含有中括号的混合运算练习

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四年级四则运算练习题带中括号

四年级四则运算练习题带中括号180÷[36 ÷﹙12＋6﹚]75 ×12＋280÷38×﹙32－17﹚÷30 ﹙564－18×24﹚÷12490÷[210 ÷﹙750÷25 ﹚]576÷﹙33 ＋15 ﹚﹙736÷16＋27﹚×18902－17×45﹙87＋16﹚×﹙85－69﹚﹙29＋544÷34﹚×102848 －800÷16×12﹙45＋38－16﹚×2484÷[﹙8＋6﹚×2][492 －﹙238＋192﹚] ×26680＋21×15 －3606×﹙304 －286 ﹚ ÷3936 ＋300÷12500 －﹙240 ＋38×6 ﹚2×[169 －﹙78 ＋35﹚]840÷40＋40×40 [175 －﹙49＋26﹚] ×256÷[4 ×﹙56－35﹚]72÷﹙720－21×33 ﹚[64 －﹙87－42﹚] ×1572÷[960÷﹙245－165﹚] 400 ÷[1200÷﹙600÷15﹚] 72÷18＋35×19﹙132＋68﹚ ×﹙97－57﹚50÷[ ﹙15＋10﹚×3] ﹙7100－137－263﹚÷1000÷[ ﹙3＋6﹚×2]60 －720÷8×9 972 －﹙270 ＋31×9﹚00－﹙165 ＋35×3﹚[196 ＋﹙84－12﹚] ×57100－137－263＋30072÷36＋29×20－50×4÷12×﹙34＋46﹚÷32﹙53 ＋47﹚×﹙86－24﹚720 ＋34×18－340﹙120 －54﹚×﹙42＋98﹚[203 －﹙25＋75﹚] ×1680÷[240 ÷﹙36÷3﹚]120÷24－20÷4115 －15＋20×332×18－540÷45 ﹙300＋180÷5﹚×12 240÷15×﹙351－347﹚675 －600÷15×12900÷﹙120－20×3﹚115 －﹙15＋20﹚×3900－16×35﹚÷34600÷﹙30－10﹚＋5480÷﹙60＋10×2﹚20÷[﹙187＋18﹚÷41]68 ÷[8 ×﹙76－68﹚] 40 －280﹚×﹙300 －260 ﹚840÷[15 ×﹙32 －28 ﹚]490 ÷[210 ÷﹙360÷12﹚]40÷[140÷﹙630÷9﹚]14×[ ﹙845－245 ﹚÷12] 130×[ ﹙600－235﹚÷7314×[ ﹙860－260﹚÷15] 09－[36×﹙350÷14﹚]÷[2×﹙105－87﹚] [368 －﹙132 ＋129﹚] ×3[668 －﹙132＋245﹚] ÷﹙﹙苏教版四年级下含有中括号的四则混合运算540÷﹙30×15÷50﹚×58－﹙174＋89 ﹚﹙75＋49﹚÷﹙75－44﹚5×﹙22＋576÷32 ﹚4÷[﹙8＋6﹚ ×2]2×[169 －﹙78 ＋35 ﹚]2 ÷[960 ÷﹙245 －165﹚]40 ÷[ ﹙3＋6﹚×2] 180 ÷[36 ÷﹙12＋6﹚]5×12＋280÷348×﹙32 －17 ﹚ ÷30 ﹙564 －18×24 ﹚ ÷1290÷[210÷﹙750÷25﹚]76 ÷﹙33＋15﹚﹙736÷16 ＋27﹚×1902－17×45﹙87＋16﹚×﹙85－69﹚80＋21×15－360 [175 －﹙49＋26﹚] ×2972÷18＋35×19练习题﹙29 ＋544÷34 ﹚×1026×﹙304 －286 ﹚÷3956÷[4×﹙56－35﹚]6 ＋300÷1248 －800÷16×1 ﹙132＋68﹚×﹙97－57﹚72÷﹙720－21×33﹚50÷[﹙15 ＋10﹚×3] ﹙45＋38－16﹚×2400－﹙240＋38×6﹚[64 －﹙87－42﹚] ×1﹙7100 －137 －263 ﹚ ÷10050 ＋240÷8×840÷40＋40×4060－720÷8×92400÷[1200÷﹙600÷15﹚]20 ＋22×﹙15＋45﹚160＋740÷20－3900÷[2×﹙320－290﹚] [492 －﹙238＋192﹚] ×26972 －﹙270 ＋31×9﹚00－﹙165 ＋35×3﹚[196 ＋﹙84 －12 ﹚] ×5100 －137 －263 ＋30075 －600÷15×1220÷[﹙187 ＋18 ﹚÷41] 14 ×[﹙845－245 ﹚ ÷12] [668 －﹙132＋245﹚] ÷912×[﹙76 ＋57﹚÷19]40 ÷﹙320÷80﹚﹙28＋32﹚×﹙90－40﹚80÷[4 ×﹙50－40﹚]2÷36＋29×320－50×4÷212×﹙34＋46﹚÷3﹙53＋47﹚×﹙86 －24 ﹚20 ＋34×18－340 ﹙120－54﹚×﹙42＋98﹚[203 －﹙25＋75﹚] ×1680÷[240÷﹙36÷3﹚]120÷24－20÷900÷﹙120－20×3﹚68÷[8×﹙76－68﹚] 130 ×[ ﹙600－235﹚÷7115－15＋20×115－﹙15＋20﹚×3﹙440－280﹚×﹙300－260﹚14×[ ﹙860－260 ﹚÷15]2×18－540÷4﹙900－16×35﹚÷3840÷[15 ×﹙32 －28 ﹚]09 －[36 ×﹙350÷14 ﹚] ﹙300 ＋180÷5﹚ ×1600÷﹙30－10﹚＋490÷[210÷﹙360÷12﹚]2÷[2×﹙105－87﹚]40 ÷15×﹙351－347 ﹚80÷﹙60＋10×2﹚40÷[140 ÷﹙630÷9﹚] [368 －﹙132＋129﹚] ×341 、填空计算含有中括号的算式，要先算再算，最后算。

