旅游礼仪实训指导书

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旅游社交礼仪与形体训练实训指导下载-样章doc.

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2、步幅适中。就一般而言,进行时迈出的步幅与本人一只脚的长度相近,即男子每步约40cm女子每步36cm
3、速度均匀。在正常情况下,男子每分钟108~118步不突然加速或减速。
4、重心放准,行进的时身体向前微倾,重心落在前脚掌上
5、身体协调,走动时要以脚跟首先着地,膝盖在脚步落地时应当伸直,腰部要成为重心移动的轴线,双臂在身体两侧一前一后地自然摆动
6、体态优美。做到昂首挺胸,步伐轻松而矫健,最重要的是:行走时两眼平视前方,挺胸收腹,直起腰背,伸直腿不
“行如风”即走起来要像风一样轻盈。方向明确、抬头、不荒肩,两臂摆动自然,两腿直而不僵,步伐从容,步态平衡,步幅适中均匀,两脚落地称两条直线
陪同客பைடு நூலகம்的走姿
1.同“一般走姿”
2.引领客人时,位于客人侧前2~3步,按客人的速度行进,不时用手势指引方向,招呼客人
与客人反向而行行走资
1.同“一般走姿”
2.接近客人时,应放慢速度,与客人交会时,应暂停进行不时用手势指引方向,招呼客人
与客人方向而行走姿
1.同“一般走姿”
2.尽量不超过客人,必须超过时,要先道歉后超越,在道歉
与服务人员通行走姿
1.同“一般走姿”
2.不可并肩同行,不可嬉戏打闹,不可闲聊
3.行姿训练的方法
1配乐(进行曲)进行行姿训练;前行步,后退步,侧行步,前行转身步,后退转身步。
2在地上画直线,头顶书本,脚穿高跟鞋或半高跟鞋(女生)踩线行走练习。
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行姿的训练
1、实训安排
实训时间
2课时
实训目的
为各项服务工作打下基础
实训要求
掌握规范的坐姿,等自纠错误,直至形成习惯

旅游服务礼仪的实训报告

旅游服务礼仪的实训报告

随着我国旅游业的蓬勃发展,旅游服务行业对从业人员的素质要求越来越高。

为了提高旅游服务人员的专业素养和服务水平,我们组织了一次旅游服务礼仪的实训活动。

本次实训旨在通过系统学习和实际操作,使学员掌握旅游服务礼仪的基本知识、规范操作和应对技巧,为将来从事旅游服务工作打下坚实基础。

二、实训目标1. 了解旅游服务礼仪的基本概念和重要性;2. 掌握旅游服务人员的基本仪容、仪表、仪态和言谈举止规范;3. 熟悉旅游服务过程中可能遇到的礼仪问题及应对方法;4. 提高旅游服务人员的综合素质和服务水平。

三、实训内容本次实训分为理论学习和实践操作两个部分。

(一)理论学习1. 旅游服务礼仪概述:介绍了旅游服务礼仪的定义、作用和意义;2. 旅游服务人员的基本仪容、仪表、仪态和言谈举止规范:包括仪容礼仪、仪表礼仪、仪态礼仪、言谈举止礼仪等;3. 旅游服务过程中可能遇到的礼仪问题及应对方法:如投诉处理、突发事件应对等;4. 旅游服务礼仪案例分析:通过实际案例,使学员了解礼仪在实际工作中的运用。

(二)实践操作1. 仪容仪表训练:包括面部清洁、发型整理、着装规范等;2. 仪态礼仪训练:包括站姿、坐姿、走姿、蹲姿、鞠躬、握手、介绍、各种手势等;3. 言谈举止训练:包括礼貌用语、倾听技巧、表达方式等;4. 模拟服务训练:模拟旅游服务场景,让学员在实际操作中运用所学知识。

(一)理论教学1. 讲师通过PPT、视频等多种形式,生动形象地讲解了旅游服务礼仪的基本知识;2. 学员结合实际案例,分组讨论,加深对礼仪知识的理解;3. 讲师针对学员提出的问题,进行解答和指导。

(二)实践操作1. 仪容仪表训练:学员按照规范要求进行自我检查和相互检查;2. 仪态礼仪训练:学员分组进行站姿、坐姿、走姿、蹲姿等训练,讲师进行点评和指导;3. 言谈举止训练:学员进行情景模拟,讲师点评和指导;4. 模拟服务训练:学员分组扮演游客和导游,进行实际操作,讲师进行点评和指导。

旅游服务礼仪课程实习实训指导书

旅游服务礼仪课程实习实训指导书

《旅游服务礼仪》课程实习实训指导书一、实习项目及学时分配表二、实习方案实训项目一工装、衬衣的穿着训练一、实训安排二、实训准备旅游企业相关工作岗位的工装、衬衣及衣架。

三、操作规范实训项目二鞋、袜穿着训练一、实训安排二、实训准备准备饭店各岗位要求式样的皮鞋和布鞋若干,各种颜色和长度的袜子和丝袜若干三、操作规范实训项目三饰物佩戴一、实训安排二、实训准备准备与工装相配的帽子、工号牌、领带、领结、衬衣等道具三、操作规范四、课后讨论题1、餐厅服务员不慎被菜汁弄脏制服,怎么办?2、一位员工嫌制服不合身,要带出饭店自己修改,可以吗?为什么?3、为什么换下的不需洗涤的衣服要挂在衣架上?4、为什么不能穿浅色皮鞋或高跟皮鞋上班?5、男袜中的棉袜与尼龙袜,何者更适合工作穿着?6、服务员穿衬衣不系领带或不系领结行不行?7、不用时的领带为什么要打开领结,垂直吊放?实训项目四头发护理和发型设计一、实训安排二、实训准备准备头梳若干把,梳齿疏密不一,以木质或角质为宜;穿衣镜一面。

准备洗发盆、洗发夜、毛巾、吹风筒、定型水(发胶、摩丝等)、遮挡板。

准备皮肤护理用品。

香皂、洗面奶、洁面霜、冷霜(香脂)、乳胶(蜜液)、膏霜(润肤霜、日霜、抗皱霜)、化妆水等。

三、操作规范附:各种脸型的合适发型实训项目五皮肤护理和简单化妆准备好洗面盆、洗面奶、手巾、清洁纸巾、化妆水,脱脂棉球、粉底霜、胭脂、眼影、眉笔、口红等用品。

三、操作规范(一)皮肤护理(二)简单化妆附:皮肤类型的自我测试保护皮肤,首先要了解皮肤的性质。

人的脸部皮肤分为油性,干性,中性,混合性,和敏感性五种类型。

要知道自己的皮肤类型,可以向化妆师,美容师咨询,也可以自我测试。

前四种皮型可自我测试,测试应在早晨起床前进行,准备三张干纸片,分别在额头,鼻子,塑料材质的头梳为什么不好?为什么梳头要从发根到发梢?头皮按摩能起什么作用?为什么不宜在男士面前化妆?实训项目六站姿、坐姿、行姿在形体训练室准备好各式椅子、凳子若干张。

