六年级下学期新课堂同步学习与探究答案(完整版)

苏教版六年级下学期新课堂
同步学习与探究答案（完整版）
1.长江之歌
一、荡涤灌溉尘埃
二、丰采彩色概括灌溉磅礴滂沱哺育捕捉
三、健美的臂膀纯洁的清流无穷的源泉甘甜的乳汁
严格的要求严厉的目光严肃的态度严峻的形势
四、依恋：我对家乡的依恋从未改变。

磅礴：瀑布在悬崖边唱出一支气势磅礴的生命之歌。

五、1.松脂发出光彩。

2.课堂上，思维活跃的同学们积极回答老师提出的各种问题。

3.蔺相如对赵王说，他愿意带和氏璧到秦国去。

4.一只飞燕被马的后蹄踏着。

六、宁可---也不与其---不如即使---也
中华儿女对长江的热爱、依恋之情。

3.我感受到长江历史悠久，气势磅礴，她的胸怀是多么的宽阔，是她把我们各民族儿女紧密联系在一起。

八、1.米兰象征着无私奉献的老师。

2.它开花不是为了得到他人的赞扬，播散芳香，装点祖国，付出但不求回报。

教师培育桃李，无私奉献，不图回报，就像米兰。

3.这首诗歌通过对米兰的赞扬表达了
作者对教师的爱戴、感激和赞美之情。

2.三亚落日
一、逊色洋溢玉屑丹彤收敛玫瑰
二、屑选第一个俊选第一个搔选第一个
彤选第一个硕选第一个悄选第一个
三、绿油油白花花紫莹莹灰蒙蒙红彤彤
四、1.删除“千千万万”一词。

2.删除“和班长做的好事”。

3.删除“的作者”。

五、陈述句：海风刮得梧桐树东倒西歪。

把字句：海风把梧桐树吹得东倒西歪。

被字句：梧桐树被海风吹得东倒西歪。

六、1.生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。

2.黄昏三亚落日此时的落日动作敏捷，姿态优美，顽皮可爱，可真美啊！
3.体会到人们对落日的留恋和喜爱。

4.活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童这句话让我印象深刻。

因为这句话把落日比作了孩童，写出了落日的顽皮、充满活力。

七、1.庞选第一个闷选第二个供选第一个
2.兴致盎然：形容对某种事物兴趣十分浓厚。

3.这也是一种关爱他人、帮扶弱者的情怀。

4.众游客对小屋子作用不正确的猜测。

5.摇头的原因是：人们的思维中没有温暖，她为这个冰冷的世界感到无奈。

告诉我们应该多为世界付出，为没有能力的人伸出温暖的手。

3.烟台的海
一、石凳嬉笑蔚为壮观过滤恬静崇山峻岭
二、气势汹汹前赴后继锲而不舍如痴如醉格外湛蓝威武雄壮前赴后继：为祖国建设，一代又一代人前赴后继，奋斗终身。

锲而不舍：在学习上我们要有锲而不舍的精神。

三、追赶阻挡辽阔特别清朗体会
四、1.马蹄声奏出鼓点。

2.这几分钟里见到的被我记在脑子里。

3.这难道是可能替代的美丽景色吗？
五、1.时间凝重轻盈浪漫高远脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。

渔家驾船出海了，货轮起锚远航了…… 2.烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。

世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。

理解：说烟台的海是“一幅画”,是因为它像画一样美丽多姿；说烟台的海是“一道广阔的背景”,是因为它是烟台人物质、文化生活的依托；说烟台的海是“一座壮丽的舞台”,是因为它为烟台人的生存、发展和创造提供了巨大的空间”。

六、1.看螳螂捕蝉一次有趣的课外活动 2.载：年形容机会难得。

悟：心里明白，形容一下子明白过来。

3.扑棱棱吱吱叮铃铃吱扭噼里啪啦 4.事情发展 5.小作者的收获是：在实践中锻炼观察事物的能力。

启示：只要留心观察，生活处处是课堂。

4.记金华的双龙洞
一、杜鹃油桐石笋
二、杜鹃捐献沉甸甸中旬油漆膝盖臀部殿堂
三、反义词：宽松明亮狭窄近义词：鲜艳曲折欣赏
四、1.海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。

