幼儿园大班古诗ppt课件
合集下载
幼儿园幼儿必背古诗PPT课件(精)
《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落 九天。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天 际流。
03
古诗内容详解
诗意解读与赏析
古诗背景介绍
通过讲述诗人的其他作品及时代背景等元素，帮 助幼儿更好地理解古诗的背景和主题。
诗句逐句解读
幼儿园幼儿必背古诗 PPT课件
汇报人：
2023-12-29
目录
• 古诗背景与意义 • 必背古诗精选 • 古诗内容详解 • 古诗朗诵技巧指导 • 古诗配图欣赏与创作 • 互动环节：古诗接龙游戏
01
古诗背景与意义
古代文化背景
01
02
03
古代社会风貌
通过古诗，可以让幼儿初 步了解古代社会的风貌， 如山水田园、边塞征战、 怀古咏史等。
Hale Waihona Puke 古代文化常识古诗中蕴含丰富的古代文 化常识，如传统节日、礼 仪习俗、天文地理等。
古代文学成就
古诗是中国古代文学的重 要组成部分，通过背诵古 诗，可以让幼儿感受古代 文学的韵味和魅力。
古诗教育意义
陶冶情操
古诗具有优美的意境和深邃的内 涵，可以陶冶幼儿的情操，培养
他们的审美情趣。
开发智力
背诵古诗可以锻炼幼儿的语言表达 能力，提高他们的记忆力和思维能 力。
鼓励幼儿创作一幅表现夜晚山寺宁静、神秘的画作，可以 是山寺、月亮、星星等元素的组合，培养幼儿的绘画表现 力。
创意绘画《望庐山瀑布》
引导幼儿描绘自己心中的庐山瀑布景象，可以是瀑布、山 峰、云雾等元素的组合，锻炼幼儿的手眼协调能力和色彩 搭配能力。
将自己画作融入PPT中
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落 九天。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天 际流。
03
古诗内容详解
诗意解读与赏析
古诗背景介绍
通过讲述诗人的其他作品及时代背景等元素，帮 助幼儿更好地理解古诗的背景和主题。
诗句逐句解读
幼儿园幼儿必背古诗 PPT课件
汇报人：
2023-12-29
目录
• 古诗背景与意义 • 必背古诗精选 • 古诗内容详解 • 古诗朗诵技巧指导 • 古诗配图欣赏与创作 • 互动环节：古诗接龙游戏
01
古诗背景与意义
古代文化背景
01
02
03
古代社会风貌
通过古诗，可以让幼儿初 步了解古代社会的风貌， 如山水田园、边塞征战、 怀古咏史等。
Hale Waihona Puke 古代文化常识古诗中蕴含丰富的古代文 化常识，如传统节日、礼 仪习俗、天文地理等。
古代文学成就
古诗是中国古代文学的重 要组成部分，通过背诵古 诗，可以让幼儿感受古代 文学的韵味和魅力。
古诗教育意义
陶冶情操
古诗具有优美的意境和深邃的内 涵，可以陶冶幼儿的情操，培养
他们的审美情趣。
开发智力
背诵古诗可以锻炼幼儿的语言表达 能力，提高他们的记忆力和思维能 力。
鼓励幼儿创作一幅表现夜晚山寺宁静、神秘的画作，可以 是山寺、月亮、星星等元素的组合，培养幼儿的绘画表现 力。
创意绘画《望庐山瀑布》
引导幼儿描绘自己心中的庐山瀑布景象，可以是瀑布、山 峰、云雾等元素的组合，锻炼幼儿的手眼协调能力和色彩 搭配能力。
将自己画作融入PPT中
幼儿园大班古诗PPT课件
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
2019/12/30
4
悯农 其一
【唐】李绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
2019/12/30
5
回乡偶书 【唐】贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
2019/12/30
6
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
2019/12/30
7
青松
陈毅
大雪压青松，
青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。
2019/12/30
8