旅游服务礼仪技能实训0001课件

旅游服务礼仪技能实训0001课件


实训目标
训 内
1.掌握正确的应答技巧和礼仪。

2.准确把握提问时要注意的问题。

实训准备

1.物品准备:写字台、记录本、笔、相关资料。
问 、
2.场地准备:模拟大堂的实训室。

3.分组安排:3~4人一组,分组进行。1人实训,

1人扮演客人,其余人员参照实训考评标准进行评判,
礼 仪
而后轮换。
4.学时安排:1学时。
实训项目一 语言礼仪
理论知识




一、提问礼仪

1.主要训练标准

2.基本要求
通 话
二、应答服务礼仪

1.主要训练标准
音 语
2.基本要求

实训项目一 语言礼仪
实训步骤


1.分组练习:为了避免生硬背诵,在训练中可以让学
内 容 一
生自由选择话题、设置语言背景。 2.学生演练:为避免受训练范围的局限,教师可以选

意透露。
音 语 调
4.电话要轻拿轻放,“啪”的一声挂断电话是没礼貌、 没教养的表现。
5.不讲粗话,不讲脏话,不讲黑话,不讲怪话,不讲
废话。
实训项目一 语言礼仪
实训评价


容 一
考评地点 考评内容

内容
电话服务训练 分值/分
自我评价 /分
小组评 议/分
实际 得分/
帮助学生加深记忆。
普 通
3.训练评价。





实训项目一 语言礼仪
实训注 意事项

旅游服务与接待礼仪培训教材

旅游服务与接待礼仪培训教材
1、接待服务礼仪: • 热情问候 • 主动提供服务 • 顺序依次办理 • 实事求是地耐心介绍客房 • 礼貌验查证件 • 礼貌递送单据、证件 • 礼貌递送钥匙 • 祝客人住店愉快 • 主动征求vip意见 • 及时送客人的邮件
7
2.预订服务礼仪 • 热情接待 • 耐心了解客人的情况 • 耐性介绍客房类型、设备设施、价格 • 客房满员要向客人表示歉意 • 帮助客人填写订房单
27
(三)离店服务礼仪
• 仔细检查客人委托代办的项目是否已经办妥; • 主动询问是否需要提供用餐、叫醒、出租车等
服务; • 主动询问客人意见; • 客人离房要送至电梯口,礼貌道别,并欢迎客
人下次光临; • 对重要客人和老弱病残者要送至前厅,并给予
特别照顾; • 客人离房后要迅速检查房间,查看有无遗忘遗
第一节 酒店服务礼仪
• 一、前厅服务礼仪 • 二、客房服务礼仪 • 三、餐厅服务礼仪
1
一、前厅服务礼仪
• (一)门厅迎送服务礼仪 • (二)行李服务礼仪 • (三)总台接待服务礼仪 • (四)电话总机服务礼仪 • (五)大堂副理服务礼仪
2
(一)门厅接送服务礼仪
• 1、热情问候:鞠躬、称呼、问候。 • 2、规范接车:护顶服务、细心、开门的顺序 • 3、撑伞迎接 • 4、扶助老、弱、病、残 • 5、帮助提携行李:先征求意见 • 6、观察顾客的物品 • 7、主动帮助客人招呼车辆 • 8、热情送客:鞠躬、道别
18
进客房门的规范
• 1、查看:“请勿打扰灯”。 • 2、敲门或按门铃:选择站的位置;站在距离
房门约1米的地方。用食指或中指得第二指关 节敲门三下;(节奏均匀、音量适中)等候; 5秒钟,同时面带微笑,眼望窥视镜,听客房 里是否有动静;如客人没有反应,则重复2—3 次。 • 3、用钥匙开门:轻插、轻开。 • 4、进门:认真观察(客人在睡觉、在洗手间、 在专心做事并没有发现服务员、客人在做事并 发现了服务员、客人不在房间)

旅游服务礼仪仪态实训报告

旅游服务礼仪仪态实训报告

一、实验(实训)课题旅游服务仪态礼仪二、实验(实训)目的1.了解仪态礼仪的内容,包括站/坐/走/蹲/鞠躬/手势/表情。

2.进行实训,体会并学习仪态礼仪,达到基本要求。

三、实验(实训)的基本要求1.提前预习仪态礼仪内容,着好正装。

2.上课排好队列,认真倾听讲解,认真实训。

四、实验(实训)过程1.课前着好正装,排好队列。

2.听老师讲解仪态内容及要求,亲自示范。

3.学生实训,老师对错误仪态进行纠正。

4.实训总结和勉励。

五、实验(实训)操作过程中遇到的问题与解决办法问题:1.走姿训练时,两臂摆臂不自然。

2.站姿训练时,背部不够挺拔。

3.鞠躬和手势幅度不够或过度。

4.微笑表情难以长时间保持。

解决办法:1.用手机拍下走姿,自我检视,纠正不足,多加训练。

2.背墙站立,拉直站姿,保持挺拔。

3.找好参照物,定好幅度,多次练习。

4.使用咬筷子方法进行微笑训练。

六、实验(实训)总结仪态是指人在各种行为中所体现出来的表情和风度,即我们通常所说的体态语。

在服务过程中,我们通过表情、姿态等向宾客传递的信息内容。

仪态作为一种无声的语言、在服务过程中被广泛的运用。

良好的仪态不经给被服务者带来舒适的心理感受,同时也反应出服务人员的内涵和酒店的服务水平。

一、站姿礼仪优美得体的站姿能衬托出饭店从业人员优雅的气质和风度,也是服务人员培养体态美的起点。

操作标准:1)站立时:要求站立端正,身姿挺拔、体态优美、端庄典雅。

2)抬头:脖颈挺直、头顶上悬、双目平视、嘴唇微闭、下颌微收、面带微笑、平和自然、双肩放松、气沉丹田、双臂自然下垂、贴于体侧或身体前后,两腿并拢、并直、两脚跟靠拢,脚尖分开、女士45度、男士呈45-60度,呈"V"字型或"丁”字型,身体重心落于两腿脚正。

