大班手工活动储蓄罐教案
大班美工活动教案：怪兽存钱罐
大班美工活动教案：怪兽存钱罐一、活动目标1. 了解存钱罐的作用，培养幼儿的理财意识。
2. 通过手工制作，发展幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高他们的沟通协作能力。
二、活动准备1. 白色卡纸、彩色颜料、画笔、剪刀、胶水等手工材料。
2. 怪兽存钱罐的图片、视频或故事。
3. 幼儿已掌握简单的剪纸、粘贴等手工技能。
三、活动过程1. 导入：教师向幼儿展示怪兽存钱罐的图片或视频，引导幼儿观察并讲述自己对怪兽存钱罐的认识和想法。
3. 制作：教师带领幼儿一起动手制作怪兽存钱罐，引导幼儿发挥想象力，用颜料、剪纸等材料装饰自己的存钱罐。
4. 交流：制作完成后，教师组织幼儿相互展示、交流自己的作品，鼓励幼儿分享制作过程中的趣事。
5. 总结：教师总结本次活动，强调怪兽存钱罐的教育意义，鼓励幼儿在日常生活中学会理财。
四、活动延伸1. 家庭作业：请幼儿回家后，与家长一起制定一份家庭理财计划，了解家庭成员的消费习惯，培养理财意识。
3. 主题延伸：开展“小小理财师”主题活动，让幼儿通过角色扮演、游戏等形式，进一步体验理财的乐趣。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对理财知识的掌握情况。
2. 关注幼儿在制作过程中的动手操作能力和创造力表现。
3. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中的理财实践情况。
4. 通过幼儿在课堂上的表现，评价他们对怪兽存钱罐的喜爱程度。
六、活动准备1. 收集各种怪兽形象的图片，例如：怪兽电影、卡通、儿童书籍中的插图等。
2. 大号塑料罐子或纸箱子若干，作为制作存钱罐的原始材料。
3. 五颜六色的纸张、贴纸、颜料、剪刀、胶水等美术材料。
4. 用于装饰的物品，例如：闪粉、贴纸、彩带等。
5. 记录用的纸和笔。
七、活动过程1. 回顾与讨论：教师与幼儿一起回顾上节课的内容，讨论怪兽存钱罐的用途和重要性。
2. 创意构思：教师展示怪兽图片，激发幼儿的想象力。
幼儿讨论如何将塑料罐子或纸箱子变成有趣的怪兽存钱罐。
储蓄罐大班科学教案公开课
储蓄罐大班科学教案公开课一、课前导入储蓄罐是我们生活中常见的储蓄工具，你们是否知道它的原理是什么呢？今天我们将进行储蓄罐的科学探究，并学习制作属于自己的储蓄罐。
二、知识讲解1. 储蓄罐的原理储蓄罐是一种用来储存零钱和存款的工具。
它的原理主要是通过一个小孔，将硬币或纸币放入储蓄罐内，然后通过特定的设计，使得储蓄罐无法轻易取出储蓄的钱。
通常需要打破储蓄罐才能取出其中的钱。
2. 材料准备为了制作自己的储蓄罐，我们需要准备以下材料：- 半透明的塑料瓶- 剪刀- 胶水- 彩色纸板或者装饰贴纸- 尺子三、实际操作1. 制作储蓄罐首先，我们需要选择一个干净的塑料瓶作为储蓄罐的容器。
它可以是一个空的饮料瓶或者其他适合大小的塑料容器。
接下来，使用尺子和剪刀，将储蓄罐的顶部切下，以便将硬币或纸币放入储蓄罐内。
然后，我们可以用彩色纸板或装饰贴纸将储蓄罐的外观进行装饰，使它更加漂亮和个性化。
我们可以选择绘画、贴纸还是其他装饰方式，更好地展示自己的想法和创意。
最后，用胶水将装饰好的纸板或贴纸固定在储蓄罐的外壳上，让它更加牢固和美观。
2. 储蓄罐的原理探究现在，我们已经制作好了自己的储蓄罐，接下来我们来探究一下它的原理。
首先，将硬币或纸币放入储蓄罐的孔中。
你会发现，它们能够轻易地滑入储蓄罐，但无法从孔中取出。
这是为什么呢？原来，储蓄罐的孔口设计得比硬币或纸币的直径小一些，这样硬币或纸币就能够顺利地进入储蓄罐，但在取出时却无法通过孔口而出。
此外，储蓄罐的外壳通常是坚固的，需要采用一定的手段，如打破或拆卸才能取出储蓄的钱。
四、展示和总结现在，让我们来展示一下我们自己制作的储蓄罐。
请将你制作好的储蓄罐拿出来展示给大家。
同学们可以简单介绍一下自己的储蓄罐，包括你是如何选择装饰和制作的。
然后，我们一起来感受一下储蓄罐的原理，看看谁能想出一些取出钱的创意方法。
通过这堂储蓄罐大班科学教案公开课，孩子们不仅了解了储蓄罐的原理，还动手制作了属于自己的储蓄罐，培养了他们的动手能力和创造力。
幼儿园大班设计存钱罐教案
幼儿园大班设计存钱罐教案
一、教学目标
1.知道什么是储蓄、为什么储蓄
2.知道什么是存钱罐，如何制作
3.通过DIY制作存钱罐，了解保存钱的重要性
4.培养良好的储蓄习惯和财务观念
二、教学准备
1.来自教师的示范作品
2.瓶子（饮料瓶、可乐瓶、玻璃瓶等）
3.纸张、颜料、彩色笔、剪刀等
三、教学步骤
1.导入新知识
首先，老师拿出一个储蓄东西问孩子们知道储蓄是什么吗？为什么要储蓄？孩
子们回答后，教师再给出简单的科普解释。
