《10 沙滩上的童话》 【省一等奖】优质课部编版二下语文

该怎样去营救呢？ 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座
魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
状元成才路 状元成才路
城堡
状元成才路
魔窟
状元成才路
我们
勇士
我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳：“那时候还没有飞机呢！” 我说：“挖地道，在地下装上火药，把
城堡炸平。”
“我们”最后救出公主了吗？找出相
怎样的童话？
我们在沙滩上编织了这样一个童话：我们亲 手建造的城堡成了魔窟。魔窟里住着一个凶狠的 魔王，他抢去了美丽的公主，公主在城堡中哭泣。 于是我们成了攻打魔窟的勇士，我们商量着挖地 道，在地下装上火药，把城堡炸平。通过大家的 努力，我们把地道挖到了城堡下面，把手往上一 抬，轰塌了城堡，炸死了魔王，救出了公主，那 公主就是站在我们身后的妈妈。
10 沙滩上的童话
R·二年级语文下册
作者简介 金波，原名王金波，生于1935 年，汉族，祖籍河北冀县。 主要作品：《回声》《我们去 看海》《金波儿童诗选》等。
字词学习
bǎo
chā
xiōnɡ hěn
城堡
补 充
bó
状元成才路
周围
攻打
yào zàn
状元成才路
插上 商 量
状元成才路
一句 驾驶
状元成才路
凶 狠
堡，城堡周围筑起围墙，围
状元成才路
墙外再插上干树枝，那就是
状元成才路 状元成才路
我们的树。
状元成才路
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个 凶狠的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城
堡里哭呢！”
就这样，我们编织着童话。
城堡里的魔王抢走了公主，“我们”应
许多根须，像千万只小手抓住流沙，吸收地下 的水分，迅速生长；沙怪又掀起狂风，想把沙 柳连根拔起，沙柳把根深深地扎进地里，像勇 士一样顽强地挺立着。沙柳们一起合作固沙， 沙怪们眼见沙漠慢慢变成了美丽的绿洲，只有 缴械投降了。人们赞赏沙柳的勇敢和善良，封 它为沙漠之王。
课后作业
1、自己试着编织一个童话。
童话故事有什么特点？结合你看过的 童话故事说一说。
童话故事中，任何东西都有人的特点，
都会说话、做事；
都有特殊的本领。
二、根据课文内容填空。
垒起 城堡，城堡周围 在沙滩上，我们______ 筑起 围墙，围墙外再______ 插上 干树枝，那就 ______
是我们的树。
根据开头编故事，试着用上下面的词语。 ◇ 在一片沙漠里，有…… ◇ 从前，有一座大山……
关句子，读一读。
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们 趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。 从四面八方挖着地道 挖呀，挖呀 挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面， 然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
我们欢呼着Baidu Nhomakorabea利，欢呼着炸死了魔王，
欢呼着救出了公主。
在我们编织的童话里，公主是谁呢？ 但公主在哪儿？ 忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微
笑着望着我们。
我大声说：“公主被我们救出来了，救
状元成才路
出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 高兴
状元成才路
状元成才路
状元成才路
读一读，用加点词语写句子。
真的，那时候，连我也忘记了她是我的
妈妈！ 为什么我忘记了“她是我的妈妈”？
?
回顾课文，说说“我
们”在沙滩上编造了一个
2、以童年趣事为题写一篇习作。
周 围 句 补 充 药 合 死 记
状元成才路
半包围 结构
状元成才路
全包围 结构
状元成才路
上下 结构
左右 结构
状元成才路
lěi è
城堡 火药
堡垒 炸药
凶狠 赞赏
凶恶 赞美
攻打 合力
进攻 合作
参考答案：在一片沙漠里，有一群凶恶的 沙怪，他们经常鼓起狂风，掀起飞沙走石，把 大片大片的土地变成沙漠。人们忧心不已，请 来许多树种来绿化沙漠，可他们合力都斗不过 沙怪。正当人们束手无策之时，沙柳自告奋勇 去斗沙怪。这一天，沙怪发现了沙柳，凶狠地 扬起大片沙尘，埋住了沙柳，沙柳的树干长出
hōnɡ
bǔ chōnɡ ɡōnɡ
shānɡ liánɡ jià hé
轰炸
jì
反驳
火药
赞赏
合力
炸死
忘记
看谁捡的贝壳多
商 补 充 攻 堡 插 凶 记 合 量 驾 轰 驳 药 赞
狠
课文解读
海边的沙滩是我 们的快乐天地。
读第2-19自然段，看看“我们”是怎 样修筑城堡、编织童话故事的。 在沙滩上，我们垒起城