3)脊柱后背立直,臀大肌腹肌收紧、胸部略向前上方挺起。

姿势一:基本站姿—双臂侧放式a)脚跟靠拢b)脚尖分开、男士呈45-60度,一般以能放入一拳为宜。

旅游景区礼仪培训计划书

旅游景区礼仪培训计划书

旅游景区礼仪培训计划书一、前言随着旅游业的快速发展,越来越多的人选择在假期里前往各种旅游景区进行休闲和度假。

然而,不少旅行者在景区游览中存在着不文明行为,给景区管理带来了一定的困扰。

为了提升景区服务质量,增强旅行者的文明素质,我们有必要开展景区礼仪培训,提高旅行者及工作人员的礼仪水平,使他们在游览景区时能够文明、规范的行为。

二、培训目标1.提高景区工作人员的服务意识和专业素质,增强其服务质量,提高景区整体形象。

2.提升旅行者的文明素质,倡导文明旅游行为,维护景区秩序,保障景区服务质量。

3.明确景区服务规范,规范景区内部管理,提升景区整体服务水平。

三、培训内容1.礼仪培训礼仪培训主要包括服务态度、形象仪容、与人交往等方面的培训。

借助专业礼仪培训师,对景区工作人员进行礼仪培训,包括站姿、坐姿、微笑技巧、言谈举止等方面的培训。

2.文明旅游宣传通过举办主题活动,制作文明旅游宣传手册,张贴宣传标语和海报等形式,对旅游者进行文明旅游的理念和标准进行宣传,呼吁旅行者文明游览景区。

3.园区服务规范培训对景区工作人员进行园区服务规范培训,包括服务礼仪、服务流程、服务技巧等方面的内容进行培训,提升景区整体服务水平。

四、培训方式1.专业讲座邀请礼仪培训师、旅游专家等开展专业讲座,对景区工作人员进行理论知识培训,提升其服务水平。

2.实地实训在实际景区环境中进行实地实训,指导工作人员在实际工作中如何运用学到的礼仪知识,提升其实际操作能力。

3.游戏互动通过开展游戏互动活动,不仅可以丰富内容,更能够提升学习者的学习兴趣和参与度。

五、培训效果评估1.工作人员服务质量评估通过匿名评价、客户回访等方式,对景区工作人员在培训后服务质量进行评估,对于服务质量不达标的员工进行再培训。

2.游客满意度调查定期进行游客满意度调查,以此评估游客对景区服务满意度情况,了解反馈意见,进行改进。

3.文明旅游行为检查通过巡视、监测等方式,对游客的文明旅游行为进行检查,对不文明行为进行劝导和纠正。

旅游服务礼仪实训教程

旅游服务礼仪实训教程

旅游服务礼仪实训教程一、介绍旅游服务礼仪是指在旅游服务过程中,以一种规范、得体的方式与游客进行交流和互动的行为准则。

旅游服务礼仪的表现形式多样,包括语言礼仪、仪容仪表、行为举止等方面。

良好的旅游服务礼仪能够提升旅游服务品质,增加游客的满意度,提升企业形象。

本文将介绍旅游服务礼仪的基本要素,并提供一些实用的实训教程,帮助旅游从业人员提升自己的礼仪水平。

二、旅游服务礼仪的基本要素1. 语言礼仪•建议使用文明、礼貌的语言与游客交流。

•注意措辞,避免使用侮辱性、歧视性语言。

•提供清晰、准确的信息回答游客的问题。

2. 仪容仪表•保持整洁、干净的仪容仪表。

•穿戴整齐、得体的服装,并保持服装的卫生清洁。

•注意发型及个人形象的细节,展现专业形象。

3. 姿势和动作•保持自然、端庄的姿势和动作。

•注意眼神交流,展现自信和尊重。

•避免过度夸张的姿势和动作,以免给游客带来不适感。

4. 服务态度•提供热情、周到的服务,让游客感受到关怀和尊重。

•处理游客投诉或问题时保持耐心和专业态度。

•针对不同需求的游客,提供个性化的服务。

三、旅游服务礼仪实训教程1. 外貌修饰•注意仪容仪表的整洁,保持良好的卫生习惯。

•合理选择服装和配件,注意服装的颜色和款式与企业形象相符。

•定期理发、修指甲等,保持良好的个人形象。

2. 建立良好的服务态度•学会关注游客需求,并主动提供帮助。

•保持微笑,展现友好和热情的态度。

•重视团队合作,在处理游客问题时与同事协作。

3. 学习专业知识•了解景区或旅游目的地的相关信息和历史背景,为游客提供准确的介绍。

•掌握基本的导游知识和技巧,如解说技巧、应急处理能力等。

4. 沟通和表达能力•学会有效的沟通技巧,用清晰简洁的语言与游客交流。

•注重语言表达的准确性,避免使用生僻难懂的专业术语。

•培养倾听的能力,关注游客的需求和反馈。

5. 实际操作训练•模拟真实的旅游服务场景,进行角色扮演训练。

•学习如何应对不同的游客情绪和需求。

旅游礼仪与沟通实训指导书xx9沟通礼仪实训总结

旅游礼仪与沟通实训指导书xx9沟通礼仪实训总结

旅游礼仪与沟通实训指导书xx9沟通礼仪实训总结《旅游礼仪与沟通》实训指导书实训一、语言礼仪与沟通训练一、实训目的能正确与客人进行语言交流与沟通。

二、实训要求掌握语言沟通的要点及注意事项,能与客人进行顺畅沟通三、实训内容1、实训内容(1)寒暄礼仪(2)与客人的语言沟通交流2、实训步骤(1)不良寒暄礼仪示范(2)正确寒暄礼仪示范及训练(3)模拟与客人进行语言沟通四、实训场地形体训练室五、实训用品椅子若干六、思考题归纳寒暄礼仪要点以及语言沟通的注意事项。

实训二、站姿训练一、实训目的能掌握正确站姿的要点,学会正确的站立姿势。

二、实训要求要求学生能掌握正确的站姿三、实训内容1、实训内容站姿训练2、实训步骤(1)不良站姿示范(2)正确站姿示范(3)站姿强化训练四、实训场地形体训练室五、实训用品1、墙壁2、镜子3、舒缓的音乐六、思考题2、正确站姿的身体各个部位的感觉。

