人教版八年级道德与法治第七课8.2公平正义的守护同步练习题(带答案)
部编版道德与法治八年级下册公平正义的守护 同步练习
8.2公平正义的守护一．选择题（共10小题）1．“十三五”期间，湖北省民政厅争取中央和省级财政资金74274亿元投入民政事业发展，其中，投入困难群众补助资金518.8亿元，社会救助和社会福利制度更加健全，兜底保障任务高标准完成，困难群众保障标准明显提高……这样做（）①体现了以公民为中心的发展思想②有利于实现全体人民的同步富裕③有利于维护社会的公平正义④离不开社会主义制度的坚实保障A．①②B．②③C．①③D．③④2．近几年来，冒名顶替入学事件频频见诸媒体，引起舆论关注。
2021年3月1日实施的刑法修正案（十一）正式确定了“冒名顶替罪”。
4月21日新修改的教育法中，也进一步完善了冒名顶替入学的法律责任，体现了良法（）A．反映全体公民的意志，维护我国公民的基本权利B．符合公平正义的要求，促进人与社会的共同发展C．反映社会发展规律，促进公民直接参与社会治理D．彰显法治权威，给各类违法犯罪分子一强大震慑3．老人骑自行车在小区广场与男童相撞，造成男童右颌受伤出血老人找借口欲离开，同小区的孙某上前阻拦不让其离开，老人出现猝死。
老人家属将孙某和某物业公司诉至法院。
人民法院对此案公开宣判，依法驳回老人家属的诉讼请求。
以下正确的是（）①法院的判决维护了社会的公平与正义②法治是发展市场经济的基本保障③法治是实现社会正义的有效方式④见义勇为有风险，挺身而出不明智A．①②B．①③C．②④D．③④4．近年来，我国政府大力解决关系群众切身利益的基本生活保障问题，如低保、养老、医疗、住房以及就业等，努力让广大劳动者共享改革发展的成果。
这些成果（）①有利于促进社会公平正义、增进民生福祉②直接体现了同时富裕的原则③有利于全面建成小康社会④体现了一个社会的文明程度A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．为推进教育公平化，成都市教育局于6月2日公布了2020年成都市直属学校指标到校分配计划，一共111所公办初中和4所民办初中分配到700多名市级指标到校名额。
人教版八年级道德与法治 下册 第四单元 8.2 公平正义的守护 课时练(含答案)
第八课维护公平正义第2课时公平正义的守护一、选择题（2*13=26分）1、近日，某旅行社推出一款旅游产品时，发布消息称不接待孕妇、记者、残疾人等群体引发网络热议。
当地相关部门经过调查，责成其下架该款旅游产品，并向社会公开道款。
面对生活中的不公平现象，我们应当( )①站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事②客观、理智地面对社会生活中的不公平③认识到公平是相对的，无论我们如何努力，都不可能做到公平④用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2、坚守公平需要（）①我们在生活中追求公平，捍卫公平②我们站在自己的立场上，多得好处③国家科学立法，公平地对待每个人④司法机关努力解决纠纷、化解矛盾A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④3、湖南常德市汉寿县某镇纪委书记刘某接到一位郑姓居民的举报电话：“我要举报北区社区干部办事不公，你们纪委到底管不管？”刘某安抚对方表示一定会管。
在弄清了事情的原委后，合理快速解决了居民的困难。
这说明( )①公平的社会不是自然而然形成的②要在生活中追求公平，捍卫公平③要通过立法，合理分配社会资源④要用合理合法的方式维护公平A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4、司法维护正义，它是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
党的十八届三中全会针对司法领域存在的突出问题提出了一系列改革举措。
下列举措有利于维护正义的是（）①建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度②健全行政机关依法出庭应诉、支持法院受理行政案件、尊重并执行法院生效裁判的制度③推进审判公开、检务公开、警务公开、狱务公开④建立生效法律文书统一上网和公开查询制度A.①②③B.②③④C.②③④D.①②③④5、公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程。
没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力。
我们追求公平正义的意义在于（）①公平正义能推动社会的发展进步②公平需要有正义感的人来维护③公平正义保障社会成员的生存发展④公平正义要求我们遵守社会规则和程序A．①② B．③④ C．①③ D．②④6、右边的漫画说明坚守公平需要( )①我们在生活中追求公平，捍卫公平②我们站在自己的立场上，多得好处③国家科学立法，公平地对待每个人④司法机关努力解决纠纷、化解矛盾A．③④ B．①② C．①③ D．②④7、在初中毕业前，某校组织家长、老师和学生依据中学生综合素质评定的相关规定，本着“公开、公平、公正”的原则，对学生三年来学习、生活、行为等方面的表现进行综合评定，产生出ABCD个等级名单。
