《蔬果变变变》课件3
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二年级下册美术优秀课件-11蔬果变变变 ｜人教新课标 PPT(27页)
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二年级下册美术优秀课件－11蔬果变 变变 ｜人教新课标 PPT(27页)
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•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
蔬果变变变
问题 ：
（1）这些动物是用哪些蔬菜、水果组合的？
（2）它的创意在哪里？
（3）组合时用了什么方法？
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小建议：
1.选择自己喜欢的蔬果展开联想Fra bibliotek并与同学讨论一下， 适合做什么造型；思考怎么做最有特色 。 2.按照联想——切割——插接的方法做出你心中的形象。 3.可拿大个蔬果做身体,小个蔬果做装饰. 4.使用工具时注意安全。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
11《蔬果变变变》 课件(共38张PPT)2023-2024学年人教版(2012)美术二年级下册
小小蔬果真可爱，又好吃来又好看。 开动脑筋做一做，蔬果 也能变作品！
乡村风景（实物拼摆）［现代］ 卡尔·华纳［英国］ 西兰花变大树，土豆变岩石，大蒜变气球
蔬果
制作方法：
1. 大块分割
2. 整体插接
3. 拼摆成型花公鸡源自鱼珍惜食物， 不要浪费哟！
学习要求
找一找： 在我们生活中，还有哪些可以拼摆作品的蔬果材料？ 想一想： 如何利用蔬果的形状与色彩塑造形象？ 试一试： 大胆想象构思，让蔬果变成有创意的作品。
章鱼
小老鼠上灯台
嵌
台灯
四重唱
开汽车的小熊
金鱼
海狮顶球
仙人掌
小狗
大合唱
说一说，这节课你都学 到了哪些知识？
下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。
乡村风景（实物拼摆）［现代］ 卡尔·华纳［英国］ 西兰花变大树，土豆变岩石，大蒜变气球
蔬果
制作方法：
1. 大块分割
2. 整体插接
3. 拼摆成型花公鸡源自鱼珍惜食物， 不要浪费哟！
学习要求
找一找： 在我们生活中，还有哪些可以拼摆作品的蔬果材料？ 想一想： 如何利用蔬果的形状与色彩塑造形象？ 试一试： 大胆想象构思，让蔬果变成有创意的作品。
章鱼
小老鼠上灯台
嵌
台灯
四重唱
开汽车的小熊
金鱼
海狮顶球
仙人掌
小狗
大合唱
说一说，这节课你都学 到了哪些知识？
下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。
人教版二年级美术：《蔬果变变变》课件3.ppt
蔬果变变变
问一问
大家爱吃蔬果吗？ 见过茄子吗？ 爱吃吗？ 茄子还能做什么？想
• 茄子还可以做成哪些造型？
• 还有哪些蔬果可以做成好看的造型？ • 你在生活中见过吗？
看一看
做一做
• 你也试一试，选择一个蔬果，根据它的特 点，发挥自己的想象力，做一个造型。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/202020/6/202020/6/20Jun-2020-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/202020/6/202020/6/20Saturday, June 20, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/202020/6/202020/6/202020/6/206/20/2020
• 也可以通过画笔画出来。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/202020/6/20Saturday, June 20, 2020
问一问
大家爱吃蔬果吗？ 见过茄子吗？ 爱吃吗？ 茄子还能做什么？想
• 茄子还可以做成哪些造型？
• 还有哪些蔬果可以做成好看的造型？ • 你在生活中见过吗？
看一看
做一做
