四年级数学下册拓展练习课件-第7单元 图形的运动(二)-人教版PPT(共24页)

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训练创新思维能力,培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ,不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情,只 要我们 的情感 是真实 的,是 浓厚的 ,那么 从小处 着手, 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ,所以 ,我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用,努 力做到“情到自 然最为 真” 同学们,相信你们大多数同学都有 旅游的 经历, 请大家 交流一 下,到 过哪些 名山大 川,有 什么感 受?大 自然中 的山水 ,不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感,今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中,学 习为人 为事的 道理。 说起胡同,我们并不陌生,有的甚 至熟视 无睹了 ,不论 是农村 还是城 镇,往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。


( 0 )条 ( 2 )条 (无数 )条
5.下列图形中,是轴对称图形的画出它的对称轴,能画几条? 画一画(圆画出一条即可),填一填。
( 1 )条 ( 1 )条 ( 0 )条
( 5 )条 ( 1 )条 ( 2 )条
补 6.画出下面图形的另一半。
全 轴
(1)




6.画出下面图形的另一半。 (2)
(5+2+1)×2
=56(cm)
=16(cm)
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3.通过把线段平移的方法求出下面图形的周长是多少。(单 位:cm) (3)
(3+2)×4 =20(dm)
人教版四年级下
第1课时 轴对称
判 3.在下面的图形中哪些是轴对称图形?是的在□中打
断 轴
“√”。


图 形



√√

4.下面的图形是从哪张纸上剪下来的?连一连。
5.下列图形中,是轴对称图形的画出它的对称轴,能画几

轴 条?画一画(圆画出一条即可),填一填。




的 对
( 2 )条 ( 4 )条 ( 5 )条
一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念,和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标, 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。 反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节,都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念, 每一节 最后都 由“相信 未来”四 个字结 尾。而 且用冒 号把它 们凸现 出来, 如音乐 中的主 题句反 复出现 ,强化 了作品 的主旋 律,增 强了诗 文的感 染力, 突出了 诗歌的 主旨。
6.画出下面图形的另一半。 (3)
7.一辆汽车的车牌号在镜子里看到的图形如下图所示, 解 该汽车的车牌号码是什么?
决 问 题
该汽车的车牌号码是MT3456。
8.浩浩在一面镜子中看到一个只有刻度没有数字的时 钟的时针与分针的相对位置如图所示,实际时间是几时 几分?
实际时间是4时20分。
9.如下图所示,请你用三种方法,在已知图上添上一个小正
【提示】 (1)(2)(3)答案不唯一。
4.仔细观察,填一填。
小鱼先向( 右 )平移了( 10 )格, 再向( 上 )平移了( 5 )格,又向 ( 左 )平移了( 8 )格,最后向 ( 下 )平移了( 2 )格。
5.我会画出小船向右平移6格后的图形。
第3课时 利用平移解决问题
利 用
2.下面四个图形的面积相等吗?将图形割补、平移后再
方形,使其成为轴对称图形,并画出对称轴。
方法一:
方法二:
方法三:
第2课时 平 移
利 用
3.说一说小动物们分别向哪个方向平移,平移多少格才
观 察
能吃到它们喜欢的食物。







(1)小猴子先向( 右 )平移( 2 )格,再向( 下 )平移 ( 2 )格,吃到桃子。 (2)小羊先向( 上 )平移( 3 )格,再向( 左 )平移 ( 8 )格,吃到青草。 (3)小兔子先向( 下 )平移( 3 )格,再向( 左 )平移 ( 9 )格,吃到萝卜。
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5.在一个长30米、宽14米的长方形草坪上有两条相交的
小路(如图所示),那么草坪的面积是多少平方米?(阴影部
分为草坪) (30-1)×(14-1)
=29×13
=377(平方米)
答:草坪的面积是377平方米。
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平 移
比一比。
,
比 较
相等 ②③④割补平移后
面 积
都可以转化成①,图形的


形状变了,面积不变。
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利 用
3.通过把线段平移的方法求出下面图形的周长是多少。
平 移
(单位:cm)
,
计 (1)
(2)





(12+16)wk.baidu.com2
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利 用
4.下面的图形面积是多少平方厘米?


,






5×2=10(cm2)
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