人教部编版八年级道德与法治下册：8.2 公平正义的守护 同步练习
第2课时公平正义的守护一、选择题1.2020年5月25日,十三届全国人大三次会议听取和审议了最高人民法院院长周强所作的最高人民法院工作报告。
代表委员们表示,2019年以来,人民法院紧紧围绕“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”目标,坚持服务大局、司法为民、公正司法,忠实履行宪法法律赋予的职责,推动各项工作取得新成效,为经济社会发展提供了有力司法服务和保障。
对此,某校八年级(2)班同学展开了讨论,其中说法正确的是( ) 小王:公平的社会不是自然而然形成的。
小李:有最高人民法院为我们撑腰,在生活中个人可以不用努力追求公平、捍卫公平。
小平:虽然司法捍卫正义,但在现实生活中公平的实现离不开我们每个人的积极参与和不懈努力。
小安:为了维护公平正义,我们可以不择手段。
A.小王小李B.小王小平C.小平小安D.小李小安2. “不聘取。
原因:非上海户口。
”山西小伙在应聘上海某公司的职位时,却收到这样的应聘回复。
小伙果断起诉招聘单位。
法院当庭宣判被告向原告赔偿精神损失费、赔礼道歉。
这个案例给我们的启示正确的有( )①维护公平正义只能依靠司法②我们要尊重他人,这是现代社会每个公民应当必备的素质③遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”④公民要敢于并善于依法维护自身的合法权益⑤采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境A.1个B.2个C.3个D.4个3.漫画《千呼万唤》告诉我们:没有正义制度的支撑,就难以实现真正的社会公平。
这启示我们( )①公平的守护必须以正义的制度作为支撑②要科学立法,公平地对待每个人③面对非正义行为,要讲究策略,做到见义“智”为④积极推进以司法公正为核心的司法改革A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.看见两伙人正在打群架,小马迅速找到一个安全的地方及时报警。
小马的行为启示我们( )①要见义不为,避免受到伤害②面对非正义行为,守护正义要有勇气和智慧③要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为④不顾一切,匡扶正义A.①②B.②③C.①④D.③④5.十三届全国人大三次会议在北京人民大会堂举行全体会议。
部编人教版《道德与法治》八年级下册8.2《公平正义的守护》习题(含答案)
《公平正义的守护》分层练习◆基础过关一、单项选择题1.当你来到这个世上,众多的不公平就摆在你面前,正确的做法应该（）A.努力追求公平,斤斤计较,互不相让B.为了营造一个公平的环境,可以不择手段C.在生活中追求公平,捍卫公平D.只要不涉及自己的利益可听之任之2.在现实生活中,不公平的现象时有发生。
当遇到或感到老师的不公平对待时,作为学生,你应该( )①维护公平,首先要及时对自己的不公平表示反对,要敢于表示异议②需要智慧,既维护自己的权利,又不激化矛盾③找老师评理,指出老师“偏心眼”④“以牙还牙”，冷落这位老师，不理他A.①②B.③④C.①④D.②④3.在构建社会主义和谐社会中，我国不断完善民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政制度、社会保障制度等。
国家之所以要完善这些制度，是因为( )A.公平是相比较而产生的B.这些制度保障公平C.公平要求我们尊重每个人的基本权利D.人们都愿意生活在公平之中4.北京人艺青年演员金汉，在赶去排练的路上遇到了歹徒抢劫一名妇女财物，他不顾个人安危冲上前去与歹徒搏斗，被歹徒用匕首刺伤。
这一事件启示我们（）A.只帮助我们认识的人B.用道德力量感化歹徒C.明哲保身，确保个人安全D.守护正义要敢于斗争，更要见义“智”为5．英国哲学家培根说：“一次不公平的审判A其恶果甚至超过十次犯罪。
”这启示司法机关（）①必须坚持以事实为根据，以法律为准绳②严格遵循诉讼程序③平等对待当事人④确保司法过程和结果合法、公正A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④◆知识巩固二、简答题6.国家怎样实现司法正义？◆能力提升三、分析说明题7．材料：女大学生黄蓉(化名)在应聘杭州市西湖区东方烹饪职业技能培训学校的方案策划一职时，三次被该单位以“限招男性”为由拒绝。
黄蓉以“用人单位招工有性别歧视”为由，通过浙江省杭州市西湖区人民法院起诉该单位。
历经一个月的努力，8月13日，黄蓉收到了法院的案件受理通知书。
人教版《道德与法治》八年级下册8.2 公平正义的守护 课时练习
人教版《道德与法治》八年级下册8.2公平正义的守护课时练习一、单项选择题1．在现实生活中，各种不公平现象时有发生。
面对种种不公平现象，我们应当( )①站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事②坚守原则立场，崇尚公平、主持公道③认识公平是相对的，无论我们如何努力，都不可能做到公平④用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2．司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