2.这时难道不是世界上最美丽、最令人向往的地方吗？ 3.无论都 4.把“千奇百怪”改为“千姿百态”。

五、1.记金华的双龙洞叶圣陶 2.系选第二个昏暗似选第二个稍微 3.两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

4.在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

5.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，伤鼻子。

六、1.引人入胜：指风景优美，特别吸引人。

色彩斑斓：形容色彩错杂灿烂的样子。

2.知道了泰山的地位，及之闻名于世的原因。

3.天空先是灰蒙蒙的，继而由灰变黄、变红、变紫，然后天空越来越亮，最终太阳冲破晨曦，从地平线上冉冉升起。

4.您看它，开始的时候多么像一轮金黄色的弦月，镶嵌在地平线上，然后慢慢变成扁圆形。

宛如一盏巨大的宫灯，悬挂在东方的天边。

这句话运用了比喻的修辞手法，写出了太阳的形态，给人以美的享受。

5.补充叙述，照应开头，突出泰山日出景色引人入胜，举世闻名。

练习1.
一、灌溉涨溢玫瑰湛蓝痴迷臀部
二、大概灌溉悄然消灭玫瑰琼玖收敛脸色俊俏严
峻杜鹃婵娟
三、美妙绝伦赤朱丹彤前赴后继蔚为壮观突兀森郁银装
素裹神清气爽漫天飞舞寒冬腊月美妙绝伦：艺术家们的演
奏真是美妙绝伦。

银装素裹：,整个山上白雪皑皑,简直就是一个银
装素裹的世界。

四、1.①小河唱着歌向前奔跑。

②天上的星星眨着眼睛。

2.
艺术节是舞台。

3.把“建造”改为“建设”。

4.问题：计算机可
以帮助人们解决很多问题。

5.一颗都要从心口蹦出来。

6. 我推荐《绿
山墙的安妮》加拿大女作家露西·蒙哥玛丽以清新流畅、生动幽默的
笔触,讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮,自幼失去父
母,11岁时被绿山墙的玛瑞拉和马修兄妹领养,但她个性鲜明,富于幻
想,而且自尊自强,凭借自己的刻苦勤奋,不但得到领养人的喜爱,也
赢得老师和同学的关心和友谊。

推荐《爱的教育》，小说记录了
长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕
心沥血的教子篇.这本小说在漫长的岁月里,陪伴一代又一代的孩子
成长。

它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的
心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。

五、25143
六、1.三亚落日烟台的海金华的双龙洞烟台的海烟台的海四
季独特的景观令人向往。

2.我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依
恋长江,你有母亲的情怀。

源远流长，母亲情怀赞美依恋的源
远流长气势磅礴历史悠久波澜壮阔
七、 1.江水（萦回）（渐入）佳境（难）以名（状）日（吐）云（开）轮廓（清晰）色调（怡人） 2.它们的样子像风，像雾，像纱，像烟，像淡云、细雨，像灵溪、悬泉。

3.青峰：千姿万状峭壁高崖碧水：澄清平贴。

4.比喻句：山，在你的面前呈现出千姿万状，活像许许多多不同类的造型艺术品，一下子都来到了你的面。

漓江是那样的澄清平贴，各式各样奇怪的峰峦争着把它们的影子投到水面来，把一条江水织成了一幅色调怡人的风景刺绣图。

5.卢沟桥烽火
一、烽火妄图咽喉凌晨呐喊歼灭
二、呐喊咽喉挑衅湖畔忘记妄图凌晨棱角蜂蜜
烽火茶水荼毒
三、万籁俱寂气势汹汹蓄谋已久众寡悬殊同仇敌忾
震耳欲聋哭爹喊娘狼狈而逃猝不及防鬼哭狼嚎如火如荼夜以继日
四、宁可---也不一----就与其---不如
日本侵略者早有预谋、精心策划的，日军欲偷袭，借口遭到拒绝，行迹败露，侵略者的本来面目便在瞬间暴露。

