山海经》
“羿请不死之药于西王母, 姮娥窃之,奔月宫。” --《淮南子》
2、“月的光是死的光”表达 了作者怎样的思想感情?文章一再 地写月的“冷”“死”有什么含义?
表达了作者对光和热的一 种向往和渴求.“冷”“死”感 情色彩强烈,形象地传达出作 者对黑暗现实的不满和憎恨。
3.为什么作者在《月》的末 尾引用“姮娥奔月”的传说? 因为姮娥也是为了某种理想, 为了可以改变月光的冰冷,为了 使这个已死的星球再生而奔月的。 虽然作者用的是疑问的语气,但 是在姮娥的身上,作者也寄托了 自己的人格理想。

巴金短文两篇(日月)PPT123

巴金短文两篇(日月)PPT123
短文两篇
巴 金
认 识 作者
巴金,(1904—2005)
原名李尧棠,字芾甘,现、
当代作家。生于四川成都
一个官宦家庭,1920年秋
进入成都外国语专门学校 读书,1927年赴法国巴黎 求学,发表第一部长篇小 说《灭亡》时,始用巴金 的笔名。
代表作品
学术界公认巴金的创作有两个 高峰,第一个高峰是在1949年前, 巴金写出了诸如《灭亡》、“激流 三部曲” 《家》《春》、《秋》 “爱情三部曲”《雾》、《雨》、 《电》。长篇小说《寒夜》及短篇 小说《神》、《鬼》等20多部中长 短篇小说。这些小说影响了几代青 年人,同时也奠定了巴金在现代文 学中不可动摇的地位 巴金的第二个创作高峰是在 “文革”之后,他用了8年时间写 了150篇《随想录》,计有42万字。
从飞蛾到夸父,从渺小到伟大,他 们都是为了追求光明,为了一种热 量,而宁愿放弃自己的生命。赞美 飞蛾,怀恋夸父,实则赞美为追求 理想而不惜牺牲一切的大无畏精神 。
飞蛾、夸父为什么值得赞美?
飞蛾——追求光
敢于追求 勇于牺牲 一往无前
夸父——追求热
在《日》中,作者并没有具体描绘太阳,却去 写“飞蛾扑火”、“夸父逐日”,且对飞蛾、 夸父进行了高度评价,这与太阳有关吗?谈谈 你的看法。
写作背景:当时,二战进一步升级,太平洋战争 全面爆发,日本帝国主义更加疯狂地、大规模地 侵略中国,大片国土沦为敌战区,抗日战争进入 艰难的相持阶段。中国的抗战前途,在许多人看 来,波诡云谲,变幻莫测,悲观失望的论调甚嚣 尘上。但同时,依然有千千万万不甘做亡国奴的 人们,拿起武器,走上战场,不惜牺牲。 抗日战争激发了巴金的爱国主义热情,他义 无反顾地投身于抗日运动之中,在8年抗战中,巴 金辗转于上海、广州、汉口、昆明、成都、重庆、 贵阳、桂林之间,和人民同患难共命运,自觉地 用笔为抗日民族解放战争服务,写下了大量反映 抗战生活的小说和散文。