2.介绍存钱罐
接下来，老师向孩子们展示一个存钱罐，并介绍它的作用和特点。
然后，老师
对其进行拆解解构，如何制作存钱罐。
3.制作存钱罐
老师拿出一个瓶子，向孩子们展示如何正确地裁剪、装饰并制作出一个存钱罐。
老师引导孩子们进行DIY。
4.对存钱罐的针对性引导
通过一个活动，让孩子们得到更深层次的了解。
活动可以是所有学生把自制的
存钱罐带进课堂，把写有钱的小纸条放入自己的存钱罐中，并分享孩子们筹集资金的方式和目标。
5.总结
最后，老师总结教学内容，帮助孩子们回顾所学习的知识，正确操作存钱罐。
四、教学后记
这个课程让孩子们了解到储蓄和存钱罐的功能，并通过DIY制作自己的存钱罐加深了印象。
通过分享孩子们的筹款方式和目标，培养孩子们理财意识和习惯。
希望通过教育让孩子们更好的掌握自己梦想的钱。
幼儿园大班手工制作教案《储蓄罐存钱罐》存钱游戏活动
幼儿园大班手工制作教案《储蓄罐存钱罐》存钱游戏活动
1. 活动背景
在幼儿园大班阶段，孩子们逐渐开始培养对金钱的认知和管理能力。
通过手工制作储蓄罐存钱罐，并通过存钱游戏的形式，激发孩子们对储蓄的兴趣，以培养他们的金钱管理意识和良好消费习惯。
2. 活动目标
•培养幼儿的金钱概念和储蓄习惯
•提升幼儿的手工制作能力和创造力
•加强幼儿的团队协作意识和配合能力
3. 活动准备
3.1 材料准备
•透明塑料瓶（空饮料瓶或果汁瓶）
•不织布或彩纸
•刀子和剪刀
•胶水和胶带
•色彩笔或彩色贴纸
•硬纸板
3.2 环境准备
•老师先提前准备好活动场地，保证教室宽敞明亮
•准备一张大型的贴纸画板，用于团队记录和展示
4. 活动步骤
4.1 引导讨论
•老师通过与孩子们的互动，引发关于钱和储蓄的话题，例如：。
幼儿园大班手工制作教案《储蓄罐存钱罐》存钱游戏活动
幼儿园大班手工制作教案《储蓄罐存钱罐》存钱游戏活动一、教学目的通过手工制作储蓄罐，让幼儿学会如何存钱，并培养他们的储蓄意识和良好的消费习惯。
二、教学内容1. 手工制作储蓄罐材料•空罐子（如花生酱罐或饮料罐）•颜料•刷子•装饰贴纸•胶水制作步骤1.将空罐子清洗干净并晾干。
2.用颜料涂在罐子表面。
3.等待颜料干透后，使用装饰贴纸进行装饰。
4.最后，在罐子顶部开一个小口，作为存钱的通道。
2. 存钱游戏活动游戏规则1.教师分别提供一些话题（如自己喜欢的玩具、未来的梦想等），让幼儿自己选择感兴趣的话题。
2.幼儿按照话题自行进行创意，并落实在手工制作的储蓄罐中。
3.活动结束后，每位幼儿向大家展示自己制作的储蓄罐，并介绍自己的话题和存钱计划。
活动目的通过自主的创意制作和计划存钱，培养幼儿自主学习、具有创造性思维的能力，并引导幼儿在学习生活中养成储蓄习惯。
三、教学过程1. 教学准备教师将准备好所需材料，并制作好范例，以便幼儿参考。
2. 制作储蓄罐1.教师向幼儿教授手工制作储蓄罐的步骤，并演示给幼儿看。
2.教师让每位幼儿自行进行制作。
3.教师在制作过程中巡视指导，对幼儿的疑问及时进行解答。
3. 存钱游戏活动1.教师选择话题，并让幼儿自由选择感兴趣的话题。
2.教师引导幼儿进行自主的创意设计，并落实于储蓄罐中。
3.活动结束后，每位幼儿向大家展示自己制作的储蓄罐，并介绍自己的话题和存钱计划。
四、教学评价1. 学生自评要求幼儿针对本次活动进行自我评价，反思自己在制作储蓄罐和进行存钱计划过程中的收获和不足。
2. 教师评价教师要对幼儿的制作和存钱计划进行总体评价，特别是对于存在的不足要进行针对性的指导和帮助。
五、教学反思本次活动让幼儿在进行手工制作的同时，了解了储蓄的意义和重要性，同时通过游戏方式引导幼儿进行自主学习和创新思维，是一次十分成功的教学实践。
大班美工活动教案：怪兽存钱罐
大班美工活动教案：怪兽存钱罐一、活动目标：1. 了解存钱罐的作用，学会理财。
2. 发挥创意，制作一个独特的怪兽存钱罐。
3. 培养幼儿的动手操作能力和团队合作精神。
二、活动准备：1. 怪兽模板、颜料、画笔等美工材料。
2. 空罐子、胶水、剪刀等制作材料。
3. 教学课件、怪兽存钱罐图片等。
三、活动过程：1. 导入：邀请幼儿分享他们对存钱罐的认识和用途。
2. 讲解：通过课件和图片，介绍怪兽存钱罐的来历和特点。
3. 制作怪兽模板：教师带领幼儿一起绘制怪兽模板，鼓励幼儿发挥创意，设计自己的怪兽存钱罐。
4. 制作存钱罐：幼儿分组合作，选择合适的材料，按照步骤制作怪兽存钱罐。
5. 装饰存钱罐：使用颜料、贴纸等材料，装饰完成的怪兽存钱罐。
四、活动延伸：1. 家庭作业：邀请幼儿回家后，与家长一起探讨如何合理使用零花钱。
2. 环境创设：将幼儿制作的怪兽存钱罐摆放在美工区，供其他班级幼儿欣赏。
3. 作品展示：组织一次班级作品展示活动，让幼儿展示自己的怪兽存钱罐。
五、活动注意事项：1. 确保幼儿在使用美工材料和制作材料时，安全教师需全程监护。
