第三章第二节

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。


后,向其中又加入0.5 mL 40%的乙醛,加热至沸腾,结果无红 色沉淀出现。实验失败的原因可能是( A.未充分加热 B.加入乙醛太少 C.加入NaOH溶液的量不足 D.加入CuSO4溶液不足 )。
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
解析 醛与新制Cu(OH)2悬浊液反应,必须在强碱条件下进 行。正确的操作是:在试管里加入10%NaOH溶液2 mL,再
第二节

自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
1.写出乙醇催化氧化的化学方程式。 提示 Cu/Ag 2CH3CH2OH+O2― ― ― 2CH3CHO+2H2O ――→ △
2.什么样的醇可被氧化为醛? 提示 当醇的—OH 所连碳原子上至少含有两个氢原子时可被 氧化为醛。 3.哪些试剂可以检验醛基的存在? 提示 可以用新制 Cu(OH)2 或银氨溶液来鉴别醛基的存在。
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
解析
(1)本题主要考查乙醛与新制Cu(OH)2悬浊液起反应的实
验操作。做该实验时,应将少量CuSO4溶液滴入NaOH溶液中 得新制Cu(OH)2悬浊液,然后加入乙醛,并用酒精灯加热至沸 腾,即可产生红色Cu2O沉淀。 (2)要熟悉银氨溶液的配制及所发生的反应。 答案 解为止 (1)②③①④ (2)AgNO3溶液 加稀氨水至沉淀恰好溶
实 验 探 究

溴水
酸性 KMnO4 溶液
能 能 否 原 否 褪 因 褪 色 色 加 成 × 反 应 氧 化 反 应
自 主 探 究
原 因
原 因 氧 化 反 应 氧 化 反 应
1.醛基与醛的关系 (1)醛基为醛类有机物的官能团,因此醛中一定含醛基,而含 醛基的物质不一定是醛。 (2)含醛基的物质主要有:①醛类;②甲酸;③甲酸盐;④甲 酸某酯;⑤某些糖类,如葡萄糖、麦芽糖等;⑥其他含醛基的 多官能团有机物。
自 主 探 究 精 要 解 读 实 验 探 究 活页规范训练
2.醛基的性质与检验 (1)性质 醛基可被氧化剂氧化为羧基,也可被H2还原为醇羟基,因此 既有还原性,也具有氧化性,可用图示表示如下:
思考感悟
醛发生银镜反应生成银镜的实验操作及醛与新制
Cu(OH)2悬浊液的反应都非常严格,否则实验不会成功。两个 实验都必须在碱性环境下进行。
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
【体验1】一个学生做乙醛的还原性实验时,取1 mol· 1CuSO4 L 溶液和0.5 mol· -1NaOH各1 L mL,在一支洁净的试管内混合
1.氧化反应 在有机化学反应中,有机物分子中加入氧原子或失去氢原子的 催化剂 反应,如:2CH3CHO+O2― ― → 2CH3COOH ―― △ 2.还原反应 在有机化学反应中,有机物分子中加入氢原子或失去氧原子的 Ni 反应。如 CH3CHO+H2― → CH3CH2OH ― △
自 主 探 究
精 要 解 读
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
【慎思3】 银氨溶液和新制Cu(OH)2都是弱氧化剂,那么乙醛 能否被KMnO4酸性溶液和溴水氧化?为什么? 提示 可以,因为醛具有较强的还原性,能被Ag(NH3)2OH溶 液或新制Cu(OH)2悬浊液等弱氧化剂氧化。而溴水或酸性 KMnO4溶液的氧化能力比Ag(NH3)2OH溶液、新制Cu(OH)2悬 浊液强得多,故溴水、酸性KMnO4溶液也能氧化乙醛,而自 身被还原,从而使溶液褪色。
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
(2)与新制 Cu(OH)2 的反应 实验 操作
实验 现象
①中:溶液出现 蓝色絮状沉淀
,滴入乙醛,
加热至沸腾后,③中溶液有 红色沉淀 产生
有关 ①中:2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4 △ 方程 ③中: CH3CHO+2Cu(OH)2――→CH3COOH+ 式 Cu2O↓+2H2O
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
2.加成反应 乙醛蒸气和H2的混合气体通过热的镍催化剂,发生加成反应 Ni 的化学方程式为:CH3CHO+H2― ― CH3CH2OH 。 ―→ △
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练