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
2019/12/30
9
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，
白云深处有人家。
红豆生南国，
春来发几枝。
愿君多采撷，
此物最相思。
2019/12/30
14
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
2019/12/30
15
元日 【唐】王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
2019/12/30
16
咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
咏鹅
【唐】骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
幼儿园幼儿必背古诗PPT课件
悯农
总结词
强调珍惜粮食的重要性
详细描述
这首诗以简洁的语言，强调了农民的辛勤劳 动和粮食的珍贵，呼吁人们珍惜粮食。通过 学习这首诗，孩子们可以了解粮食的生产过 程和农民的辛苦劳动，培养他们勤俭节约的 好习惯和对劳动人民的敬意。
05
互动环节与教学建议
朗诵比赛
要点一
总结词
通过朗诵比赛，激发幼儿对古诗的兴趣，培养其语言表达 能力。
要点二
详细描述
教师可以组织幼儿进行朗诵比赛，让幼儿挑选自己喜欢的 古诗进行朗诵，并给予表现优秀的幼儿适当的奖励，激发 他们对古诗的兴趣。同时，通过朗诵，可以培养幼儿的语 言表达能力，提高他们的自信心。
角色扮演
总结词
通过角色扮演，让幼儿更好地理解古诗中的 角色和情感，培养其表演能力。
详细描述
教师可以根据古诗的内容，为幼儿准备相关 的道具和服装，让他们扮演古诗中的角色。 通过角色扮演，幼儿可以更好地理解古诗中 的角色和情感，培养其表演能力。同时，这 种教学方式可以激发幼儿的学习兴趣，让他
幼儿园幼儿必背古诗PPT课 件
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 引言 • 必背古诗列表 • 古诗解释与赏析 • 古诗的意境与教育意义 • 互动环节与教学建议
01
引言
目的和背景
目的
通过制作PPT课件，帮助幼儿园幼儿更好地理解和记忆必背古诗，培养他们的 文学素养和审美能力。
背景
随着教育改革的深入，幼儿园教育越来越注重传统文化的传承和幼儿综合素质 的培养。古诗作为中华文化的重要组成部分，对于幼儿的语言、思维和情感发 展具有重要意义。
们更加积极地参与到学习中来。
手抄报制作
总结词
幼儿园幼儿必背古诗(课堂PPT)
幼儿园幼儿必背古 诗
单击此处添加副标题
汇报人：
目录
01 幼 儿 园 必 背 古 诗 推 荐
02 幼 儿 必 背 古 诗 的 特 点
03 幼 儿 学 习 古 诗 的 好 处
04 如 何 教 幼 儿 学 习 古 诗
05
幼儿学习古诗的注意事 项
06
家长如何参与幼儿学习 古诗
01幼儿园必背古诗推荐
《登鹳雀楼》
贴近生活
内容简单易懂， 贴近幼儿生活
语言优美，易于 记忆
寓教于乐，培养 幼儿的学习兴趣
增强幼儿的文化 素养和审美能力
03幼儿学习古诗的好处
提高语言表达能力
增强语言感知能力 拓展词汇量 提高语言运用能力 培养良好的口语表达习惯
增强文化素养
传承中华文化 提高语言表达能力 培养审美意识 拓展思维，开阔视野
通过游戏提高幼儿的语言表 达能力和思维敏捷度
表演法
定义：通过表演形式教幼儿学 习古诗
优点：增加趣味性、互动性， 提高幼儿学习积极性
方法：教师示范、幼儿模仿、 角色扮演等
举例：《咏鹅》等诗歌可以通 过表演鹅的动作来加深幼儿理 解与记忆
05幼 项儿学习古诗的注意事
适度适量
适合幼儿的古诗 长度
适合幼儿的古诗 难度
《回乡偶书》
添加项标题
作者：贺知章
添加项标题
创作背景：作者离乡多年，返回故乡时感慨万千
添加项标题
内容：少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑 问客从何处来。
添加项标题
推荐理由：这首诗用简单朴实的语言和生动的比喻，表达了作者 对家乡和亲人的思念之情，非常适合幼儿学习和背诵。
02幼儿必背古诗的特点
