情景案例题库答案

【案例一】肖某，22岁，某大学二年级学生。

答：首先要大学生恋爱问题给以正确的认识与认可，才能合理解决。

情感引导是一个很大的话题，案例中。。。导致其结果。在对待情感问题上，辅导员可以建议大学生：

1、树立正确的人生观、世界观、价值观、事业观，有明确的目标追求；

2、要理解什么是爱，懂得爱的真谛；

3、对待恋爱要客观，思考问题不走极端，积极培养和自我纠正；

4、处在失恋过程中时，多与别人、家人、老师交流，帮助自己摆脱苦恼。

【案例二】小N，是一名来自河北农村的男生，家庭比较贫困。

答：（同上）

4、帮助学生认清自己角色，明确其的责任，学业是中心任务。

【案例三】某次期末考试，S同学因在考场内携带并查阅与考试科目相关的记录本被监考老师发现，受到了留校察看处分。

答：首先在学生手册中规定：携带与考试内容相关的文字材料等与考试内容相关设备参加考试的；抄袭他人及与考试内容相关的资料的，视情节给予记过或留校察看处分。本案例中，对于大一新生直接给予留校察看处分有些欠妥，应根据学生相关态度给予教育为主，处分为辅。并且要关注给予处分的同学心里状态，，应及时引导避免引发其他不良情况的发生。

【案例四】小雪，河北省某高校二年级学生，

答：

【案例五】小楠是大三学生，成绩优秀，获得了学院推荐就业的机会。

答：

【案例六】王某在石家庄火车站碰到一个七八岁的小孩乞讨，

答：此案例中体现了，新时期的大学生是善良的，普遍缺乏安全意识，忽视自卫技能的学习和训练，这是他们成为不法分子侵害对象的根本原因。对于此类问题辅导员要有两个意识：一不厌其烦的意识，安全问题的特点是防不胜防，具有突发性、随机性，所以要经常说反复讲；二点点滴滴的意识，安全教育具有强制性，容易逆反，不能一劳永逸，所以要靠日常积累。最后是对受害学生多加关注，力争弥补其受伤害的心灵。

【案例七】辅导员在新生入学初，根据学生档案，选择了在高中做过班长的Z做临时负责人。

答：学生干部选拔、教育与管理虽然是个老生常谈的问题，但是如何把工作做实、做细，如何让竞选者少一些私立，多一些服务意识，如何让学生满意等等。

1、班级干部的选拔是一件严肃的事情，辅导员应本着任人唯贤的宗旨，以公平、公正、公开的方式选拔；

2、加强竞选者思想教育，端正竞选态度；

3、做好落选学生解释工作，如何让其坦然接受竞选结果。

【案例八】小M，性格内向、腼腆，人际交往能力较弱。

答：1、多开展班级集体活动，全员参与，给每个同学一表现机会2、学习方法的培养

3、要树立自身目标，科学规划大学生活，合理安排时间，做到进得去，出得来，拿得起，放得下。

【案例九】小梅来自安徽农村，全家倾其所有才让她迈进大学校门。

答：

【案例十】小C对自己所学的旅游管理专业兴趣不足，

答：

【案例十一】小F是一个对新环境充满热情的新生，

答：

【案例十二】快到南京大屠杀纪念日了，

答：

【案例十三】女生小T为大三学生，性格内向，学习刻苦。

答：

【案例十四】小王考入某大学，和同学相处半年后爱上了本班一个女生小丽，

答：校园暴力的产生与社会文化背景有关。学习、生活等社会总速度加快，而人的精神力量有限，这样很容易让人心情浮躁，导火索可能是很平常的事，在他们看了就是大事。所以在受的自己受伤害时，本能的愤怒和攻击，从而选择了极端的行为方式发泄。

首先要从思想上认识到良好的同学关系，并且加以正确对待。对于在校的老师和学生来说，需要加强心理这方面的监督，比如搞一些活动，人学生的能量能够通过正常途径转化。那么就可以早点发现学生的不对劲，帮他们缓解问题，就可避免极端行为的发生。

【案例十五】小R是大二学生，家境不好，成绩平平，但是性格耿直，

答：此为校外突发事件，

首先，我们要关心自己的学生，最大限度的保护学生正当利益，帮助学生解决此事，做到积极、热情、细心；

其次，把握政策，多请示汇报，做到学校正当权益不被侵害；

最后，善后的批评总结是不可少的，一是对当事学生的思想开导，使其后期思想上不受此事困扰，二是警戒其他学生，遇事冷静，寻求正规途经保护自己。

【案例十六】为了加强对学生专业技能的培训，

答：

【案例十七】为庆祝建国65周年，学校举行了一系列活动，“

答：

【案例十八】新学期开学后，来自新疆的维吾尔族和回族学生，

答：民族问题是难以完全解决的问题，由于民族之间不同的宗教信仰，不同的生活习惯，继而同学间关系不和，再导致争执甚多，相互包容是解决矛盾的唯一方法。但大学生作为未成熟的成年人仍无法做到，“包容”说起来容易，做起来难，但是不能逃避，从两方面入手。一对少数民族同学多加关注，思想开导提升其素质与大民族意识；二对于其他同学教育引导，理解尊重少数民族同学，及其习俗。

【案例十九】晚上11点，某宿舍里乱作了一团，舍友们有的在小声议论，有的在低声抽泣。

答：此案例是因奖助学贷评选结果而引发。

所以在评定时一定要建立评定小组，统一评定指标，公平、公开、公正；

早发现早引导，

【案例二十】某男生宿舍的卫生情况一直不符合学校规定，

答：此为宿舍管理问题，遵循以下三措施：

1、寓管于室：规范化管理，提升学生自我管理能力

制度化，奖罚结合，以奖为主处罚为辅

人性化，深入宿舍，及时发现问题及时批评指正

2、寓教于室：培养学生良好品质，提升学生综合素质

良好的生活习惯

激励教育，开展有益宿舍和谐的集体活动

3、寓服务于室：优化成长环境。和谐人际、浓郁学习、高尚道德氛围。

【案例二十一】不同系的两个班级进行篮球比赛，

答：1、及时到场根据事件性质选择110、120求助。控制事态发展，强行将肇事者带离现场使双方冷处理；

2、快速、全面了解信息，为后期处理赢得时间；

3、视情节程度及时主动向上级领导汇报情况，绝不能贸然行事，更不能隐瞒包庇。如有必要，及时与家长沟通，