月是故乡明优质课件

我的小月亮，我永远忘不掉你 ！ “我的小月亮”放在了前边， 强调，突出了“我的小月亮”
。
倒装句
哪句话 的表达效果 更好一些？
倒装句 更好
仿写
用上“不管……也……”，仿写假设关系的句子 。
不管我们在学习上取得了多么优异 的成绩，也不能骄傲自满。
你知道作者为什么多次用“小”来形容故 乡的月亮吗？
小
平凡、可爱
.
.
.
二、阅读划线句子，联系前后句意，写出四字词语。
（1）最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭映 月”等等，数也数不完。（ 不可胜数 ） （2）到了济南，见到山，一下子明白了，山原来是 这个样子的。（ 恍然大悟 ） （3）我在故乡只待了六年，以后就离开家乡到外地 ，漂泊天涯。（ 背井离乡 ）
整体感知
“立刻”一词可以删除吗？这一词语有怎 样的表达效果？
不能删除。这个词语可以看出作者毫不迟疑，说明故乡 的月亮给作者留下的印象是深刻的，是其他任何地方的月亮 都不能代替的。
不管我离开我的故月 瑞士莱芒湖
对故乡的思念
对比
高山圆月
奇妙绝伦、喜欢
我的小月亮
我永远忘不掉你！
1.人人都爱自己故乡的月亮。（改为反问句）
_难__道__有__人___不__爱__自__己__故__乡__的__月__亮___吗__？_______
2.我走多远。我忘不了故乡的月亮。（用关联 词语合并句子）
__无__论__我__走__多__远__，___都__忘__不__了__故__乡__的__月___亮__。__
开篇点题，点明主旨：爱故乡
但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国 古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小 ”“三潭印月”等等，不可胜数。我的故乡是在山东西北部的大平原上。我 小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆 而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。后来到了济南，才见到山，恍然大悟 ：山原来是这个样子啊！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡 说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。
往事：回忆故乡的月亮-看月亮
③到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮 明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽 然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动 。
想一想，你觉得是什么在萌动？
作者被眼前的月夜美景陶醉了，心中升腾起极力 赞美的冲动，想把这种美妙的感觉表达出来。心中萌 动的一定是对明月的赞美，是对家乡的歌颂。
我的小月亮，我永远忘不掉你！
直接抒情，进一步表现 出故乡的“小月亮”在“我 ”心中的地位。
我现在已经年事已高，住的朗润园是燕园胜地。夸大一 点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其 间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于 碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真 不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。
整体感知
默读课文，说说哪句话是对“月是故乡明” 的阐释？
每个人都有个故乡。每个人的故乡都有个 月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。
自由读课文，说一说，除了故乡的月亮外，作 者还写到了哪些地方的月亮？作者分别用什么词语 形容了那些地方的月亮？
外国的月亮
美妙绝伦
北京的月亮
奇景
读了课文之后，你认为哪句话最能表达作者 的思乡之情？
其著作汇编成《季羡林 文集》。
朗读课文 扫清障碍
我会认
pái huái
徘徊
miǎo
烟波浩 渺
gōu
篝火
méng
萌动
chéng chè
澄澈
yǐ nǐ
旖旎
ruì
瑞士
lái
莱芒湖
yίn
无垠
qǐng
碧波万 顷
é
yān
zhuì
巍 峨 雄奇 燕 园胜地 点 缀
多音字
shǔ （数不清）
shù （数学）
数
shuò（数见不鲜
月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说“ 月是故乡明”？
_________因__为_故__乡__的_月__亮_包__含_着__乡_情__。_________
___
月是故乡明
季羡林，（1911年— 2009年），山东省临清人， 字希逋(bū)，又字齐奘 (zàng)。精通12国语言。国 际著名东方学大师、语言学 家、文学家、教育家等。
举头望明月，低头思故乡。 ——[唐]李白《静夜思》
课堂演练
一、加点字读音有错误的一项是（ C ）。
. . . A.渺小（miǎo） 篝火（gōu） 萌发（méng）
B.澄清（chéng） 清澈（chè） 莱茵（lái）
. C.旖旎（ní）
. . 祥瑞（ruì） 无垠（yín）
. . . D.顷刻（qǐng） 巍峨（é） 燕山（yān）
结构梳理
月是故乡明
故
乡
外国的月亮
的
衬托 小
北京的月亮
月
亮
喜爱 思念
主题概括
《月是故乡明》以其特有的清新、自 然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚 ， 那恬淡的明月， 童话般美妙的童年 ，给 人一种亲切的感受，使我们感受到了作者 那深切的思乡之情 。
拓展延伸 描写月亮的诗句
海上生明月，天涯共此时。 ——[唐]张九龄《望月怀远》
飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花相映成趣 。
美妙绝伦：形容非常美妙, 没有什么可以比得上它。文 中指作者在故乡以外的地方 看到的月亮也很美。
九寨沟的景色美妙绝伦。
茂林修竹：指茂密高 大的树林竹林。
此地崇山峻岭,茂林修竹,清流急湍,映带左右。
课文品读
每个人都有个故乡，每个人的故乡都 有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
词语解释
烟波浩渺：形容水面辽阔 。文中指季老先生故乡的 小村子的几个大苇（ wěi ）坑在他眼中水面也是很 辽阔的。
洞庭湖上烟波浩渺，景色迷人。
风光旖旎：形容景色柔 和美好,风光美丽动人 。文中指瑞士莱芒湖的 景色很迷人。
海南岛一年四季风光旖旎,使人陶醉。
相映成趣：二者互相衬托 ，显得更有情趣。文中指 清空中的明月和水里的那 个月亮互相衬托，显得更 有情趣。
难点探究
无论走到何处，看到的月亮其实都是同 一个月亮，但是为什么说“月是故乡明”呢?