单击此处添加副标题
汇报人：
目录
01 幼 儿 园 必 背 古 诗 推 荐
02 幼 儿 必 背 古 诗 的 特 点
03 幼 儿 学 习 古 诗 的 好 处
04 如 何 教 幼 儿 学 习 古 诗
05
幼儿学习古诗的注意事 项
06
家长如何参与幼儿学习 古诗
01幼儿园必背古诗推荐
《登鹳雀楼》
贴近生活
内容简单易懂， 贴近幼儿生活
语言优美，易于 记忆
寓教于乐，培养 幼儿的学习兴趣
增强幼儿的文化 素养和审美能力
03幼儿学习古诗的好处
提高语言表达能力
增强语言感知能力 拓展词汇量 提高语言运用能力 培养良好的口语表达习惯
增强文化素养
传承中华文化 提高语言表达能力 培养审美意识 拓展思维，开阔视野
通过游戏提高幼儿的语言表 达能力和思维敏捷度
表演法
定义：通过表演形式教幼儿学 习古诗
优点：增加趣味性、互动性， 提高幼儿学习积极性
方法：教师示范、幼儿模仿、 角色扮演等
举例：《咏鹅》等诗歌可以通 过表演鹅的动作来加深幼儿理 解与记忆
05幼 项儿学习古诗的注意事
适度适量
适合幼儿的古诗 长度
适合幼儿的古诗 难度
《回乡偶书》
添加项标题
作者：贺知章
添加项标题
创作背景：作者离乡多年，返回故乡时感慨万千
添加项标题
内容：少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑 问客从何处来。
添加项标题
推荐理由：这首诗用简单朴实的语言和生动的比喻，表达了作者 对家乡和亲人的思念之情，非常适合幼儿学习和背诵。
02幼儿必背古诗的特点
幼儿园优秀PPT课件公开课-幼儿园大班古诗《游子吟》课件PPT
赋(fù)得古原草送别
(唐)白居易
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
春
咏鹅 （唐）骆宾王
鹅 ，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波
慈母用手中的针线，为远行的 儿子赶制身上的衣衫。临行前 一针针密密地缝缀，怕的是儿 子回来得晚衣服破损。有谁敢 说，子女像小草那样微弱的孝 心，能够报答得了像春晖普泽 的慈母恩情呢？
儿童诗歌
春
咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁( Nhomakorabeaái)出，
二月春风似剪刀。
这是一支亲切诚挚的母爱颂 歌。
题下作者自注“迎母溧上 作”。 孟郊一生穷愁潦倒，直到五十岁 才得到溧阳县尉的卑微职位。此 诗便是他居官溧阳时作。
“ 慈母手中线，游子身上衣” 用“线”与“衣”两件极常
见的东西将“慈母”与“游子” 紧紧联系在一起，写出母子相依 为命的骨肉感情。
伟大的母爱正是通过日常生活中的细 节自然地流露出来。前面四句采用白描手 法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感 人。
游子吟
孟
作者简介
郊
孟郊 （751-814），字东野，湖 州武康人。其诗多有不平之鸣。 长于五古和乐府。用字造句力避 平庸，追求古拙奇险，诗风冷峭， 为著名的苦吟诗人，与韩愈齐名。
游子吟
孟郊
慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖。
谁言寸草心 报得三春晖 是作者直抒胸臆，对
母爱作尽情的讴歌。
这两句采用传统的比喻手法： 女儿像区区小草，母爱如春天阳 光。女儿怎能报答母爱于万一呢？ 悬绝的对比，形象的比喻，寄托着 赤子对慈母发自肺腑的爱。
《咏鹅》PPT课件幼儿园古诗(2024)
2024/1/28
12
鹅的生活习性介绍
鹅是群居动物，常常成群结队地 活动，有很强的集体意识。
鹅的叫声洪亮而有力，常常被人 们形容为“呱呱”叫。
水禽习性 群居动物 食性广泛 鸣声洪亮
2024/1/28
鹅是水禽，喜欢在水中游泳、觅 食和嬉戏。
鹅的食性广泛，既吃植物性食物 ，如草、谷物等，也吃动物性食 物，如小鱼、虾等。
10
03
鹅的形态特征与习性
Chapter
2024/1/28
11
鹅的外观特征描述
01
体型高大
鹅的体型比鸭大，颈 部长而直，身体呈椭 圆形。
02
羽毛洁白
鹅的羽毛通常呈白色 ，也有灰色、黑色等 品种，羽毛光滑且防 水。
03
红色肉瘤
