18、在长江源头各拉丹冬(修改)讲课讲稿

6.慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰 山像屏风，精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强，难说像 什么。从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。整座冰塔林就 由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。我用新近装备的柯 尼卡拍彩照，使用标准镜头受限，没同时配起变焦镜头使我后悔 了一辈子——拍一座完整的冰山，要退出很远。正是在后退的当 儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭 来。这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知 道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带第八节腰椎也错了位。
兴 （ xīn）ɡ 时兴 （ xìn）ɡ 高兴
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
（ wù）厌恶 恶 （ ě）恶心
（ wū）通“乌”
状元成才路
折
状元成才路
（ sh）é 折本 （ zh）é 折叠 （ zh）ē 折腾
状元成才路
【黧黑】形容黑。 【接踵而至】形容人或事物一个又一个接连不断地 到来。 【砾石】经水流冲击磨去棱角的石块。 【皱褶】皱纹，指冰山上的波形纹。
18 在长江源头各拉丹冬
R·八年级语文下册
学习目标
1.整体把握文章内容，理解游记的特点。 2.学习按一定顺序，多角度写景，来突显各拉丹冬雪 山的特征的方法。 3.抓住关键句，品味文章的语言魅力，理解关键词句 的含义。 4.有感情地朗读课文，在朗读中感受各拉丹冬雪山的 壮美，感悟长江源头的神异不凡。
角度
触觉
听 觉：写风
特点
温暖
声音大（呼啸）；不停息（川流不息）； 威力大（扫荡）
视 觉：冰体
漂亮千姿百态（挺拔的，敦实的，奇形怪状 的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、 冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披 肩）；熠熠烁烁，光彩夺目
整体感知
本文是按照怎样的顺序组织材料的？找出 第一天游览中体现这一顺序的词语。（教学提示：
让学生边读边标画有关时间推移，地点转换的词语， 进而理清文章脉络。）
按照时间的推移，地点的转换来组织材料， （也是以“我”的游踪为线索组织材料的）。叙述 了“我”游览各拉丹冬雪山的所见所感。
开始海拔接 近六千米
11.是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻 刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰 体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这 番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、 冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小 小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠 烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱 褶想象着在漫长的时光里冰川的前进和后退，冰山的高低消长， 这波纹是否就是年轮。
10.置身于冰窟，远比想象的要温暖，穿着件腈纶棉衣，外罩 一件皮夹克，居然感觉不到冷。风声一刻不停地呼啸，辨不清风 何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上 的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。 渐渐地冰河已光滑难行。从北京来的摄影师大吴，负责拍一本有 关于藏北的大型画册，具有国际先进水平的照相器材就装在一个 很考究的箱子里。唯恐摔坏了，便推着箱子在冰面上爬行。他用 奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片，一部分精神和生命就寄存 在这变了形的仙境中了。
新课导入
各拉丹冬雪山位于中国 青海格尔木市与西藏安多县 交汇处，为唐古拉山脉主峰， 海拔6621米。
融雪处裸露出大山黧黑的骨胳， 有如刀削一般，棱角与层次毕现， 富有雕塑感
造物主在这些尽情卖弄着它的无 所不能的创造力。
冰塔林
冰塔林
字词学习
裸露( luǒ lù ) 霹雳( pī lì )
黧黑( lí ) 砾石( lì )
草坝子——冰丛砾石堆——走下砾石堆， 沿冰河接近冰山——此地已达海拔六千米以上。
第一部分(1-2)：写在大山脚下仰望各拉丹冬雪峰的 尊荣。
第二部分(3-4)：写向各拉丹冬雪峰进发的艰难情景。 第三部分(5-13)：写近观冰状元成塔才路 林看到的壮观景象。 第四部分(14)：写在状元成才路砾石滩上看雪峰时的新发现。
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冻疮(chuān) 虔诚( qiáɡn )
蠕动( rú ) 腈纶(jīnɡ lún )
眩晕( xuà )
状元成才路
皱褶(
zhně
)
蜷卧(quá) 挪动( nnuó)
状元成才路 状元成才路
草坝子( bà ) 状元成才路 气喘吁吁( xū )
接踵而至( zhǒn)ɡ 熠熠烁烁( yì )
多音字 曲 （ qū）弯曲 （ qǔ）乐曲
长江源头格拉丹东 海拔五千四百米 的冰雪世界
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5.这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面 张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、 开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还 长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金 字塔的各拉丹东统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美 令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。
【明 确】 远处全景：晶莹连绵的冰峰；平坦辽阔的冰河；
远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅。 近景（沿冰河接近冰山）：冰山像屏风，精雕
细刻着各种图案；冰塔林由许多冰的庄园，冰的院 落组成。
感受：天地间浩浩苍苍；这一派奇美令人眩晕。
2.品读第10－11自然段：思考作者是从什么角 度描写哪些景物，抓住了景物什么特点？从中 感受到了雪山怎样的特点。
状元成才路 状元成才路
第1自然段写到“各拉丹冬有阴阳二坡，西 北阴坡是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。” 你认为“我”游览的是哪里呢？
东南阳坡 这从第3段“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪 可捡的坝子上”可知浏览的是东南阳坡。
北坡
南坡
观察植被的不同？
细节感知
1.品读5－6自然段：从文中找出描写各拉丹冬 雪山景物的语句。作者是按照怎样的顺序来描 绘的？从中感受到雪山怎样的特点？