六、1.叮嘱惭愧（内疚） 2.沦陷：失陷，指领土被敌人占领。

千里迢迢：形容路途遥远。

3.本文讲述了一个女兵离家来到战场上，被鬼子打伤，临终嘱托奶奶寄信，奶奶未能将信寄出，愧疚终生，为她建小坟，寄托哀思的事。

4.等到回家时，发现信皮、信纸因受潮全沤烂了，只有那张照片和大洋琮在。

详细地址记不清了。

5.一座小坟一个女兵的故事 6.抗日战争中，中国国民革命军兵力最高时达500万人。

中国国民政府领导下的国民革命军与日军共有22次大型会战、1117次大型战斗、小型战斗28931次。

国民革命军陆军死亡、失踪321万1914人，空军阵亡4321人、损失战机2468架，海军几乎全灭。

加上因病减员等非战场损失，国军总损失400多万人。

不过，亦于大小会战中，让日军损失48万3708人，而伤者更达193万4820人。

另外，值得一提的是共有126名日本将官阵亡于与国军会战中。

6.半截蜡烛
一、半截诺言熄灭厨房烛芯楼梯
二、厄运危险秘密蜜蜂揣测端正黯然沉默
三、危急危险危机
四、1. 厄运：厄运降临在海伦身上了,让她双目失明了。

摇曳：春天,成排的柳树在春风中摇曳着柔软的枝条，真是美极了。

五、1.“把”字句：我们把标志着胜利的队旗在山顶上插上了。

“被”字句：标志着胜利的队旗被我们在山顶上插上了。

2.①删除“天傍”两个字。

②删除“使”字。

六、1.德军的野蛮、霸道和粗暴。

2.第一句“似乎”准确地反映了
危机的过去只是暂时的，不能去掉。

第二句“似乎”逼真地反映了伯诺德夫人此时紧张的心理，不能去掉。

七、1.周总理维护国家尊严周总理智斗杜勒斯 2.周总理看在眼里,也拿出一块手帕,仔细的擦了又擦,然后把手帕丢进身边的废纸篓里。

2.“消灭它”即消灭希特勒的反动统治，消灭侵略，消灭歧视和霸权。

4.短文表现了周总理机敏睿智，热爱祖国，处处维护祖国尊严的精神。

两件事一是丢手帕，二是切蛋糕。

7.聂将军与日本小姑娘
一、聂将军无辜菩萨
二、慈爱和蔼杀害伤害
三、1.战士救出小姑娘。

2.虽然日本鬼子残忍地杀害了我们无数同胞，但这两个日本小姑娘是无辜的。

四、1.他还亲笔写了一封信给日军官兵，信中说：“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”
2.国际主义：指无产阶级坚持国际团结的根本观点。

至仁至义：指人的善意和帮助已经做到了最大限度，竭尽仁义之道。

3.这段话表现了聂将军的真诚、友善、具有国际主义精神。

他绝不会因为一小部分日本人的罪行而对无过错的日本小姑娘施加同态复仇，也希望借此表现出中国人的人道主义精神，并以此唤醒更多日本人加入到反法西斯阵营中。

五、1.我是中国人 2.不管---还是
不但---还 3.，：“---！”。

4.What China 5.顾：对视。

旁
若无人：身旁好像没有人。

形容态度傲慢，不把别人放在眼里。

6.中上海美对祖国的热爱与思念。

精忠报国忧国忧民乘风破浪为中华之崛起而读书。

——周恩来位卑未敢忘忧国。

——陆游他还有可能写中国的名胜古迹：万里长城莫高窟京杭大运河等。

练习2
一、妄图呐喊歼灭厨房楼梯菩萨
二、同仇敌忾震耳欲聋哭爹喊娘狼狈而逃猝不及防鬼哭狼嚎如火如荼至仁至义人仰马翻
三、①③①③
四、1.卢沟桥成了咽喉要道。

2.德军那几双恶狼般的眼睛盯着越来越短的蜡烛。

3.虽然敌人残忍地杀害了我们无数同胞，但这两个孩子无辜的，她们也是战争的受害者。

4.敌情被驻守在卢沟桥的中国官兵发现了。

5.删除“首先”或“第一个”。

五、1.1937年7月7日深夜，日军向中国驻军挑衅。

第二天凌晨，日军包围了宛平县城，并向中国驻军发起进攻。

当天晚上，大刀队员们奇袭卢沟桥。

“卢沟桥事变”的第二天，中国共产党就号召全民族抗战“卢沟桥事变”拉开了中国人民全面抗战的序幕。

2.伯诺德夫人：临危不惧，镇定自若杰克：心思缜密从容不迫杰奎琳：机智勇敢天真可爱聂将军：仁慈宽容至仁至义恩怨分明和善可亲
六、1.劫难伤害坚信淹没 2.凄惨包含坚固 3.一筹莫
展：一点儿计策也施展不出。