实训三、走姿训练一、实训目的能掌握正确站走姿的要点,学会正确的走路姿势。

二、实训要求掌握正确站走姿的要点三、实训内容1、实训内容走姿训练2、实训步骤(1)不良走姿示范(2)正确走姿示范(3)走姿强化训练四、实训场地形体训练室五、实训用品镜子、舒缓的音乐六、思考题1、归纳正确走姿的要点。

2、总结体会正确走姿的身体各个部位的感觉。

实训四、坐姿训练一、实训目的能掌握正确站坐姿的要点,学会正确的坐姿。

二、实训要求掌握正确站坐姿的要点三、实训内容1、实训内容坐姿训练2、实训步骤(1)不良坐姿示范(2)正确坐姿示范(3)坐姿强化训练四、实训场地形体训练室五、实训用品1、镜子2、椅子3、舒缓的音乐六、思考题2、总结体会正确坐姿的身体各个部位的感觉。

实训五、化妆训练一、实训目的能为自己化淡妆。

二、实训要求掌握化妆的步骤及化妆品的正确使用,能为自己化工作淡妆。

三、实训内容1、实训内容化妆训练2、实训步骤(1)化妆工具以及化妆品用法介绍(2)化妆步骤示范(3)工作淡妆演练四、实训场地形体训练室五、实训用品1、镜子2、化妆品及化妆工具六、思考题1、工作淡妆的化妆要点及注意事项。

旅游服务礼仪实训教材(PPT35张)

旅游服务礼仪实训教材(PPT35张)

第一节 礼仪概述
三、礼仪的特点 案例:手帕风波
思考:中国人总认为礼多人不怪。这些外 国人为什么怪起来了?
第一节 礼仪概述
三、礼仪的特点 (一) 礼仪的共同性
人们追求真善美的愿望是一致的,礼仪是社会各 阶层人士所共同遵守的准则与行为规范。每个人都 要依礼办事,全人类不管哪个国家,哪个民族都以 讲礼仪为荣。例如:礼尚往来,礼貌待客,文质彬 彬,举止得体都是符合大多数人的价值取向的文明 标志,我国宋代出版的启蒙教材《三字经》,强调 了礼仪的重要性,“为人子,方少时,亲师友,习 礼仪。”即是说作为子女,从小就要接近师长和朋 友,学习为人处世的礼仪,因为这是做人的起点。
第一节 礼仪概述
三、礼仪的特点 (一) 礼仪的继承性
礼仪规范将人们交际活动中约定俗成的程式固定 下来,这种固化程式随着时间的推移沿袭下来,形 成了继承性特点。人们对传流下来的礼仪规范应采 取汲取精华,去其糟粕,古为今用的态度。例如: 在重大活动中,座次以北为上,以右为尊的规则, 就是继承了传统礼仪,成为现今人们仍沿用遵守的 礼仪规范。
你知道中山装里隐含有哪 些信息么?
其一,前身四个口袋表示国之四维 (礼、义、廉、耻)。 其二,门襟五粒纽扣代表五权分立 (行政、立法、司法、考试、监 察)。 其三,袖口三粒纽扣表示三民主义 (民族、民权、民生)。
第一节 礼仪概述
一、礼仪的起源与发展
1、起源 (1)祭天敬神说 (2)交往安全说 (3)禁忌避害说
第二节 民航服务礼仪
二、民航服务礼仪的基本原则
(六)敬人原则
第二节 民航服务礼仪
三、学习民航服务礼仪的必要性 (1)有助于提高民航服务人员的个人修养 (2)有助于更好地体现对宾客的尊重和个人 的职业素养 (3)有助于提高航空公司的服务质量和服务 水平 (4)有助于展示一个地区、一个国家的形象

旅游服务礼仪实训 景点服务礼仪综合实训

旅游服务礼仪实训  景点服务礼仪综合实训
实训要求:1、李玉首次与旅行社面视人员见面怎样打招呼、自我介绍给大家留下良好第一印象。
2、面试时的礼貌展示。
设定模拟场景2:
时间:2012年5月19日
地点:五星级旅游
人物:王红
事件:王红是一家五星级旅游的餐饮部领班,旅游要接待一个大规模会议用餐。
实训要求:一人扮演王红,根据参加会议人员的身份安排就餐作为。
掌握旅游接待与服务人员日常行为规范的基本要求以及仪态在旅游接待中的运用
结合刚刚大家的讨论,查漏补缺的讲述礼貌用语中的知识点。
学生根据知识点补充自己的初步讨论
30分钟
3(模拟演示,完成任务)
旅游接待中行为仪态展示
根据同学表现,现场点评优缺点。
学生根据任务目标,分组结合,现场模拟演示
70分钟
4、讨论总结
加强自我修养,形成规范的旅游服务行为仪态
引导同学根据模拟演示,总结接待工作要领
根据模拟演示,讨论各自感谢
30分钟
作业
练习行为仪态在日常生活学习中的使用
课后
体会
行为仪态是服务礼仪的重要内容之一,讲究礼貌用语礼仪是与他人建立良好感情的重要手段,又是树立良好自身形象的重要方式。
《旅游服务礼仪》
课程单元教学设计
单元名称:实训 景点服务礼仪综合实训
所属系部:人文系
制 定 人:韩雪君
合 作 人:
制定时间:
许昌职业技术学院
旅游服务礼仪单元教学设计

元实训 景点服务礼仪综合实训


单元教学学时
3
在整体设计中的位置
第13次
授课班级
上课
时间
周 月 日第 节至
周 月 日第 节
上课

旅游服务礼仪实训教程

旅游服务礼仪实训教程

旅游服务礼仪实训教程
1. 服务态度
在旅游服务中,服务态度是非常重要的因素。

一个友好、热情和专业的服务态度可以让游客感到受到重视并体验愉悦。

因此,旅游服务人员应该时刻保持微笑,关注游客需求,尽力提供帮助。

2. 言语礼仪
言语礼仪在旅游服务中也是不可忽视的。

交流清晰明了、尊重游客对话的时间和空间,避免使用粗鲁的语言和咒骂,可以让游客感到受到尊重和重视。

3. 穿着整洁
穿着整洁也是旅游服务中的一项重要方面。

服务人员应该穿着整洁,服装要符合职业形象要求,并且注意个人卫生。

在服务期间,服装应该始终保持整洁干净。

4. 服务质量
旅游服务人员应该时刻关注游客需求,确保他们在旅游过程中得到最
好的服务质量。

可以在服务过程中给游客提供清晰的信息,了解游客的需求并尽力提供解决方案。

5. 礼仪礼节
在整个服务过程中,礼仪礼节是非常重要的。

游客需要感到受到尊重和重视,服务员应该尊重游客的意愿、文化和信仰,不要侵犯游客的个人空间和隐私,同时注意礼仪和礼节。

6. 危机管理
在旅游服务中,危机管理也是一项非常重要的技能。

如果出现紧急情况,旅游服务人员需要立即采取适当的行动来处理问题,并为游客提供必要的支持和协助。

这需要服务员有良好的应变能力和沟通能力,以便有效解决问题。

《旅游礼仪》实训指导书

《旅游礼仪》实训指导书

《旅游礼仪》实训指导书-CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company One 1《旅游接待礼仪》实训指导书项目一:化妆、实训内容项目名称化妆修饰时间4学时要求 1. 了解皮肤类型的自我测试方法2.掌握旅游从业人员的化妆方法准备工作洗脸盆、棉球、粉底霜、眉笔、口红等。