2. 在制作过程中，鼓励幼儿相互帮助，培养团队合作精神。
3. 对幼儿的作品给予积极的评价，关注他们的创作过程，培养他们的自信心。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对存钱罐的认识和理财观念的掌握。
2. 评价幼儿在制作过程中的动手操作能力和创意表现。
3. 收集幼儿的作品，分析他们的设计思路和创作特点。
七、活动反思：1. 思考活动过程中是否存在不足之处，如时间安排、材料准备等。
3. 探索更多有趣的理财教育主题，以提高幼儿的理财意识和能力。
八、家长沟通：1. 向家长介绍活动内容和幼儿在活动中的表现。
2. 鼓励家长关注幼儿的理财教育，共同培养幼儿的理财观念。
3. 征求家长的意见和建议，以便更好地开展类似活动。
九、活动改进：1. 根据幼儿的表现，调整教学内容和方法，使其更符合幼儿的认知水平。
幼儿园大班教案储钱罐制作课程设计
幼儿园大班教案《储钱罐制作课程设计》一、教学价值在生活中，储蓄意识是非常重要的，而幼儿时期正是孩子形成储蓄意识的关键时期。
通过制作储钱罐，可以培养孩子的储蓄意识，启发孩子对钱的认知，帮助孩子形成简单的财务概念。
此外，制作储钱罐还可以锻炼孩子的动手能力、创造力和想象力。
二、教学目标1. 帮助孩子认识储蓄的重要性，引导孩子养成储蓄习惯；2. 培养孩子的动手能力和创造力，提高孩子的手工制作能力；3. 通过制作储钱罐，启发孩子对钱的认知，帮助孩子形成简单的财务概念；4. 通过小组合作，培养孩子的团队合作意识和沟通能力。
三、教学区域教学区域需要准备手工制作区、教学板书区、教学游戏区等。
四、教学准备1. 制作材料：饼干罐、颜料、画笔、贴纸、胶水等；2. 备课材料：板书笔、教案、PPT等；3. 教学游戏、小组合作任务等。
五、教学介绍1. 制作储钱罐，可以培养孩子的储蓄意识，启发孩子对钱的认知，帮助孩子形成简单的财务概念；2. 储钱罐的制作需要动手能力和创造力，可以锻炼孩子的手工制作能力；3. 孩子们会在小组合作中完成制作任务，在合作中培养团队合作意识和沟通能力。
六、教学重点1. 引导孩子认识储蓄的重要性，启发孩子对钱的认知；2. 培养孩子的动手能力和创造力；3. 培养孩子的团队合作意识和沟通能力。
七、教学方法1. 通过板书、教案等方式，向孩子介绍储蓄和储钱罐的作用；2. 利用游戏等方式，让孩子在轻松的氛围中了解储蓄的重要性；3. 通过小组合作，让孩子在合作中锻炼动手能力、创造力、团队合作意识和沟通能力。
八、教学过程1. 引导孩子认识储蓄的重要性，向孩子介绍储蓄和储钱罐的作用；2. 通过游戏等方式，让孩子在轻松的氛围中了解储蓄的重要性；3. 让孩子自由发挥，自由设计储钱罐的外观和装饰；4. 分组制作储钱罐，让孩子在小组合作中锻炼动手能力、创造力、团队合作意识和沟通能力；5. 让孩子在小组中分享自己的储蓄想法和计划；6. 让孩子在储钱罐上标注自己的储蓄计划，并记录自己的储蓄金额。
小学综合实践活动教案制作储蓄罐
小学综合实践活动教案制作储蓄罐在小学阶段，综合实践活动是提高学生综合素质，培养创新思维和实践能力的重要环节。
而储蓄罐作为一个能够帮助孩子养成理财习惯，培养金钱管理意识的工具，也是非常适合小学综合实践活动的教案。
教案目标：1. 学习金钱的基本知识，了解存钱的意义和方法。
2. 培养理财习惯，掌握简单的预算和记账技巧。
3. 发展创造力和手工制作能力。
准备工作：1. 收集各类废物，如空的牛奶盒、纸板盒等。
2. 准备一组装储蓄罐所需的材料，如剪刀、胶水、彩色纸、颜料等。
3. 备好储蓄罐的制作示范样品。
教案步骤：第一步：引入主题通过与学生的互动交流，讨论金钱的作用和储蓄的重要性。
通过调查问卷或小组讨论，了解学生对储蓄的认识和体验，并鼓励他们分享自己的故事。
第二步：传授知识通过PPT、图片或小视频等形式，给学生介绍不同面值的纸币和硬币，并介绍其价值和特征。
同时，讲解存钱的方法，如开设银行账户、使用储蓄罐等。
第三步：制作储蓄罐1. 分发材料给学生，让他们按照示范样品一起制作储蓄罐。
2. 引导学生利用废物进行创造，可以鼓励他们设计属于自己的独特储蓄罐。
3. 指导学生使用剪刀、胶水等工具进行剪裁、粘贴和装饰，培养他们的动手能力和创造力。
第四步：培养理财习惯1. 组织学生参与预算和记账活动。
可以让学生制定一个简单的消费预算，记录每天的花费和存入储蓄罐的金额。
2. 提醒学生关注日常生活中的节约和合理消费，鼓励他们将节约下来的零花钱存入储蓄罐。
第五步：总结和巩固1. 与学生一起回顾储蓄的意义和方法，总结学到的金钱管理知识。
2. 鼓励学生分享制作储蓄罐的心得体会，展示自己的作品。
3. 给予学生适当的奖励和鼓励，以激发他们的创造力和参与度。
通过这个小学综合实践活动，学生将不仅学到有关金钱管理的知识，还培养了实践能力、动手能力和创新思维。
