公开课aieiui课件
aieiui(公开课)课件
常见问题与解决方案
及时识别项目中遇到的问题，如需求变更、技术难点、人员协调等。
问题识别
针对问题，制定切实可行的解决方案，如调整项目计划、组织技术讨论、协调资源等。
解决方案制定
在制定好解决方案后，积极实施并跟踪执行情况，确保问题得到有效解决。
解决方案实施
对于项目中遇到的问题及解决方案，及时总结经验教训，避免类似问题再次发生。
经验tp
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//.adobeae/)：Adobe推出的官方AE教程网站，提供了丰富的AE教程、技巧和案例，同时还可以与其他AE用户交流和分享经验。
关键帧概念
通过设置属性值和时间轴上的位置来创建关键帧。
创建关键帧
添加、复制、删除、跳跃、滑动等。
关键帧操作
可以调整关键帧之间属性的变化速率和曲线形状。
关键帧曲线
文字特效插件
After Effects中有很多文字特效插件可供选择，如“EchoSpace”、“Particular”等。
文字特效
文字图层创建
[AE教程
快速入门到精通](.bilibili/video/av45164749)：该视频教程以实战为主导，通过多个经典案例的演练，帮助读者更好地掌握AE技能，提高制作水平，适合进阶学习者。
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THANKS
感谢观看
总结词
首先需要准备一个背景素材，可以在AE中创建一个新的合成，并导入背景素材；然后可以添加文字动画和图形动画等元素，如使用“时间轴”面板调整运动曲线，使用“形状图层”和“预合成”来制作文字和图形动画；接着可以使用“粒子效果”来制作一些点缀效果，如星光、烟雾等；最后添加转场过渡效果和调色等后期处理，让影视片头更加生动。
复韵母aieiui上课用公开课获奖课件省赛课一等奖课件
bái tù nǎi nai pāi zi lái qù mài zi dāi zhù
tái qǐ
kāi chē gài zi nǚ hái
dà hǎi
zhāi huā xiá zhǎi huǒ chái
shài yī fu
zāi shù bái cài
bǐ sài
bái tù lái qù zāi shù huǒ chái bǐ sài
标调歌
ɑ o e,i u ü,
标调时按序， 有ɑ不放过， 没ɑ找o、 e, i上标调去掉点，
i、u 并排标后边。
害分太口配 怕阳袋
你真棒！
点此播放动画视频
pái
排
ai āi ái ǎi ài
b ai bai
bāi bái bǎi bài
p ai pai
pāi pái pǎi pài
m ai mai
z
c ui sh
zui cui sui
zuī zuí zuǐ zuì
cuī cuí cuǐ cuì
suī suí suǐ suì
suì shù cuì lǜ hē shuǐ zuǐ ba zhuī zhú
这幅图真有趣， 我会看图、看字，
讲故事。
wū guī 乌龟
pá 爬
bái tù 白兔
单韵母
ao e
iuü
点此播放动画视频
α i ai
复韵母
点此播放动画视频
写在四线格旳中格，声调标在上格，先写左半圆，然后写竖弯写i时，先在中格写 一竖，再在上格写一点，i一见声调符号它头上旳小圆点就会立即躲起来，所以在 中格写竖，然后就在上格标上声调，这时你就不要再在上格写一点了哦！
aieiui-完整版课件
《aieiui-完整版课件》xx年xx月xx日•介绍•元音字母介绍•元音字母的发音规则•元音字母发音练习•元音字母发音常见问题及解决方法•练习题•总结目录01介绍老师会先向同学们问好，介绍自己，并欢迎同学们来到本堂课。
问候语向同学们清晰地说明这堂课的名称是《aieiui-完整版课件》。
课程名称欢迎语掌握复韵母aieiui的正确发音和拼写。
熟悉每个复韵母所对应的汉字和词语。
能够正确使用这些复韵母进行简单的日常对话。
学习目标学习内容详细讲解复韵母aieiui的发音方法和拼写规则。
教授一些日常对话中经常使用到的含有这些复韵母的短语和句子。
针对每个复韵母，给出相应的汉字和常用词语，帮助同学们进行记忆和应用。
通过互动练习和测试，检查同学们的掌握情况和及时纠正错误。
02元音字母介绍约公元前5000年左右，古埃及人发明了四个基本的元音符号，即“a、e、i、u”，用来表示发音时声带是否振动。