方法1.示范讲解2.观看影碟3.学员操作操作程序实训开始皮狀类塑测试涂膚膏检査基木化妆实训结來眼部化妆操作规范实训内容操作标准基本要求净面1.将脸用温水打湿2.取适量洗面奶于手心,搓至起泡3.山下巴向额头,用手指轻轻地按摩清洗1〜2分钟4.用清水清洗5.用纸巾或毛巾把多余的水分吸干i•眼要自然不着痕,颊宜轻匀抹颊红][化妆四、成绩评定 五.注意事项旅游从业人员的化妆,从本质上讲是一种工作妆,与一般人平时所化的 生活妆有着不同的要求:1- 淡雅、简洁即从业人员在工作时一般只化淡妆,化妆修饰的重点主要是嘴唇、面颊和 眼部。

2. 庄审从业人员要注意在化妆时对本人进行正确的角色定位。

若在上班时采用一 些社会上正在流行的化妆方式,诸如金粉妆、印花妆、舞台妆、宴会妆等,则 会使人觉得轻浮随便、不务正业。

3-避短从业人员在化妆时美化自身形象,既要扬长,更要避短,即巧妙地掩饰自 己所短,并弥补自己的不足。

工作妆重在避短,而不在于扬长,因为过分强调 扬长,则有自我炫耀之嫌,易引起顾客反感。

内容可酌情舍 3.此操作仅适合 简单快速淡妆或 工妆,用时10分钟左右 不在男士面前项目二:立姿、实训内容 项目名称 立姿 时间4学时 要求掌握规范的立姿,能自纠错误,直至形成习惯 准备工作 准备一间形体训练室(在一面墙上设置镜子,镜子下及地,上面能 照出头部),参训人员在室内可按高矮次序排成一行或儿行。

方法 1. 示范讲解2. 观看影碟3. 学员操作二、操作程序实训开始基木站姿实训结束敢臂后背式—t三、操作规范实训内容 操作标准 基本要求侧立式立姿 1.头抬起,面朝正前方,双眼平视,下巴微微内收,颈部 挺直,双肩放松,呼吸自然,腰部直立2.脚掌分开呈 "V"字形,脚跟靠拢,两膝井严,双手放在腿部两侧,手 指稍弯曲,呈半握拳状前腹式立姿 1. 同“侧立式立姿”操作标准第1条 2. 脚掌分开呈W 字形,脚跟幕拢,两膝并严,双手相立姿:nrizV 字步站姿定姿练列腹前交叉、后廿跨立不同肴装疋姿练习ZZXZM Z四.成绩评定五.注意事项至.到 41.站立服务中双手不可抱胸义腰,或支于某处;托腮抱脑、将手插在衣裤口袋内、手拿私人物品等都是不允许的。

旅游服务礼仪实训教程

旅游服务礼仪实训教程

旅游服务礼仪实训教程一、开场白和问候1.开场白:服务人员应当以亲切的声音和微笑,用友好的开场白欢迎游客,例如:“欢迎光临,请问有什么可以帮您的吗?”2.问候:在游客报名入住或进入景点时,服务人员应当及时给予问候和热情的笑容,例如:“欢迎您的光临!请问需要帮您办理入住手续吗?”或“欢迎您来到我们的景点!请问需要购买门票吗?”二、引导和解释1.引导:在游客需要找到特定地点或设施时,服务人员应当主动引导,并告诉游客如何前往,例如:“请您跟我走,我将带您前往餐厅/洗手间等地方。

”2.解释:在游客需要了解景点或服务信息时,服务人员应当耐心并准确地解释,例如:“这是我们景点的主要特色,它有着悠久的历史和独特的文化背景。

”三、沟通和反馈1.沟通:服务人员在与游客交流时,应当注意用亲切的语言和表达方式,尽量用简单明了的话语解答游客的问题,确保游客能够理解。

2.反馈:对于游客提出的投诉或建议,服务人员应当虚心接受,并表示感谢,并承诺会及时处理问题或改进服务。

四、礼仪和形象1.穿着:服务人员应当着装整洁、得体,穿着符合工作要求的制服或整齐干净的衣服。

2.仪态:服务人员应当保持良好的仪态,包括站姿、坐姿和走路时保持优雅、自信。

3.面容:服务人员应当保持愉快、自然的面容,尽量保持微笑,以传递给游客良好的服务态度和亲切感。

五、服务时的注意事项1.注意安全:服务人员应当时刻关注游客的安全情况,例如引导游客穿过拥挤的人群或提醒游客注意地上的障碍物等。

2.关注细节:服务人员应当关注游客的需求和兴趣,尽量提供个性化的服务,例如提供合适的座位、推荐适合的景点等。

3.提供帮助:服务人员应当主动帮助年老、体弱或身患残疾的游客,并提供合适的帮助设施,例如轮椅、扶手等。

4.维持秩序:在繁忙的景区或旅馆中,服务人员应当有效地维持秩序,例如引导游客排队、阻止闲杂人员进入特定区域等。

六、结束语和道别1.结束语:最后,在服务结束时,服务人员应当用礼貌的言辞祝福游客,并表达感谢,例如:“感谢您选择了我们的旅游服务!祝您旅途愉快!”2.道别:当游客离开时,服务人员应当主动送客至门口,并再次表示欢迎下次光临,例如:“再见!期待您下次的莅临!”通过以上实训教程,服务人员可以全面了解和掌握旅游服务礼仪的相关要点,提高自身业务水平和服务质量,为游客提供更加满意的旅游体验。