巴金短文两篇(日月)PPT

巴金短文两篇(日月)PPT
改变
月光——冷——死的光
嫦娥奔月
象征手法:指通过特定的容易引起联想的具体形象,
表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情的艺 术手法。
飞蛾
探索者 象征
夸父
嫦娥
殉道者
仁人志士
人生 生活
希望和信念
抗日军民
对比阅读
• 《日》和《月》,虽然风格不同,但作者的 思想感情却是一以贯之的,无论是扑向灯火 的飞蛾,还是渴死的夸父,还是希望可以用 自己一己之力改变现状的姮娥,他们都代表 着一种力,一种向上的、不屈不挠的力,是 作者对人生、对生活的一种希望和信念。 • 从这两篇短文中我们可以大略看出巴金的创 作风格:热情洋溢,坚韧向上,虽然“日” 和“月”是很常见的意象,但作者却能旧中 出新,能写出新的感受,在看似不经意的描 述中给人以启迪和教诲,从中可见大家风范。
课堂小结
仁 人 志 士
飞蛾扑火 夸父逐日
追求
日(光和热)
改变
嫦娥奔月
月(冰冷)
追 求 光 明 、 不 惜 牺 牲
短文两篇
巴 金
认 识 作者
巴金,(1904—2005)
原名李尧棠,字芾甘,现、
当代作家。生于四川成都
一个官宦家庭,1920年秋
进入成都外国语专门学校 读书,1927年赴法国巴黎 求学,发表第一部长篇小 说《灭亡》时,始用巴金 的笔名。
代表作品
学术界公认巴金的创作有两个 高峰,第一个高峰是在1949年前, 巴金写出了诸如《灭亡》、“激流 三部曲” 《家》《春》、《秋》 “爱情三部曲”《雾》、《雨》、 《电》。长篇小说《寒夜》及短篇 小说《神》、《鬼》等20多部中长 短篇小说。这些小说影响了几代青 年人,同时也奠定了巴金在现代文 学中不可动摇的地位 巴金的第二个创作高峰是在 “文革”之后,他用了8年时间写 了150篇《随想录》,计有42万字。

巴金《短文两篇(日,月)》ppt课件(18页)

巴金《短文两篇(日,月)》ppt课件(18页)

巴金,1904-2005,原名李尧棠,字芾甘,四川成都人。 中国现当代著名文学家。1928年发表处女作长篇小说《灭亡》, 发表时开始使用“巴金”笔名。
长篇小说
《激流三部曲》 《爱情三部曲》
《家》 《春》 《秋》
《雾》 《雨》 《电》
写作背景: 写于抗日战争的1942年,其时的中国大地正遭受日本帝国主义
嫦娥是为了使已死的星球再生,改变寒 冷的世界。
作业:
收集有关“日”和“月” 的诗句各五句以上。
主旨句:飞蛾、夸父热烈追求光和热的牺牲行为,一方面是自己 本身的向往,一方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩。 所以这里我 们看到了作者对胜利的期盼、向往,对黑暗社会的愤恨。
文章的结尾寄寓作者怎样的情感? 为了追求光明,宁愿牺牲自己生命
1、“我”面对一轮皓月 想到什么神话故事?
内心有怎样的感受?(找 出文中关键性的语句)
巴金名言
理想不抛弃苦心追求的人, 只要不停止追求, 你们就会沐浴在理想的光辉之中。 --- 巴金
战士是永远追求光明的, 他并不躺在晴空下面享受阳光, 却在黑暗里燃烧火炬, 给人们照亮道路,使他们走向黎明。 --- 巴金
巴金
学习目标:
1、理解课文内容,品味文中富有深刻含义的语句。 2、学会文中象征手法的运用。 3、走进作者,了解文章的写作背景。 4、追求积极奋发、坚韧向上的理想人格。
的蹂躏,光明被黑暗取代,和平被屠杀浸淫。为了中华民族的独立 和生存,千千万万不甘做亡国奴的人们,拿起武器,走上战场,不 惜牺牲。
这两篇短文就是在此种情况下写的。
kuā hào héng yáng shùn 夸父 皓月 姮娥 旸谷 瞬间灰 一撮头发,一撮胡子
lòu 露马脚,露怯

548巴金短文两篇PPT课件

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20
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
21
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
2
写作背景:
这两篇作品写于1942年,时间
相隔一天。当时的中国大地正
遭受日本帝国主义的蹂躏,光
明被黑暗取代,抗日战争进入
了一个比较艰苦的阶段。全国
人民包括巴金都在期盼胜利的
到来。
3
《日》
4
听读课文
注意全文停顿、重音 及难读字词。
5
思考:本文的主旨 句?结合特定的背 景,你如何理解这 句话?
6
13
明月松间照, 清泉石上流。
[王维]
14
《月》
15
初读课文
在《月》中,月亮 给作者最突出的感觉是 什么?你是通过文章中 的哪些描写体会出来的?
16
细读课文
“月的光是死的光”, 既如此,作者在末尾 处为何引用“姮娥奔 月”的传说?
17
比较阅读
作者为什么在《日》中, 写光和热,同时提到了 冷,而在《月》中,提 到了冷,却又提到了光 和热?
短文两篇
1
巴金
(1904~)
•现 、 当 代 作 家 。 原 名
李尧棠、字芾甘,笔名 佩竿、余一、王文慧 等。四川成都人。1920 年入成都ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ国语专门学 校。1923年从封建家庭 出走,就读于上海 和 南京的中学。1927年初 赴法国留学,写成了处 女作长篇小说《灭亡》, 发表时始用巴 金的笔 名。1928年底回到上海, 从事创作和翻译。