这四个元音符号后来成为了英语中最常用的元音字母，并一直沿用至今。
元音字母的起源在英语中共有五个元音字母，分别为“a、e、i、o、u”。
根据发音时舌位的高低，元音字母可以分为高元音和低元音。
其中，“a、e、i”为高元音，“o、u”为低元音。
另外，根据发音时嘴唇的形状，元音字母又可以分为宽元音和窄元音。
其中，“a、e、i”为宽元音，“o、u”为窄元音。
元音字母的分类元音字母在英语中的作用元音字母在英语中起着非常重要的角色，是构成单词的主要部分。
元音字母还可以和其他辅音字母组合成各种音节，表达不同的意思。
元音字母通常在单词中作为中心，构成单词的重音部分。
在语法上，元音字母还可以作为单数、复数、主格、宾格等语法形式的变化。
03元音字母的发音规则单词首字母发音规则在重读音节中，如开音节，a通常发[eɪ]或[aɪ]。
在非重读音节中，如闭音节，a通常发[æ]或[ə]。
特殊情况在w或wh后面，a通常发[aɪ]或[a]。
在某些外来词中，a可能发[eɪ]。
aieiui(公开课)课件
。
02
文字消失效果
包括文字逐渐消失在背景中的效果，文字逐渐变为透明的效果等。
03
文字动画效果
包括文字在背景中循环移动的效果，文字缩放、旋转、跳跃等效果。
变形和扭曲
形状变换
利用遮罩和路径变形实现文字 或图像的形状变换。
扭曲效果
通过扭曲文字或图像达到一种特 殊的效果。
三维效果
将文字或图像进行三维旋转、扭曲 和拉伸，以实现更加逼真的效果。
பைடு நூலகம்
AE的优势和限制
优势
After Effects具有广泛的应用领域和强大的合成功能，能够实 现各种复杂的视觉效果和动态影像，而且具有易于学习和使 用的特点。
限制
虽然After Effects具有广泛的应用领域和强大的功能，但是它 需要一定的计算机硬件配置和性能支持，对于一些高性能的 需求，可能需要更加昂贵的硬件设备或者专业的技术水平。
《aieiui(公开课)课件》
xx年xx月xx日
目录
• AE入门介绍 • AE界面及基本操作 • 常用效果及动画制作 • 三维及渲染的相关知识 • 高级技巧及综合实例
01
AE入门介绍
AE是什么
After Effects的简写
After Effects是Adobe公司推出的一款数字视觉效果和动态影像处理软件，广泛应用于影 视制作、广告宣传、动画设计等领域。
VS
时间线使用
时间线是AE中非常重要的一个工具，可 以通过它来调整图层的各种动画属性和时 间关系。例如，可以调整图层的运动路径 、缩放、旋转和透明度等属性；可以设置 图层间的父子关系和关联效果等。
03
常用效果及动画制作
文字特效
01
汉语拼音《ai ei ui》PPT课件
ai的两拼音节
k u ài kuài
快 声母 介母 韵母 三拼音节
声轻，介快，韵母响，三拼连读很顺当。
练读两拼、三拼音节
同桌互助，练习拼读 ai 组成的两拼 音节和三拼音节吧！
联系生活，拼读两拼音节、三拼音节，并组词。
b āi bāi
ɡ u āi
掰手腕
ɡuāi
乖巧
h u ài huài
咬坏
k u ài kuài
表妹 堂妹
学认字
nǎi
奶
牛奶 奶油 酸奶 喝奶
联系生活说一说：你的妹妹 和奶奶是怎样的？
朗读儿歌
读一读儿歌， 圈画出你会拼读的 字和音节,遇到不 认识的音节可以请 教同桌或老师。
练读儿歌
配上动作齐声 读一读儿歌，注意 读对带有韵母ai ei ui 的音。
书写音节词
pái duì
排队
1.先写声母，再写 韵母，最后写声调。
fēi
飞翔
小i小u在一起， 谁在后面给谁加。
huì
开会
duī 土堆
ui shuǐ 喝水
zuǐ 嘴巴
热气球拼读游戏
开始
āi éi p ài èi
āi uǐ t ǎi uì
ài uǐ z āi uì
课堂演练 拼读小红花：每读对一个卡片就会得到卡片
背面的小红花，看谁得到的小红花最多！
bǎi—běi lái—lěi guāi—kuài
9 ɑi ei ui
第1课时
摘苹果
a
ou
i
eü
韵母
今宝天就藏要图在学上图画习中的了的拼什老故音么奶a事？宝i 奶
里，快来说一说，找 一ai找吧！
挨着坐
ai
统编版《aieiui》公开课课件
四声就像下山坡
èi èi èi
连一连
ēi éi ěi èi
梅花鹿 美丽 劳累 背柴
反问句：雷锋叔叔难道不是我们学习的榜样吗？ 灯不拔不亮，理不辩不明。
ui 仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地