含有中括号的三步混合运算

您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
含有中括号的混合运算执教：仇学春
猜谜语
()
圆周分两半，左右各一边。计算常使用，见它要先算。
试一试添上小括号
(60÷15×) 2 =8 先除后乘 60÷(15×2) =2 先乘后除
30×8+12÷4 乘、除→加 30×(8+12)÷4 加→乘→除 30×(8+12÷4) 除→加→乘 30×[(8+12)÷4 ] 加→除→乘
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其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，
己先查看一遍，把用不上的部分页面相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然哪些括号可以去掉？ [(36+24)÷15]+18

含有中括号的混合运算

525÷[（81-56）×3 ] = 525÷[ 25×3 ] = 525÷ 75 =7
先算出得数，再与同学交流。
探索新知
先说说运算顺序，再计算。
42×[169 -（78+35） ] = 42× [169-113] = 42 ×56 = 2352
探索新知
算式中的括号能改变运算的顺序。 “（）”是小括号，又称为圆括号，是17世纪荷兰数学家吉拉特首先使用的。在这之前，曾经有人用括线“ ”表示算式中先算的部分。如，50-15+12表示要先算15+12。 “[ ]”是中括号，又称为方括号。17世纪英国数学家瓦里士在计算时最先使用了它。 “{ }”是大括号，又称为花括号，大约是在1593年由法国数学家韦达首先使用。计算时，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，然后算大括号里面的。
典题精讲
1.填一填。 (1)在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算(小括号)里面
的，再算(中括号)里面的，最后算中括号外面的。 (2)计算396÷[188－(38＋84)]时，先算( 加 )法，再算( 减 )法，
最后算( 除 )法。 (3)把461－35×6÷3的运算顺序改为先求积，再求差，最后求商，
＝120－[12×0]
＝120－[36－3]
＝120－0
＝120－33
＝120( × )
＝87
辨析：计算既有中括号又有小括号的综合算式时，运算顺序错误，先算小括号，后算中括号。
小试牛刀
4.72÷[960÷(245－165)] ＝72÷[960÷80] ＝72÷12 ＝6
495÷[15×(69÷23)] ＝495÷[15×3] ＝495÷45 ＝11
则原式改为( (461－35×6)÷3 )。