巴金《短文两篇(日,月)》ppt课件

巴金《短文两篇(日,月)》ppt课件

早年就读于成都外国语 学校,后赴法国留学。
回国后从事文学创作, 成为20世纪中国最杰出 的文学家之一。
晚年致力于文化交流和 文学研究,是中国现代 文学的奠基人之一。
巴金的主要作品
《家》、《春》、《秋》合称为 “激流三部曲”,是巴金的代表
作之一。
《随想录》是巴金晚年的重要作 品,反思文革时期的人性和社会
创作动机
巴金希望通过这篇文章,唤起人们的民族意识,激发人们的爱国热情,共同抵抗日本侵略者。同时,他也希望通 过这篇文章,表达他对苦难人民的深切同情,呼吁社会关注人民的疾苦,为人民的解放和幸福而奋斗。
03
短文两篇(日,月)的主题 思想
对光明的追求
追求光明是人类的本能
巴金在《短文两篇(日,月)》中通过描绘太阳和月亮,传达出人类对光明的渴望 和追求。这种追求源于人类对未知的好奇和对美好生活的向往。
呼唤正义与光明
巴金通过这篇短文呼吁人们追求正义,抵制黑暗,为创造一个更加公正、光明的社会而努力奋斗。他 认为,每个人都有责任为社会进步贡献自己的力量。
04
短文两篇(日,月)的艺术 特色
独特的叙事方式
倒叙手法
文章采用倒叙手法,先交代事件 的结果,再回溯事件的起因和经 过,这种叙事方式使得故事更加 引人入胜,引发读者的好奇心。
启发思想
巴金的《短文两篇(日,月)》以其 深刻的思考和独特的见解,启发 了后世的文学创作,引导人们思
考人生和社会的诸多问题。
推动文学创新
巴金的这篇短文在文学形式和表达 方式上具有创新性,为后来的文学 创作提供了新的思路和灵感。
丰富文学主题
这篇短文所涉及的主题,如人生意 义、社会批判等,极大地丰富了文 学的表现主题,为后来的文学创作 提供了丰富的素材。

短文两篇巴金ppt课件

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3
《月》
每次对着长空的一轮皓月,我会想:在这时候某某人也在凭栏望月吗?
圆月犹如一面明镜,高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里吧,这镜里 一定有某某人的影子。
寒夜对镜,只觉冷光扑面。面对凉月,我也有这感觉。
在海上,山间,园内,街中,有时在静夜里一个人立在都市的高高露台 上,我望着明月,总感到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜,立在小小庭 院中望见落了霜的地上的月色,觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。
14
人生的目的,在发展自己的生命,可是 也有为发展生命必须牺牲生命的时 候。因为平凡的发展,有时不如壮烈 的牺牲足以延长生命的音响和光华。 绝美的风景,多在奇险的山川。绝壮 的音乐,多是悲凉的韵调。
--李大钊
15
16
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1
2
《日》
为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下, 或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬 间它得到光,也得到热了。 我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在旸谷。 为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。生命是 可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的 死。 没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界 么? 倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向 火热的日球,让我在眼前一阵光、身内一阵热的当 儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰
12
在这里作者笔下的飞蛾、夸父已 不仅仅是一个单纯的生物,它寄 托了作者的理想,它成为了一种 象征。作者写的虽然是“日”, 但主要表达的却是飞蛾努力追求 “日”,夸父努力追赶太阳,追 求光和热的行为。
13
月亮给作者最突出的感觉是冰冷, 文中多次提到,如“寒月对镜, 只觉冷光扑面”,“面对凉月”, “我望着明月,总觉得寒光冷气 浸入我的身子”等等。