考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。 自由自在 日久天长 相依为命 不可估量 举世闻名 这句诗运用 比喻 的修辞手法 ,把一开一收的凤蝶儿的翅膀 比作五彩的智慧书页,既写出了风蝶儿翅膀的 颜色 ,也写出了凤蝶儿闲游时的 动作 。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 诗情画意 天南海北 (2)“雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。”这是一副回文对联,就是上下联从最后一个字往前倒着念和顺着读是一样的。回文要做到“似倒 而顺,似顺而倒”,这有赖于巧妙的艺术构思和艺术匠心。 （2）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 狭（狭小）侠（大侠） 一 34、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；从冰雪的消融中
——【三国】诸葛亮
问题归纳：1、外祖父为什么珍爱梅花？这表达出了外祖父怎样的思想感情？答：外祖父把梅花作为中华民族精神的象征，即“最有品
格、最有灵魂、最有骨气”“不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”。他珍爱梅花，是让自己保
持梅花的秉性，也就是保持中国人的气节。这充分表达了外祖父热爱祖国的思想感情。 2、梅花魂指的是什么？答：梅花魂包含了三
复韵母宝宝 ɑi ei ui 玩累了，
它们想回家，小朋友们你们知道它 们住在哪吗？
aieiui(公开课)课件
汇报人：2023-11-21•公开课介绍•公开课内容与形式•公开课的学习方法和技巧•公开课的评估与反馈目•公开课的资源与平台•公开课的未来发展趋势和影响录公开课介绍公开课是一种面向公众开放的课堂形式，通常由高校或培训机构组织，通过线上或线下方式进行授课。
定义公开课具有开放性、互动性和示范性等特点，能够让更多的人获得优质的教育资源，同时也可以促进教师教学水平的提高。
特点公开课的定义和特点公开课的历史和发展公开课起源于美国，最初是为了解决远程教育中的互动和参与问题而设计的。
随着互联网技术的发展，公开课逐渐成为全球范围内的一种重要的教育形式。
发展公开课的内容和形式不断丰富和拓展，不仅包括传统的课堂教学，还涵盖了讲座、研讨会等多种形式。
同时，随着MOOC（大规模开放在线课程）的兴起，公开课也得到了更为广泛的应用和推广。
意义公开课的意义在于推动教育公平、促进学术交流和提高教育质量。
通过公开课，人们可以跨越地域和时间的限制，接受到优质的教育资源，同时也可以促进不同地区、不同国家之间的学术交流和合作。
作用公开课的作用主要体现在以下几个方面：提高教师的教育教学水平；促进学生的学习和发展；推动学术研究和交流；以及增强公众对教育的关注度和理解度。
公开课的意义和作用公开课内容与形式深度与广度结合公开课既包括各个领域的深度内容，也包括广泛的基础知识，使得不同背景和知识水平的观众都能获得收获。
实时更新与热门话题公开课通常会根据时代的发展和观众的需求实时更新内容，同时也包括对热门话题的探讨。
涵盖广泛的主题公开课涵盖了各个领域和学科的主题，包括科技、人文、社会科学、艺术等。
公开课的内容范围公开课可以采用多种形式，如讲座、研讨会、辩论等。
多样化的形式互动性强多媒体辅助公开课鼓励观众与讲师进行互动，包括提问、讨论等。
公开课通常会使用多媒体辅助工具，如PPT、视频、音频等，以增强教学效果。
030201公开课的形式和特点公开课讲师通常会采用经验分享和案例分析的方式，使得观众更容易理解和接受。
aieiui(公开课)课件
aieiui技术原理
02
aieiui的技术基础
• 请输入您的内容
aieiui的算法原理
• 请输入您的内容
aieiui的技术架构
• 请输入您的内容
aieiui应用实践
03
aieiui在智能语音交互中的应用
• 请输入您的内容
aieiui在智能图像识别中的应用
• 请输入您的内容
aieiui在智能自然语言处理中的应用
• 请输入您的内容
aieiui发展前景和挑
04
战
aieiui的发展前景
• 请输入您的内容
aieiui面临的技术挑战
• 请输入您的内容
aieiui的未来发展趋势
• 请输入您的内容
THANKS.
