半包围结构

<<半包围结构>>写字课教学设计

教学要求：

1、写好半包围结构的字。

2、培养正确的书写姿势，养成良好的书写习惯。

教学重点：

了解半包围的字的写法。

教学难点：写好半包围结构的字。

教学准备：田字格小黑板。

教时安排：一课时

教学过程：

一、导入

1、出示例字：送、闻、遍、床

2、指名认读，书空字的笔顺。

3、观察这几个字在形结构上的共同特点。

4、师：今天我们来学习写好半包围结构的字。

二、指导观察，明确写法

1、半包围有左下包右上，如：遍，有左上包右下，如，床

三包围有左包右，如：医；有上包下，如：闻。

2、写法指导

双向包围要求外部主笔稍长以包住内部，如：“遍”的捺和“床”的撇。

三包围的字各有不同，左包右的字外框宜上短下长，内里笔画居中，要求平正，如“医”；上包下的外框左右相对，右边稍高，内里的笔画要居上，如：“闻”。

三、师范写，生临写

1、师在田字格中范写，生书空随写。

2、生对例字入写。师巡视指导。

3、选出部分学生的字，班上展示，评价，师进一步具体指导。

4、生再次练写，边写边与例字对比。

5、展示优秀作业。

四、总结

今天我们学习了写好半包围结构的字的方法，要想把字写好，只有方法是不够的，关键是坚持认真练习。

五、作业

每天写一篇半包围结构的字。