• 你也试一试，选择一个蔬果，根据它的特 点，发挥自己的想象力，做一个造型。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/202020/6/202020/6/20Jun-2020-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/202020/6/202020/6/20Saturday, June 20, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/202020/6/202020/6/202020/6/206/20/2020
• 也可以通过画笔画出来。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/202020/6/20Saturday, June 20, 2020
人教版小学二年级美术下册《蔬果变变变》同步课件
蔬果变变变
同步课件
人教版二年级下册
小小蔬果真可爱，又好吃来又好看。开动 脑筋做一做，蔬果也能变作品！
乡村风景（蔬果组合） 现代 卡尔·华纳（英国） 西兰花做大树，土豆变岩石，大蒜变气球。
制作方法： 1 大块分割 2 整体插接 3 拼摆成型
珍惜食物，不要浪费哟！
作业要求：
找一找：在我们生活中，还有哪些可以拼摆作品 的蔬果材料？
学习要求： 想一想：如何利用蔬果的形状与色彩塑造形象？
学习要求：
试一试：大胆想象构思，让蔬果变成有创意的 作品。
学生作品：ห้องสมุดไป่ตู้
章鱼 小老鼠上灯台
谢谢观看
同步课件
人教版二年级下册
小小蔬果真可爱，又好吃来又好看。开动 脑筋做一做，蔬果也能变作品！
乡村风景（蔬果组合） 现代 卡尔·华纳（英国） 西兰花做大树，土豆变岩石，大蒜变气球。
制作方法： 1 大块分割 2 整体插接 3 拼摆成型
珍惜食物，不要浪费哟！
作业要求：
找一找：在我们生活中，还有哪些可以拼摆作品 的蔬果材料？
学习要求： 想一想：如何利用蔬果的形状与色彩塑造形象？
学习要求：
试一试：大胆想象构思，让蔬果变成有创意的 作品。
学生作品：ห้องสมุดไป่ตู้
章鱼 小老鼠上灯台
谢谢观看
《蔬果变变变》精品课件
从正面看：
从正面看：
交流展示
交流展示
课堂探究
如果蔬果的外形和我们需要的外形有一定 的差距该怎么办呢？
交流展示 切割，插接，粘贴
艺术实践
观察蔬菜水果的形状，看看它们可以像什么动物。巧妙的选 用或利用你带的蔬菜水果的形状，做出有创意的作品。
下节课再见
蔬果变变变
动物园
动物园
动物园
动物园
动物园
动物园
课堂讲授
还有一些小动物跑到老师的蔬果篮 子里面来了，想不想看看他们是谁？
课堂讲授
花菜和菠萝组合的小狗
课堂讲授
橙子做的小鸟
课堂讲授
课堂讲授
这件作品表现的是什 么动物？ 是用什么蔬果制作的？
课堂讲授 看一Leabharlann ：选择一种蔬菜或水果，从不同的角度观察它。
人教版美术二下 《蔬果变变》PPT课件
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安全小提示：
切蔬果时要放在垫板上切，注意 用刀安全。
常见水果
常见蔬菜
课本上小金鱼的做法：
（1） 用梨做身子。 （2） 将小西红柿用牙签插入做眼睛。 （3） 胡萝卜切块做嘴。 （4） 芹菜叶做尾巴。
蔬果造型大展台
人教版美术二下 《蔬果变变》PPT课件
人教版美术二下 《蔬果变变》PPT课件
作业要求：
以同桌为单位，对准备的蔬 果进行想象，讨论，尽可能不改 变或少改变本来的形状充分利用 它的形状和色彩来设计小动物。
安全小提示：
切蔬果时要放在垫板上切，注意 用刀安全。
常见水果
常见蔬菜
课本上小金鱼的做法：
（1） 用梨做身子。 （2） 将小西红柿用牙签插入做眼睛。 （3） 胡萝卜切块做嘴。 （4） 芹菜叶做尾巴。
蔬果造型大展台
人教版美术二下 《蔬果变变》PPT课件
人教版美术二下 《蔬果变变》PPT课件
作业要求：
以同桌为单位，对准备的蔬 果进行想象，讨论，尽可能不改 变或少改变本来的形状充分利用 它的形状和色彩来设计小动物。
人教版美术二年级下册蔬果变变变(课件)
作品参考
手工 一种源自心灵的创作 将思绪化为指间的艺术。
欣赏蔬果大变身：颜色联想
欣赏蔬果大变身：颜色联想+质地联想
欣赏蔬果大变身：外形+质地联想
欣赏蔬果变身方法
材料：洋葱、青瓜片 方法：切，卷、插接
欣赏蔬果变身方法
材料：西瓜 方法：切，挖、插接、堆
蔬果变身练习
作业要求
1.根据自己准备好的材料，发挥想象， 创作一件有创意的作品。 2.小组内展示自己的作品，并介绍自 己作品的创作思路和创作方法。
会笑的橙子
小小蔬果真可爱 又好吃来又好看 开动脑筋做一做 蔬果也能变作品