在自己动手制作储蓄罐的过程中，他们将体验到实践的乐趣和成果的满足感。
同时，通过理财习惯的养成，他们将培养出良好的金钱管理意识和创造财富的能力，为未来的成长打下坚实的基础。
大班美工活动教案：怪兽存钱罐
大班美工活动教案：怪兽存钱罐一、活动目标：1. 了解存钱罐的作用，学会珍惜金钱。
2. 发挥创意，制作一个独特的怪兽存钱罐。
3. 培养幼儿的动手操作能力和团队合作意识。
二、活动准备：1. 彩纸、剪刀、胶水、颜料等美工材料。
2. 怪兽图片、存钱罐模板等参考资料。
3. 音乐、诗歌等辅助教学资源。
三、活动过程：1. 导入：邀请幼儿分享他们对存钱罐的了解和用途。
2. 讲解：向幼儿介绍怪兽存钱罐的创意来源，展示参考资料。
3. 制作：引导幼儿动手制作怪兽存钱罐，鼓励他们发挥创意，使用彩纸、剪刀、胶水、颜料等材料。
4. 展示：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、学习和交流。
5. 总结：组织幼儿分享制作过程中的收获，引导他们认识到金钱的重要性，学会珍惜。
四、活动延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿将作品带回家，与家长一起探讨金钱管理的方法。
2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在班级环境中，营造一个富有创意和美感的氛围。
3. 学科整合：结合数学课程，让幼儿学习计算和管理金钱。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对金钱观念的认知。
2. 评价幼儿在制作过程中的动手操作能力和创意表现。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中金钱管理的表现。
六、活动步骤：1. 准备阶段：教师提前准备好彩纸、剪刀、胶水、颜料等美工材料，并将怪兽图片和存钱罐模板分发给每个幼儿。
2. 讲解阶段：教师向幼儿讲解怪兽存钱罐的制作过程，并展示参考资料，激发幼儿的创造力和想象力。
3. 制作阶段：幼儿在教师的指导下，开始动手制作怪兽存钱罐。
他们可以使用彩纸、剪刀、胶水、颜料等材料，发挥自己的创意，制作出独特的怪兽存钱罐。
4. 展示阶段：制作完成后，教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、学习和交流。
5. 总结阶段：教师邀请幼儿分享制作过程中的收获，引导他们认识到金钱的重要性，学会珍惜。
七、活动注意事项：1. 确保幼儿在制作过程中安全使用剪刀、胶水等美工工具。
大班教案储蓄罐
大班教案储蓄罐
教案标题：大班教案储蓄罐
一、教学目标：
1. 让学生了解储蓄的概念和重要性。
2. 培养学生储蓄的意识和习惯。
3. 提高学生的数学和语言表达能力。
二、教学准备：
1. 储蓄罐模型或图片。
2. 硬币和纸币。
3. 储蓄罐制作材料（如空罐子、颜料、贴纸等）。
4. 储蓄故事书籍。
三、教学过程：
1. 导入（5分钟）：
老师向学生展示储蓄罐模型或图片，引导学生讨论他们对储蓄的理解和认识。
2. 激发学生兴趣（10分钟）：
老师讲解储蓄的概念和重要性，引导学生讨论为什么要储蓄以及储蓄可以带来
哪些好处。
然后，老师可以讲述一个有关储蓄的故事，激发学生的兴趣。
3. 制作储蓄罐（15分钟）：
老师带领学生制作储蓄罐，可以使用空罐子或其他材料，让学生动手参与制作，并在制作过程中强调储蓄的重要性。
4. 储蓄游戏（10分钟）：
老师组织学生进行储蓄游戏，可以让学生模拟储蓄的过程，将硬币或纸币放入
自己的储蓄罐中，并观察储蓄的增长。
5. 总结（5分钟）：
老师与学生一起总结今天的学习内容，强调储蓄的重要性，并鼓励学生在日常
生活中养成储蓄的习惯。
四、教学反思：
通过本节课的教学，学生能够了解储蓄的概念和重要性，培养储蓄意识和习惯。
在教学中，老师需要注重启发学生的兴趣，让他们通过制作储蓄罐和参与储蓄
游戏的方式，深入理解储蓄的概念。
同时，老师还可以通过故事书籍等多种方式，帮助学生树立正确的储蓄观念。
大班美术优秀教案《储蓄罐》
大班美术优秀教案《储蓄罐》一、教学目标1.了解储蓄罐的功能和作用；2.学习使用不同材料制作储蓄罐；3.培养学生的创造力和动手能力。
二、教学准备1.教师准备：–储蓄罐的实物或图片；–不同材料（如纸板、瓶盖、彩纸、剪刀、胶水等）；–色彩工具（如彩笔、彩色水彩笔等）；–示例储蓄罐制作的步骤和图片。
2.学生准备：–铅笔和橡皮；–彩色纸和剪刀；–胶棒或胶水。
三、教学过程1. 导入（10分钟）教师向学生展示储蓄罐的实物或图片，并与学生一起讨论储蓄罐的功能和作用。
