等差数列前n项求和公式PPT课件
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10a1+45d=310 20a1+190d=1220 解这个关于a1与d的方程组,得到: a1=4, d=6 所以Sn=4n+n(n-1)×6/2=3n2+n.
.
11
针对训练
1、等差数列{an}中 ⑴a1=20,an=54,sn=999求d及n
d=17/13,n=27
⑵d=1/3,n=37,sn=629 求a1及an
sn=604.5
.
7
典型例题
例1: 2、2000年11月14日教育部下发了《关于在中 小学实施“校校通”工程的通知》.某市据此提出了实 施“校校通”工程的总目标:从2001年起用10年的时 间,在全市中小学建成不同标准的校园网.据测算 2001年该市用于“校校通”工程的经费为500万元.为 了保证工程的顺利实施,计划每年投入的资金都比上 一年增加50万元。那么从2001年起的未来10年内, 该市在“校校通”工程中的总投入是多少?
也满足①式。
所以数列{an}的通项公式为an=2n-1/2.
由此可知,数列{an}是一个首项为3/2,公差 为2的等差数列。
.
15
针对练习
已知数列an的前n项和
为 通Sn
1n2 4
2n3 3
,求这个数列的
项公式。
.
16
解:当n=1时,
S1
a1
47 12
当n>1时
an Sn Sn1
1 n2 2 n 3 [1 (n 1)2 2 (n 1) 3]
.
8
解:根据题意,从2001 ~ 2010年,该市每年 投入“校校通”工程的经费都比上一年增加 50万元,所以可以建立一个等差数列{an},表 示从2001年起各年投入的资金,其中
a1=500, d=50.
那么,到2010年(n=10),投入的资金总额为
s10=10×500+10×(10-1)×50/2=7250(万元)
答:从2001~2010年,该市在“校校通”工程 的总投入是7250万元。
审题—抽象出数学模型—解答
.
9
例2: 已知一个等差数列{an}前 10项的和是310,前二十项的和是
1220。由这些条件能确定这个等差
数列的前n项和的公式吗?
.
10
解:由题意知:
s10=310, s20=1220 将它们代入公式Sn=na1+n(n-1)d/2,得到:
a1=11,an=23
.
12
小结:Sn实质是一个关于a1 ,n, d或a1 , an , d的方程。因此对 于等差数列的相关量a1 ,n,d , an, Sn,已知其中任意三个量, 根据通项公式与求和公式便可确
定其他量。
.
13
例3:已知数列{an}前n项的和 为 sn=n2+(1/2)n求这个数列的通 项公式。这个数列是等差数列吗
1 2 n1 n n n1 2 1 (n1)(n1) (n1)(n1)
.
4
公式的推导
Sna1a2 an1an Snanan1 a2a1
即 sn = a1 + (a1+d)+…… + [a1+(n-2)d]+[a1+(n-1)d] sn = an + (an-d)+…… + [an-(n-2)d]+[an-(n-1)d]
教学目标
探索并掌握等差数列 的前n项和公式,学会 用公式解决一些实际问 题.
.
1
重点、难点
等差数列前n项公式推导 思路的获得,及对公式的熟 练应用。
.
2
导入
1+2+3+……+100=?
(1+100)+(2+99)+(3+98)+……+(50+51) =101×50=5050
.
3
用下面方法计算1,2,3……n的前n项和
当n=1时an=Sn-Sn-1与a1的值不相等,
那么数列an 的通项公式要分段表示为
an=
S1 n=1 Sn-Sn-1 n>1
.
18
探究
解:由上题思路可得:
P+q+r (n=1) an= 2pn-p+q (n>1)
只有r=0时,数列{an}才是等差数列 首项为:a1=p+q,公差为:d=2p
如果数列{an}的前n项和是常数项为0, 且是关于n的一元二次关系式,那么数 列{an}是等差数列。
所以 2Snn(a1an)
.
5
公式
公式一:
Sn
n(a1 an) 2
把 ana1(n1)d代入上式可得
n(n1)d 公式二: Sn n1 a 2
.
6ห้องสมุดไป่ตู้
练习:根据下列各题中的条件,求相应的等 差数列{an}的前n项和Sn。
⑴a1=-4,a8=-18,n=8
sn= -88
⑵a1=14.5,d=0.7,an=32
.
19
课堂小结
1、学习了等差数列前n项和的求 和方法及公式 2、知道了由Sn如何求an
an= S1
n=1
Sn-Sn-1 n>1
.
20
作业
课本习题2.3A、B组题
.
21
4
3
4
3
1 n2 1 (n 1)2 2
4
4
3
n 5
又n2=1时12a1
1 2
5 12
所以 an
.
47 n 1 12
n 5 n 1 2 12
17
思考:已知前n项和Sn如何求通项an?
⑴当n=1时a1=S1 ⑵当n>1时,an=Sn-Sn-1 ⑶如果当n=1时an=Sn-Sn-1与a1的值相 等,那么得到数列an 的通项公式为 an=Sn-Sn-1,
?如果是,它的首项与公差分别
是什么?
.
14
解:根据sn=a1+a2+…+an-1+an
与 sn-1=a1+a2+…+an-1(n>1) 可知,当n>1时,
an=sn-sn-1 =n2+1/2n-〔(n-1)2+1/2(n-1)〕
=2n-1/2 当n=1时,
……①
a1=s1=12+1/2×1=3/2,
.