因为，这月亮还代表着故乡的亲人、故乡的一草一木，是 故乡的缩影。看到月亮就勾起了作者儿时的记忆，儿时的记忆 是最难忘怀的。作者用大量的笔墨描写了其他地方的月色，虽 是美妙绝伦，但作者总是立刻想到故乡的月亮。所以，表达的 是作者对故乡的深切怀念之情。
引用苏轼的《赤壁赋》，描写作者秋游赤壁看 到月亮升起时的景象。由于故乡在大平原上没有山 ，小时候没见过山，作者想象不到月出东山的样子 。
故乡的另一个特点：到处都是水 。
至于水，我故乡的小村却到处都是。几个大苇坑占 了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞 庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇烟波浩渺之势 。
）
多音字
yān （燕山）
燕
yàn（燕子）
北京大学校园又称燕园。 朗润园今位于北京市海淀区北京 大学校内，居鹤鸣园、镜春园之 北，万泉河之南。其前身在清朝 嘉庆时期曾为庆亲王永璘的赐园 ，旧名“春和园”，咸丰年间改 赐恭亲王奕訢，并改称“朗润园 ”。朗润园如今被用作北京大学 国家发展研究院办公场所。
说明作者在故乡待的时间很短，表现出作者 的遗憾之情。
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中 ，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到 过月亮。
排比句写了“我” 在广阔世界看到的月亮 ，为写思念故乡的小月 亮作铺垫。
但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面 和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世 界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
作者极力描绘朗润园是赏 月胜地，为下文描写对故乡的 小月亮的思念作铺垫。
朗润园 风景优美
朗润园的荷塘月色
然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里
的那个平凡的小月亮。
对故乡的思念
月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！
这句话直接点题，点明了文章的中心。作者用这样发自 肺腑的呼喊强烈地表达内心对故乡月亮的想念和对久别故乡 的深深思念之情。
请大家默读课文，注意生字词的读音，说说作者表达了 对故乡的什么情感？是怎样表达这种情感的？
1.通过对故乡的月亮及月下趣事的描述，表 达对故乡的思念。
2.将世界各地见到的月亮进行对比，表达对 故乡的思念。
作者回忆了在故乡的哪些童年趣事？
①到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，
数天上的星星。
躺在坑边场院的地上数星星，表现 了“我”故乡生活的自由与惬意。
②有时候在古柳下面点起篝火，
然后上树一摇，成群的知了飞落下来， 比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。
点篝火、摇知了都是童 年的趣事。表现了作者 故乡生活的丰富多彩。
我的小月亮，我永远忘不掉你！
仿写
请你仿写一个和景色有关的排比句吧！
漫山遍野的树，像浓墨 重彩的绿色画卷，像绵延不 绝的天然屏障，像严阵以待 的戍边将士。
词语积累（描写景色的词语）
风光旖旎 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 美妙绝伦 波澜壮阔 层峦叠嶂 蔚为壮观 波涛汹涌
我永远忘不掉你，我的小月亮 ！
其他地方的月亮 美妙绝伦
强烈反差
表达出作者对故乡的深厚而独特的情感，故 乡虽然平凡，但故乡永远是“我”的最爱。
对故乡的思念
“月是故乡明”，在作者眼中，异 乡的月亮再大再圆再美，也比不上家乡 的明月，在你的现实生活中，有没有类 似的例子？
回忆能让你想到家乡的事物，然后 表达出自己的感受，如家乡的槐花、家 乡的小河等等。