引导学生思考以下问题：•储蓄罐可以帮助我们做什么？•你们家里有储蓄罐吗？•你们平时都会往储蓄罐里存钱吗？2. 制作储蓄罐（30分钟）教师将示例储蓄罐制作的步骤和图片展示给学生，并简要介绍每个步骤的操作方法。
然后，教师指导学生一起动手制作自己的储蓄罐。
具体步骤如下：步骤一：准备工作•每个学生准备一张彩色纸和剪刀；•把彩色纸沿中心对折，并剪下一个圆形。
步骤二：制作储蓄罐的底部•从彩色纸的底部剪下一个长条形，高度为储蓄罐的1/4；•将长条形折叠并黏贴成圆锥形，作为储蓄罐的底部。
步骤三：制作储蓄罐的身体•用剪刀将另外一张彩色纸剪成长条形，长度为储蓄罐的周长，宽度适当；•将长条形粘贴在储蓄罐的底部上，包裹整个底部。
步骤四：装饰储蓄罐•学生可以使用不同颜色的彩纸和剪刀，按照个人喜好进行装饰。
3. 创意分享（10分钟）学生完成储蓄罐制作后，教师引导学生进行创意分享。
每个学生可以介绍自己制作的储蓄罐的特点以及用到的材料。
学生之间可以互相交流，并发表自己的想法和观点。
4. 总结和展示（10分钟）教师引导学生总结本节课学到的知识和技能，帮助学生理解储蓄罐的作用和制作过程。
同时，教师可以邀请几位同学展示自己制作的储蓄罐，并给予评价和鼓励。
四、教学反思本节课以储蓄罐为主题，通过学生的实际动手制作，既培养了学生的创造力和动手能力，也增加了学生对储蓄的认识。
在教学过程中，教师灵活运用了示例展示、讨论和创意分享等教学方法，促使学生积极参与并提高了学习的兴趣。
大班美术教案储蓄罐
大班美术教案-储蓄罐
一、教学目标
1.了解储蓄罐的定义和用途；
2.了解储蓄罐的种类及特点；
3.观察、分析、描绘储蓄罐的形象和颜色。
二、教学准备
1.储蓄罐的图片；
2.彩色纸；
3.粘合剂；
4.剪刀、铅笔、颜料等。
三、教学步骤
第一步：导入
1.引入本课的主题：储蓄罐；
2.引入储蓄罐的用途和优点；
3.引入本节课的目标。
第二步：学习储蓄罐的种类及特点
1.给学生展示各种储蓄罐的图片，介绍储蓄罐的种类；
2.让学生分组观察、比较不同储蓄罐的形象和特点；
3.让学生用自己的话讲述不同储蓄罐的特点。
第三步：制作储蓄罐
1.发放彩色纸和粘合剂，让学生利用自己的想象和创意制作以储蓄罐为主题的手工作品；
2.学生可以在纸上画出自己心目中的储蓄罐形象，并用颜料给储蓄罐上色；
3.教师边指导边帮助学生制作储蓄罐。
第四步：呈现自己制作的储蓄罐
1.让学生向全班展示自己制作的储蓄罐；
2.学生可以在展示时讲述自己的储蓄罐的特点及自己对储蓄的看法；
3.教师鼓励学生互相交流、分享，增进团结和友谊。
四、教学反思
通过本节课的教学，学生不仅了解了储蓄罐的定义和用途，更深入了解了储蓄罐的种类和特点。
在制作手工的过程中，学生发挥了自己的想象和创意，增进了动手能力和动手实践能力。
展示自己的储蓄罐时，学生的口语表达能力和自信心也得到了提高。
通过整个过程的指导和鼓励，学生的归纳总结能力和团队协作能力也得到了加强。
大班手工储蓄罐教案
大班手工储蓄罐教案1.大班手工储蓄罐教案活动目标：1、学会扎、粘等技能。
2、提高幼儿的审美能力。
活动过程：一、导入活动。
谈话引入，过年了大人给的压岁钱你是怎么藏起来的?第二，展示存钱罐，让孩子谈论它的形状和用途。
引起孩子的兴趣。
1、幼儿观察，教师简单讲解制作过程。
三、幼儿操作，教师指导。
1、重点粘成盒子的方法。
三、评价幼儿作品，结束活动。
让孩子们谈论如何安排他们的压岁钱。
2.大班手工卷纸花教案活动目标：1.引导幼儿观察，尝试用擀、捏、折、贴等不同方法，擀出不同形状的线纸花。
2、鼓励幼儿在掌握多种卷纸技能的基础上大胆想象并造型，通过搭配组合的方式，表现出美丽的图案。
3.发展孩子手部肌肉的灵活性。
活动准备：幼儿：硬纸板、自粘纸、彩纸条、胶水、抹布师：各种形状的纸卷、纸条、胶水、硬纸板活动过程：一、引导幼儿观察，尝试运用卷、捏、折、贴等不同方法，卷出不同造型的卷纸。
1、师出示纸条"这是什么?"(纸条)师出示圆形的卷纸贴在黑板上"现在我要变一个魔术，请你们想一想变出来的这个是用什么方法做成的?"2、幼儿个别回答"通过卷纸条，结尾的地方用胶水固定住，可以变出圆圆的卷纸，但是为了卷的不那么小，卷完了以后可以稍微抖一抖，让它变得松一点。
"3、"我把一张纸条用卷的方法变成了一个圆形的纸卷，你有其他的办法把这个纸条再变出其他图形?还可以把我们这个圆形的纸卷变出不同造型?请你们去试一试。
"幼儿分散尝试。
4、师请幼儿介绍，并做补充："我这里还有这些图形，请你们来看一看，你觉得哪个图形有点难?"一头尖形：用手捏住一头的最外面一层纸，使这一头变成尖尖的样子。
两头尖形：在刚才卷好的一头尖的图形上，找到尖尖头对面的地方，再捏住外面一层纸，变出一个尖尖头出来就成功了。
长条形：卷的时候，最先开始卷的一段要卷的长一些。
螺旋:滚的时候，只滚一半。
幼儿园大班手工制作教案《储蓄罐存钱罐》存钱游戏活动