司法机关坚持公平正义就是必须( )①组织管理国家行政事务②坚持以事实为依据，以法律为准绳③确保司法过程和结果合法、公正④行使国家权力，決定国家重大事务A．①②B．①③C．②③D．②④3．我们为什么要做一个有正义感的人( )①追求正义是社会生活的一个重要主题②正义感是公民的基本德性③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声④公平正义是人类追求的永恒目标A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④4．个人应该怎样守护正义( )①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶②讲究策略，寻找有效方法，做到见义智为③坚持以事实为根据④坚持以法律为准绳A．①②B．①③C．①④D．②③5．陈小兰，一直从事医疗器械行业打假的工作，甚至“以身试针”。
虽屡遭报复，但十年不辍！陈小兰的感人事迹说明( )①有正义感、为人正直的人值得敬佩②我们的社会有一部分维护正义的人就行了③社会发展需要正义，每个人都应该自觉维护正义④有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品德A．①②B．③④C．②③④D．①③④6．关于公平下列认识错误的是( )A．公平的社会不会自然而然地形成B．公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与C．只要我们每个人坚持不懈努力，就能够建成一个绝对公平的社会D．我们在生活中要追求公平，捍卫公平7．（2018云南中考）古今中外，公平一直是人们追求的目标，维护公平我们要( )①从身边的点滴小事做起，对不公平的事情说“不”②理智地面对社会生活中的不公平现象③反对对自己的不公平对待，同时也要公平地对待别人④用合法手段谋求绝对公平A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．下列措施有利于促进公平与正义的有（）①国务院批准《关于深化收入分配制度改革的若干意见》②国务院通过《关于深人推进义务教育均衡发展的意见》③深化医疗体制改革，缓解“看病难、看病贵”问题④完善社会保障机制，扩大养老保险试点A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④9．我国某著名长跑运动员因查出服用了兴奋剂，而被取消了第一名的成绩并被禁赛两年。
八年级下册8.2《公平正义的守护》教材问题答案
八年级下册8.2《公平正义的守护》教材问题答案第二框公平正义的守护1、教材第112页运用你的经验：如果遭遇“不公平”的事，你会怎么办？（1）以小组为单位，描述自己经历的“不公平”的事，并说说当时的内心感受。
（2）小组成员交流，讨论遇到“不公平”情形应该怎样做。
（3）每个小组推举一名代表汇报本组的主要观点。
【答案】（1）如：自己品学兼优没有被评为三好学生。
内心感受：伤心、生气、郁闷等。
（2）不能默默忍受，要据理力争，争得公平。
（3）言之有理即可。
2、教材第113页探究与分享：八年级（2）班以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会，同学们各抒己见。
请你发表对这一问题的看法。
【答案】如考试时诚信完成试卷，不弄虚作假，这是公平的。
3、教材第115页探究与分享：你从三名司机的行为中你学到了什么？【答案】这三名司机富有正义感，做到了见义勇为。
面对非正义行为，我们要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，同时要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
4、教材第116页探究与分享：图中的审判员是否需要回避？为什么？【答案】需要。
因为司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
有亲属关系的审判员回避可以确保司法过程和结果合法、公正，有利于实现司法正义。
5、教材第117页探究与分享：查阅资料，了解反映人类追求公平正义的类似审判。
【答案】如纽伦堡审判：欧洲国际军事法庭（又称纽伦堡审判）指的是1945年11月21日至1946年10月1日间，由第二次世界大战战胜国对欧洲轴心国的军事、政治和经济领袖进行数十次军事审判。
由于审判主要在德国纽伦堡进行，故总称为纽伦堡审判。
在这场审判中的被告共计22名，其中包括前纳粹元帅赫尔曼·戈林、希特勒副手鲁道夫·赫斯、希特勒的秘书马丁·波曼及纳粹外长里宾特洛甫。
另外包括德国内阁在内的6个组织也被调查和判决，其中3个判决为犯罪组织，另外3个则无罪。
除了这22名被告和6个团体外，其余被告均在1946年至1949年接受美国军事法庭审判调查，即纽伦堡后续审判。
8.2公平正义的守护(随堂作业)--八年级道德与法治下册(统编版)(原卷版+解析版)
