拒绝不良行为做合格中学生

拒绝不良行为做合格中学生

在班会开始之前，我先跟大家分享一个故事：

1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。

这个故事告诉我们，行为习惯源于生活的点点滴滴，在学校养成良好的习惯往往会使一个人终生受益！相反，不良的习惯会带你一步步走向歧途，悔恨终生！那么什么是不良行为习惯？

对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨碍他人，影响自己和他人成长等等一些行为习惯。

下面就请同学们说一说我们班级里的一些行为习惯？

活动3：小组合作讨论，中学生有哪些不良行为？

课上的不良行为：

交头接耳、高声喧哗、相互争吵

精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习，不积极发言；不记笔记

做小动作，跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条。吃东西，喝水。

顶撞老师。

校园内的不良行为：

追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文明语言；

破坏环境卫生，破坏公物；

不尊敬老师，团结同学，热爱班集体；

不积极参加体育锻炼，文艺活动；

欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道;

染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰；

……

校园外的不良行为：

不按时回家，上学、放学路上追逐打闹；不遵守交

通法规；

乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；

抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧；

不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务；

随地吐痰，乱扔杂物，不保护环境；

在公共场所大声喧哗，不遵守公共秩序；

不在网络上发表一些不负责的话

遇到这样情况，你该怎么办？

1、自习课，老师都在开会，班上同学很吵闹，你该怎么办？如果你是班干部，你该怎么办？

2、你做作业时遇到难题，百思不得其解，同学把做好的作业给你看，你该怎么办？

3、假如你的好朋友在无节制的上网游戏，作为好朋友的你该如何帮助她呢？

4、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学面子不好当面站出来说，你该怎么办？

5、你的好朋友和其他同学发生矛盾，希望你能够“出手相助”，放学后“收拾”那位同学，你该怎么做？中学生不良行为的危害：害自己、害家庭、害社会

这些不文明的行为对于有些同学来说已经是常态了，但是这与我们美丽的校园相比是多么的不协调啊？

文明又是什么？文明是一种品质、是一种修养、是一种受人尊敬并广泛推崇的行为。

培养习惯宛如登山，攀登成功，你就可以利用你的良好习惯创造美好的人生了，但好习惯不是一天、两天就能养成的，一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成，坚持的时间越长，习惯的力量就越强！同学们有没有信心？那好，请同学们起立，一起宣读我们的誓言：

我宣誓：

从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，做合格中学生！

我坚信：

走入集安二中我是好样的，

走出集安二中我是最棒的!