幼儿园大班手工制作教案《储蓄罐存钱罐》存钱游戏活动大班储蓄罐教案，对于幼儿来说，让他们学会使用存钱罐，有存钱的意识是一件很重要的事情，大部分的幼儿平时都没有零用钱，在用钱方面很依靠父母，我们应该要让幼儿自己有零用钱，培养他们有存钱的意识。
教案一：动物储蓄罐活动目标：1、通过主动探索，依照自己的意愿尝试用画、剪、贴等多种技能制作储蓄罐。
2、体验利用废旧物饰制作玩具的乐趣和成功的喜悦。
活动筹备：1、学具：罐子若干、彩色纸、剪刀、胶水、笔2、教具：范例、图示、电脑图片、实物（储蓄罐）、录音机、磁带活动过程：一、以猜谜语的形式，引出课题。
1、教师：今天，老师给小朋友来猜个谜语，好吗？2、教师说谜面：我有一间小房，只开一扇天窗，扔进一枚硬币，答我一声”应当“。
二、教师出示实物（储蓄罐），引起幼儿的爱好。
1、教师：你们看，老师带来了什么玩具？2、教师操作电脑图片，让幼儿知道在我们的日常生活中有许多不同造型、款式等不一的储蓄罐3、你知道这些储蓄罐有什么用吗？三、出示范例，引起幼儿制作爱好。
1、刚才老师给小朋友看的这些标致的储蓄罐都是经过设计师用不同材料精心设计出来。
现在请小朋友看一看桌上的小动物，你会发现什么秘密？2、这些动物储蓄罐是怎么做出来的？四、通过图示，观察探索制作方法。
1、图上这些数字告诉我们什么？2、第一步先做什么？印画的时候罐底放在正方形的什么位置比较合适？为什么？（印画时把罐底放在正方形的正中间偏下面的位置，这样可以添画小动物的耳朵）3、第二步做什么？（在印画好的图形上添画你想画的小动物的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴。
然后在需要的地方上颜色）4、接下来做什么？（沿着轮廓线把小动物的头和尾巴剪下来）5、第四幅图表示什么？（依据有关自己的罐子，挑选一张宽度和罐子差不多的彩色纸，把它当作小动物的衣服）6、如你想让小动物的衣服更标致些，还可以怎么样？7、谁看得懂这张图？（用设计好的标致衣服把整个罐子包起来）8、最后把小动物的头和尾巴贴在你觉得合适的位置，贴的时候留意要把储蓄罐放钱的口漏出来。
幼儿园大班存钱罐制作教案
幼儿园大班存钱罐制作教案幼儿园大班存钱罐制作教案一、教学目标1.了解存钱罐的定义和作用；2.通过手工制作存钱罐，培养幼儿的动手能力和创造力；3.促进幼儿的经济意识和财务管理能力的提高；4.加深幼儿对家庭、生活和社会的认知和了解。
二、教学内容幼儿园大班存钱罐制作教案第一步：介绍存钱罐的基本知识以及制作存钱罐的用材和工具。
1.请幼儿回答以下问题：你知道什么是存钱罐吗？它可以帮助你做什么？2.让幼儿自由发挥，用自己喜欢的材料和工具制作存钱罐，可以使用废旧的盒子、瓶子等。
第二步：教授制作存钱罐的方法。
1.将所选的材料剪裁成合适的大小。
2.根据喜好在存钱罐上贴上不同的贴纸、图案和文字。
3.在存钱罐上开口，方便将零钱放入。
4.最后，对制作好的存钱罐进行评价和展示。
第三步：幼儿互相分享自己制作的存钱罐，进行展示。
三、教学方法创造性学习法、探究式学习法、教师引导式。
四、教学准备1.盒子、瓶子及其他需要的材料；2.贴纸、颜料等辅助工具；3.相关视频、图片及制作过程模板等教学资源；4.与幼儿沟通和互动的方法。
五、教学过程1.教师先向幼儿简单介绍存钱罐的定义和作用，鼓励幼儿分享自己的看法和想法。
2.让幼儿自由选择自己喜欢的材料和工具，鼓励幼儿根据自己的喜好和想法创造。
3.在幼儿制作的过程中，教师可以适当地给予指导和帮助，鼓励幼儿直接进行实践操作。
4.评价制作好的存钱罐，并组织幼儿进行展示和分享。
六、教学反思通过本次教学，幼儿们不仅学会了简单的手工制作技能，还了解了存钱罐的定义和用途，同时，幼儿还得到了很好地练习和展示自己的创造力和经济意识，这对幼儿未来的成长和发展具有重要的意义。
幼儿园大班存钱罐制作教案
幼儿园大班存钱罐制作教案文章标题：幼儿园大班存钱罐制作教案摘要：本文将为幼儿园大班的老师们提供一份有关存钱罐制作的教案。
通过制作存钱罐，幼儿们能够培养良好的储蓄习惯，学习理财观念，并提高他们的手工艺术技能。
本教案按照从简到繁的方式来引导幼儿们制作存钱罐，并提供了回顾性的总结，以帮助教师在教学过程中更好地指导幼儿们。
一、教学目标1. 培养幼儿良好的储蓄习惯，培养节约意识。
2. 通过手工制作存钱罐，培养幼儿的观察力、动手能力和想象力。
3. 引导幼儿了解货币的概念和价值，并初步认识一些简单的理财观念。
二、教学准备1. 材料：纸板、彩色纸、剪刀、胶水、颜料、刷子等。
2. 图片资料：用于让幼儿们了解各种类型的存钱罐。
3. 钞票和硬币：用于展示和讲解货币的基本特征和价值。
三、教学过程步骤一：引导幼儿们了解存钱罐的作用和价值1. 展示各种形状和材质的存钱罐的图片资料，让幼儿们观察并描述它们的特征。
2. 与幼儿们简单讨论存钱罐的作用和价值，引导他们理解储蓄的概念。