巴金短文两篇ppt

巴金短文两篇ppt

象征手法:指通过特定的容易引起联想
的具体形象,表现与之相似或相近特点的 概念、思想和感情的艺术手法。
飞蛾 夸父 嫦娥
探索者 象征 殉道者 仁人志士 抗日军民 人生 生活 希望和信念
文中三次出现“某某人”“什么人”, 请结合两文和历史背景分析,“某某 人”究竟是指什么人?
把握:指为了中华民族的独立和生存不惜牺 牲生命的人.
短 文 两 篇
巴 金
巴金:原名李尧棠,字芾甘。现、当代作 巴金:
家。 1904年生于四川成都一个官宦家庭,1920 年秋进入成都外国语专门学校读书,1927年赴法 国巴黎求学,发表处女作长篇小说《灭亡》时, 始用巴金的笔名。 1982年获意大利“但丁奖”,1983年获法国的荣 誉勋章,1985年美国文学艺术研究院授予他名誉外 籍院士称号。 历任中国文联副主席,中国作协副 主席、主席,上海文联主席,《上海文学》、《收获》等杂志主编。 2003年11月,国务院授予巴金“人民作家”荣誉称号。 巴金是中国“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一, “鲁、郭、茅、巴、老、曹”现代文学史上的6位文学大师如今只 剩巴金,他成了硕果仅存的国宝。2003年11月25日是老人99岁生日, 按照中国民间习俗为百岁寿辰。
代表作品: 代表作品:学术界公认巴金的创作有两个高
峰,第一个高峰是在1949年前,巴金写出了 第一个高峰是在1949年前, 1949年前 诸如《灭亡》 激流三部曲” 诸如《灭亡》、“激流三部曲” 《家》、 爱情三部曲” 《春》、《秋》“爱情三部曲”《雾》、 爱情三部曲 长篇小说《寒夜》 《雨》、《电》。长篇小说《寒夜》及短篇 小说《 20多部中长短篇小说 多部中长短篇小说。 小说《神》、《鬼》等20多部中长短篇小说。 这些小说影响了几代青年人, 这些小说影响了几代青年人,同时也奠定了 巴金在现代文学中不可动摇的地位。 巴金在现代文学中不可动摇的地位。 巴金的第二个创作高峰是在“文革”之后, 巴金的第二个创作高峰是在“文革”之后,他 用了8年时间写了150 150篇 随想录》 计有42 用了8年时间写了150篇《随想录》,计有42 万字。巴金说: 五集《随想录》 万字。巴金说:“五集《随想录》主要是我一 生的总结,一生的收支总账。 生的总结,一生的收支总账。”学术界认为这 是一部“力透纸背,情透纸背,热透纸背” 是一部“力透纸背,情透纸背,热透纸背”的 讲真话的大书” “讲真话的大书”,是一部代表当代文学最高 成就的散文作品,它的价值和影响, 成就的散文作品,它的价值和影响,远远超 出了作品的本身和文学范畴。 出了作品的本身和文学范畴。