第八课维护公平正义8.2 公平正义的守护一、选择题1．（2023·江苏泰州·中考真题）甲乙两人分一块蛋糕，因担心谁来切都会给自己多切一些，于是有人出了一个主意，让一个人切，另一人挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。
这个故事启示我们（）A．改变规则，就可以实现公平B．实现公平，需要更多人参与C．规则合理，才可能实现公平D．守护公平，一定要多出主意2．（2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）王先生对其妻张女士长期实施家庭暴力，张女士担心起诉离婚后丈夫会对她进行报复，于是向法院提出人身安全保护令申请。
承办法官在受理当日即作出人身安全保护令，禁止王先生对张女士实施家庭暴力以及骚扰、跟踪、接触张女士及其近亲属，责令王先生迁出张女士住所，如被申请人违反上述指令，视情节轻重依法追究法律责任。
这说明（）①实施家庭暴力的行为构成犯罪，应当依法追究刑事责任①“人身安全保护令”是法院参与“反家暴”工作的强有力抓手①法院依法严打侵害妇女权益犯罪行为，为有困难的妇女提供司法援助①“人身安全保护令”切实维护妇女在人格、人身等各方面的合法权益A．①①B．①①C．①①D．①①3．（2023·青海西宁·中考真题）司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
青海省果洛藏族自治州玛多县人民法院“马背法庭”努力让人民群众切实感受到公平正义就在身边。
该做法（）①维护了公民的合法权益①体现了人民法院的司法公正①捍卫了社会的公平正义①制定了维护公平正义的法律A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①4．（2023·山东济南·中考真题）教育部办公厅印发的《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》强调，各地要巩固义务教育免试就近入学成果，不得通过考试或变相考试选拔学生。
这（）①践行了平等原则①限制了学校的招生自由①促进了教育公平①保障了学生的受教育权A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①5．（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）党的二十大报告指出，要加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化建设，优化区域教育资源配置。
八年级道德与法治下册《公平正义的守护》练习题及答案(部编版)
八年级道德与法治下册《公平正义的守护》练习题及答案(部编版) 一、单选题1．法安天下，德润人心。
_________是公民的基本德行。
A．道德感B．正义感C．价值观D．法治信仰2．赵先生因讨要被拖欠的工程款，被当地派出所刑拘。
“法律是听我说的，我是代表执法的，我就是法，随时刑拘你……”派出所所长张某这样说。
要批驳张某的言论，下列适合作为论据的有（）①国家权力的行使不能任性②法律具有强制性③执法机关更要维护法律的尊严，严格按照法定的程序和方式行使权力④法定职责必须为，法无授权不可为A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3．下列漫画的寓意违背“社会公平”的一组是（）①②③④A．①②③B．②④C．①③D．②③④4．四川省 20件民生大事正式发布，其中包括实现2350个贫困村脱贫，向农村低保对象发放特殊生活补贴、向持有第二代“残疾人证”的低保对象发放困难残疾人生活补贴等。
这（）A．说明政府积极履行职责、帮助弱势群体，以实际行动促进其享受公平对待。
B．有利于实现人与人之间的绝对平等C．说明我国的弱势群体都得到了公平对待D．表明我国各阶层的人在地位上是完全不平等的5．2022年1月30日，2021年度性别平等十大新闻事件评选结果在京揭晓。
以下是部分内容：教育部要求除特殊院校（专业）外高校不得规定男女生录取比例。
乡村振兴促进法强调“促进男女平等”，最高法要求依法惩处侵害农村留守儿童、妇女等合法权益犯罪行为。
第1页共5页上述举措（）①消除了现实中的性别歧视现象②有利于促进男女权利平等③为抵制不平等行为提供了依据④有利于维护社会的公平A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④6．小丽放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫。
小丽立即报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征、车牌号和歹徒的去向。
公安部门根据小丽提供的线索，很快抓住了犯罪嫌疑人。