文中指救援人员没有办法救出小女孩。

遍体鳞伤：满身都是伤痕，形容伤势严重。

4.胜利小女孩脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形，最终一点一点地被泥石流淹没。

5.此刻，世界一片静默，只有小姑娘内心蕴含的信念和精神，那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。

6.小女孩的微笑蕴含的坚强不屈的信念和精神，深深印刻在人们心中，所以这微笑是穿透灵魂的。

8.三打白骨精
一、读拼音，写词语。

唐僧妖怪斋饭蛤蟆咒语隐瞒
二、查字典，填空。

G guān 又 4 ②①③
三、选词填空。

1、须察
2、严肃严格
3、只有……才……
四、1.神通广大的悟空立刻从耳朵里抽出可以变化的金箍棒。

2.山坡上闪出老妇人。

3.把“两辆”和“新旧”交换位置。

4.虽然我学过紧箍咒，但没学过松箍咒。

五、三借芭蕉扇大闹天宫真假美猴王六、1.吴承恩《西游记》2.描写的是猪八戒，从中可以看出他好吃馋嘴的本性。

3.唐僧有着顽强的意志和执着追求的精神，但他无原则地向善，有时不辨是非，也会放纵坏人。

想对他说：你善良、仁慈的高尚品格,让我心生敬佩,不过,遇到一些事时,要尽量从多方面考虑,否则不明是非,是很容易错怪好人的。

4.最欣赏孙悟空，他不仅神通广大，而且爱憎分明。

七、1.自传选第二个，银行选第一个。

2.不是而是
3.望而却步疲惫不堪半途而废鸿篇巨制
4.1984年在日本东京 1986年在意大利的米兰
5.山田本一能够战胜对手的智慧是将奋斗的大目标分解成数个小目标，然后再一一突破。

9.词两首一、误入藕花深处斜风细雨不须归二、莲藕狼藉过路鹭鸶
幕布日暮沙滩摊开三、1.暮：黄昏时分；沉醉：大醉。

2.斜风：细细微微的小风；不须：没有必要的意思。

四、1.搭配不当，在“和”字后增加“提高”一词； 2.在“和”字后增加“吃了”一词； 3.用词不当，把“出席”改为“参加”。

五、1.李清照的词我一定会读。

2.“何当金络脑，快走踏清秋”，是千古佳句。

六、1.宋李清照表达了诗人早期生活的情趣和心境。

唐张志和表达了诗人对大自然的热爱之情。

2. 清平乐村居
辛弃疾 (宋)
茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

七、1.失地收复欣喜若狂 2.回头看看妻子儿女,忧愁不知去向? 胡乱收卷诗书,我高兴得快要发狂! 从这句诗中可以感受到诗人因多年战乱终被平息,祖国又重新获得了统一而感到的无比欢快的心情,同样也表达了诗人强烈的爱国情怀。

10.螳螂捕蝉一、螳螂禀报诸侯国二、螳螂学堂螳螂走廊诸侯咽喉金蝉婵娟三、八仙过海，各显神通鹬蚌相争，渔人得利百尺竿头更进一步智者千虑必有一失四、1.把“深刻”改为“深厚”。

