积的变化规律测试题

小学士教育第二次课堂测试

姓名： 成绩：

1、妙笔填空 （2×19＝38分）

（1）两个因数分别是14和9，积是（ ），如果把9乘以 4，积是（ ）。

（2）两个因数分别是18和4，积是（ ），如果把18除以2，积是（ ）。

（3） 两个因数分别是15和6，积是（ ），如果把15除以3，6乘以2，积是（ ）。

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（4）两个数相乘，积是35，如果一个因数扩大到它的2倍，另一个因数扩大到它的3倍，那么得到的新积是（ ）。

（5）在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘8，积就（ ）；一个因数不变，另一个因数除以9，积就（ ）；一个因数除以4，另一个因数乘以8，积就（ ）。

（6）在乘法算式12×40，如果一个因数乘以4，另一个因数除以4，积就是（ ）。

（7）两个数相乘，积是36，如果一个因数扩大到它的4倍，另一个因数缩小为它的3

1，那么得到的新积是（ ）。

（8）两个数相乘，积是75，如果一个因数扩大到它的2倍，另一个因数缩小为它的5

1，那么得到的新积是（ ）。 （9）两个数相乘，积是81，如果一个因数缩小为它的91，另一个因数缩小为它的3

1，那么得到的新积是（ ）。

/

（10）由8×20＝160可得16×20＝（ ），32×20＝（ ），32×40＝（ ），4×20＝（ ），16×10＝（ ）。

2、对号入座 （3×5＝15分）

（1）由25×80＝2000，可得75×80的积是（ ）。

A 、1000

B 、2000

C 、3000

（2）一个因数不变，另一个因数乘以7，积就（）。

A、乘以7

B、除以7

C、不变

)

（3）一个因数不变，要使积扩大为原来的4倍，另一个因数应（）。

A、不变

B、乘以4

C、除以4

（4）两个数相乘，积是230，要使积不变，一个因数乘4，另一个因数应（）。

A、除以4

B、乘以4

C、不变

（5）两个数相乘，积是48，要使积变成96，一个因数不变，另一个因数应（）。

（

A、除以2

B、乘以2

C、不变

3、找规律填空（3×6＝18分）

12×12＝144

12×24＝12×36＝12×48＝

12×60＝12×72＝12×84＝

4、解决问题（共29分）

（1）在乘法算式36×6中，如果一个因数除以4，另一个因数除以2，积有什么变化（5分）

—

（2）在乘法算式36×6中，如果一个因数除以4，另一个因数乘以4，积有什么变化（6分）

（3）两个数相乘，积是66，如果一个因数乘以8，要使积不变，另一个因数应该有什么变化（6分）

（3）芳芳在做一道整数乘法算式题时，在一个因数末尾多写了一个“0”，得到的结果是240，正确的结果应该是多少（6分）

（4）明明在做一道整数乘法算式题时，把其中一个因数末尾的“0”漏写了，得到的结果是240，正确的结果应该是多少（6分）