1.概念
羰基
与两个烃基相连的化合物。
2.官能团:羰基(
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
【慎思4】 醛基的结构式为 该注意什么? 提示
,书写其结构简式时应
醛基是羰基和氢原子直接相连,在书写其结构简式时
要突出羰基和氢原子的关系,可以写成—CHO,但是不能写 成—COH或CHO—。
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
滴入4~5滴2%CuSO4溶液,振荡得到Cu(OH)2碱性悬浊液, 再加入乙醛后,加热至沸腾后才能出现Cu2O砖红色沉淀。该 学生配制Cu(OH)2悬浊液中CuSO4有余,明显不呈强碱性,则 不能发生反应生成砖红色沉淀。 答案 C
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
有机反应中的氧化还原反应
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
有 关 方 程 式
①中:AgNO3+NH3· 2O===AgOH↓(白色)+NH4NO3 , H AgOH+2NH· 2O===Ag(NH3)2OH+2H2O H ,
△ CH3CHO+2Ag(NH3)2OH― ― 2Ag↓+CH3COONH4 ―→ +3NH3+H2O
自 主 探 究 精 要 解 读 实 验 探 究 活页规范训练

羧 酸 (—CH2OH ― ― ― →—CHO ― ― ―→ ”这条氧化还原链是“醇 醛
(HOCH2
CHO —COOH)”的特征
4. 能使溴水或酸性 KMnO4 溶液褪色的反应与氧化反应的关系
烯烃 类别 试剂 能 否 原 褪 因 色 加 成 反 应 氧 化 反 应 炔烃 苯的 同系 物 能 原 否 因 褪 色 × 醇 酚 能 能 否 原 否 褪 因 褪 色 色 取 代 反 应 氧 化 反 应
—CH2OH
[O] —CHO ― ― —COOH ―→ 被氧化
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
(2)检验 ①能和银氨溶液发生银镜反应 实验中注意事项: a.试管内壁(玻璃)要光滑洁净; b.银氨溶液要现用现配; c.银氨溶液的制备、乙醛的用量要符合实验说明中的规定; d.混合溶液的温度不能太高,受热要均匀,以水浴加热为宜; e.在加热过程中,试管不能振荡。
【慎思5】 含有
,而且分子式为C4H8O的有机物一定
属于醛吗?你能够写出符合该条件的所有有机物的结构简式 吗? 提示 不一定,还可以表示酮类物质。其醛类同分异构体
有:CH3CH2CH2CHO、 酮类物质有:
两种;
一种一种。
自 主 探 究 精 要 解 读 实 验 探 究 活页规范训练
醛基与醛的关系以及醛基的性质与检验
实 验 探 究
活页规范训练
3.有机化学中常见的氧化反应还原反应主要有: (1)氧化反应:①所有的有机物的燃烧均为氧化反应。②烯烃的 催化氧化(加氧,生成醛或酮)、使酸性 KMnO4 溶液褪色。③炔 烃、 苯的同系物使酸性 KMnO4 溶液褪色(如—CH3→—COOH, 去 2 个氢,加 2 个氧)。④醇→醛→羧酸。
特别提醒
(1)只要有机物的分子中含有

