管好我们的零花钱PPT

综合实践活动策划表（1）
研究课 题 研究目 的
我们班同学的零花钱消费方式研究 为了知道我班同学零花钱的去向
研究内 容
活动阶 段 时间分 配 研究任 务
问卷调查
第一阶 段 3.113.12 发放， 收回问 卷 第二阶 段 3.133.15 统计分 析 第三阶 段 3.163.17 第四阶 段 3.18
零 花 钱 怎 么 花
学 生 分 析
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 星期一 星期三 星期五 星期天 我 妈妈 爸爸
开头语
调查 问卷
结束语
2.你一天花多少钱？（ A.25元左右 B.15元左右 3.你如何保管零用钱？（
A.存进银行
B.给父母
C.自己保管
D。其他：
谢谢合作！
调查报告
调查主题：我班同学的零 花钱消费方式研究 调查目的：为了了解同学 们的零花钱怎么花 调查内容：问卷调查 调查对象：六（3）班同 学 调查分析：同学们很浪 费零花钱
我的理财计划 一星期的零花钱总额：大约50元
预期使用金额：10元
零花钱使用意向：买吃的和学习用品 零花钱使用安排：三分之一买吃的，五分之一买 学习用品，剩下的存起来 理财方式：存钱 预期效果：一般
家长对零用钱的看法 调查对象：家长 调查时间：2013.3.15 调查地点：家里
调查问题：1.要不要给孩子零花钱？2.零 花钱要买什么？ 家长的话：零花钱就不应该给孩子，因为 给了他们，他们就会去买垃圾食品，如果 真的要花，就要买学习用品
我的发现：家长不太愿意给我们零花钱 调查小结：零花钱不可以随便花
现在的学生多数是独生子，家长视为掌上明 珠，并且随着人们生活水平的提高，家长给 学生手中的钱的数额也有所增加。再加上孩 子天性就好吃，好玩，以致他们花钱大手大 脚。不求意义地盲目乱花。为了使学生懂得 有计划地消费，并且知道父母的钱来自不易。 要重视ห้องสมุดไป่ตู้母的劳动成果，把这些钱用在刀刃 上，并在活动中养成勤俭节约的优良传统， 因此，我在我班开展《合理计划我的零用钱》 的实践活动。
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综合实践活动策划表
我们的调查问卷
家长对零用钱的看法
调查报告
制定理财计划
零花钱怎么花：学生的分析 我家一周的消费统计 再见
引入：王刚一周消费统计表 各种各样的货币
组长：李慧文 组员：邵杨城，朱前 伟，叶方权 主要任务：李慧文制 作PPT；朱前伟发放， 收回问卷；邵杨城： 找PPT背景图片；叶 方权统计。
制成PPT 汇报
综合实践活动策划表（2）
研究方法 遇到的困难 解决方法
调查法 有的同学乱填 无
PPT
预想成果
调查问卷
调查名称
我班同学的零花钱消费方式
同学们，你们好，我们小组的同学想了解同学们的零花钱是怎么 用的，请大家如实回答
1.你的零花钱都卖了什么？（ A.吃的 B.喝的 C.穿的 ） C。25元左右 ） D.其他： ） D。其他：