11
针对训练
1、等差数列{an}中 ⑴a1=20,an=54,sn=999求d及n
d=17/13,n=27
⑵d=1/3,n=37,sn=629 求a1及an
sn=604.5
.
7
典型例题
例1: 2、2000年11月14日教育部下发了《关于在中 小学实施“校校通”工程的通知》.某市据此提出了实 施“校校通”工程的总目标:从2001年起用10年的时 间,在全市中小学建成不同标准的校园网.据测算 2001年该市用于“校校通”工程的经费为500万元.为 了保证工程的顺利实施,计划每年投入的资金都比上 一年增加50万元。那么从2001年起的未来10年内, 该市在“校校通”工程中的总投入是多少?
也满足①式。
所以数列{an}的通项公式为an=2n-1/2.
由此可知,数列{an}是一个首项为3/2,公差 为2的等差数列。
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15
针对练习
已知数列an的前n项和
为 通Sn
1n2 4
2n3 3
,求这个数列的
项公式。
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16
解:当n=1时,
S1
a1
47 12
当n>1时
an Sn Sn1
1 n2 2 n 3 [1 (n 1)2 2 (n 1) 3]
.
8
解:根据题意,从2001 ~ 2010年,该市每年 投入“校校通”工程的经费都比上一年增加 50万元,所以可以建立一个等差数列{an},表 示从2001年起各年投入的资金,其中
a1=500, d=50.
那么,到2010年(n=10),投入的资金总额为
s10=10×500+10×(10-1)×50/2=7250(万元)
答:从2001~2010年,该市在“校校通”工程 的总投入是7250万元。
审题—抽象出数学模型—解答
.
9
例2: 已知一个等差数列{an}前 10项的和是310,前二十项的和是
1220。由这些条件能确定这个等差
数列的前n项和的公式吗?
.
10
解:由题意知:
s10=310, s20=1220 将它们代入公式Sn=na1+n(n-1)d/2,得到:
a1=11,an=23
.
12
小结:Sn实质是一个关于a1 ,n, d或a1 , an , d的方程。因此对 于等差数列的相关量a1 ,n,d , an, Sn,已知其中任意三个量, 根据通项公式与求和公式便可确
定其他量。
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13
例3:已知数列{an}前n项的和 为 sn=n2+(1/2)n求这个数列的通 项公式。这个数列是等差数列吗
1 2 n1 n n n1 2 1 (n1)(n1) (n1)(n1)
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4
公式的推导
Sna1a2 an1an Snanan1 a2a1
即 sn = a1 + (a1+d)+…… + [a1+(n-2)d]+[a1+(n-1)d] sn = an + (an-d)+…… + [an-(n-2)d]+[an-(n-1)d]
教学目标
探索并掌握等差数列 的前n项和公式,学会 用公式解决一些实际问 题.
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1
重点、难点
等差数列前n项公式推导 思路的获得,及对公式的熟 练应用。
.
2
导入
1+2+3+……+100=?
(1+100)+(2+99)+(3+98)+……+(50+51) =101×50=5050
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3
用下面方法计算1,2,3……n的前n项和
当n=1时an=Sn-Sn-1与a1的值不相等,
那么数列an 的通项公式要分段表示为
an=
S1 n=1 Sn-Sn-1 n>1
.
18
探究
解:由上题思路可得:
P+q+r (n=1) an= 2pn-p+q (n>1)
只有r=0时,数列{an}才是等差数列 首项为:a1=p+q,公差为:d=2p
如果数列{an}的前n项和是常数项为0, 且是关于n的一元二次关系式,那么数 列{an}是等差数列。
所以 2Snn(a1an)
.
5
公式
公式一:
Sn
n(a1 an) 2
把 ana1(n1)d代入上式可得
n(n1)d 公式二: Sn n1 a 2
.
6ห้องสมุดไป่ตู้
练习:根据下列各题中的条件,求相应的等 差数列{an}的前n项和Sn。
⑴a1=-4,a8=-18,n=8
sn= -88
⑵a1=14.5,d=0.7,an=32
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19
课堂小结
1、学习了等差数列前n项和的求 和方法及公式 2、知道了由Sn如何求an
an= S1
n=1
Sn-Sn-1 n>1
.
20
作业
课本习题2.3A、B组题
.
21
4
3
4
3
1 n2 1 (n 1)2 2
4
4
3
n 5
又n2=1时12a1
1 2
5 12
所以 an
.
47 n 1 12
n 5 n 1 2 12
17
思考:已知前n项和Sn如何求通项an?
⑴当n=1时a1=S1 ⑵当n>1时,an=Sn-Sn-1 ⑶如果当n=1时an=Sn-Sn-1与a1的值相 等,那么得到数列an 的通项公式为 an=Sn-Sn-1,
?如果是,它的首项与公差分别
是什么?
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14
解:根据sn=a1+a2+…+an-1+an
与 sn-1=a1+a2+…+an-1(n>1) 可知,当n>1时,
an=sn-sn-1 =n2+1/2n-〔(n-1)2+1/2(n-1)〕
=2n-1/2 当n=1时,
……①
a1=s1=12+1/2×1=3/2,