尿路感染 - 内科学

天津医科大学授课教案

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课程名称：内科学课程内容尿路感染

教师名称：杨定位职称：副主任医师教学日期：

授课对象：七年制教材版本：内科学7年制教材

授课方式：多媒体学时数2学时听课人数：90人

本单元或单节的教学目的与要求：

通过教学使学生熟悉尿路感染的感染途径、易感因素、临床表现、并发症；了解泌尿系统感染的常见原因以及尿路感染的病理；熟知尿路感染的尿液检查及细菌学检查；熟悉尿路感染的诊断流程及鉴别诊断；熟悉尿路感染的治疗原则

授课主要内容及学时分配

1。尿路感染的定义、病因与发病机制、流行病学、临床表现及并发症1学时

2。尿路感染的实验室检查与影像学检查、诊断与鉴别诊断、治疗1学时

重点、难点及对学生要求（包括熟悉、了解和自学）

重点：尿路感染的实验室及影像学检查；尿路感染的诊断及鉴别诊断；尿路感染的定位诊断。

难点：尿路感染的定位诊断以及尿液细菌学检查分析

对学生的要求：

1.了解尿路感染的病因及病理，细菌的致病力及机体的防御机制

2.熟悉熟悉尿路感染的感染途径、易感因素、临床表现、并发症、实验室检

查及影像学检查

3.熟悉尿路感染的诊断及鉴别诊断；尿路感染的定位诊断；尿路感染的治疗

原则

外语词汇：

Urinary Tract Infection，Acute Cystitis，Acute Pyelonephritis，chronic

Pyelonephritis，Asymptomatic bacteriuria，sterile pyuria

辅助教学情况

课件光盘

复习思考题

1.尿路感染的易感因素有哪些？

2.何为复杂性尿路感染？

3.如何分析尿细菌定量培养的结果？

4.如何鉴别上尿路感染与下尿路感染？

5.尿路感染的主要并发症有哪些？

6.尿路感染的治疗原则有哪些？

参考资料：

1.肾脏病学，王海燕主编，人民卫生出版社

2.Brenner and Rector’ The Kidney. Sixth Edition. Edited by Barry M. Brenner.

Harcourt Asia W.B.SAUNDERS.

主任签字：年月日