《短文两篇》(《日》《月》)教学课件

《短文两篇》(《日》《月》)教学课件

语言特色
1 2
简洁明了
文章的语言简洁明了,没有过多的修饰和冗长的 句子,使读者能够更加快速地理解作者的意图。
生动形象
文章的语言生动形象,通过比喻、拟人等手法, 使读者能够更加深入地理解作者的感受。
3
富有情感
文章的语言富有情感,通过抒发作者对太阳和月 亮的情感,使读者能够更加深入地理解作者的情 感世界。
在课堂教学中,教师可以提出一些问题,引 导学生深入思考文章的主题和语言特点等。
读写结合,拓展延伸
在课堂教学结束后,可以布置一些与文章主 题相关的写作任务,让学生通过写作来巩固 所学知识和提高表达能力。
感谢您的观看
THANKS
对。
文章中还表达了作者对未来的希 望和追求,以及对人类精神的赞
美和讴歌。
主题分析
1 太阳和月亮的象征意义
太阳代表生命的力量和希望,月亮则代 表死亡和寂静。通过对太阳和月亮的描 绘,表达了作者对生命的敬畏和对死亡 的坦然接受。
2
生命的意义和价值
文章通过太阳和月亮的象征意义,探讨 了生命的意义和价值,认为生命是宝贵 的,应该珍惜并努力追求自己的梦想和 目标。
05
重点词句
重点词语
短文两篇
《短文两篇》是两篇短小精悍的文章,分别是《 日》和《月》。
重点词语
指在文章中出现频率较高、对理解文章意义起关 键作用的词语。
词语解释
对重点词语进行详细的解释,包括词义、词性、 用法等。
句子解析
句子结构
分析重点句子的结构,包括主语、谓语、宾语等成分。
句子含义
解释重点句子的深层含义,探究作者所要表达的思想和情感。
修辞手法
指出重点句子所使用的修辞手法,如比喻、拟人、排比等。

短文两篇(日,月)(巴金) ppt课件

短文两篇(日,月)(巴金) ppt课件


四十八、浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁

四十九、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什科

五十、梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙

三十九、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。——莎士比亚

四十、如果失去梦想,人类将会怎样?——热豆腐

四十一、无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。——佚名

四十二、梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙

九、很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。——佚名

十、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

十一、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。——伏尼契

十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达

十三、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅

二、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。——林语堂

三、多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东

四、拥有梦想的人是值得尊敬的,也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候,坚持下去,不用害怕与众不同,你该有怎么样的人生,是该你亲自去撰写的。加油!让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩
合作交流,我快乐
• 小组内讨论两分钟后,两组展示1,两组展 示2,剩下两组分别评析。

短文两篇(2)(PPT)2-1

短文两篇(2)(PPT)2-1
代表作品:学术界公认巴金的创作有两个高
峰,第一个高峰是在1949年前,巴金写出了 诸如《灭亡》、“激流三部曲” 《家》、 《春》、《秋》“爱情三部曲”《雾》、 《雨》、《电》。长篇小说《寒夜》说影响了几代青年人,同时也奠定了 巴金在现代文学中不可动摇的地位。