就能发生银镜反应,就能被新制的Cu(OH)2悬浊液氧化。 (2)乙醛被银氨溶液氧化,产物写成羧酸铵,被新制Cu(OH)2悬 浊液氧化,产物写成羧酸。
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
【例1】(1)做乙醛被新制氢氧化铜悬浊液氧化的实验时,下列 各步操作中: ①加入0.5 mL乙醛溶液;②加入10%的氢氧化钠溶液2 mL; ③加入2%的CuSO4溶液4~5滴;④加热试管。正确的顺序是 ____________________________________________________。 (2)实验室配制少量银氨溶液的方法是:先向试管中加入___, 然后__________,其反应的离子方程式为____________、 _____________,银氨溶液中滴加少量的乙醛,__________, 片刻即可在试管内壁形成银镜,化学方程式为___________。
Ag++NH3· 2O===AgOH↓+NH+ H 4
AgOH+2NH3· 2O===[Ag(NH3)2]++OH-+2H2O置于盛有热 H 水的烧杯中 △ CH3CHO+2Ag(NH3)2OH ― ― CH3COONH4+ ―→
2Ag↓+3NH3+H2O
自 主 探 究 精 要 解 读 实 验 探 究 活页规范训练
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
注意:①同一个有机反应,从不同的角度来分析,它可能属于不同 的反应类型,如烯烃、炔烃、醛等与 H2 的反应,既属于加成反应 又属于还原反应,醇变成烯烃的反应既属于(分子内)脱水反应又属 于消去反应等。这种情况在有机化学中比较普遍,它启示我们要从 [O] [O] 多个角度去分析有机反应。②“A― ― B― ― C”这条连续氧化 ―→ ―→ 链 是“醇 —COOH)”;“ 羧酸 。
自 主 探 究 精 要 解 读 实 验 探 究 活页规范训练
(3)催化氧化 乙醛在有催化剂并加热的条件下,能被氧气氧化为乙酸,反应 催化剂 的化学方程式为:2CH3CHO+O2― ― ― 2CH3COOH 。 ――→ △ 点燃 (4)燃烧反应方程式:2CH3CHO+5O2― → 4CO2+4H2O 。 ―
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
1.了解乙醛的组成、结构特点和主要化学性质。 2.了解丙酮的结构、主要化学性质和用途。 3.了解醛、酮在结构上的区别及醛基的检验。 4.了解醇、醛(或酮)之间的相互转化。 5.了解甲醛对环境和健康可能产生的影响,关注有机化合物 的安全使用问题。
实 验 探 究 活页规范训练
易溶于水,35%~40%的
甲醛水溶液又称福尔马林
自 主 探 究 精 要 解 读
乙醛的化学性质
1.氧化反应 (1)银镜反应 实验 操作 向①中滴加氨水, 现象为:先产生白色沉淀后变澄清 , 加入乙醛,水浴加热一段时间后,试管内壁出现一 层 光亮的银镜
实验 现象
自 主 探 究
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
(2)具有还原性的基团主要有
、—C
C—、
—OH(醇 、酚等)、—CHO 等。常见的氧化剂有 O2、O3、酸 性 KMnO4 溶液、溴水、银氨溶液、新制 Cu(OH)2 悬浊液等。 (3)还原反应:①烯烃、炔烃等所有含碳碳不饱和键的物质的催 化加氢。②醛、酮的催化加氢。
)。
3.通式:

自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
4.丙酮 丙酮是最简单的酮类化合物,结构简式为 丙酮不能被 新制的Cu(OH)2 、 银氨溶液 化,但能催化加氢生成醇。 。
等弱氧化剂氧
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
【慎思1】 甲醛在常温下为气态,常见的有机物,还有哪些 是气态? 提示 常见的有机物在常温下是气态的不多,常见的有:碳 原子数小于或等于4个的烃和甲醛。 【慎思2】 能发生银镜反应的有机物是不是都属于醛类? 提示 有机物只要含有醛基就可以发生银镜反应,能发生银 镜反应的不一定都是醛,可能是其他含有醛基的有机物,例 如:甲酸,甲酸某酯,另外,还有将要学习的葡萄糖等。
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
醛类
1.
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
2.常见的醛
甲醛(蚁醛) 乙醛
分子式
结构简式 颜色 物
CH2O
HCHO 无色
C2H4O
CH3CHO 无色

性 质
气味
状态 溶解性
有刺激性气味
气体
有刺激性气味
液体 能跟水、乙醇等互溶
自 主 探 究
精 要 解 读
实 验 探 究
活页规范训练
②与新制Cu(OH)2反应产生红色沉淀 实验中注意事项: a.Cu(OH)2要新制; b.制备Cu(OH)2是在NaOH溶液中滴加少量CuSO4溶液,应保持 碱过量; c.反应条件必须是加热煮沸。
自 主 探 究
精 要 解 读
实 源自文库 探 究
活页规范训练
相关文档
最新文档