完整版)含有中括号的整数四则混合运算练习题

完整版)含有中括号的整数四则混合运算练习题苏教版四年级下的练题中包含了各种各样的四则混合运算，需要我们仔细计算。

540÷（30×15÷50）可以化简为540÷1，结果为540.6×58－（174＋89）可以化简为348－263，结果为85.75＋49）÷（75－44）可以化简为124÷31，结果为4.25×（22＋576÷32）可以化简为25×40，结果为1000.84÷[(8＋6)×2]可以化简为84÷28，结果为3.42×[169－（78＋35）]可以化简为42×56，结果为2352.72÷[960÷（245－165）]可以化简为72÷6，结果为12.540÷[(3＋6)×2]可以化简为540÷18，结果为30.180÷[36÷（12＋6）]可以化简为180÷3，结果为60.75×12＋280÷35可以化简为900＋8，结果为908.48×（32－17）÷30可以化简为48×15÷30，结果为24. 564－18×24）÷12可以化简为564－432÷12，结果为528. 490÷[210÷（750÷25）]可以化简为490÷30，结果为16. 576÷（33＋15）可以化简为576÷48，结果为12.736÷16＋27）×18可以化简为69×18，结果为1242.902－17×45可以化简为902－765，结果为137.87＋16）×（85－69）可以化简为103×16，结果为1648.680＋21×15－360可以化简为680＋315－360，结果为635.175－（49＋26）]×23可以化简为100×23，结果为2300.972÷18＋35×19可以化简为54＋665，结果为719.29＋544÷34）×102可以化简为45×102，结果为4590.26×（304－286）÷39可以化简为468÷39，结果为12.756÷[4×（56－35）]可以化简为756÷44，结果为17.36＋300÷12可以化简为36＋25，结果为61.848－800÷16×12可以化简为848－50×12，结果为248.132＋68）×（97－57）可以化简为200×40，结果为8000.972÷（720－21×33）可以化简为972÷27，结果为36.450÷[(15＋10)×3]可以化简为450÷75，结果为6.45＋38－16）×24可以化简为67×24，结果为1608.500－（240＋38×6）可以化简为500－278，结果为222. 64－（87－42）]×15可以化简为19×15，结果为285. 7100－137－263）÷100可以化简为6700÷100，结果为67. 250＋240÷8×5可以化简为250＋150，结果为400.840÷40＋40×40可以化简为21＋1600，结果为1621.960－720÷8×9可以化简为960－90×9，结果为870.2400÷[1200÷（600÷15）]可以化简为2400÷80，结果为30.520＋22×（15＋45）可以化简为520＋1320，结果为1840.160＋740÷20－37可以化简为160＋37，结果为197.900÷[2×（320－290）]可以化简为900÷60，结果为15.492－（238＋192）]×－（270＋31×9）可以化简为62×－（297＋279）。

含有中括号的三步混合运算

问提：比较（1）（2）两题，你还发现了什么？总结：括号能改变算式的运算顺序。
525÷（81－56）×3
添上括号
525÷[（81－56）×3]
525÷[（81－56）×3 ]
提问：这时的算式中有小括号，又有中括号，应该怎样计算呢？
总结：中括号和小括号一样，也能改变题目中的
运算顺序。
在一个算式里，既有小括号又有中括号，应该按什
含有中括号的三步混合运算
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你能说出下面的综合算式的运算顺序是什么吗？（1）120÷6－2×4 （2）（120÷6－2）×5
（3）120÷（10－9）×5
（4）525÷（81－56）×3
回忆：在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。算式里有小括号，要先算小括号里面的。（注意小括号里也要先算乘除法后算顺序：在一个
算式里，既有小括号又有中括号，要先算小括号里的，
再算中括号里面的。
练一练
先说说运算顺序，再计算。 42×[ 169 -（78+35）] =42×（169 – 113） =42×56 =2352
学校组织学生参加图书捐赠活动，三年级捐
书398本，四年级捐的书本比三年级多42本，五
年级捐的书本是三、四年级总数的2倍，五年级捐
了多少本书？
[398+（398+42）]×2 =（398+440）×2 =838×2 =1676（本）
答：五年级捐了1676本书。
课堂总结提问：通过本节课学习，你学到了哪些知识？能谈谈你的些收获吗？

