大学语文阳货欲见孔子 ppt课件

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中国语文——《阳货欲见孔子》
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中国语文——《阳货欲见孔子》
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六、课文讲解
⒈课文分析
原文：阳货（1）欲见孔子，孔子不见，归孔子豚（2）。
译文：阳货想见孔子，孔子不见，他便赠送给孔子一只熟小 猪，想要孔子去拜见他。
（1）阳货：又叫阳虎，季氏的家臣。 （2）归孔子豚：归，音ｋｕì，赠送。豚，音ｔ úｎ，小猪。赠给孔子一只熟小猪。
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第一，文辞贴近口语，通俗、自然、浅显，让人有亲切之感； 第二，所录要言不烦，多非长篇大论，让人有精粹之感； 第三，大多有感而发，不作无病之呻吟，让人有实在之感。
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五、课文导读
此处的对话是典型的“秀才遇见兵，有理说不 清”。在孔子眼中，阳货不过是一个窃夺国家权力 的权臣，是典型的斗筲之人，所以他才不屑与之交 往，既不想出来做官，也不想见他。然而，在阳虎 盛气凌人的责问下，一向自信镇定的孔子却显得有 些心慌意乱，最后竟然违心地说出了“吾将仕矣” 的话，难道圣人也会变得如此软弱？
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中国语文——《阳货欲见孔子》
山东曲阜孔庙大成殿
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中国语文——《阳货欲见孔子》
孔 庙 中 孔 子 讲 学 的 杏 坛
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中国语文——《阳货欲见孔子》 孔 子 讲 学 图
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中国语文源自文库—《阳货欲见孔子》 孔 子 墓
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译文：阳货对孔子说：“来，我有话要跟你说。”（孔子走过 去。）阳货说：“把自己的本领藏起来而听任国家迷乱，这可以叫 做仁吗？”（孔子回答）说：“不可以。”（阳货）说：“喜欢参 与政事而又屡次错过机会，这可以说是智吗？”（孔子回答）说： “不可以。”（阳货）说：“时间一天天过去了，年岁是不等人 的（。5）”迷其邦：听任国家迷乱。
（6）亟：屡次。 （7）与：在一起，等待的意思。
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中国语文——《阳货欲见孔子》
牧很负六乘任 的肥责畜田“ 情壮，刍是乘 景。他牧管田 。图管之理”
为理事苑放 孔的。囿牧 子牛孔的图 示羊子小 范都工吏 指生作， 导长认职 放得真掌
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中国语文——《阳货欲见孔子》
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子路-----耿直鲁莽 冉有-----谦虚谨慎 公西华-----沉稳自知 曾皙-----洒脱
第一讲 阳货欲见孔子 ——《论语》
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中国语文——《阳货欲见孔子》
一、学习要点
⒈了解孔子的思想主张与内涵 ⒉了解先秦语录体散文的体例和风格 ⒊了解有关《论语》的常识,了解孔子的教 学思想和风格。掌握有关的文言词语和句式。
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精品资料
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四、文体简介——语录体散文
《论语》是一部优秀的语录体散文集。从文学的角度看来，作为诸子散文之 冠冕，它具有不容忽视的价值，对后世散文的发展有着深远的影响。《论语》 虽然只记录了孔子言行的一些片断，但却在对孔子言行举止、生活习惯的记载 中，成功表现出了一个亲切感人的文化巨人的形象。此外，孔子弟子的形象在 《论语》中也有反映，如耿直鲁莽的子路、安贫乐道的颜回、聪明机智的子贡 等。《论语》的文学性还体现在以形象的语言来表达深刻的道理。如“岁寒然 后知松柏之后凋也”“不义而富且贵，于我如浮云”等，简单隽永，今天也都 成了脍炙人口的名言。“语录”作为一种文体，也是《论语》首创。其重要的 特点有：
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⒉走近孔子
孔子三岁父亡，故“少也
孔
贱，多能鄙事。”青年时做
子
过委吏（管库）、乘田（管
(
像
牛羊）。27岁前后，在鲁国 朝廷任职，中年开始聚众讲 学。50岁，由鲁中都宰升任
台 湾 故 宫
小司空（掌管工程），旋升
博
任大司寇（掌管刑欲、纠察
物
等），后去职周游列国，68 岁返鲁，不见用，致力于教
二、孔子其人
⒈孔子简介
孔丘（前551——前479），名丘,子仲尼,鲁国陬邑人,春秋末 期的思想家、政治家、教育家。他反对苛政和武力征伐，主张实行 礼治。为宣传其主张，他曾率领门人弟子周游列国，游说诸侯。晚 年致力于教育和整理古代文献，将鲁史官所记《春秋》加以删修， 成为我国第一部编年体史书。同时也培养了一大批有学问、有才干 的学生，最著名的有颜回、子贡、子路、冉有、曾皙等。
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中国语文——《阳货欲见孔子》 报电 影 《 孔 子 》 海
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三、《论语》简介
《论语》是一部语录体著作，主体内容为孔子门人所辑录的 孔子谈话，分20篇，语言简练、有鲜明的日常对话特色，不乏 活泼和风趣，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化、教育各 方面的思想，是儒家最重要的著作之一。与《大学》《中庸》 《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称 “四书五经”。通行本《论语》共二十篇。
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原文：孔子时其亡（3）也，而往拜之，遇诸涂（4）。
译文：孔子打听到阳货不在家时，往阳货家拜谢，却在半路上遇见 了。
（3）时其亡：等他外出的时候。 （4）遇诸涂：涂，同“途”，道路。在路上遇到 了他。
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原文：谓孔子曰：“来！予与尔言。”曰：“怀其宝而迷其邦 （5），可谓仁乎？”曰：“不可。”“好从事而亟（6）失时，可 谓知乎？”曰：“不可。”“日月逝矣，岁不我与（7）。”