旅游服务礼仪实训

旅游服务礼仪实训

实训项目五:体姿规范
目录
实训要求
相关知识
教师示范
实训内容 学生训练
案例实训 实训总结
实训考核
实训考核
仪态的基本要求有哪些? 站姿的注意事项有哪些? 蹲姿的注意事项有哪些? 走姿的注意事项有哪些?
右斜放式坐姿
在垂直式坐姿基础上,右脚向左平 移一步,右脚脚掌内侧着地,左脚 右移,左脚内侧中部靠于右脚脚跟 处,左脚脚掌着地,脚跟提起,双 脚靠拢斜放。两膝在整个过程中, 始终相靠。
实训内容
横摆式
手放在体侧,将五指伸直并拢, 掌心不可凹陷,肘部微屈,腕低 于肘,腕部不可弯曲,且手部与 地面成45°。目视对方面带微笑。 在表示“请”、“请进”时采用,男 女均可使用。
3、走姿中的注意事项 忌讳两脚呈内八字和外八字、弯腰弓背、摇头晃脑、 两肩大幅度摇摆、扭腰摆臀、左顾右盼,更不能用脚
蹭地面或将手插在裤兜里。 4、蹲姿中的注意事项
蹲下时,速度切勿过快,并应与他人保持一定距离。 下蹲时,不可正面面对他人或者背部对着他人一蹲。 身着裙装的女性服务人员,要注意避免暴露个人隐私。
蹲姿
双膝一高一低,脚一前一后,前脚全着地 小腿基本垂直于地面,后脚跟随提起,脚 掌着地,臀部要向下,上身微前倾。女性 应紧靠两腿不可分开,男性两腿可略分开 女性服务人员,尤其是身穿短裙的服务人 员,采用蹲姿前,应顺手整理一下自己的 裙摆,使其夹于臀部与腿之间。如蹲下时 间过长,或为了用力方便之时,可以双腿 一蹲一跪采取半蹲半跪式姿势。
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目录
第一讲旅游服务礼仪基础知识概述
第五讲 国际交往服务礼仪
第二讲旅游服务人员仪表礼仪规范
第六讲 旅游饭店服务礼仪
第三讲旅游服务人员交际礼仪规范

旅游礼仪实训

旅游礼仪实训

旅游工作者着装规范(实训一)(一)制服和衬衣穿着实训实训内容操作标准实训要求制服和衬衣的穿着1、从洗衣部员工手中接过制服时,确认自己的岗位制服。

2、确认适合自己的尺码。

3、重点检查领口和袖口的洁净按顺序检查,发现问题及时调换。

4、细心检查衣服上是否有油污陈迹、扣子是否齐全、是否有漏缝或破边。

5、从衣架上取下衬衣,穿好。

6、衬衣穿好后下摆必须在裤子或套裙里面。

7、对着镜子检查.扣子是否扣齐,穿着是否符合规范。

8、8、换下不需洗涤的衣物应挂在衣架上。

制服口袋不许装与工作无关的任何物品。

(鞋袜穿着前的检查)实训内容操作标准实训要求1、颜色式样。

皮鞋或布鞋以素色或黑色为主,式样以端庄、大方为主。

1、颜色应比制服的颜色深。

2、女士袜子不可太短,不可穿有抽丝破损的长丝袜上班鞋袜穿着前的检查2、整洁。

皮鞋应该经常擦油,保持干净光亮;布鞋也应该保持干净。

3、完好。

及时修补小破损。

4、男士袜子的颜色应该与鞋子颜色和谐。

5、女士着裙装应穿与肤色相近的长丝袜。

3、女士穿中跟或平跟鞋。

4、除非特别需要,不可在客人面前把脚从鞋子里面伸出来。

5、暗色和花色长袜不适合与工作套裙搭配。

饰物佩戴1、帽子要戴端正,符合规范。

2、工号牌要端正的别在西装左胸翻领上或其他制服左胸上方。

3、领带(领结)经常是制服的组成部分,配套的制服应按规定系好领带。

4、领带扎在硬领衬衣上,扎前衬衣的第一个纽扣应当扣上。

5、系领带不能过长或过短,站立时下端齐及腰带为最好。

6、领带系好后,前面宽的一面应长于里面窄的一面。

7、如果须用领带夹,其位置在衬衣的第四、第五个纽扣之间。

8、领带不用时,应打开领结,垂直吊放,以备再用。

不同场合佩戴不同的饰物,从整体看要给人整洁、大方的印象服务仪态(实训三)三、操作规范(一)站姿内容操作标准基本要求侧立式立姿1、头抬起,面朝正前方,双眼平视,下颌微微内收,颈部挺直,双肩放松,呼吸自然,腰部直立2、脚掌分开呈“V”字形,脚跟靠拢,两膝并严,双手放在腿部两侧,手指稍弯曲,呈半握拳状。

《旅游服务礼仪》实训教学4

《旅游服务礼仪》实训教学4
(2)使用时面带微笑,目视对方;
(3)遇到特殊情况,应解释致谢原因。
4.对不起
(1)情景模拟,选择适合使用“对不起”的场合;
(2)运用时,可单独使用,也可以与其他服务礼貌用语一起使用。
5.再见
(1)分别时常用的一种服务礼貌用语;
(2)使用时应注意仪态。
评分标准
满分100分,每一服务礼貌用语运用得当得20分,其中,服务礼貌用语运用场合、运用方法、面部表情、身体仪态各5分。
实训操作
1.您好
(1)统一问候服务对象;
(2)服务对象身份分“尊卑”问候;
(3)服务对象ห้องสมุดไป่ตู้份相似问候;
(4)问候语与欢迎语连用。
2.请
(1)可以单独使用,也可以与其他词语搭配使用,使用时,运用恰当的手势,注意仪态;
(2)自己模拟各种需要使用“请”的场合并加以运用,注意仪态。
3.谢谢
(1)模拟情景,选择适合使用“谢谢”的场合;
实训四
实训项目
服务礼貌用语
实训准备
职业装、数码相机、摄像机、多媒体教室
实训要求
1.掌握常用的服务礼貌用语及其使用方法;
2.掌握使用服务礼貌用语时的正确仪态。
实训方法
1.将学生分组,每组5~6人;
2.学生分组练习,教师指导;
3.学生分组考核,用器材记录学生考核过程;
4.回放考核过程,学生自我评价,教师总结点评学生存在的个性与共性问题。
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《旅游接待礼仪》实训指导书项目一:化妆一、实训容二、操作程序三、操作规化妆实训容操作标准基本要求净面1.将脸用温水打湿2.取适量洗面奶于手心,搓至起泡3.由下巴向额头,用手指轻轻地按摩清洗1~2分钟4.用清水清洗5.用纸巾或毛巾把多余的水分吸干1.眼要自然不着痕,颊宜轻匀项目名称化妆修饰时间4学时要求1.了解皮肤类型的自我测试方法2.掌握旅游从业人员的化妆方法准备工作洗脸盆、棉球、粉底霜、眉笔、口红等。