步骤二：引导幼儿们选择并准备制作存钱罐的材料1. 展示不同类型的纸板和彩色纸，让幼儿们选择自己喜欢的颜色和形状。
2. 老师根据幼儿们的选择，准备好相应的材料，并确保每个孩子都有足够的材料。
步骤三：简单的存钱罐制作1. 教师向幼儿们演示如何制作一个简单的存钱罐：将纸板剪成圆柱体的形状，粘贴上彩色纸，并在罐子的上部留出一个小口。
2. 引导幼儿们按照教师的示范制作自己的存钱罐，提供必要的帮助和指导。
步骤四：创意存钱罐制作1. 鼓励幼儿们运用想象力和创意，制作独特的存钱罐。
他们可以按照自己的喜好选择不同的形状、颜色和装饰材料，如贴纸、毛绒小玩具等。
2. 提供技术支持和建议，但也鼓励幼儿们发挥自己的创造力，并相互交流分享制作过程和经验。
步骤五：认识货币和理财概念1. 展示钞票和硬币，向幼儿们介绍货币的基本特征和价值。
2. 帮助幼儿们初步认识零花钱和储蓄的概念，并引导他们思考如何储蓄和理财，举例说明简单的理财观念，如分配零花钱的一部分用于储蓄等。
小学综合实践活动教案储蓄罐
小学综合实践活动教案储蓄罐引言：小学综合实践活动是为了培养学生的实践动手能力和综合素质而设置的一项重要课程。
在这个过程中，教师需要设计一系列有趣的活动，帮助学生融入实践中，从而更好地理解所学知识和培养实践技能。
本文将介绍一种小学综合实践活动教案，名为“储蓄罐”。
一、活动名称：储蓄罐二、活动目标：通过参与储蓄罐活动，学生将能够：1. 学习理财知识，培养储蓄习惯；2. 锻炼折纸、装饰和计算等技能；3. 增强学生合作意识和团队合作精神；4. 提高学生的观察力和创造力。
三、教材准备：1. 纸张和颜色铅笔/彩色笔；2. 空的罐子或盒子（可以是废旧的罐子或盒子，也可以是自制的纸板箱子）；3. 胶水/胶棒；4. 小贴纸、装饰品等；5. 计算器。
四、活动步骤：步骤 1：了解储蓄的重要性介绍储蓄的概念和重要性，并让学生讨论为什么储蓄是一种好习惯。
教师可以分享一些关于储蓄的故事或例子，以激发学生的兴趣和好奇心。
步骤 2：制作储蓄罐1. 教师向学生展示一些不同样貌的储蓄罐，并与他们分享一些创意和装饰的想法。
2. 学生使用纸张和颜色铅笔/彩色笔设计和装饰自己的储蓄罐。
他们可以选择自己喜欢的主题或图案，并用胶水/胶棒将装饰品粘贴到罐子上。
步骤 3：设置储蓄目标1. 学生们每人设定一个储蓄目标，可以是购买自己喜欢的物品或实现某个愿望。
2. 教师鼓励学生思考如何实现这个目标，并表达这个目标的重要性。
步骤 4：制定储蓄计划1. 学生们为实现自己的储蓄目标制定计划。
他们可以自愿将自己每天或每周的零花钱的一部分放入储蓄罐中，也可以选择其他的储蓄方式。
2. 教师提醒学生，每一次将钱放入储蓄罐中都是为了实现自己的目标，需要坚持下去。
步骤 5：记录储蓄进展1. 学生们使用计算器记录他们每次投入储蓄罐的金额，并记录他们的总储蓄金额。
2. 教师鼓励学生定期检查和更新他们的储蓄记录，以便了解他们的储蓄进展并激励他们继续坚持。
步骤 6：分享和总结1. 学生们将分享自己的储蓄目标和进展，可以通过讲述、绘画等形式展示给全班同学。
大班美术优秀教案《储蓄罐》
大班美术优秀教案《储蓄罐》一、教学目标1.学生能够了解储蓄的重要性和储蓄的方法；2.学生能够理解并运用基本的绘画材料和技法；3.培养学生的创造力和想象力，增强学生的艺术修养。
二、教学准备1.教师准备：黑板、粉笔、彩笔、绘画纸、水杯等；2.学生准备：绘画书、笔、橡皮等。
三、教学流程3.1 导入环节1.老师以互动的形式，引导学生认识储蓄的意义和重要性；2.在黑板上画出一个储蓄罐的形状，介绍储蓄罐的使用方法。
3.2 观察环节1.首先，老师向学生展示各种不同的储蓄罐样式，例如动物形状的、车形状的、飞机形状的等等；2.让学生观察并发表自己的看法，同时介绍各种储蓄罐的制作材料。
3.3 实践环节1.教师给出材料，让学生按自己的喜好和选择，自己制作储蓄罐；2.然后，教师通过游戏和故事，让学生理解储蓄的方法和重要性；3.最后，鼓励学生把自己制作的储蓄罐作为一个保存自己零花钱的工具。
3.4 总结环节1.教师请学生分享自己制作储蓄罐的经历，并分享自己的储蓄计划；2.强调储蓄的重要性及储蓄能带来的好处。
四、教学过程中的注意事项1.为了确保教学过程的安全性，学生制作储蓄罐应遵循安全操作规范；2.教学过程中，要注意教学节奏和学生的学习情况；3.鼓励学生通过自己的创造力和想象力来制作储蓄罐，不要追求完美的外观。
4.鼓励学生在制作储蓄罐的过程中，积极思考储蓄的重要性以及自己的储蓄计划；五、教学反思通过本次教学活动，学生不仅了解了储蓄的重要性和储蓄的方法，还通过自己动手制作储蓄罐来培养了自己的创造力和想象力。
在教学过程中，我通过提问和游戏等方式引导学生，让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识。