aieiui(公开课)课件
2023-11-iui技术原理 • aieiui应用实践 • aieiui发展前景和挑战
aieiui概述
01
aieiui的定义和概念
• 请输入您的内容
aieiui的历史和发展
• 请输入您的内容
aieiui的应用领域
• 请输入您的内容
一年级上册语文课件9.+ai+ei+ui(共41张ppt)人教(部编版)
字母“e”和“i”，在拼音中与 “ei”发音相似，但它们不是独立的 音节，而是构成其他音节的元素。
ei的发音规律
在拼音中，ei经常与声母“b、p、m 、f”等组合，构成完整的音节。
06 ui的发音与拼音 书写
ui的发音与拼音书写
发音要领
拼音书写
ui是复韵母，发音时由“u”到“i”滑动， 口腔肌肉放松，声音柔和。
听音辨形练习
音形结合
通过音形结合的方式，加深对拼音的理解和记忆。
总结词
掌握拼音规则
单韵母
掌握a、o、e、i、u、ü六个单韵母的发音和书写规则。
听音辨形练习
声母
掌握b、p、m、f等21个 声母的发音和书写规则。
复韵母
掌握ai、ei、ui等10个复 韵母的发音和书写规则。
整体认读音节
掌握zhi、chi、shi等16个 整体认读音节的发音和书 写规则。
。
运用词语
学生需要能够正确运用相关词语 进行表达和写作。
15 教学反思
教学反思
教学内容安排恰当
学生参与积极
教学目标达成
教学方法多样
培养学生能力
本节课的课件内容丰富 ，涵盖了拼音、单词、 短语和句子等多个方面 ，能够帮助学生全面掌 握拼音知识，提高语言 表达能力。
通过多种形式的教学活 动，如小组合作、游戏 等，充分激发了学生的 学习兴趣和积极性，课 堂氛围良好。
进行定期的教学反思
通过反思教学过程和效果，发现不足之处，及时改进教学方法。
13 儿歌歌词背诵
儿歌歌词背诵
儿歌《小白兔》
这首儿歌歌词简单易懂，描述了小白兔的形象和跳跃动作 。通过背诵歌词，学生可以学习如何形象地描述动物，并 培养语言感知能力。
aieiui完整版课件
aieiui完整版课件一、教学内容1. aieiui四个元音字母的标准发音及其口腔发音位置。
2. aieiui在词语中的运用及其与辅音字母的拼读方法。
3. 通过实践练习，让学生掌握aieiui的正确发音和拼写。
二、教学目标1. 让学生掌握aieiui四个元音字母的标准发音，提高汉语拼音的发音准确性。
2. 培养学生运用aieiui进行词语拼写的能力，提高汉语拼音的学习效果。
3. 通过学习aieiui，使学生能够更好地理解汉语语音规律，为后续学习打下坚实基础。
三、教学难点与重点1. 教学难点：aieiui的发音准确性，尤其是与辅音字母的拼读方法。
2. 教学重点：aieiui在词语中的运用及其拼写方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音响设备、挂图等。
2. 学具：汉语拼音教材、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过播放儿歌《小星星》，让学生感受aieiui的发音，引导学生关注元音字母在词语中的作用。
2. 知识讲解：（1）展示PPT，讲解aieiui的发音要领和口腔发音位置。
（2）以例词讲解aieiui与辅音字母的拼读方法。
3. 实践练习：（1）分组进行发音练习，教师巡回指导。
（2）学生代表上台演示，集体评价。
4. 例题讲解：讲解词语拼写中aieiui的正确运用，让学生掌握拼写规则。
5. 随堂练习：（1）给出单词卡片，让学生拼读并拼写。
（2）教师挑选部分学生回答，给予评价和指导。
六、板书设计1. 板书aieiui发音与拼写2. 内容：（1）aieiui的标准发音及口腔发音位置。
（2）aieiui与辅音字母的拼读方法。
（3）例词展示。
七、作业设计1. 作业题目：（2）用aieiui组成尽可能多的词语。
2. 答案：（1）阿姨：ā yí；妹妹：mèi mei；乌龟：wū guī；飞机：fēi jī。