方法1.示讲解2.观看影碟3.学员操作实训开始皮肤类型测试净面基本化妆抹颊红涂唇膏检查实训结束眼部化妆四、成绩评定五、注意事项旅游从业人员的化妆,从本质上讲是一种工作妆,与一般人平时所化的生活妆有着不同的要求:1.淡雅、简洁即从业人员在工作时一般只化淡妆,化妆修饰的重点主要是嘴唇、面颊和眼部。

2.庄重从业人员要注意在化妆时对本人进行正确的角色定位。

若在上班时采用一些社会上正在流行的化妆方式,诸如金粉妆、印花妆、舞台妆、宴会妆等,则会使人觉得轻浮随便、不务正业。

3.避短从业人员在化妆时美化自身形象,既要扬长,更要避短,即巧妙地掩饰自己所短,并弥补自己的不足。

工作妆重在避短,而不在于扬长,因为过分强调扬长,则有自我炫耀之嫌,易引起顾客反感。

项目二:立姿一、实训容二、操作程序三、操作规立姿实训容操作标准基本要求侧立式立姿1.头抬起,面朝正前方,双眼平视,下巴微微收,颈部挺直,双肩放松,呼吸自然,腰部直立2.脚掌分开呈“V”字形,脚跟靠拢,两膝井严,双手放在腿部两侧,手指稍弯曲,呈半握拳状站得端正、自然、亲切、稳重.即要做到前腹式立姿1.同“侧立式立姿”操作标准第1条2.脚掌分开呈“V”字形,脚跟靠拢,两膝并严,双手相交放在小腹部后背式立姿1.同“侧立式立姿”操作标准第1条2.两腿稍分开,两脚平行,比肩宽略窄些,双手在背后轻握放在后腰处项目名称立姿时间4学时要求掌握规的立姿,能自纠错误,直至形成习惯准备工作准备一间形体训练室(在一面墙上设置镜子,镜子下及地,上面能照出头部),参训人员在室可按高矮次序排成一行或几行。

方法1.示讲解2.观看影碟3.学员操作不同着装走姿练习实训开始基本站姿V字步站姿腹前交叉、后背跨立丁字步、单臂曲臂式走姿练习实训结束单臂后背式四、成绩评定五、注意事项1.站立服务中双手不可抱胸叉腰,或支于某处;托腮抱脑、将手插在衣裤口袋、手拿私人物品等都是不允许的。

2.不可趴依扶靠、半坐半立。

显得自由散漫、极不雅观,有缺乏教养之感,在服务中决不允许。

3.全身乱动。

在站立过程中频繁变换体位、身体扭曲、胳膊乱舞、腿部抖动,不仅使姿势变得难看,而且易引人反感。

4.脚位不当。

或一腿支地,另一腿蹬踏他处;或脚尖并拢、脚跟打开;脚跟打开两脚呈“八”字型;或以两脚掌外侧着地为支点、侧翘起等等,都给人以过分随便之感。

5.腆胸撅臀,这是女性服务员站立服务的大忌。

过分凸显自己身体的曲线,有搔首弄姿之嫌,易给自己惹来不必要的麻烦。

项目三:坐姿一、实训容二、操作程序三、操作规坐姿实训容操作标准基本要求基本坐姿1.入坐时,要轻而缓,走到座位前面转身,右脚后退半步,左脚跟上,然后轻轻地坐下2.女子手将裙子向前拢一下3.坐下后,上身直正,头正目平,嘴巴微闭,脸带微笑,腰背稍靠椅背,两手相交放在腹部或两腿上,两脚平落地面。

男子两膝间的距离以一拳为宜,女子则以不分开为好坐姿的基本要“坐如钟”,具体要:坐得端正、稳重、自然、亲切,给人一种舒适感两手摆法1.有扶手时,双手轻搭或一搭一放2.无扶手时,两手相交或轻握放于腹部;左手放在左腿上,右手搭在左手背上;两手呈八字形放于腿上两腿摆法1.凳高适中时,两腿相靠或稍分,但不能超过肩宽2.凳面低时,两腿井拢,自然倾斜于一方3.凳面高时,一腿略搁于另一腿上,脚尖向下两脚摆法1.脚跟与脚尖全靠或一靠一分2.也可一前一后或右脚放在左脚外侧“S”型坐姿上体与腿同时转向一侧,面向对方,形成一个优美的“s”型坐姿叠膝式坐姿1.两腿膝部交叉,一脚收与前腿膝下交叉,两脚一前一后着地,双手稍微交叉于腿上2.起立时,右脚向后收半步,而后站起3.离开时,再向前走一步,自然转身退出房间四、成绩评定测试容(男生用)得分标准(满分10分)扣分标准坐姿上身挺直,双肩平正,双手放在两腿或扶手上,双膝并拢2分五、注意事项1.双腿不宜叉开过大。

2.架腿方式欠妥。

3.双腿不宜过分伸。

4.不要将腿部抖动摇晃。

5.改正不安分的脚姿。

6.就坐以后用手抚摸小腿或脚部,是不文明、不卫生的不良习惯。

7.若身前有桌子时,就坐后双手都应置于桌上,单手或双手放于桌下,都是不妥的。

8.不可将双肘支在面前的桌子上,对于同座之人是不礼貌的行为。

9.不可将双手抱在腿上。

10.不可将手夹在腿间。

项目四:走姿一、 实训容二 、操作程序三 、操作规走姿实训容操作标准基本要求项目名称 走姿 时 间 4学时要 求行走时“行如风”,即走起来要风一样轻盈.方向明确,抬头,不晃肩摇头,两臂摆动自然,两腿直而不僵,步伐从容,步态平稳,步幅适中均匀,两脚落地成两条直线手势自然优雅,规适度。

准备工作方 法1.示讲解2.观看影碟 3.学员操作实训开始一般走姿陪同客人的走姿与服务人员同行走与客人同向而行走实训结束与客人反向而行走四、成绩评定五、注意事项1.走路时最忌八字和外八字,其次是弯腰弓背,摇头晃脑,大摇大摆,上颠下跛;也不要大甩手,扭腰摆臀,左顾右盼;也不要脚蹭地面,不要将手插在裤兜里。