小丽的行为表明（）①小丽是个多管闲事的人②青少年必须奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争③小丽是一个有正义感的人④我们未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为维护正义A．①③④B．②③④C．①②D．③④7．下列知识点对应正确的是（）①最高国家权力机关一—国务院②国家权力机关的执行机关—一行政机关③我国的根本制度—一社会主义制度④捍卫公平正义的最后一道防线一—正义制度A．①②B．②③C．③④D．②④8．党的二十大报告中明确要求“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”，2023年初全国教育工作会议将义务教育突出优质均衡确立为2023年重点任务。
人教道德与法治八年级下册8.2《公平正义的守护》练习
部编版道德与法治八年级下册第八课第二框练习题一单项选择题1.在现实生活中,各种不公平现象时有发生。
面对种种不公平现象,我们应当( )①站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事②坚守原则立场,崇尚公平、主持公道③认识公平是相对的,无论我们如何努力,都不可能做到公平④用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.权力运行需要制约和监督，有人形象地将此绘成漫画。
把权力关进制度的笼子里，这有利于( )①防止权力被肆意滥用②使权力失去应有作用③使社会达到绝对公平④保障社会的公平公正A.①③B.①④C.②③D.②④3. 我们身边悄然出现一批平常但不平凡的“哥”：将撞伤交警的肇事车拦下的“逼停哥”；自费创办反毒网站，誓将公益禁毒进行到底的“反毒哥”……他们的事迹启示我们，培养正义感要（）①尊重和遵守制度、规则和程序②按照正义的标准做人做事③见义勇为，及时对受害者给予声援和救助④不顾一切，匡扶正义A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③4.放学路上,初中生李明看到一个小学生被几个不良青年敲诈并殴打,遂上前与之搏斗,结果被打成重伤。
这启示我们( )A.要传递社会正能量,不顾一切勇斗歹徒B.遇到歹徒行凶,避而远之C.要以保护生命为第一原则,见义勇为,更要见义智为D.见义勇为和见义智为是相矛盾的5.在现实生活中,各种不公平现象时有发生。
面对种种不公平现象,我们应当( )①站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事②坚守原则立场,崇尚公平、主持公道③认识公平是相对的,无论我们如何努力,都不可能做到公平④用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.聊城市把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程，确立了“党建筑基、精准施策、政策集成、责任包干”的工作思路，确保到全市41．09万贫困人口无一遗漏，全部脱贫。
聊城市政府的这一举措（）A .体现了科学发展观的第一要义是统筹兼顾 B .有利于确保人民群众共享生态文明成果C .有利于实现同步富裕，维护社会稳定D .有利于促进社会公平7 当前，一些人遭遇不公，往往会问计于网络，希望借助网络的强大传播力，形成舆论压力，达到个人目的。
人教版 道德与法治八年级下册 8.2 公平正义的守护 课时练
人教版道德与法治八年级下册 8.2 公平正义的守护课时练一、单项选择题1. 下列选项中属于公平现象的是( )A.小陈因自己是领养的而拒绝赡养养父母B.小钱在超市里买到了变质的方便面C.小王因努力学习被评为学习积极分子D.小明未参与黑板报编写，却获得黑板报优秀编写员的称号2. 在社会的交往合作中，如果受到不公平的对待，就会( )①使人产生不公平的感觉②使人感到气愤，甚至导致报复行为③导致彼此关系恶化，合作难以为继④影响社会的长治久安A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④3. 维护正义是每一个社会成员的道德义务。
下列对于青少年维护正义的做法表述正确的是( )①要有一颗同情心②对于社会正义行为应予以表彰和奖励③既要敢于斗争，也要见义“智”为④对于他人求助，都要施以授手A.①③B.①③④C.①②③D.①②③④4. 司法，是维护社会公平正义的最后一道防线。
司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。
实现司法维护正义，要做到( )①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳②严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正③积极推进以司法公正为核心的司法改革④司法机关依法独立公正行使司法权A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5. 某私营企业效益不错，但岁末年终时，该企业老板仍借口“企业困难”，将农民工的工资扣掉20％。