(完整)含有中括号的整数四则混合运算练习题

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苏教版四年级下含有中括号的四则混合运算练习题540÷﹙30×15÷50﹚6×58－﹙174＋89﹚﹙75＋49﹚÷﹙75－44﹚25×﹙22＋576÷32﹚84÷[﹙8＋6﹚×2]42×［169－﹙78＋35﹚] 72÷[960÷﹙245－165﹚] 540÷［﹙3＋6﹚×2]180÷[36÷﹙12＋6﹚]75×12＋280÷3548×﹙32－17﹚÷30﹙564－18×24﹚÷12490÷[210÷﹙750÷25﹚］576÷﹙33＋15﹚﹙736÷16＋27﹚×18902－17×45﹙87＋16﹚×﹙85－69﹚680＋21×15－360［175－﹙49＋26﹚]×23 972÷18＋35×19﹙29＋544÷34﹚×10226×﹙304－286﹚÷39756÷[4×﹙56－35﹚］36＋300÷12848－800÷16×12﹙132＋68﹚×﹙97－57﹚972÷﹙720－21×33﹚450÷[﹙15＋10﹚×3］﹙45＋38－16﹚×24500－﹙240＋38×6﹚［64－﹙87－42﹚］×15﹙7100－137－263﹚÷100 250＋240÷8×5840÷40＋40×40960－720÷8×92400÷［1200÷﹙600÷15﹚］520＋22×﹙15＋45﹚160＋740÷20－37900÷［2×﹙320－290﹚］［492－﹙238＋192﹚］×26 972－﹙270＋31×9﹚600－﹙165＋35×3﹚[196＋﹙84－12﹚］×57100－137－263＋300675－600÷15×12720÷［﹙187＋18﹚÷41］14×［﹙845－245﹚÷12］［668－﹙132＋245﹚］÷97 12×[﹙76＋57﹚÷19]840÷﹙320÷80﹚﹙28＋32﹚×﹙90－40﹚480÷[4×﹙50－40﹚]72÷36＋29×3320－50×4÷2512×﹙34＋46﹚÷32﹙53＋47﹚×﹙86－24﹚720＋34×18－340﹙120－54﹚×﹙42＋98﹚［203－﹙25＋75﹚]×16380÷［240÷﹙36÷3﹚]120÷24－20÷4900÷﹙120－20×3﹚768÷[8×﹙76－68﹚]130×［﹙600－235﹚÷73115－15＋20×3115－﹙15＋20﹚×3﹙440－280﹚×﹙300－260﹚14×[﹙860－260﹚÷15］32×18－540÷45﹙900－16×35﹚÷34840÷［15×﹙32－28﹚]909－［36×﹙350÷14﹚］﹙300＋180÷5﹚×12600÷﹙30－10﹚＋5490÷[210÷﹙360÷12﹚］72÷[2×﹙105－87﹚］240÷15×﹙351－347﹚480÷﹙60＋10×2﹚640÷［140÷﹙630÷9﹚］[368－﹙132＋129﹚］×34。