2.男子行走,两脚跟交替前进在一线上,两脚尖稍外展,通常速度较快,脚步稍大,步伐奔放有力,充分展示男性的阳刚之美。

女子行走,两脚尖稍外,两脚交替走在一条直线上,脚尖正对前方,称“一字步”,以显优美。

3.男子穿西装时,走路的幅度可略大些,以体现出挺拔、优雅的风度;女子着旗袍和中跟鞋时,步幅宜小,以免因旗袍开衩较大,露出大腿,显得不雅;女子着长裙行走要平稳,步幅可稍大些,因长裙的下摆较长。

项目五:手势一、实训容二、操作程序三、操作规手势实训容操作标准基本要求正常垂放1.手指尖朝下,掌心向,手臂伸直后分别紧贴两裤线处2.双手伸直后自然相交于小腹之处,掌心向,一只手在上一只手在下叠放在一起3.双手伸直后自然相交于小腹处,掌心向,一只手在上一只手在下地相握4.双手伸直后自然相交手背后,掌心向外,两只手相握5.一只手紧贴裤线自然垂放,另一只手略弯曲,掌心向搭在腹前6.一只手掌心向外背在背后,另一只手略弯曲,掌心向搭在腹前7.一只手紧贴裤线自然垂放,另一只手掌心向外背在身后自然优雅,规适度。

五指伸直并拢,掌心斜向上方,腕关节伸直,手与前臂形成直线,以肘关节为轴弯曲140’左右为宜,手与地面成45’角自然搭放1.站立服务.身体应尽量靠近桌面或柜台,上身挺直;两臂稍弯曲,肘部朝外;两手以手指部分放在桌子或柜台上,指尖朝前,拇指与其他手指稍有分离,井轻搭在桌子或柜台边缘。

应注意不要距离桌子或柜台过远,同时还要根据桌面高矮来调整手臂弯曲程度,避免将整个手掌支撑在桌子或柜台上,避免上半身趴伏在桌子或柜台上2.坐姿服务。

以坐姿服务时,将手部自然搭放在桌面或柜台上。

身体趋近桌子或柜台,尽量挺直上身;除取物、书写、调试等必要动作时,手臂可摆放于桌子或柜台之上外,仅以双手手掌平放其上;将双手放在桌子或柜台上时.双手可以分开、叠放或相握,但不要将胳膊支起来或是将手放在桌子或柜台之下不可将桌子或柜台作为支撑身体之用途四成绩评定五、注意事项1.手势不宜过多,幅度不宜过大。

2.注意手势的区域性差异。

3.错误手势:(1)指指点点。

(2)随意摆手。

(3)端起双臂。

(4)双手抱头。

(5)摆弄手指。

(6)手插口袋。

(7)搔首弄姿。

(8)抚摸身体。

在岗位上工作时,有人习惯抚摸自己的身体,如摸脸、擦眼、搔头、剜鼻、剔牙、抓痒、搓泥。

这会给别人留下缺乏公德意识,不讲究卫生,个人素质极其低下的印象。

项目六:服务礼仪一、实训容二、 操作程序三 、操作标准 服务礼仪实训容 操作标准基本要求被叫服务礼仪1.接听,必先使用问候礼貌语言“您好”,随后报出自己所在单位;“这里是XXX 。

” 2.在通话过程中,发声要自然,忌用假嗓,音调要柔和、热情、清脆、愉快,音量适中,带着笑容通话效果最佳3.认真倾听对方的讲话容。

为表示正在专心倾听井理解对 方的意思,应不断报以“好”、‘‘是”等话语作为反馈4.重要的要做记录5.接到找人的应请对方稍等,尽快去叫人,如果要找的A 不在,应诚恳地询问;“有事需要我转告吗?”或:‘‘能告诉我您的,等他回来给您回,好吗?”6·接听时,遇上访客问话.应用手势(手掌向下压压,或点点头)表示“请稍等”7·若接听的是请或通知时.应诚意致8.通话完毕,互道再见后,应让打者先收线,自己再放听筒耐心、热情、负责任 实训容 操作标准基本要求3.学员操作实训开始礼貌问好报自己的单位发音自然做好记录给予回复通话完毕道谢实训结束认真倾听四、成绩评定五、注意事项1.嘴不要太靠近话筒,送出给对方振痛耳膜的声音或失真的声音都是失礼的。

2.不要在办公场所长时间打私人,不要用聊天。

3.不要将单位领导的私人和要害部门的随意告诉对方,尤其是私人住宅更是不能随意透露。

4.要轻拿轻放,啪地一声挂断是没礼貌、没教养的表现。

项目七:见面礼仪一、实训容二、操作程序三、操作规见面礼仪(一)打招呼实训容操作标准基本要求打招呼1.在相互熟悉的情况下,用得比较多的是标准式:“您好。

”“各位好。

”“大家好。

”2.如果打招呼者不止一人,可统一打招呼,不一一具体到每个人;或由尊而卑,先招呼身份高者,后低者;或由近而远,先招呼距离近者,再招呼距离远者热情、规、适当(二)握手实训容操作标准基本要求握手1.方式。

两人相距约一步,上身稍向前倾,伸出右手,拇指开,四指井拢,手掌相握2.时间。

一般礼节性的握手不宜时间过长,两手稍稍用力一3.规则。

年长者与年幼者、女士与男士、已婚者与未婚者、上级动作要专注,不可应付、敷衍时间4学时要求严格按照实训步骤练习,井能掌握相关礼仪基础知识准备工作场景、录像带、名片、各式“礼品”模仿品方法1.示讲解2.观看影碟3.学员操作实训开始打招呼握手鞠躬介绍使用名片赠礼与收礼实训结束致意(三)致意(四)鞠躬(五)介绍(六)使用名片(七)馈赠和接收礼品四、成绩评定五、注意事项1.急于表现自己。

在不适当的时候打断别人的谈话,把自己硬插进去。

2.夸大表现自己。

在自我介绍中长篇大论,洋洋洒洒,说得太多.3.不敢表现自己。

在介绍中躲躲闪闪、唯唯诺诺,生怕被别人摸了底而小看自己。

4.不能表现自己。

在介绍中吞吞吐吐,模棱两可,不能给人一种清晰的概念和印象;别人连名字都没有听清楚。

5.在为人作介绍的时候,应当避免详细热烈的介绍一方,而无形中冷落了另一方.同时还应注意介绍的手势.6.最忌讳的是接过他人名片以后,看也不看,顺手一塞,或是乱丢。

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