下面对此事评论正确的是( )①克扣农民工工资的行为对农民工来说是不公平的②老板的行为应遭到道德遣责和法律制裁③农民工应该依法维护自己的合法权益④生活中与他人合作，要树立公平意识，自觉维护社会公平A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④6. 对下面漫画理解正确的是( )①建立公平制度，用制度保障公平②在分配社会资源时，要公平地对待每个人③在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益④用司法维护公平A.①②③B.①②C.①③④D.①②③④7. 《教育脱贫攻坚“十三五”规划》提出，到2020年实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。
2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册 8.2 公平正义的守护 同步练习
部部部部部部部部部部部部部8.2部部部部部部部部部部部一、单项选择题1.维护社会公平,不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且要靠每一个社会成员的努力。
下列做法有利于维护社会公平、正义的是( )A. 李某买到假冒伪劣产品后, 忍气吞声B. 张某遇到他人受到歹徒威胁时见义勇为C. 的哥王某捡到乘客丢失的财务据为己有D. 赵某农闲季节进城打工挣钱2.下面漫画主要启示我们( )A. 不公平是客观存在的,凡事不要斤斤计较B. 公平是相对的,学会接受一切不公平C. 遇到不公平时,学会换位思考D. 遇到不公平时,学会努力争取3.当前，我国贫困人口主要集中在偏远农村和老、少、边地区，为消除贫困，“十三”规划提出：实施精准扶贫、精准脱贫、因人因地施策，提高扶贫实效。
“精准脱贫”的政策措施有利于（）①实现共同富裕②促进社会公平③实现全面建成小康社会目标④改善人民生活A. ①②B. ③④C. ②③④D. ①②③④4.2020年是全面建成小康社会和“十三五”收官之年，也是脱贫攻坚决战决胜之年。
随着新冠肺炎疫情防控进入常态化，全国各地为确保完成决战决胜脱贫攻坚目标任务，纷纷出台“硬核”举措助推企业加快复工复产。
这些举措①加快民族地区经济社会文化的发展，逐步缩小发展差距②切实维护了人民的利益，营造了和谐、稳定、安宁的社会环境③有利于促进社会公平正义，让广大人民群众共享改革发展成果④有利于解决现阶段我国的主要矛盾，增强人民的获得感、幸福感A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④5.中学生笑笑在电影院里发现小偷行窃，机智提醒并协助失主将其抓获。
笑笑的行为是（）①正义的，代表所有善良人的共同心声②正义的，既做到见义勇为，又做到见义智为③不正义的，多管闲事，不利于保护自己④不正义的，会助长不道德行为的扩散A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④6.近日来，一批新的法律法规正式实施：强迫购物将被吊销导游资格证，外卖商户必须有实体店，“刷单炒信”可吊销营业执照，公共图书馆四类服务全免费，四个“严”为企业排污戴上“紧箍咒”，惩罚污水排放行为的力度加大……这告诉我们（）A. 图书服务全免费，终身学习更可贵B. 依法治国不止步，公平正义铸幸福C. 法律处处都监管，百姓自由受局限D. 社会规则有约束，经济发展会受阻7.漫画《养老公平》表明我国（）A. 依靠经济发展，消除城乡差异B. 发展文化产业，保障文化权益C. 完善法制法规，建设法治中国D. 通过制度建设，保障社会公平8.2020年5月17日，《感动中国2019年度人物颁奖盛典》在中央电视台播出。
新课标人教版八年级道德与法治第七课8.2公平正义的守护同步练习题及答案
部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第八课第二节公平正义的守护同步练习一、单选题:1. 期盼正义、维护正义是所有善良人们的心声。
下列不属于正义行为的是（）A .看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打“110”B .小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师C .小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打了一顿D .学校取消成绩优异的小林“三好学生”称号，因为他从图书馆偷了一本书2. “公正是各种美德中享誉最高的美德”。
一个有正义感的人，应该做到（）①明辨是非②遵纪守法③扶危济困④抑恶扬善A .①④B .②③C .①②④D .①②③④3. 在考试时，发现同学作弊，体现非正义感的表现是（）①提醒他不要做②视而不见③想方设法替他做掩护④考试后向老师说明A .①②B .①④C .②③D .③④4. 聊城市把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程，确立了“党建筑基、精准施策、政策集成、责任包干”的工作思路，确保到2018年全市41．09万贫困人口无一遗漏，全部脱贫。
聊城市政府的这一举措（）A .体现了科学发展观的第一要义是统筹兼顾B .有利于确保人民群众共享生态文明成果C .有利于实现同步富裕，维护社会稳定D .有利于促进社会公平5. 2016年3月6日在第十二届全国人民代表大会第四次会议上，李克强总理指出：“今年要完成1000万以上农村贫困人口脱贫任务，继续推进贫困农户危房改造，坚持精准扶贫脱贫”。