2.把“过去的”删除。

3.把“而且”改为“却”。

五、1.红树林浸没。

2.红树林是卫士。

六、
1.这难道不是一个海上的世外桃源吗？
2.我怎能不爱这片海上森林。

七、1.少年的话让吴王明白了伐楚的后果是严重的，自己去攻打楚国,国内的兵力就会空虚.其他诸侯国就会乘虚而入,使自己又一次陷入绝境.所以打消了攻打
楚国的念头。

2.一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢“它”指黄雀；“它们”指蝉、螳螂、黄雀。

少年的话有道理，因为少年的话告诉了我们在考虑问题，处理事情时，要通盘谋划，近忧远虑，居安思危，不能顾此失彼，所以有道理。

八、1.瑰丽--艳丽爱
慕—喜爱 2.第（ 2）自然段。

3.绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。

4.是指有默默无私奉献精神，勤勤恳恳工作却从不被人注意，只是一直做自己工作的人。

如：清洁工、科研工作者、护士、教练、陪练员等。

11.读书要有选择
一、字典是无声的老师。

二、1.世界欧洲法国巴黎 2.季月旬周日
3.买布裁剪缝制熨烫三、1.把“语文”和“我”交换位置。

2.在“受到了”前面添加“同学们”。

3.删除“提高和”。

4.对概念理解有误,前面是鱼的名称,不是鱼类的名称。

删除“多种鱼类”。

四、1.② 2.③ 3.
①五、1.书籍具有思想内容和艺术水准。

2.作为青少年的我们选择有益身心健康的读物。

3.这样的好书使人感动得落泪。

4.把“左右”删除。

六、第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。

第二，可以选读一些名人传记。

第三，可以选读一些科普类的书。

此外，还可选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。

七、1.木墩选择第一个哽咽选择第二个 2.（1-2）山村孩子聚到一起吃饭猜菜。

（3-4）“我”猜菜时打
了碗，一位小姐姐替我受过。

（5-6）多年后，谈起往事，我激动万分。

3.因为她知道我妈打起人来比她妈厉害，怕我受不了。

4.虽然为你挨了打，但是你把红糖水给我喝，我知足了。

5.先第一个。

练习3.
一、斋饭咒语藕花螳螂禀报奥秘二、不避艰险来去自如天下太平明察秋毫除恶务尽腾云驾雾三、玲珑拎着陶冶治疗
时候诸侯教诲后悔四、乙 7 C ②五、1.谈笑风生眉开眼笑笑逐颜开哄堂大笑回眸一笑笑不露齿笑里藏刀 2.笑一笑，十年少；五十步笑百步；一笑解千愁；皮笑肉不笑
3.秃子笑和尚---自已笑自己麻雀和鹰斗嘴---拿性命开玩笑
弥勒佛 -- 笑口常开花脸戴花--笑死大家阎王不穿裤---笑死鬼
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

谭嗣同
回眸一笑百媚生，六宫粉黛失颜色。

（白居易长恨歌）
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

（崔护题都城南庄）
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

（王翰凉州词）
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

（岳飞满江红）
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

（杜牧过华清宫）
六、1.两个北京来的客人十分热情。

来北京的两个客人十分热情。

2.
渔民发现了琥珀。

3.深蓝色的夜空中挂着一轮玉盘似的月亮。

4.人与自然的关系日益密切，我们怎能不保护环境？ 5.把“许多”移到“朋友”前面。

七、1.三借芭蕉扇真假美猴王大战红孩儿大战流沙河 2.礼贤下士的刘备赤胆忠肝的关羽心直口快的张飞武艺超群的赵云八、1.常记溪亭日暮沉醉既是酒醉，也是被当时眼前的美景所陶醉。