同时，我也意识到在制作储蓄罐过程中，实际生活中的储蓄问题并未得到足够的关注，因此，在今后的教学过程中，可以进一步对储蓄的实际操作过程进行更深入的解释和探讨。
幼儿园大班社会储蓄罐教案
幼儿园大班社会储蓄罐教案一、教学目标1.帮助幼儿了解并理解社会储蓄的概念及其重要性。
2.培养幼儿分析、判断和决策的能力。
3.培养幼儿的金融意识和储蓄意识。
4.激发幼儿的养成良好储蓄习惯的兴趣。
二、教学内容1.社会储蓄的概念与重要性。
2.储蓄罐的制作与使用方法。
3.储蓄计划的制定与执行。
三、教学准备1.储蓄罐制作所需材料：空罐子、彩纸、胶水、剪刀等。
2.小奖品、小礼物等作为奖励。
3.讲解用的图片、课件等。
四、教学过程第一步：引入引入幼儿园大班社会储蓄罐教案的目的和重要性，通过故事、图片或实例，激发幼儿对储蓄的兴趣。
第二步：讲解社会储蓄的概念与重要性1.讲解储蓄的基本概念，解释为什么储蓄是重要的。
2.强调储蓄可以帮助实现自己的梦想、应对突发情况以及为他人提供帮助的重要性。
第三步：制作储蓄罐1.引导幼儿制作自己的储蓄罐。
2.提供所需材料，帮助幼儿按照制作步骤进行操作，例如：用彩纸包裹空罐子、用胶水粘贴等。
3.鼓励幼儿在制作过程中发挥自己的创造力。
第四步：讨论储蓄计划1.与幼儿一起讨论他们希望储蓄的目标，例如：买玩具、帮助慈善机构等。
2.引导幼儿思考如何分配自己的零花钱，以及制定每周或每月的储蓄计划。
第五步：执行储蓄计划1.每周或每月检查和记录幼儿的储蓄进展。
2.对于有进展的幼儿，给予小奖品、小礼物等激励和肯定。
第六步：反思与总结与幼儿一起回顾整个储蓄过程，总结储蓄的重要性和成果。
鼓励他们分享储蓄的体验和感受。
五、教学评价1.观察幼儿对社会储蓄的理解程度及对储蓄计划的执行情况。
2.收集幼儿的反馈和分享，了解他们对储蓄的意识和兴趣是否增强。
六、拓展活动1.邀请银行工作人员来幼儿园进行金融知识讲解。
2.参观银行或其他经济机构，让幼儿亲身体验金融服务。
七、教学反思通过本次教案，幼儿能够了解社会储蓄的概念及其重要性，掌握储蓄罐的制作和使用方法，培养金融意识和储蓄意识。
同时，通过实践储蓄计划的制定与执行，帮助幼儿养成良好的储蓄习惯，为他们的未来打下坚实的基础。
存钱罐 幼儿园教案
存钱罐幼儿园教案一、教学目标1.通过制作存钱罐的活动，让幼儿掌握简单的手工制作技能。
2.培养幼儿良好的储蓄意识和习惯。
3.增强幼儿对家庭财务的了解和管理能力。
4.注重幼儿园课堂活动实践能力。
二、教学内容1. 存钱罐的制作•步骤：–准备材料，如牛奶盒子、颜色纸、牛皮纸、彩笔、胶水等。
–在牛奶盒子上贴上颜色纸，把如果选择牛皮纸进行覆盖，更加健硕。
–在纸上绘制图案，比如小动物、花草等。
–在牛奶盒子上开一个小口，方便投入零花钱。
•注意事项：–在绘制图案时，可以让幼儿选择自己喜欢的图案进行绘制，制作出自己喜欢的存钱罐。
–教师应该在制作过程中指导幼儿勤俭节约的态度，鼓励幼儿带领家庭一起节约，积攒财富。
2. 存钱罐的使用•教育幼儿了解储蓄和理财的知识。
•激发幼儿开启储蓄的意识，以寻求节约和认知收益的机会来帮助自己和家庭。
三、教学重点1.学生能够认识存钱罐，并知道其作用。
2.学生了解鼓励勤俭节约，建立储蓄意识的重要性。
四、教学方法1.课前讲解：–通过故事、图片等形式向幼儿介绍储蓄和理财知识，引导幼儿认识储蓄意识的重要性。
2.实践操作：–指导幼儿进行存钱罐的制作。
3.课后反思：–引导幼儿与父母一起进行开支和支出的统计，从生活中识别出储蓄机会。
五、教学反思通过本次课堂活动，幼儿深入了解储蓄和理财的概念和意义，掌握了简单的手工制作技能，并成功制作出自己的存钱罐，培养幼儿良好的储蓄意识和习惯。
同时，更深入的加强了幼儿对生活中各种开支、支出、节约机会等的认知和管理能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
百度文库–让每个人平等地提升自我
大班手工活动储蓄罐教案
大班手工活动储蓄罐教案大班手工活动储蓄罐教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，学会扎、粘等技能，提高幼儿的审美能力，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看储蓄罐教案吧。
活动目标：
1、学会扎、粘等技能。
2、提高幼儿的审美能力。
活动过程：
一、导入活动。
谈话引入，过年了大人给的压岁钱你是怎么藏起来的？
二、出示储钱罐让幼儿说一说它的形状及用处。
引发幼儿兴趣。
1、幼儿观察，教师简单讲解制作过程。
三、幼儿操作，教师指导。
1、重点粘成盒子的方法。
三、评价幼儿作品，结束活动。
让幼儿说一说，要怎样安排自己的压岁钱。
1。