高考复习-文言文中的词类活用

以水。
《韩非子·五蠹》
群臣吏民能面刺寡人之过者，
受上赏。
《战国策·齐策》
黎丘之鬼效其子之状，扶而
道苦之。
《吕氏春秋·疑似》
扶苏以数谏故，上使外将兵。
《史记·陈涉世家》
表示工具或 凭借
秦王车裂商君以徇。 《史记·商君列传》
表示 工具 或凭 借
群臣后应者，臣请剑斩之。
失期，法皆斩。
《汉书·霍光传》 《史记·商君列传》
方式 状态 （比
嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。
《战国策·秦策》
天下云集而响应，赢粮而景从。
《过秦论》
喻）
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
《聊斋志异·狼》
（四）动词的使动用法
1、及物动词的使动用法 2、不及物动词的使动用法 明确：使动用法和意动用法意义
方面的区别
动词的使动用法
⒈ 项伯杀人，臣活之。
动
《史记·项羽本纪》
2.这些各自独立、自成整体的故事，在结构 上有一 些共同 的特点 。大概 而言， 第一， 故事的 发展， 前后勾 联，一 步紧一 步，但 又疏密 相间， 摇曳多 姿。
3.所谓语言风格，是指诗人在长期的创作实 践中逐 渐形成 的独特 的语言 艺术个 性，是 诗人的 个人气 质，诗 歌美学 观念在 作品中 的凝结 ，是具 有恒定 性的， 区别于 其他诗 人的艺 术特色 。不同 的诗人 往往表 现出不 同的语 言风格 ，同一 诗人的 不同作 品，语 言风格 有时也 不尽相 同。
给、替
等死，死国可乎？ 《史记·陈涉世家》 桓公杀公子纠，召忽死之。《论语·宪问》 为了
旦日不可不蚤自来谢项王。
《史记·项羽本纪》
既泣之三日，乃誓疗之。《病梅馆记》
向、对
三、确定名词、形容词活用为动词的方法：
1、两个名词连用，既不是并列关系，又不是偏正关系。 2、名词、形容词用在“所”字后面，活用为动词。 3、名词、形容词用于“能”、“可”、“足”、“欲”等
人情一日不再食则饥。《论贵粟疏》
表示态度
齐将田忌善而客待之。
表示 对人的 态度
《史记·孙子吴起列传》
秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜， 多奴虏使之。 《史记·项羽本纪》
君为我呼入，吾得兄事之。
（同上）
吾亡之后，汝兄弟父事丞相。
《三国志·先主传》
表示方式状 态（比喻）
表示
治郑二十六年而死，丁壮号哭， 老人儿啼。 《史记·循吏列传》
能愿动词后，活用为动词。 4、名词用在“不”、“遂”等副词后面，活用为动词。 5、名词、形容词用在“我”、“之”等代词前面，活用为
动词。 6、名词后有介词结构做补语，名词活用为动词。 7、名词用连词“而”连接，名词活用为动词。
1.每回以一个或多个人物为中心，而以许多 次要人 物构成 一个社 会环境 ，从人 与人的 关系上 ，从种 种日常 生活活 动中， 来表现 人的思 想性格 与内心 世界。
2、形容词的使动用法 例：工欲善其事，必先利 其器。
《论语·卫灵公》
3、形容词的意动用法
例：吾妻之美我者，私我也。
《战国策·齐策》
使动用法与意动用法的区别
孔子登东山而小鲁， 登泰山而小天下。
《孟子·尽心上》
工师得大木，则王
喜……匠人斫而小之, 则王怒。
《孟子·梁惠王下》
人的认识 意 动
变化者： 用 主语 法
二、活用的类型
（一）名词活用为动词
1、普通名词活用为动词 ：
A、普通名词活用为一般动词 B、普通名词的使动用法 C、普通名词的意动用法
2、方位名词活用为动词 ：
A、方位名词活用为一般动词 B、方位名词的使动用法
名词用作动词
左右欲兵之。 《史记·伯夷列传》
狐死首丘，代马依风。《后汉书·班超传》
晋师军于庐柳。 《左传·僖公二十四年》
齐军既已过而西矣。 《史记·孙子吴起列传》
项王乃引兵而东。 《史记·项羽本纪》
名词的使动用法
夫子所谓生死而肉骨也。
主语
名 词
《左传·襄公二十二年》 使宾语成
的吴起列传》
为名词所 表示的人
用 是欲臣妾我也，是欲刘豫
法
或事物。
我也。 《戊午上高宗封事》
人的行动 使 动
变化者： 用 宾语 法
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形容词的使动用法
君子正其衣冠。
形
主语
容
《论语·尧曰》
词 的
今媪尊长安君之位。
使宾语具 有形容词
使 动
《战国策·赵策》 所表示的
用
性质或状
法
态。
形容词的意动用法
甘其食，美其服，安其居，
主语
形
乐其俗。 《老子·第八十章》
容 词
今先生俨然不远千里而庭
的
文言文中的词类活用
一、什么是词类活用？词类活用与词的兼类的 联系与区别
1、词类与词性，词性的相对固定性 2、定义：由于语言习惯或表达的需要，临时改
变了某些词原有的属性或通常的用法而灵活运 用的现象。 举例：其一犬坐于前。
强调1：活用的原因 强调2：活用的内容（两种） 强调3：临时性
3、古代汉语词类活用现象较现代汉语普遍的原因 4、词类活用与词的兼类的关系：区别与联系
4.他总是通过人物自己的行动和语言来显示 他们的 性格， 表现他 们的思 想情绪 。关于 人物， 他很少 做长篇 大论的 叙述， 很少以 作者身 份出面 来介绍 他们， 也没有 作多少 添枝加 叶的描 写。
5.此题考查对人物形象的评价能力。首先要 立足文 本，通 过分析 “母亲 ”的言 行概括 归纳出 母亲的 形象特 点；然 后围绕 这些特 点组织 语言， 表达赞 美之情 ；发短 信要采 用第二 人称。
主语
词 广故数言欲亡，忿恚尉。 使宾语发
的
《史记·陈涉世家》
使 远人不服而不能来也。 出动词所
动 用
《论语·季氏》
⒉ 晋侯饮赵盾酒。
表示的动
法
《左传·宣公二年》 作行为。
外连衡而斗诸侯。《过秦论》
（五）动词的为动用法和对动用法
夫人将启之。 《左传·隐公元年》 邴夏御齐侯，逢丑父为右。
《左传·成公二年》
名词的意动用法
不如吾闻而药之也。
名
主语
词
《左传·襄公三十一年》 把宾语看
的 友风而子雨。 《荀子·赋篇》 意
成是名词
动 孟尝君客我。 《战国策·齐策》 所表示的
用 法
邑人奇之，稍稍宾客其父。
人或事
《伤仲永》
物。
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（二）形容词活用为动词
1、形容词活用为一般动词
例：楚左尹项伯者，素善留侯张良。 《史记》
教之。 《战国策·秦策》
认为宾语 具有形容
意 大将军邓骘奇其才。
词所表示
动 用
《后汉书·张衡传》 的性质或
法
状态。
（三）名词活用为状语
1、方位名词活用为状语 2、普通名词活用为状语
A、表示方位处所 B、表示工具凭借 C、表示态度 D、表示方式状态（表比喻）
表示处所或方位
表示 处所或 方位
夫山居而谷汲者，膢腊相遗