以下最能体现李克强总理观点的是（）A .维护公平B .尊老爱幼C .诚实守信D .改革创新6. 期盼正义、维护正义是所有善良人们的心声。
下列不属于正义行为的是（）A .看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打“110”B .小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师C .小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打一顿D .学校取消成绩优异的小林“三好学生”称号，因他从图书馆偷了一本书7. 近年来，我国相关部门出台了一系列改革措施，从免除农业税提高个税起征点，从医疗改革到教育改革，从关注老百姓的“蜗居”现状，到收入分配制度改革等等。
人教版八年级道德与法治 下册 第四单元 8.2 公平正义的守护 同步练习题(含答案)
第八课维护公平正义第2课时公平正义的守护一、选择题（2*13=26分）1、在初中毕业前，莆田市各校都会组织家长、老师和学生依据中学生综合素质评定的相关规定，本着“公开、公平、公正”的原则，对学生三年来学习、生活、行为等方面的表现进行综合评定，产生出ABCD个等级名单。
由此（）①没有正义的制度就没有真正的公平②有了公平，就能满足自己的合理期望③公平能为人的发展提供平等的权利和机会④绝对公平是人类孜孜以求的目标A.①②③ B．①② C.①③ D．①②③④2、坚守公平需要（）①我们在生活中追求公平，捍卫公平②我们站在自己的立场上，多得好处③国家科学立法，公平地对待每个人④司法机关努力解决纠纷、化解矛盾A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④3、湖南常德市汉寿县某镇纪委书记刘某接到一位郑姓居民的举报电话：“我要举报北区社区干部办事不公，你们纪委到底管不管？”刘某安抚对方表示一定会管。
在弄清了事情的原委后，合理快速解决了居民的困难。
这说明( )①公平的社会不是自然而然形成的②要在生活中追求公平，捍卫公平③要通过立法，合理分配社会资源④要用合理合法的方式维护公平A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4、司法维护正义，它是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
党的十八届三中全会针对司法领域存在的突出问题提出了一系列改革举措。
下列举措有利于维护正义的是（）①建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度②健全行政机关依法出庭应诉、支持法院受理行政案件、尊重并执行法院生效裁判的制度③推进审判公开、检务公开、警务公开、狱务公开④建立生效法律文书统一上网和公开查询制度A.①②③B.②③④C.②③④D.①②③④5、公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程。
没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力。
我们追求公平正义的意义在于（）①公平正义能推动社会的发展进步②公平需要有正义感的人来维护③公平正义保障社会成员的生存发展④公平正义要求我们遵守社会规则和程序A．①② B．③④ C．①③ D．②④6、右边的漫画说明坚守公平需要( )①我们在生活中追求公平，捍卫公平②我们站在自己的立场上，多得好处③国家科学立法，公平地对待每个人④司法机关努力解决纠纷、化解矛盾A．③④ B．①② C．①③ D．②④7、在初中毕业前，某校组织家长、老师和学生依据中学生综合素质评定的相关规定，本着“公开、公平、公正”的原则，对学生三年来学习、生活、行为等方面的表现进行综合评定，产生出ABCD个等级名单。
人教版道德与法治八年级下册 8.2公平正义的守护 同步练习(含答案)
8.2公平正义的守护同步练习姓名：__________班级：__________考号：__________一、单选题（本大题共12小题）1.为落实党中央、国务院“六稳”“六保”决策部署，确保农民工按时足额拿到工资，兜住基本民生底线，国务院根治拖欠农民工工资工作领导小组办公室印发《关于开展根治欠薪冬季专项行动的通知》，决定从2020年11月6日至2021年春节前，在全国组织开展根治欠薪冬季专项行动。
开展这一行动（）①是依法保障劳动者合法权益的民生之举②是维护法治尊严的必要措施③是促进社会公平正义与和谐稳定的有力行动④彰显了党和政府以人民为中心的发展思想和共享发展理念A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④2. “网络红人”仇某明因为贬低、嘲讽在中印边境冲突中卫国戍边的英雄烈士，给社会造成恶劣影响，被当地公安机关刑事拘留。
经法定程序审查，当地人民检察院以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪对仇某明批准逮捕。
