人教版小学四年级语文下册第十课导学案

*10、黄河是怎样变化的

学习目标：

1、认识课文中8个生字。

2、朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。

3、搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。

重点难点：自读课文，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示。

学法提示：小朋友,选编这篇课文的目的一是进一步引导你们学习把握课文主要内容的方法，二是从中受到启示，增强环保意识，激发保护母亲河的社会责任感。学习本篇课文同学们可以采取以下学法：①首先，初读课文，把握课文主要内容，梳理有关问题，如：黄河发生了哪些变化？变化的原因是什么？怎样治理黄河？然后默读课文思考问题，圈点勾画，批注感受，最后把感受和同学们交流。②学习本文要把浏览、默读、朗读有机结合起来。

课前准备：同学们在课前查阅图书资料，搜集关于黄河及黄上高原的有关材料，课堂上与同学交流。

学习过程：

（一）课前预习

通过认真读课文我能很好的完成下列任务：

1、我掌握的拼音较牢固，我会画去不正确的读音。

媲美（bǐ pì）繁衍（yǎn yān）折腾（zhēzhé）叫苦不迭(dié diē) ．．．．祸河（huòhùo）江淮(huáitān)侵蚀（qīn qǐn）频繁(bīn pín)经营（yíng yé．．．．ng）2、我请同学帮我听写下列词语：

生息繁衍、叫苦不迭、随心所欲、数管齐下、凶猛暴烈、开垦荒地、保护资源。

3、我能在括号中选择正确的读音。

（1）人们不禁（jìn jīn）要问：像这样一条多灾多难(nán nàn)的祸河，．．怎么能成为(wèi wéi)中华民族的“摇篮”呢？

(2) 黄土高原气温转（ｚｈｕǎｎｚｈｕàｎ）寒，暴雨集中。加上黄土．1 / 4 本身结构松散（ｓàｎｓǎｎ），很容易受到侵蚀和崩塌，使大量泥沙进入黄．河。

4、在括号里填上合适的词语。

防止（）修筑（）恢复（）

设计（）坚持（）保护（）

5、课文中有许多专业术语，如：“河床、悬河、河道等”，这些词语可以通过查资料，课下请教老师等方法理解。还有一些词语，如：“摇篮、生息繁衍等”通过查字典、联系上下文等方法，自己试着解决并且批注它们。

6、通过预习，我能理清文章脉络，批注这是一篇什么类型文章，课文首先写了……，接着……，最后……。我想和同学交流!

在文中想在课堂交流：7、我有收获，有几点疑问批注（二）交流探究课文是从几个方面说明黄河变化的？通过认真读文思, 1、这是一篇说明文考，小组合作交流。感受。学法提示：自读自悟，抓住主要内容理解，圈点勾画，批注黄河是怎样变化的？①、简单概括批注②、简单概括批注黄河变化的原因了！③、梳理批注科学家设计了治理方案分别是什么？批注本篇文章的说明方法。④、我建议把这篇课文做讲演材料背下。来 2、学了这篇课文，我想和同学交流后批注启示感受

（四）拓展延伸：

蚂蚁

蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。( )食物又大又合口味，触角( )摆动得特别[猛烈热烈]。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物2 / 4 [辨别分析]。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，( )它们闻到这种气味，( )能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些宝贵的科学资料。

1、用“／”将文中“[ ]”内不合适的词划掉。

2、在文中的“( )”里填上合适的关联词。

3、这篇短文是按的顺序写的。(请写上序号)

A．总——分 B．分——总 C．总——分——总

4、第三自然段用了说明方法。

5、根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的请用“V”表示。

(1)如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。

( )

(2)蚂蚁传递消息靠声音。， ( )

(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。( )

6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？

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（五）相关链接：

（一）关于黄河的治理

在中华民族的发展史中，黄河的治理与开发占有重要的地位。大禹治水，三过家门不入已是妇孺皆知的忠于职守教育典范。新中国建立以来，党中央、国务院高度重视黄河治理工作，一直把黄河的治理与开发当作事关安民兴邦的大事，着眼战略高度来造福中华民族。近50年来黄河的治理与开发有了突飞猛进的发展：黄河流域已修建了三千多座水库，黄河水资源的利用率已达60％。黄河流域水土流失面积的五分之二得到治理，在1950—1997年的48年内，黄河流域九省、区共完成梯田、坝地、其他基本农田和造林、种草等五项主要水土保持措施2．71亿亩，折合18．08万平方公里，占水土流失面积44万平公里的41．19％。黄河下游1 300公里的大堤普遍加高加固三次。近年来，有关部门又确定了黄河治理的终极目标：“维持黄河健康生命”，提出了“堤防不决口，河流不断流，污染不超标，河床不抬高”的要求。黄河的治理必需解决3 / 4

防洪、缺水、生态环境恶化三大问题，需要我们一代又一代人不断的努力，可以说，任重而道远。

（二）地球妈妈哭了

我们的地球妈妈流泪了，真的流泪了。她哭得好伤心。她为什么哭泣呢?事情原来是这样的：

这些天，地球妈妈老是觉得身体不舒服。于是，她决定到“银河诊所”去看病。一进诊所，一位机器人护士小姐立刻迎了上来，热情地说：“地球妈妈您怎么来了?”地球妈妈边咳嗽边说：“我这些天不知怎的，看眼前的物体老是模模糊糊的，而且心烦意乱的。”还没说完，又咳嗽起来。

护士小姐连忙带地球妈妈就诊。她们先来到眼科。眼科大夫用先进的电脑仪器给地球妈妈检查眼睛。这才发现地球妈妈的眼睛蒙上了烟雾。为了弄清病因，大夫又用透视仪仔细检查。原来是地球妈妈哺育的人类建设了许多工厂，排放出大量的废气、灰尘。这些气体、灰尘进入大气层，变成厚厚的乌云蒙住了地球妈妈的眼睛。“再这样下去，你也许会失明。”眼科大夫忧心忡忡地说。

接着，护士小姐领着地球妈妈来到外科。外科的老医生戴上老花镜，仔细地瞧着地球妈妈的皮肤，不禁发出“哎呀”一声惊叫。原来地球妈妈的皮肤早已是伤痕累累。早先嫩绿的皮肤，由于人们无限制地砍伐树木，致使土地沙化，现在已变成了干燥缺水的黄皮肤，而那些伤痕则明显是人类战争的杰作。正当老医生在为地球妈妈检查时，地球妈妈突然腹痛起来，原来人类正在进行大规模的战争，而且，双方都运用了先进的杀伤性武器，那一枚枚导弹爆炸产生的巨大威力冲击着地球妈妈，她怎能不疼痛难忍呢?

“银河诊所”的各科室都仔细地为地球妈妈检查了身体，找出了病根。但每位医生对地球妈妈的病又都束手无策，无药可治地球妈妈的病。“银河诊所”的院长语重心长地说：“地球妈妈，解铃还需系铃人，你的病由人类引起，要治病还要靠人类呀。”地球妈妈望着正忙于砍伐森林、污染环境的人类，无奈地摇摇头。想想自己的身体和未来，地球妈妈痛苦地哭了。

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