;相亲 相亲
捕蝇草(Catchfly)属于维管植物的一种,是很受欢迎的食虫植物, 拥有完整的根、茎、叶、花朵和种子。它的叶片是最主要并且明显的部位,拥有捕食昆虫的功能,外观明显的刺毛和红色的无柄腺部位,样貌好似张牙利爪的血盆大口。盆栽可适用于向阳窗 台和阳台观赏,也可专做栽植槽培养;是原产于北美洲的一种多年生草本植物。 据说因为叶片边缘会有规则状的刺毛,那种感觉就像维纳斯的睫毛一般,所以英文名称为Venus Flytrap,在茅膏菜科捕蝇草属中仅此一种,捕蝇草被誉为自然界的肉食植物。 捕蝇草仅存于于美国的南卡罗莱纳州东南方的海岸平原及北卡罗莱纳州的东北角。然而,在原产地的捕蝇草在生存上却受到人类活动的威胁。人口快速增加因而剥夺捕蝇草的生存空间,而且因为人为干预自然野火的发生,使得这些地区开始长出一些小型灌木 ,因而遮蔽捕蝇草的阳光。因此,捕蝇草被试着引入其他地区进行复育,像是新泽西州和加州。在佛罗里达州已顺利归化,而成为很大的族群。 中心部位生长出来,属于轮生的叶子,显连坐状以丛生的形态生长。中央长出来扁平或者细线状好似翅膀形状的是属于叶柄的部分,原生种的叶柄是扁平如叶片一般,因为反而像是叶子,所以也称做假叶。 叶柄的末端带有一个捕虫夹,这才是会捕捉昆虫的叶子的部分,正面分布有许多的无柄腺,一般是红色或者橙色,越接近叶绿的地方的无柄腺就越少,这部分是分泌消化液来分解昆虫或者吸收昆虫的养分的部位。叶绿长有齿状的刺毛,刺毛的基部有分泌腺, 会分泌出粘液,作用是防止昆虫挣脱和叶瓣粘合。这种的叶子拥有捕捉昆虫的特殊功能,和特殊的模样,属于变态叶中的“捕虫叶”。 因为新叶都是从中心产生,故越外层的叶子就越老。在最外层的叶柄基部有时还会产生新的侧芽。捕蝇草的叶柄有两种型态发生,有的捕蝇草叶柄细长,达7~16公分长,而且朝向空中伸展;有的捕蝇草则长出短胖
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长白山天池是中国最深的湖泊,为1702年火山喷发后 的火口积水而成,高踞于长白山主峰白头山(海拔2691米, 为东北最高峰的山)之巅。
西双版纳是国家级重点风景名胜区。 民族文化、民族风情、热带雨林、观赏植
物、野生动物等自然和人文景观融为一体。美丽的西双版纳给人的印象犹如一幅幅优 美的画卷;茂密的原始生林中,野象悠然漫步,孔雀和白鹇鸟在林中飞翔;修饰的美
重点分析
• 4.为什么作者在《月》的末尾引用“姮娥奔 月”的传说?
• 因为姮娥也是为了某种理想,为了可以改 变月光的冰冷,为了使这个已死的星球再 生而奔月的。虽然作者用的是疑问的语气, 但是在姮娥的身上,作者也寄托了自己的 人格理想。
背起行囊走四方
——语文综合性学习活动
祖国的山水之美,不仅受 之 与天然,更得意于历代文 人的情怀抒发,他们借山水 而抒情言志,山水因他们而 更具灵气。
里”的记载。“三亚”因三亚河(古名临川水)有三亚东西二河至此会 合, 成“丫”字形, 故取名“ 三亚”。这里集中了阳光、海水、沙滩、 空气、森林、动物、温泉、岩洞、风情和田园等得天独厚的旅游资源, 并形成了山、城、沙、海、港自然结合在一起的奇特景观。到处可见山 峦翠绿。碧波环抱、椰林掩映,呈现着一派旖旎的热带海滨风光,置身 其中,犹如仙家境地。 。
自然风光
长城 : 长城分为南、北两峰,蜿蜒于山脊之上,龙腾虎跃、气象万千,
景色十分壮观。往下面看是有两个门洞和U字形的城墙缎怕谳瓮城。在 瓮城墙上内外两面都有垛口墙,四面拒敌。倘若敌人攻破关门涌入城内, 将受到四面守城将围歼,敌人如落瓮中。
长江三峡总长近 200公里,西起四川奉节的白帝城,东到湖北宜
• 第三部分(6段):写姮娥为了理想——改 变冰冷的月光,使这个已死的星球再生而 奔月。
重点分析
• 1.“飞蛾”为什么值得赞美? • 因为飞蛾为了追求光和热,将身子扑向灯
火,或者浸在油中,这是为了追求光明、 不惜牺牲自我的一种伟大行为。
重点分析
• 2.如何理解“没有了光和热,这人间不是会 成为黑暗的寒冷世界吗”?
《日》段落结构
• 第一部分(l、2段):写飞蛾、夸父为追求 光和热而甘愿牺牲。
• 第二部分(3、4段):写人间没有了光和 热,只是黑暗的寒冷世界。