蔬果
蔬果大变身
猫咪？长颈鹿？蜗牛？...... 我们是超级变身水果侠！
欣赏蔬果大变身：添加
欣赏蔬果大变身：添加
欣赏蔬果大变身：添加
欣赏蔬果大变身：添加
欣赏蔬果大变身：添加
欣赏蔬果大变身：联想添加
欣赏蔬果大变身：质地联想
人教版小学二年级美术下册《蔬果变变变》精品课件
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
作业要求：
与同桌为一组，利用蔬菜、瓜果进行联想，制作出一个动物形象。
作业步骤：
（1）进行构思与设计； （2）选择合适的水果； （3）对水果进行加工、装饰； （4）在整体上进行完善。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
作业讲评：
（1）你最喜欢哪幅作品？为什么？ （2）你能对其他同学的作品提些修改建议吗？
点击图片看动画
金鱼的制作步骤和方法： （1）用梨做身子； （2）将小西红柿用牙签插入做眼睛； （3）胡萝卜切块做嘴； （4）在梨上插接芹菜做尾巴。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（3）欣赏比较，构思创新。
这些作品是用什么材料制作的？为什么要用这些材料？又是怎样制作的？
作品分别利用了不同 蔬果的色彩及基本形 体特征来构思作品， 用切、挖、插等方法 组合，还要注意色彩 之间的对比。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（1）分析作品，寻找方法。
这些蔬果动物用到了什么材料？是采用什么方法制作的？
（1）材料：各种蔬菜瓜果。 （2）工具：牙签、小刀、彩纸、 固体胶等。 （3）制作的方法：用刀切，用牙 签插接、组合。
情境导入
探索新知ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
艺术创作
总结拓展
（2）共同参与，示范展示。 请大家说一说金鱼是用什么材料，怎样制作的？
蔬果变变变
GUO SHU BIAN BIAN BIAN
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
这些蔬菜和水果你都认识吗？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
蔬果变变_PPT优秀课件
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
《蔬果变变》PPT3 图文
茄子做的企鹅
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香蕉做的小狗
荷 兰
No 豆 做 的 蜻 蜓
Image
橙 子 做 的 小 鸟
大蒜做的小偶人
脸谱
有 表 情 的 脸
巧妙的组合
No Image
No Image
机灵的小猴 可爱的小兔 贪吃的鳄鱼
花 菜 与 菠 萝 组 合 的 小 狗
瞧瞧,这,这一一家家子子!
“十年生死两茫茫，不思量，自 难忘。 千里孤 坟，无 处话凄 凉。纵 使相逢 应不识 ，尘满 面，鬓 如霜“ 。如若 今生， 你我遇 到一个 愿意为 自己陪 伴一生 的人， 那么， 请握紧 现在手 中的幸 福，珍 惜彼此 ，别等 失去， 再话凄 凉……
可惜，世间不是所有的缘份都来 得刚刚 好，在 合适的 季节里 你我相 遇相逢 。就如 徐志摩 遇到林 徵因， 写下“ 轻轻的 我走了 ，正如 我轻轻 的来； 我轻轻 的招手 ，作别 西天的 云彩… …”一 首再别 康桥道 出无尽 的思念 ，却因 是一场 三角之 恋，不 得不放 手。还 有张爱 玲遇见 文人汉 奸胡兰 成，在 信里写 道：“ 在你面 前我变 得很低 很低， 低到尘 埃里。 但我的 心里是 喜欢的 ，从尘 埃里开 出花来 。”
旧的东西其实极好。学生时代喜 欢写信 ，只是 今天书 信似乎 早已被 人遗忘 ，那些 旧的记 忆，被 尘埃轻 轻覆盖 ，曾经 的笔端 洇湿了 笔锋， 告慰着 那时的 心绪。 现在读 来，仿 佛嗅到 时光深 处的香 气，一 朵墨色 小花晕 染了眼 角，眉 梢，是 飞扬的 青春， 无知年 少的轻 狂，这 份带不 走的青 涩，美 丽而忧 伤。
这世间，有一种相逢叫做缘份。 如若有 缘，你 我会迎 着月， 奔着光 ，在人 生的某 个岔路 口相见 ，然后 又悄悄 离别。 像一朵 洁白似 雪的梨 花，轻 轻被风 吹落， 好像从 未被时 光染上 任何颜 色，永 远素雅 洁净。