鹅的头顶有一个明显 的红色肉瘤，是其显 著的特征之一。
04
脚蹼发达
鹅的脚蹼发达，适合 在水中游泳和觅食。
22
06
课堂互动环节与家园共育建议
Chapter
2024/1/28
23
家长参与课堂活动邀请
2024/1/28
01
邀请家长参加课堂活动，与孩子 们一起学习和欣赏古诗《咏鹅》 。
02
通过亲子互动的形式，让家长和 孩子一起感受古诗的韵律和意境 。
24
家庭教育中古诗启蒙方法分享
01
建议家长在家庭教育中注重古诗启蒙，可以通过朗读、讲解、图画等多种方式帮 助孩子理解古诗。
14
04
诗歌中的绘画元素挖掘
Chapter
2024/1/28
15
画面构图分析
主体突出
以鹅为主体，通过大小、位置、色彩 等手法突出鹅的形象。
幼儿园幼儿必背古诗PPT课件
详细描述
古诗的韵律和节奏是构成古诗美的重要因素。通过让幼儿反复朗诵和欣赏古诗，可以帮 助他们感受古诗的韵律和节奏，培养他们的语感和音乐感。同时，在欣赏古诗的过程中 ，幼儿可以发挥自己的想象力，创造出属于自己的画面和情境，提高审美能力和创造力
。
诗的意象和象征
总结词
通过古诗的意象和象征，可以让幼儿更好地理解事物的属性和意义，培养他们的观察力和想象力。
"花落知多少"：花儿在风雨中凋落， 让人感到惋惜，但也是生命循环的一 部分。
《登鹳雀楼》
在此添加您的文本17字
总结词：这首诗描写了作者登上鹳雀楼，看到壮丽的景ห้องสมุดไป่ตู้ ，表达了作者豁达的胸怀和远大的志向。
在此添加您的文本16字
详细描述
在此添加您的文本16字
"白日依山尽"：太阳沿着山峰慢慢落下。
在此添加您的文本16字
古诗中蕴含着丰富的道德教育元素， 如孝敬父母、尊老爱幼等，有助于培 养幼儿的良好品德。
自然景色
古诗中对自然景色的描绘，如山水、 花鸟等，可以让幼儿更加关注自然环 境，培养对大自然的热爱。
对幼儿成长的影响
01
02
03
语言表达能力
学习古诗可以丰富幼儿的 语言表达能力，提高其语 言运用能力。
想象力和创造力
古诗的重要性
文化传承
古诗是中华文化的重要组成部分 ，通过学习古诗，可以让幼儿更 好地了解和传承中华优秀传统文
化。
语言培养 古诗的语言优美、精炼，通过学习 古诗，可以提高幼儿的语言表达能 力和文学素养。
情感教育
古诗中蕴含着丰富的情感和哲理， 通过学习古诗，可以让幼儿更好地 理解情感和人生哲理，促进他们的 情感发展。
古诗的韵律和节奏是构成古诗美的重要因素。通过让幼儿反复朗诵和欣赏古诗，可以帮 助他们感受古诗的韵律和节奏，培养他们的语感和音乐感。同时，在欣赏古诗的过程中 ，幼儿可以发挥自己的想象力，创造出属于自己的画面和情境，提高审美能力和创造力
。
诗的意象和象征
总结词
通过古诗的意象和象征，可以让幼儿更好地理解事物的属性和意义，培养他们的观察力和想象力。
"花落知多少"：花儿在风雨中凋落， 让人感到惋惜，但也是生命循环的一 部分。
《登鹳雀楼》
在此添加您的文本17字
总结词：这首诗描写了作者登上鹳雀楼，看到壮丽的景ห้องสมุดไป่ตู้ ，表达了作者豁达的胸怀和远大的志向。
在此添加您的文本16字
详细描述
在此添加您的文本16字
"白日依山尽"：太阳沿着山峰慢慢落下。
在此添加您的文本16字
古诗中蕴含着丰富的道德教育元素， 如孝敬父母、尊老爱幼等，有助于培 养幼儿的良好品德。
自然景色
古诗中对自然景色的描绘，如山水、 花鸟等，可以让幼儿更加关注自然环 境，培养对大自然的热爱。
对幼儿成长的影响
01
02
03
语言表达能力
学习古诗可以丰富幼儿的 语言表达能力，提高其语 言运用能力。
想象力和创造力
古诗的重要性
文化传承
古诗是中华文化的重要组成部分 ，通过学习古诗，可以让幼儿更 好地了解和传承中华优秀传统文
化。
语言培养 古诗的语言优美、精炼，通过学习 古诗，可以提高幼儿的语言表达能 力和文学素养。
情感教育
古诗中蕴含着丰富的情感和哲理， 通过学习古诗，可以让幼儿更好地 理解情感和人生哲理，促进他们的 情感发展。
大班古诗画ppt课件ppt课件
对未来古诗画发展的展望与建议
1 2 3
传承与创新
在传承古诗画的基础上，应鼓励创新，发挥现代 科技手段和艺术形式，创作出更多符合时代需求 的古诗画作品。
跨学科融合
古诗画可以与文学、历史、哲学等学科融合，通 过跨学科的学习和交流，拓展孩子的知识视野， 提高综合素质。
