中班礼仪教案有礼貌

中班礼仪教案有礼貌

【篇一：中班社会礼仪教案】

主题1做个礼仪好宝宝

活动目标：

1.通过观看视频，了解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动作和用语，学习礼仪儿歌。

2.在日常与朋友的交往知道要做一个有礼貌的孩子，体验知礼、懂礼、学礼的快乐。

活动准备：视频三段，动作图片若干。

活动过程：

1. 观看第一段视频(1)今天吾老师带来了一段视频，请你仔细地看一看，有谁?他们说了什么?幼儿观看视频。

(2)结束提问：你看到了谁?发生在什么时候?早上来园哥哥姐姐见到

叔叔、老师他们说了什么?(你早)在说你早的时候，他们不仅会停下

小脚说，而且还做了一个什么动作?哪个仔细观察的小朋友发现了(老师示范弯腰动作)仔细看看我的头有没有低下呀?

(3)原来要做个礼仪好宝宝，早上到园见到老师、叔叔会弯下腰来说

你早，我们跟着哥哥姐姐来学一学。(轻轻起立)幼儿模仿动作(几

遍)(老师提醒边说边做动作)学说儿歌：你早你早弯弯腰2.观看第二

段视频(1)小朋友走进了幼儿园，这时她见到了好朋友，会说什么?说

的时候可以做什么动作与人有礼貌的打招呼?(幼儿先说后观看第二段视频)请你看看姐姐是怎么说怎么做的?

(2)观看结束提问朋友见面了，说了什么?边说边做什么?教师总结：

你好你好点点头。

(3)哪两个小朋友来学一学3.看图模仿动作学儿歌(1)做个礼仪好宝宝，除了会你早你早弯弯腰，你好你好点点头，平常，在教室里老师还

听到小朋友说谢

谢，我们什么时候要说谢谢?说谢谢的时候可以做什么动作?引出儿歌：谢谢谢谢拱拱手一起学一学。

(2)那请你看看老师在做什么动作?(伸手)在哪里看到过这个动作?(幼

儿先说后呈现图片)为什么要做这个动作?引出儿歌：请进请进伸伸手。

(3)做个礼仪好宝宝，伴随着礼仪动作说礼貌用语宝宝像个小淑女、

小绅士，老师这还有一些动作图片，请你去看一看，学一学图片上

的动作，想一想，什么时候做这个动作?(幼儿看图并模仿动作)(4)结

束：你看到学了什么动作?谁和她学了一样的动作，谁来说说什么时

候要握手?引出儿歌：欢迎欢迎握握手，我们一起来学一学。

(5)谁和她学了不一样的动作，请你来表演一下(拍手、挥手动作)引

出儿歌：真棒真棒拍拍手，再见再见挥挥手。

4.完整儿歌表演学着做个礼仪好宝宝，相信大家都会喜欢你，生活

中的礼仪还有很多呢，现在我们先把今天学的这些礼仪看着图完整

的做一做、说一说。

5. 迁移经验讨论：

刚才老师说生活中的礼仪还有很多，那生活中还有什么地方也要讲

礼貌、学礼仪?幼儿自由表达(如喝水要排队，滑滑梯要排队，走路要慢慢走，上下楼梯要靠右边走……6.延伸活动：

在以后的娃娃家游戏时创设做客的情景，到客人家做客先要按门铃，见到主人要说什么?(你好)，娃娃家的主人要说什么?(欢迎光临)请进

动作……附儿歌：我有一双小小手，要拉许多好朋友，你早你早弯

弯腰，你好你好点点头，谢谢谢谢拱拱手，请进请进伸伸手，欢迎

欢迎握握手，真棒真棒拍拍手，再见再见挥挥手，做个礼仪好宝宝。主题2宝宝要睡觉

教学目的:

1．了解睡眠时要注意的事项(不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不放

东西到嘴巴里等)。

2．培养按时睡觉和使用正确睡姿睡觉的好习惯。

教学准备：

1．摇篮曲音乐。

2．幼儿用书。

3．娃娃家游戏玩具若干组。

教学过程：

1、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。

(1)教师：听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧!

(2)幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。

2、与幼儿谈论睡觉时应该注意的事项。

(1)教师：宝宝睡着了，我们应该怎样去照顾宝宝呢?

(2)幼儿开始讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿：宝宝蒙

着头睡觉好吗?宝宝一边吃东西，一边睡觉好吗?

(3)教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的睡姿呢?

(4)教师引导幼儿知道这些不良。睡眠姿势带来的坏处：睡觉时j蹬

被子会使身体受凉；蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅；一边吃东西，一边睡觉会呛到自己。所以小朋友在睡觉时一定要注意哦!

3、幼儿看书，带领幼儿朗读并学习儿歌。

(1)教师：书上有一首儿歌，让我们来听一听吧。

(2)教师朗读儿歌后，就书中的内容对幼儿进行简单的提问。

(3)师生一起朗读儿歌，并鼓励幼儿自己念一念。

(4)教师：这首儿歌告诉我僻保持正确睡眠姿势的重要性。其实，按

时睡觉对我们来说也是很重要的，小朋友晚上要在9：00以前睡觉，这样第二天才会有精神。

4、幼儿玩娃娃家的游戏，在照顾娃娃的过程中加深对正确睡姿的印象。

(1)教师：现在我们来玩娃娃家游戏吧!我们来比一比，看谁家的娃娃

被照顾的最好。

(2)教师组织幼儿分成若干组玩娃娃家游戏，并在巡视的过程中对游

戏进行指导。

主题3《衣服变小了》

活动名称：社会《衣服变小了》

活动目标：1、初步了解旧衣服的处理方法，，培养珍惜衣服，关爱

他人的意识。

2、听故事，理解故事内容。

活动重难点：理解故事内容，了解旧衣服的处理方法。

活动准备：幼儿捐赠旧衣服的照片。

活动过程：

1、出示幼儿捐赠旧衣服的照片，向幼儿提问：照片中的大箱子有什

么用？

2、3、告诉幼儿安安也捐赠过旧衣服，为幼儿讲故事《送衣服》。4、5、向幼儿提问：

为什么安安有些衣服不合身？

妈妈和安安怎样处理不合身的衣服？

为什么妈妈把旧衣服送给别人？

你的衣服不合身了是怎么处理的？

6、活动评价让幼儿说出处理旧衣服的方法。

能专心听故事，回答有关故事的问题。

主题4爱护我的小手