地形图等高线复习导学案

《地形图》复习导学案

泸县二中城北分校刘超

学习目标：

1．了解世界陆地五种主要的地形类型及其景观图、文字描述。

2．掌握根据等高线地形图进行等高线值、等高距的判读的方法。

3．理解等高线的疏密与坡度的关系。

4．了解在等高线地形图上进行山地、盆地、山谷、山脊、鞍部、陡崖等地形或局部地形判读的方法。

学习重点、难点：判读等高线地形图

活动一：比较陆地地形（自主学习，相信自己）

陆地地形海拔（米）高低起伏（相对高度）

山地

丘陵

平原

高原

盆地

2．区别景观图（在图下写出山地、丘陵、平原、高原、盆地）

（）（）（）（）（）

活动二：判读等高线地形图（合作探讨，展示自己）

1．读下图理解等高线值、等高距、等高线的疏密与坡度的关系。

（1）图中的等高线值表示什么？

（2）图中的等高距是多少？根据等高距推测甲、乙

两山顶的海拔范围是多少？

（3）如何比较①②两条线路的坡度？

2．判读山地、盆地、山谷、山脊、鞍部、陡崖等地形或局部地形

（1）根据下图写出山谷、山脊、山地、盆地，并说明山谷与山脊、山地与盆地的区别

（）（）（）（）

（2）在下图写出鞍部和陡崖，并说出其特征

（）（）

活动三：模拟训练，中考链接（学以致用，挑战中考）

1．读下面景观示意图，其中表示高原的是（06年中考）（）

2．读我国某地等高线地形图，在①②③④四地中，处于鞍部的是（10年中考）（）

A．①

B．②

C．③

D．④

3．右图为某地等高线图，图中A、B、C、D所示的地形名称依次是（11年中考）（）

A．鞍部、陡崖、山谷、山峰

B．山峰、鞍部、陡崖、山脊

C．山脊、鞍部、陡崖、山谷

D．山峰、山脊、鞍部、陡崖

右图是某地等高线地形图，LG为剖面线，读图回答4—5题（12年中考）

4．不属于LG线穿过的地形是

A．平原 B．山地 C．陡崖 D．盆地

5．图中E地形位于F地形的方位（向）是

A．正东方向 B．正西方向

C．西北方向 D．东南方向

6．读下面某地等高线地形图，回答问题（11级一诊）

（1）写出图中字母代表的地形部位名称：

A：

B：

（2）甲山峰的海拔不超过米，

C地与D地相比，坡度较缓的是。

（3）若图中E—F附近发生泥石流时，

小东正处于图中乙处，他选择的正确

逃生路线是

活动四：知识归纳，学习反思