推广与普及
加强对古诗画的宣传和推广力度，通过举办展览 、讲座、培训等活动，提高公众对古诗画的认知 和欣赏水平。
大班古诗画ppt课件
目录
• 课件介绍 • 古诗画基础知识 • 古诗画的历史发展 • 制作古诗画的方法技巧 • 经典古诗画作品赏析 • 总结与展望 • 附录与参考文献
CHAPTER 01
课件介绍
什么是古诗画
• 古诗画是以诗歌和绘画相结合的方式，通过描绘景物、人物和 故事等元素，表现诗歌中的情感和意境。古诗画既是艺术作品 ，也是文化遗产，具有极高的历史和文化价值。
总结词
画面气势磅礴，描绘了送别的场景。
详细描述
画面以黄鹤楼为背景，江水奔腾，远山苍茫。楼台上，两位好友依依惜别，情感真挚。一只孤帆远影 在江面上缓缓行驶，仿佛带走了他们的离愁别绪。整幅画面气势磅礴，通过黄鹤楼、江水、远山、好 友的形象，表现了离别的情感和壮志难酬的感慨。
CHAPTER 06
总结与展望
选择合适的古诗
适合幼儿理解
选择简单易懂，符合幼儿年龄特 点和认知能力的古诗，如《春晓
》、《咏鹅》等。
富有教育意义
选择具有积极教育意义的古诗，如 弘扬传统美德、引导良好行为习惯 等。
与绘画主题相关
选择与绘画主题相关的古诗，为画 面内容提供合适的文化背景和情感 基调。
构思画面布局
确定主体与背景
大班诗歌ppt课件
详细描述
现代诗歌形式自由，不拘泥于传统格律和韵脚，强调个性和创新。现代诗歌的主 题也更加广泛，涉及社会、文化、政治等多个领域，成为表达现代人内心世界的 重要手段。
02
诗歌的种类和特点
抒情诗
总结词
抒发个人情感，表达对自然、社会、人生的感受和思考。
详细描述
抒情诗以情感表达为主，通过优美的语言和意象，抒发诗人内心的喜怒哀乐、爱恨情愁以及对世界的感悟和思考 。抒情诗通常不拘泥于形式和韵律，注重表达诗人的内心世界和情感体验。
泰戈尔
泰戈尔是印度著名的诗人、小说家、哲学家 ，他的作品《飞鸟集》、《园丁集》等，以 清新、优美的语言，表达了对生命、自然和 人类命运的深刻思考。
04
诗歌的欣赏和理解
感受诗歌的语言美
语言韵律
通过ppt展示诗歌的韵律和节奏， 引导幼儿感受语言的韵律美。
词汇运用
强调诗歌中独特的词汇和表达方 式，培养幼儿对语言的敏感度和 欣赏能力。
海子是中国现代著名的诗人，他的作品《面朝大海，春暖 花开》、《麦地》等，以简洁、明快的语言，表达了对生 命和自然的敬畏与热爱。
外国诗人
莎士比亚
莎士比亚是英国文艺复兴时期最伟大的剧作 家和诗人之一，他的作品《哈姆雷特》、《 罗密欧与朱丽叶》等，以深刻的思想和卓越 的艺术表现力，成为了世界文学史上的经典 之作。
水调歌头·明月几时有》等。
中国现代诗人
徐志摩
徐志摩是中国现代著名的浪漫主义诗人，他的作品《再别 康桥》、《偶然》等，以优美的语言和深情的情感，表达 了对生命和爱情的独特感悟。
舒婷
舒婷是中国现代著名的女诗人，她的作品《致橡树》、《 神女峰》等，以细腻、柔美的语言，表现了对爱情和人性 的深入思考。
现代诗歌形式自由，不拘泥于传统格律和韵脚，强调个性和创新。现代诗歌的主 题也更加广泛，涉及社会、文化、政治等多个领域，成为表达现代人内心世界的 重要手段。
02
诗歌的种类和特点
抒情诗
总结词
抒发个人情感，表达对自然、社会、人生的感受和思考。
详细描述
抒情诗以情感表达为主，通过优美的语言和意象，抒发诗人内心的喜怒哀乐、爱恨情愁以及对世界的感悟和思考 。抒情诗通常不拘泥于形式和韵律，注重表达诗人的内心世界和情感体验。
泰戈尔
泰戈尔是印度著名的诗人、小说家、哲学家 ，他的作品《飞鸟集》、《园丁集》等，以 清新、优美的语言，表达了对生命、自然和 人类命运的深刻思考。
04
诗歌的欣赏和理解
感受诗歌的语言美
语言韵律
通过ppt展示诗歌的韵律和节奏， 引导幼儿感受语言的韵律美。
词汇运用
强调诗歌中独特的词汇和表达方 式，培养幼儿对语言的敏感度和 欣赏能力。
海子是中国现代著名的诗人，他的作品《面朝大海，春暖 花开》、《麦地》等，以简洁、明快的语言，表达了对生 命和自然的敬畏与热爱。
外国诗人
莎士比亚
莎士比亚是英国文艺复兴时期最伟大的剧作 家和诗人之一，他的作品《哈姆雷特》、《 罗密欧与朱丽叶》等，以深刻的思想和卓越 的艺术表现力，成为了世界文学史上的经典 之作。
水调歌头·明月几时有》等。
中国现代诗人
徐志摩