• 第三部分(5段):写作者甘愿做人间的飞 蛾,去追求光和热。
《月》段落结构
• 第一部分(1~3段):写月下对冷有了别 种独特的感受。
• 第二部分(4、5段):写在孤寂凄清的月 下,整理思绪:忧愁沉重的。
短文两篇
巴金
是 怀 19 巴 抱 07 金巴年 的金全 母的家 亲外福 。婆。
,左 右三 三为
• 巴金,生于1904年11月25日,原名李尧棠, 祖籍浙江嘉兴,生于四川成都一个官宦家庭。
1934年摄于上海寓所
• 文坛巨匠,主要作 品有《死去的太 阳》、《新生》、 《砂丁》、《萌芽》 和著名的爱情三部 曲《雾》、《雨》、 《电》,激流三部 曲《家》、《春》、 《秋》 。
《日》主题
• 《日》,不直接写太阳,而赞美扑向灯火 的飞蛾,渴死旸谷的夸父,表达了作者要 给“黑暗的寒冷的世界”带来“光和热”, 要像飞蛾那样“轰轰烈烈的死”的浪漫情 怀。这里作者要表达的是,对光和热的赞 美。作者写《日》,以飞蛾、夸父的追求 光和热,象征抗日将士为国捐躯。
《月》主题
• 《月》,集中体现巴金细腻幽静的一面。作者笔 下的月,只觉冷光扑面。一个人在月光下踱步, 孤寂清冷。这正反衬出巴金对光和热的渴求。尔 后,写到了“姮娥奔月”。姮娥,为了一个不知 名的理想而放弃原有的一切,却“妄想”去改变 这个冰冷的星球,改变那冰冷的月光。其目的仍 是追求光和热。可以说,飞蛾、夸父和姮娥的精 神都是值得赞颂的。他们都是作者的理想的化身。
轮美奂的田园上,凤尾竹姿影婆娑、槟榔树亭亭玉立、大青树气根仃地如林……
黄果树大瀑布是中国第一大瀑布,也是世界著名的大瀑布之一。位
于贵州省西部镇宁县与关岭县接壤处的北盘江支流打帮河上游的白水河 上。
滕王阁坐落在 南昌赣江东岸,江西 南昌西北,与湖南岳 阳楼、湖北黄鹤楼并 称江南三大名楼。滕 王阁建筑规模很大, 阁高九丈,共三层。 滕王阁饱经沧桑,历 史上屡毁屡建达 28 次之多,世所罕见。
• 曾于1949年出席第一 次全国文代会,当选文 联常委。此后的50余年 中,先后担任上海市文 联副主席、中国文联副 主席、中国作协副主席、 中国作家协会主席、全 国文联副主席。他的著 作被译为多种文字。
1984年10月,接受香港中文 大学荣誉文学博士学位。
• 1982年至1985 年相继获得意大 利但丁国际荣誉 奖、法国荣誉勋 章和香港中文大 学荣誉文学博士、 美国文学艺术研 究院名誉院士称 号。
• 这是本文要表达的中心,正是为了整个世 界的光明和热力,才会有飞蛾、夸父的牺 牲行为,他们热烈追求光和热的行为,一 方面是自己本身的向往,一方面也是为了 整个世界不被黑暗所笼罩。
重点分析
• 3.“月的光是死的光”表达了作者怎样的思 想感情?
• 作者在前面已经用了很多语言描述自己在 月光中清冷的感受,于是在这里才会说出 这句话,他表达了作者对光和热的一种向 往和渴求,与前面所写的《日》有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ相通 的地方。
桂林自古就有“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”之说。阳朔的
碧莲峰东瞰漓江,山腰有风景道、迎江阁、鉴山楼等游览点。
村居于其中而得名。九寨沟呈人字形,主沟叫树正沟,呈南北延伸,南 高北低,向北开口,其上有两条支沟,东名则查哇沟,西名日则沟。沟
。 谷总长约50千米。其自然风景点都集中在沟两侧
三亚 历史悠久,在明代《正德琼台志》已有“三亚村”、“三亚
昌的南津关,因瞿塘峡、巫峡和西陵峡而得名。幽深壮丽的长江三峡各 具特色:瞿塘峡雄峻,两岸山峰苍翠突兀,江心浪峡高流急;巫峡青秀, 青山云雨中神女,十二峰楚楚动人;西陵奇险,舟飞于险滩恶浪之间。
桂林:素有山水甲天下的桂林,是我们祖国的一颗璀璨明珠,她以奇特
的喀斯特地貌成为举世闻名的旅游胜地。“山青、水秀、洞奇、石美” 的旖旎风光,“山峰环野立,一水抱城流”、“水绕青山山绕水、山浮 绿水水浮山”的迷人景色,使得古今中外无数骚人墨客为之叹服、为之 动情
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