四年级四则运算练习题带中括号

四年级四则运算练习题带中括号180÷[36÷﹙12＋6﹚]75×12＋280÷38×﹙32－17﹚÷30 ﹙564－18×24﹚÷12490÷[210÷﹙750÷25﹚]576÷﹙33＋15﹚﹙736÷16＋27﹚×18902－17×45﹙87＋16﹚×﹙85－69﹚﹙29＋544÷34﹚×102848－800÷16×12﹙45＋38－16﹚×2484÷[﹙8＋6﹚×2][492－﹙238＋192﹚] ×26680＋21×15－3606×﹙304－286﹚÷3936＋300÷12500－﹙240＋38×6﹚2×[169－﹙78＋35﹚]840÷40＋40×40 [175－﹙49＋26﹚] ×256÷[4×﹙56－35﹚]72÷﹙720－21×33﹚[64－﹙87－42﹚] ×1572÷[960÷﹙245－165﹚] 400÷[1200÷﹙600÷15﹚] 72÷18＋35×19﹙132＋68﹚×﹙97－57﹚50÷[﹙15＋10﹚×3] ﹙7100－137－263﹚÷1000÷[﹙3＋6﹚×2]60－720÷8×9972－﹙270＋31×9﹚00－﹙165＋35×3﹚ [196＋﹙84－12﹚] ×57100－137－263＋30072÷36＋29×20－50×4÷12×﹙34＋46﹚÷32﹙53＋47﹚×﹙86－24﹚720＋34×18－340﹙120－54﹚×﹙42＋98﹚ [203－﹙25＋75﹚] ×1680÷[240÷﹙36÷3﹚]120÷24－20÷4115－15＋20×332×18－540÷45﹙300＋180÷5﹚×12240÷15×﹙351－347﹚675－600÷15×12900÷﹙120－20×3﹚ 115－﹙15＋20﹚×3900－16×35﹚÷34600÷﹙30－10﹚＋5480÷﹙60＋10×2﹚20÷[﹙187＋18﹚÷41]68÷[8×﹙76－68﹚] 40－280﹚×﹙300－260﹚840÷[15×﹙32－28﹚]490÷[210÷﹙360÷12﹚]40÷[140÷﹙630÷9﹚]14×[﹙845－245﹚÷12]130×[﹙600－235﹚÷7314×[﹙860－260﹚÷15] 09－[36×﹙350÷14﹚]÷[2×﹙105－87﹚] [368－﹙132＋129﹚] ×3[668－﹙132＋245﹚] ÷﹙﹙苏教版四年级下含有中括号的四则混合运算540÷﹙30×15÷50﹚×58－﹙174＋89﹚﹙75＋49﹚÷﹙75－44﹚5×﹙22＋576÷32﹚4÷[﹙8＋6﹚×2]2×[169－﹙78＋35﹚]2÷[960÷﹙245－165﹚]40÷[﹙3＋6﹚×2] 180÷[36÷﹙12＋6﹚]5×12＋280÷348×﹙32－17﹚÷30 ﹙564－18×24﹚÷1290÷[210÷﹙750÷25﹚]76÷﹙33＋15﹚﹙736÷16＋27﹚×1902－17×45﹙87＋16﹚×﹙85－69﹚80＋21×15－360 [175－﹙49＋26﹚] ×2972÷18＋35×19练习题﹙29＋544÷34﹚×1026×﹙304－286﹚÷3956÷[4×﹙56－35﹚]6＋300÷1248－800÷16×1﹙132＋68﹚×﹙97－57﹚72÷﹙720－21×33﹚50÷[﹙15＋10﹚×3] ﹙45＋38－16﹚×2400－﹙240＋38×6﹚ [64－﹙87－42﹚] ×1﹙7100－137－263﹚÷10050＋240÷8×840÷40＋40×4060－720÷8×92400÷[1200÷﹙600÷15﹚]20＋22×﹙15＋45﹚160＋740÷20－3900÷[2×﹙320－290﹚] [492－﹙238＋192﹚] ×26972－﹙270＋31×9﹚00－﹙165＋35×3﹚ [196＋﹙84－12﹚] ×5100－137－263＋30075－600÷15×1220÷[﹙187＋18﹚÷41] 14×[﹙845－245﹚÷12] [668－﹙132＋245﹚] ÷912×[﹙76＋57﹚÷19]40÷﹙320÷80﹚﹙28＋32﹚×﹙90－40﹚80÷[4×﹙50－40﹚]2÷36＋29×320－50×4÷212×﹙34＋46﹚÷3﹙53＋47﹚×﹙86－24﹚20＋34×18－340 ﹙120－54﹚×﹙42＋98﹚ [203－﹙25＋75﹚] ×1680÷[240÷﹙36÷3﹚]120÷24－20÷900÷﹙120－20×3﹚68÷[8×﹙76－68﹚] 130×[﹙600－235﹚÷7115－15＋20×115－﹙15＋20﹚×3﹙440－280﹚×﹙300－260﹚14×[﹙860－260﹚÷15]2×18－540÷4﹙900－16×35﹚÷3840÷[15×﹙32－28﹚]09－[36×﹙350÷14﹚] ﹙300＋180÷5﹚×1600÷﹙30－10﹚＋490÷[210÷﹙360÷12﹚]2÷[2×﹙105－87﹚]40÷15×﹙351－347﹚80÷﹙60＋10×2﹚40÷[140÷﹙630÷9﹚] [368－﹙132＋129﹚] ×341、填空计算含有中括号的算式，要先算再算，最后算。

小学四年级含有中括号的整数四则混合运算[练习册]