徐志摩是中国现代著名的浪漫主义诗人，他的作品《再别 康桥》、《偶然》等，以优美的语言和深情的情感，表达 了对生命和爱情的独特感悟。
舒婷
舒婷是中国现代著名的女诗人，她的作品《致橡树》、《 神女峰》等，以细腻、柔美的语言，表现了对爱情和人性 的深入思考。
幼儿园优秀PPT课件公开课幼儿园大班古诗《游子吟》课件(1)
幼儿园优秀PPT课 件公开课幼儿园大 班古诗《游子吟》 课件 汇报人：
2023-12-29
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 互动环节与活动设计 • 知识拓展与延伸 • 课程评估与反馈
目录
Part
01
课程介绍与目标
古诗《游子吟》背景及作者简介
《游子吟》背景
唐朝诗人孟郊创作的《游子吟》 ，是一首表达对母亲深深思念和 感恩之情的诗歌。
Part
02
教学内容与方法
教学内容
《游子吟》背景介绍
讲解诗人孟郊的创作背景及时代 背景，帮助学生理解诗歌内涵。
孝道与感恩教育
结合诗歌内容，进行孝道与感恩 教育，引导学生珍惜亲情、学会 感恩。
诗歌朗诵与赏析
通过朗诵《游子吟》，引导学生 感受诗歌的韵律美和情感表达。
诗歌意象与意境
分析诗歌中的意象和意境，培养 学生的审美能力和想象力。
留意幼儿在课堂上的注意力集中情况 ，是否能够跟随教师的引导，关注课 件中的内容。
收集家长和其他教师的反馈意见
家长的反馈
向家长收集关于本次公开课的反馈意 见，了解家长对于幼儿在课堂上的表 现、教学内容和方法的满意度。
其他教师的评价
邀请其他教师对本次公开课进行评价 ，从专业角度提出改进意见和建议。
总结本次公开课的效果和不足
多样化的表达方式
除了古诗创作，还可以鼓励幼儿通 过绘画、手工制作等方式表达自己 对《游子吟》的理解和感受。
Part
05
课程评估与反馈
观察幼儿在课堂上的表现
幼儿的参与程度
观察幼儿是否积极参与课堂活动，是 否能够主动表达自己的想法和感受。
幼儿的注意力集中情况
幼儿的理解能力
2023-12-29
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 互动环节与活动设计 • 知识拓展与延伸 • 课程评估与反馈
目录
Part
01
课程介绍与目标
古诗《游子吟》背景及作者简介
《游子吟》背景
唐朝诗人孟郊创作的《游子吟》 ，是一首表达对母亲深深思念和 感恩之情的诗歌。
Part
02
教学内容与方法
教学内容
《游子吟》背景介绍
讲解诗人孟郊的创作背景及时代 背景，帮助学生理解诗歌内涵。
孝道与感恩教育
结合诗歌内容，进行孝道与感恩 教育，引导学生珍惜亲情、学会 感恩。
诗歌朗诵与赏析
通过朗诵《游子吟》，引导学生 感受诗歌的韵律美和情感表达。
诗歌意象与意境
分析诗歌中的意象和意境，培养 学生的审美能力和想象力。
留意幼儿在课堂上的注意力集中情况 ，是否能够跟随教师的引导，关注课 件中的内容。
收集家长和其他教师的反馈意见
家长的反馈
向家长收集关于本次公开课的反馈意 见，了解家长对于幼儿在课堂上的表 现、教学内容和方法的满意度。
其他教师的评价
邀请其他教师对本次公开课进行评价 ，从专业角度提出改进意见和建议。
总结本次公开课的效果和不足
多样化的表达方式
除了古诗创作，还可以鼓励幼儿通 过绘画、手工制作等方式表达自己 对《游子吟》的理解和感受。
Part
05
课程评估与反馈
观察幼儿在课堂上的表现
幼儿的参与程度
观察幼儿是否积极参与课堂活动，是 否能够主动表达自己的想法和感受。
幼儿的注意力集中情况
幼儿的理解能力
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精选课件
相思 【唐】王维 红豆生南国， 春来发几枝。 愿君多采撷， 此物最相思。
精选课件
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
精选课件
元日 【唐】王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
精选课件
咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
精选课件
敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
