高中语文必修五《滕王阁序并诗》秦辉PPT课件 名师优质课苏教1

作业
请同学们在课后做到正 确、流利、有感情的朗读课 文。
送杜少府之任蜀川 ——王勃
城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在歧路， 儿女共沾巾。
作者简介：
王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙人。 王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文 齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四 杰”。 他才华早露，未成年即被赞为神童，16 岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累 贬为交趾令。26岁时，王勃南下探亲，路 过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋 诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊 而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。
特点： 平仄对仗 多用典故 修饰辞藻 严整华丽
历史链接：《陋室铭》 《与朱元思书》
课文朗读
要 站起来， 求 捧起书， ： 认真看，
放慢速度，
读对字音。
通假字
俊采星驰
通“寀”, 官，寮。
青雀黄龙之轴 通“舳”，代指船
云销雨霁
通“消”，消散。
第一段
翼轸yìzhěn 襟 jīn 三江 瓯 ōu 棨戟 qǐjǐ 懿范 yì 襜帷 chānwéi
滕王高阁临江渚， 佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云， 珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠， 物换星移几度秋。 阁中弟子今何在， 槛外长江空自流。
学习目标：
1、了解《滕王阁序》的写作背景，了解 《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因。
2、了解“序”、“骈文”的文体特点。 3、正确流利地朗读课文。 4、积累有关成语和名言警句知识。
请聆听：《滕王阁序》名家朗读
听课文朗 诵，注意 感受语句 的节奏， 体会骈体 文的特点。
成语
• 物华天宝 人杰地灵 胜友如云 高朋满座 • 腾蛟起凤 钟鸣鼎食 云销雨霁 响遏行云 • 天高地迥 兴尽悲来 萍水相逢 冯唐易老 • 老当益壮 白首之心 穷且益坚 青云之志 • 涸辙之鲋 失之东隅，收之桑榆 一介书生 • 投笔从戎 高山流水 盛筵难再 陆海潘江
文体知识：
1、序： 是写在文章前面的文字，用于说明书籍 写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例 等内容。由作者本人写，也可由他人代写。
历史链接：《兰亭集序》
2、骈文：
魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。 南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文” 相对称为“骈文”。又因它通篇四、六字句， 亦称“四六文”。此文体盛行于唐代。
第二段
潦水 lǎo 骖騑 cān fēi 鹤汀 tīng 凫渚 fúzhŭ 绣闼 tà 雕甍 méng 川泽纡 yū 舸 gě 孤鹜 wù 蠡 lǐ
第三段
遄飞 chuán
樽
睇眄 dì miǎn 南溟 míng 舛 chuǎn
睢 suī
邺 yè
迥 jiŏng 阍 hūn 赊 shē
第四段
què 慤
请伴着“高山流水”欣赏滕王阁美 图：
落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。
滕 王 阁 王
勃
序
附城中学校 秦辉
滕 王 阁 王
勃
序
附城中学校 秦辉
对联：
洞庭月，衡岳云，巫山雨， 波撼气蒸，揽天下风光，堪 称独步；
崔灏诗，范相记，王勃序， 两楼一阁，数江南文物，各 有千秋。
中国古代三大名楼（楼以文传）
写作背景：
王勃著《滕王阁序》，时年二十六。都督阎 公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者 为之，已宿构矣。及以纸笔让宾客，勃不辞让。 公大怒，拂袖而起；专令人伺其下笔。第一报云： “南昌故郡，洪都新府。”公曰：“亦是老生常 谈！”又报云：“星分翼轸，地接衡庐。”公闻 之，沉吟不言。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水 共长天一色。”公矍然而起，曰：“此真天才， 当垂不朽矣！”遂即亟宴所，极欢而罢。
滕 王 阁
黄
岳
鹤
阳
楼
楼
三大去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁。
三大名楼 ——
先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。
——范仲淹
三大名楼 ——
滕王阁诗
王勃
落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。
zān hù 簪笏
第五段
yán
Zǐ
pān
筵
梓
潘
读 法 指 导
节奏
• 四字句读法： • 豫章/故郡，洪都/新府 • 六字句读法 ： • 孟学士/之词宗；访风景/于崇阿 • 临/帝子之长洲；穷/岛屿之萦回 • 钟鸣/鼎食/之家； • 谁悲/失路之人；声断/衡阳之浦 • 七字句读法： • 襟三江/而带五湖 潦水尽/而寒潭清 • 龙光/射/牛斗之墟 宾主/尽/东南之美 • 都督/阎公/之雅望