北师大版《找因数》PPT优秀课件

４.学习同龄人优秀的范文，兼顾谋篇 布局， 但不可以抄袭
5. 用 排 比 段 式 结构 展开话 题，这 样能使 文章的 条理清 楚。
6.用 排 比 段 式 结 构展开 话题， 可以纳 百川于 文章。
7. 用 排 比 段 式结 构展开 话题， 可以让 文章呈 现美感 。
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（1）可以从1找起，依次一个一个试，一直 找到这个数本身。 （2）也可以一对一对找。
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‫ﻬ‬找出30的全部因数。 （ 1、30、2、15、3、1）0、5、6 1235×31605==3300
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因为，36不能被这些数整除。
10 72 51 24
5
这些数不是36的因数，为什么？
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这些数是36的因数，说明理由。
因为，36能被这些数整除。
4
9
36
2 1
3
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找因数
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下面哪些数是36的因数？你 是如何判断的？
4 9
10
36
72
24 51
3
2 5
1
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× 一个数越小，它的因数的个数就越少。
（）
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１.做一个真实的人,留心观察挖掘
真实的生活瞬间、生活场面。
２.选择最打动自己心灵的内容来写， 写出自 己的深 切的真 实感受 。
３.参考课文类似的写法，学习借鉴一 些技巧 。
用12个小正方形拼成一个长方形，有哪 几种拼法？在下面的方格内画一画，并与 同学进行交流。
123×1642==1122
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12的全部因数有 1、12、2、6、3、 4 我们可以通过乘123法×或164除2=法=112来2找因数:
二、
× 1、一个数的因数一定比这个数小。（ ）
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2、10000的因数比2的倍数多。（×） 北师大版《找因数》PPT优秀课件
3、因为5×6=30，那5和6就是因数。 （）
× 4、一个数的因数一定比这个数小，倍 × 数一定比这个数大。（ ）
5、一个数越大，它的因数的个数越多；
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（1）18=1×18=2×（9 ）=3×（6 ），18的 全部因数：（1、18、2、9、3、）6。 （2）19=（1 ）×（19），19的全部因数： （ 1、19）。
（3）一个数的因数的个数是（有限的）的，最
5、把48个球装在盒子里，每个 盒子装的同样多，有几种装法？ 每种装法各需要几个盒子？如 果有37个球呢？
盒中球 的个数
1
23
4
6 8 12 16 24
需子要数(盒个）48 24 16 12 8 6 4 3 2
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一、 北师大版《找因数》PPT优秀课件 1、因为7×8=56，所以56是7和8的 （ 倍数），7和8是56的（ 因数 ）。 2、一个数的因数的个数是（ 有限的） 的，最小因数是（ 1 ），最大因数是 （ 本身 ）。 3、除0、1外的自然数至少都有（ 2 ）个。
小的因数是（ ）1，最大的因数是（ 本）身。
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小结：
求一个数因数的方法
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练一练
1、填空 24=1×24 =2×(12)=( 3 )×( 8 )=( 4 )×( 6 ) 24的全部因数：
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‫ﻬ‬找出72的全部因数（1、72、2、36、
3、24、4、18、6、12、8、9 ） 123468×732192648==7722
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写出下面各数的全部因数。
（1）6的因数（ 1、6、2、3 ） （2）28的因数（ 1、28、2、14、4、7 ） （3）45的因数（1、45、3、15、5、9 ） （4）20的因数（1、20、2、10、4、5 ）
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3、在方格上画长方形，使得它的
面积是16cm2，边长是整厘米数。 （每个小方格的边长是1cm）
16的全部因数： __1_、__1_6_、__2_、__8_、__4_______。
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5、把48个球装在盒子里，每个 盒子装的同样多，有几种装法？ 每种装法各需要几个盒子？如 果有37个球呢？
1×48=2×24=3×16=4×12=6×8 所以48的因数有1、48、2、24、 3、16、4、12、6、8
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1 24 2 12 3 8 4 6
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1、18的因数：1、18、2、9、3、6Baidu Nhomakorabea2、21的因数：1、21、3、7
3、_1_、__3__既是18的因数，又是
21的因数
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