（2）答案不唯一，合理即可。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后收集含有aieiui的词语，加强词汇积累。
aieiui-完整版课件
aieiui-完整版课件xx年xx月xx日CATALOGUE目录•介绍•基础知识•相关技术•应用领域•前景及趋势•相关软件及硬件•基础知识讲解01介绍1课程背景23语言是交流的工具，而英语是全球使用最广泛的语言之一学习英语对于个人职业发展和跨国合作都至关重要本课程以实用为导向，注重口语和听力能力的培养掌握英语口语的基本表达方式能够进行日常交流和简单的商务对话提高听力理解能力，能够听懂英语新闻、报告等教学目标适合对象出国留学或旅游的人希望提升英语水平的职场人士对英语感兴趣的初学者教学特色采用情景对话教学方式，生动有趣注重实用性和可操作性，学以致用结合多媒体资源，学习效果更佳02基础知识AEIOU是5个元音字母，其他字母是辅音字母。
字母认知认识元音字母辅音字母是除了元音字母以外的所有字母。
认识辅音字母大写字母是字母表中的大字体字母，用于强调和表示重要。
认识大写字母AEIOU可以发两种音，一种是字母本身的发音，另一种是在开音节中的发音。
元音字母的发音规则大多数辅音字母在单词中有固定的发音，但也有些辅音字母有多种发音。
辅音字母的发音规则发音规则占格规范每个字母在四线三格中都有自己的占格位置，书写时需要注意。
手写体和印刷体手写体和印刷体在书写上略有差异，需要注意练习。
书写规范03相关技术语音识别语音识别技术将人类语音转换成文本，便于后续处理和理解。
语音合成语音合成技术将文本转换为人类语音，实现机器朗读。
语音技术通过对文本进行分词，将连续的字符分割成单独的词或短语，便于后续处理。
分词技术对每个词或短语进行词性标注，如名词、动词、形容词等，有助于理解文本的语法和语义。
词性标注自然语言处理信息抽取从大量文本中提取出有用的信息，如时间、地点、人物等。
文本分类将文本分为不同的类别，用于快速浏览和理解大量文本。
文本挖掘技术图表制作将数据以图表的形式呈现，便于快速理解和比较数据。
可视化报告将处理结果以图文并茂的方式呈现，便于传达和交流。
aieiui(公开课)课件
通过与自然语言处理技术的结合，aieiui可以更好地理解和处理人类语言，提升人机交互 的体验。
aieiui与计算机视觉
计算机视觉技术可以帮助aieiui更好地理解和处理图像和视频等多媒体数据，拓展应用范 围。
aieiui与物联网
通过与物联网技术的结合，aieiui可以实现更广泛的智能化控制和智能化管理，提升生产 和生活效率。
和识别。
情感分析
总结词
情感分析是自然语言处理中的一个重要任 务，旨在自动识别和分析文本中的情感倾 向。
VS
详细描述
aieiui的公开课课件中，介绍了情感分析 的基本流程和主要方法。包括基于规则、 基于统计和基于深度学习的情感分析算法 。其中，基于深度学习的情感分析方法取 得了最好的效果，能够有效地对文本中的 情感倾向进行自动识别和分析。
文本分类
总结词
文本分类是将文本数据按照不同的类别进行 划分，以实现对文本内容的理解和分析。
详细描述
在aieiui的公开课课件中，文本分类的方法 包括基于规则、基于统计和基于深度学习的 分类算法。其中，基于深度学习的文本分类 方法取得了最好的效果。通过对文本特征进 行提取，建立文本表示向量，并根据不同的 分类算法进行训练，实现对文本类别的预测
信息抽取
总结词
信息抽取是从文本数据中提取出关键信息，以实现对文本内容的结构化和语义化。
详细描述
在aieiui的公开课课件中，信息抽取的方法包括基于规则、基于模板和基于深度学习的信息抽取算法。其中， 基于深度学习的信息抽取方法取得了最好的效果，能够自动地提取文本中的关键信息，并实现对文本内容的结 构化和语义化处理。
模型欠拟合问题
总结词
欠拟合是指模型在训练数据和测试数据上都表现较差，因为模型过于简单， 不能捕捉到数据的复杂模式。
2024优质拼音复韵母aieiui教学课件
ei发音方法及示范
发音方法
先发e的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。