小学四年级含有中括号的整数四则混合运
算[练习册]
介绍：
本练册适用于小学四年级的学生，主要针对含有中括号的整数四则混合运算进行练。

通过这些练，学生可以提高他们在整数四则混合运算中的技能和能力。

目标：
- 加强学生对中括号的理解和运用；
- 培养学生解决含有中括号的整数四则混合运算的能力；
- 提高学生的运算速度和准确性。

内容：
本练册包含以下内容：
1. 理解中括号：通过阅读和分析带有中括号的数学表达式来加深对中括号的理解。

2. 中括号的运算规则：研究中括号在整数四则混合运算中的特殊运算规则。

3. 基础练：完成一些简单的含有中括号的整数四则混合运算题目，以巩固基础知识。

4. 提高练：挑战更复杂的含有中括号的整数四则混合运算题目，提升运算能力。

使用方法：
- 学生可以按照练册的顺序逐步完成每个练。

- 每个练后都有答案，学生可以自行核对答案，发现问题并及
时纠正。

- 学生可以自主选择练的时间和频率，以适应个人的研究进度。

希望通过《小学四年级含有中括号的整数四则混合运算[练册]》，学生们能够更好地掌握和运用中括号的运算规则，提高他
们在整数四则混合运算中的技能和能力。

祝愿学生们取得好成绩！。

含有中括号的混合运算

＝180÷[36÷18] ＝180÷2 ＝90
180÷（36÷12＋6）＝180÷（3＋6）＝180÷9 ＝20
3．
张红平均每小时比王莉多采莲蓬多少个？ 120÷4－125÷5
＝30－25 ＝5（个）：张红平均每小时比王莉多采莲蓬5个。
小结：通过这节课的学习活动，你有什么收获？
谢谢观看
＝7098
＝108
2． 540÷3＋6×2
＝180＋12 ＝192
540÷[（3＋6）×2] ＝540÷[9×2] ＝540÷18 ＝30
540÷（3＋6×2）＝540÷（3＋12）＝540÷15
＝36
2． 180÷（36÷12）＋6 ＝180÷3＋6 ＝60＋6 ＝66
180÷[36÷（12＋6）]
＝2352
练习
1． 72÷[960÷（245－165）] 495÷[15×（69÷23）]
＝72÷[960÷80]
＝495÷[15×3]
＝72÷12
＝6 [175－（48＋36）]×78
＝495÷45 ＝11
12×[162÷（21－3）]
＝[175－84]×78 ＝91×78
＝12× [162÷18] ＝12×9
3
525÷[（81－56）×3]
＝525÷[ 25 ×3]
＝525÷ 75
＝7
算式里有中括号，第一步计算小括号里的，第二步计算中括号里的；没有参与的运算的部分要照抄下来。
540÷[（3＋6）×2] ＝540÷[ 9×2 ] ＝540÷18 ＝30
320÷[（16＋4）×8] ＝320÷[20×8] ＝320÷160 ＝2
三步混合运算的顺序： ①没有括号：既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。

小学数学五年级上册23带中括号的小数四则混合运算练习

青岛版小学数学五年级上册
课题：带中括号的小数四则混合运算练习
学习目标：熟练掌握中括号的写法、作用及含有小、中括号算式的运算顺序，并能正确地进行运算。

教学重点：
明确中括号的写法、作用及含有小、中括号算式的运算顺序，并能正确地进行运算。

教学难点：
理解混合运算顺序的过程中，进一步积累数学学习的经验，能用中括号解决实际问题，发展数学思维。

学习过程：
一．板题示标
我们前面学习了。

今天我们来进行带中括号的小数四则混合运算练习，通过练习要达到一下目标（示标）。

二．生独完成P46-47 3、4、6题
1.生独立完成
2.评议
三．独立完成P42 5 （找3人扮演）
生独立完成
2.生更正补充
3.评议
四．课堂作业
独立完成练习册P17 1、2、3、4、5题
五、课堂小结：
你们这节课的收获是什么？说给大家听一听好吗
六、布置作业：
配套练习册上的题
教学反思：
对于学生课前的预习程度的了解不够，反馈中的问题过多，过繁，还不够简练精辟。

是学生的基本的计算能力还没有形成，使得课堂练习的节奏不快。

总之，无论这节课的优势，还是不足，他都将成为我今后课堂数学中最为宝贵的经验积累。