2.字典、词典、百科全书①现代汉语辞典英汉大辞典说文解字使用工具书很
方便，会在短时间内为我们答疑解惑，还会得到很多不知道的信息。

②指各种工具书。

这个比喻恰当，形象地写出了工具书的重要性。

九、1.冲选第二个得选第二个 2.L方部 6 3.指车站翻建，火车开出十里外停车。

4.本文主要叙述了在故乡，我被一位好心的三轮车师傅几经波折终于送回家却不收钱的事，赞扬了故乡人的热情无私、乐于助人的精神品质。

5.得到过。

关键时刻能得到陌生人的帮助，会让人心里觉得暖暖的，让人相信这个社会的美好，对社会充满了信心。

12.夜晚的实验一、蝙蝠障碍辨别二、1.敏捷灵敏
敏锐过敏敏感 2.东张西望东倒西歪东奔西跑东拉西扯东拼西凑东奔西向东躲西藏
三、1.“，，？”。

2.“”，“”？四、斯帕拉捷把那几只蝙蝠的眼睛蒙上了。

那几只蝙蝠的眼睛被斯
帕拉捷蒙上了。

五、蝙蝠既不是靠眼睛在黑暗中灵巧地躲过各种障碍物的，也不是用鼻子洞察一切的，而是靠听觉来辨别方向、确认目标的。

六、1.堵住蝙蝠的耳朵 2.它们是指蝙蝠，它们像无头的苍蝇，是因为它们无法辨别方向，确认目标。

3.三次，第一次蒙住蝙蝠眼睛,结果蝙蝠还是轻盈敏捷的飞行,发现蝙蝠不是靠眼睛辨别方向。

第二次堵住蝙蝠耳鼻子,结果蝙蝠还是飞行的轻快自如,发现蝙蝠不是靠鼻子辨别方向。

第三次把蝙蝠身上涂满油漆,结果还是不受影响,发现蝙蝠不是靠翅膀辨别方向。

七、1.皎洁郊区蓝色篮球细菌绿茵 2.遐想：漫无边际的想象。

令人费解：让人感觉很难懂，不容易理解。

3.这一连串的试验结果难道不令人费解吗？4.玉米种在月球的尘土里生长与在地球土壤里生长没有明显不同,但是水藻碰到月球尘土就长得
特别鲜嫩青绿令人感到费解；月球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早？13.海洋---21世纪的希望
一、慷慨蕴藏威胁二、眸选第一个藏选第一个怒选第一个矗选第二个空选第一个兴选第一个三、1.望洋兴叹：原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。

现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

呼吁：指某项主张，公开要求大众的支持。

四、1.我们不能不说海洋是人类21世纪的希望。

2.我们不能目睹生态环境的进一步恶化而无动于衷。

五、1.删除“和多姿的身影”。

2.把“和”字改为“，听到”。

3.把“明代”与“新出土的”交换位置。

六、1.缺乏索要预想 2.人口急剧增长土地沙化等生态环境的恶化。

3.向海洋索取食物①开发海洋矿产资源；②利用海水运动发电；③淡化海水缓解水荒；④建设海底城市。

七、1.称“死海”是因为没有生物生长，含盐量高，说“不死”是因为死海具有很强的浮力，人在死海中游泳，总浮在上面，不用担心会被淹死，题目巧妙地把矛盾连结起来，引人入胜。

2.安然无恙：平安无事的样子，没有遭受到什么病害或祸害。

执迷不悟：坚持错误，不知醒悟。

死：指海水干涸。

3.咸水湖没有鱼虾，甚至连海边也寸草不生。

4.深而狭长的大裂谷的出现；注入了很多矿物质的水；湖水不断蒸发、沉积的矿物质越积越多。

5.水中没有生物，连海边也寸草不生；人在死海中不会被淹死；含有大量的矿物质，特别是氯化钙含量很高，海水的密度大于人体的密度。

14.学会合作
一、和谐牺牲倾泻顾名思义二、露水
露怯情不自禁禁止三、浅显的道理美妙的乐曲无私奉献的精神亲密的关系密切地合作专心地指挥四、1.社会是社会。

2.完美的合作需要有明确的目标。

3.无论你从事什么职业，都离不开与别人的合作。

五、天时不如地利，地利不如人和。

—先秦·孟子
团结就是力量。

——谚语
单丝不成线，独木不成林。

——俗语
二人同心，其力断金。

——《易经》
人心齐，泰山移。

——中国谚语
同心协力齐心协力和衷共济不谋而合齐心合力通力合作珠联璧合一团和气协力同心甘苦与共
同甘共苦同舟共济精诚团结和睦相处相辅相成六、1.略 2.总分总 3.我们生活在世界上都离不开与别人合作。

七、1.眸选第二个酣睡选第二个炽选第二个 2.熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。

纹丝不动：一点儿也不动。

形容没有丝毫损坏或改变。

惘然若失：心情不舒畅，好像丢掉了什么东西似的。

3.所有目睹的人立刻停止了脚步,闪开了一条路。

喧闹声像绷断了琴。

他们也许会想：这样的一家人是怎样生活的？他们为什么能那样开心？他们的生活该有多少困难？
4.那男孩的眸子多明亮啊,漆黑漆黑的。

我体会到光明和希望，小孩子的童真和乐观。

5.四次，反复强调“笑在脸上流”是为了对比一家三口的处境和他们实际的幸福,突出他们对于生活的乐观和热爱。

启示我们面对生活中的困难时也应坚强一起，乐观一些。

6.因为我被一家三口的精神所感动。

练习4
一、蝙蝠障碍慷慨蕴藏威胁牺牲二、薄膜选第二个钥匙选第一个情不自禁选第一个潜水选第二个矗立选二个卓有成效选第二个三、诸侯时候恩惠智慧贤德贞洁。