发音示范
北美、黑妹、配备。
辅助练习
通过朗读包含ei音节的词语和句子，如“北美黑妹来配备 ”、“贝贝飞纸飞机”，帮助学生掌握ei的发音。
aieiui是拼音中的复韵母，发音时口型由前一个元音向 后一个元音滑动。
掌握aieiui的发音规则，能够帮助学生更好地拼读和记 忆汉字。
教学目标与要求
01
通过本课程的学习，学生能 够准确掌握aieiui的发音方法
和技巧。
02
学生能够熟练拼读含有aieiui 的音节，并能够正确书写相
关的拼音和汉字。
03
培养学生的语感和语音意识 ，提高学生的拼读和拼写能
力。
课程安排与时间
01
第一课时
介绍aieiui的发音规则和技巧， 并进行发音练习。
02
第二课时
通过拼读练习和拼写练习，巩 固aieiui的发音和书写规则。
03
第三课时
进行课程总结和评估，针对学 生的问题进行答疑和指导。
02
基础知识讲解
韵母与声母概念回顾
要点二
“拼音宝藏”
教师将一些拼音卡片藏在教室的不同 角落，学生需要根据提示找到这些“ 宝藏”，并正确读出卡片上的拼音。 这个游戏可以增加学生的学习兴趣和 积极性。
要点三
“拼音故事会”
学生分组选择一段有趣的故事或文章 ，将其中的文字替换为拼音并表演出 来。其他同学则需要根据拼音拼读出 原文内容。这个游戏既可以锻炼学生 的拼读能力，又可以培养他们的表演 能力和团队合作精神。
《aieiui》汉语拼音PPT
课文情景图
图上画了什么？他们正在干什么？
一个小姑娘在给两棵小树围栅栏。
一个小哥哥正在喂小羊吃草。
读儿歌： 小朋友手真巧， 扎篱笆，围树苗， 一棵矮来一棵高。 欸（ei）欸（ei）欸（ei）， 叫羊羔，不能让你啃树苗， 送你最爱青青草。
我会读
ɑi
一高一矮 ɑi ɑi ɑi 。
领 比单发时口腔稍开，发到接近i时就可以了。
结构 由单元音u和i合成。
发音要 领
发音时，舌位由u降到e,再由e升向i。
我会做 1.把字母送回家。
ɑ ɑi u ei e i ui o ü
单韵母：ɑ _o__e__i_u___ü___ 复韵母：ɑ_i__e_i___u_i_____
我会做
2.想一想，填一填。
ɑ i 复韵母ɑi是由单韵母（ ）和（ ）组
成的。
ei 单韵母e和i可以组成复韵母（ ）。 ui 单韵母u和i可组成复韵母（ ）。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
2024年aieiui》教学课件优秀公开课课件
2024年ai ei ui》教学课件优秀公开课课件一、教学内容本节课选自《现代汉语语音教程》第三单元《复元音与复韵母》中的第三节“2024年ai ei ui”。
具体内容包括：1. 复元音ai、ei、ui的发音要领和特点；2. 复元音ai、ei、ui在词语中的运用；3. 区分复元音ai、ei、ui与其他韵母的发音。
二、教学目标1. 让学生掌握复元音ai、ei、ui的发音方法，提高发音准确性；2. 培养学生运用复元音ai、ei、ui进行词语拼读和拼写的能力；3. 增强学生对复元音ai、ei、ui的辨识度，提高语音识别能力。
三、教学难点与重点教学难点：复元音ai、ei、ui的发音要领和特点。
教学重点：复元音ai、ei、ui在词语中的应用和与其他韵母的区分。
四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、语音示范音频、黑板、粉笔；2. 学生准备：笔记本、教材、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过引入实际生活中的例子，让学生感知复元音ai、ei、ui的发音特点，激发学习兴趣；2. 新课内容：讲解复元音ai、ei、ui的发音要领，进行示范和模仿练习；3. 例题讲解：选取典型例题，分析复元音ai、ei、ui在词语中的运用；4. 随堂练习：让学生进行词语拼读和拼写练习，巩固所学内容；5. 互动环节：学生互相检查发音，提高发音准确性；六、板书设计1. 2024年ai ei ui2. 内容：复元音ai、ei、ui的发音要领；复元音ai、ei、ui的词语应用；区分复元音ai、ei、ui与其他韵母的发音。