精选课件
山行 【唐】杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
精选课件
江雪 【唐】柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
精选课件
枫桥夜泊 【唐】张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
精选课件
悯农 其一 【唐】李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
精选课件
回乡偶书 【唐】贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
精选课件
绝句 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
精选课件
青松 陈毅 大雪压青松， 青松挺且直。 要知松高洁， 待到雪化时。
精选课件
村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
精选课件
江南春 【唐】杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
精选课件
咏鹅 【唐】骆宾王
鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨青波。
精选课件
静夜思 【唐】李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
精选课件
望庐山瀑布 【唐】李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
相思 【唐】王维 红豆生南国， 春来发几枝。 愿君多采撷， 此物最相思。
精选课件
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
精选课件
元日 【唐】王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
精选课件
咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
精选课件
敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
精选课件
山行 【唐】杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
精选课件
江雪 【唐】柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
精选课件
枫桥夜泊 【唐】张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
精选课件
悯农 其一 【唐】李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
精选课件
回乡偶书 【唐】贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
精选课件
绝句 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
精选课件
青松 陈毅 大雪压青松， 青松挺且直。 要知松高洁， 待到雪化时。
精选课件
村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
精选课件
江南春 【唐】杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
精选课件
咏鹅 【唐】骆宾王
鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨青波。
精选课件
静夜思 【唐】李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
精选课件
望庐山瀑布 【唐】李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。