七、作业设计1. 作业题目：2. 答案：开怀（kāi huái）、没来（méi lái）、推诿（tuī wěi）；凯旋（kǎi xuán）、擂鼓（léi gǔ）、误会（wù huì）；挨饿（ái è，不是复元音）、恩惠（ēn huì，不是复元音）、围观（wéi guān，是复元音ui）。
《aieiui》ppt课件
2024/1/28
24
学生作业布置及要求说明
拼读练习
从课本或课外读物中找 出含有ai、ei、ui的音 节进行拼读练习，至少 10个
2024/1/28
书写练习
在四线三格中正确书写 ai、ei、ui及其与声母 组成的音节，每个写一 遍
口头表达
看图说话，选用含有ai 、ei、ui的音节词进行 描述，至少3句话
8
声母与韵母拼读规则
1 2
声母与ai的拼读规则
声母与ai相拼时，按照声母发音的轻重和韵母的 响亮度进行拼读。
声母与ei的拼读规则
声母与ei相拼时，注意声母发音的准确性和ei的 响亮度。
3
声母与ui的拼读规则
声母与ui相拼时，u的发音轻短且快速过渡到i的 音。
2024/1/28
9
书写规范及注意事项
《aieiui》ppt课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 课程介绍与目标 • 基础知识讲解 • 拓展知识学习 • 练习与巩固环节 • 课堂活动与互动环节 • 总结回顾与作业布置
2
01
课程介绍与目标
Chapter
2024/1/28
3
《aieiui》课程背景
2024/1/28
汉语拼音教学的重要性
“我爱我的家人，他们总是支持我。”
句子中含有“ei”的例子
“在寒冷的冬天，北风呼啸着吹过大地。”
句子中含有“ui”的例子
“灰色的天空下，我们期待着春天的到来。”
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阅读材料中aieiui的出现频率分析
在阅读材料中，“ai”的出现频率较高，常常出现在表达 情感、描绘景象等方面。
统编版《aieiui》公开课课件
①鉴：镜子。
试过寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；
2.关于“团结协作”的名句 反问句：雷锋叔叔难道不是我们学习的榜样吗？
2.稚子弄冰
盘
快 乐 大 转 盘
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快
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》
乐
比喻： （凤蝶儿）把它五彩的智慧树叶，曝着阳光一开一收。
1、故乡的梅花又开了。一年一度那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。运用倒叙的写法，先写看
大 见梅花开，闻到梅花的幽芳，再写想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。巧设悬念，引人思考:梅花与外祖父有什么联系呢?
半信半疑 派头十足 包袱 白浆 清爽 配料 秘方 悠然 鼓点 清脆 山洪暴发 溪水猛涨 脱鞋挽裤 协调有序 相背而行
单个韵母不用说。
uī uí uǐ uì
èi
ǎi
āiēi uǐ
éi ài
uí
uì ái ěi
ái
èi
āiēi èi
éi ài
uí
uǐ ái uí
dài zi cǎo méi wū guī
kuíhuā bēi zi wěi bɑ
bái tù
我学会了：
āi ái ǎi ài ēi éi ěi èi uī uí uǐ uì
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快 乐 大 转 盘
标调歌
有ɑ别放过， 没ɑ找o、 e， i、u 并排标后边， 单个韵母不用说。
āi ái ǎi ài
ɑi
台
灯
bái cài
白菜
nǎi
奶牛
hǎi
大海