该事件说明了（）①英烈荣誉受保护，人格尊严不容侵犯②检察院依法行政，捍卫社会公平正义③群众法治意识强，弘扬凝聚核心价值④仇某明违反刑法，必须承担刑事责任A．①③B．①④C．②③D．②④3.伴随着互联网信息技术的发展与广泛应用，司法与区块链的结合也在不断尝试。
广州互联网法院通过积极引入区块链技术，提升了服务效率，降低诉讼成本，改变了维权周期长的现状，深受人民群众的欢迎。
这样做的目的（）①让权力在阳光下运行，保障公民的参与权和表达权②有利于推动公正司法，维护社会公平正义③保障公民诉讼权益，提高公民维权效率④有利于提高政府公信力，推进社会主义民主法治建设A．①②B．①④C．②③D．②④4. “公与平者，即国之基址也。
”这一名言揭示的道理是（）A．公平有利于国家稳定、和谐B．公平能让人感受到尊严，激发自身潜能，提高工作效率C．公平能为每个人提供同等的发展机会和条件D．要公平地对待每个人5.如图《养老公平》表明我国（）A．依靠经济发展，消除城乡差异B．发展文化产业，保障文化权益C．通过制度建设，保障社会公平D．完善法律法规，建设法治中国6.全国人大立良法为改革发展护航，中国法律体系不断完善。
人教版八年级道德与法治下册第四单元8.2公平正义的守护同步练习题（含答案）
人教版八年级道德与法治下册第四单元8.2公平正义的守护同步练习题（含答案）第八课维护公平正义第2课时公平正义的守护一、选择题（2*13=26分）1、在初中毕业前，莆田市各校都会组织家长、老师和学生依据中学生综合素质评定的相关规定，本着“公开、公平、公正”的原则，对学生三年来学习、生活、行为等方面的表现进行综合评定，产生出ABCD个等级名单。
由此（）①没有正义的制度就没有真正的公平②有了公平，就能满足自己的合理期望③公平能为人的发展提供平等的权利和机会④绝对公平是人类孜孜以求的目标A.①②③ B．①② C.①③ D．①②③④2、坚守公平需要（）①我们在生活中追求公平，捍卫公平②我们站在自己的立场上，多得好处③国家科学立法，公平地对待每个人④司法机关努力解决纠纷、化解矛盾A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④3、湖南常德市汉寿县某镇纪委书记刘某接到一位郑姓居民的举报电话：“我要举报北区社区干部办事不公，你们纪委到底管不管？”刘某安抚对方表示一定会管。
在弄清了事情的原委后，合理快速解决了居民的困难。
这说明( )①公平的社会不是自然而然形成的②要在生活中追求公平，捍卫公平③要通过立法，合理分配社会资源④要用合理合法的方式维护公平A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4、司法维护正义，它是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
党的十八届三中全会针对司法领域存在的突出问题提出了一系列改革举措。
下列举措有利于维护正义的是（）①建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度②健全行政机关依法出庭应诉、支持法院受理行政案件、尊重并执行法院生效裁判的制度③推进审判公开、检务公开、警务公开、狱务公开④建立生效法律文书统一上网和公开查询制度A.①②③B.②③④C.②③④D.①②③④5、公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程。
没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力。
我们追求公平正义的意义在于（）①公平正义能推动社会的发展进步②公平需要有正义感的人来维护③公平正义保障社会成员的生存发展④公平正义要求我们遵守社会规则和程序A．①② B．③④ C．①③ D．②④6、右边的漫画说明坚守公平需要( )①我们在生活中追求公平，捍卫公平②我们站在自己的立场上，多得好处③国家科学立法，公平地对待每个人④司法机关努力解决纠纷、化解矛盾A．③④ B．①② C．①③ D．②④7、在初中毕业前，某校组织家长、老师和学生依据中学生综合素质评定的相关规定，本着“公开、公平、公正”的原则，对学生三年来学习、生活、行为等方面的表现进行综合评定，产生出ABCD个等级名单。
新课标人教版八年级道德及法治第七课8.2公平正义守护同步练习题及
部编版2017-2018学年初中道德与法治八年级下册第八课第二节公正正义的守卫同步练习一、单项选择题:1.期盼正义、保护正义是所有和善人们的心声。
以下不属于正义行为的是（）A .看到爸爸醉酒驾车，又不听劝止，小勇实时拨打“110”B.小英将同桌小兰考试舞弊的事告诉了老师C.小明为给受欺凌的挚友“报仇”，将小刚痛打了一顿D.学校撤消成绩优秀的小林“三勤学生”称呼，由于他从图书室偷了一本书2.“公正是各样美德中享誉最高的美德”。
一个有正义感的人，应当做到（）①是非分明②遵纪守纪③扶危济困④抑恶扬善A.①④B.②③C.①②④D.①②③④3.在考试时，发现同学舞弊，表现非正义感的表现是（）①提示他不要做②置若罔闻③想方想法替他做掩护④考试后向老师说明A .①②B.①④C.②③D.③④聊城市把脱贫攻坚作为优等大事和第一民生工程，确定了“党建筑基、精确施策、政策集成、责任包干”的工作思路，保证到2018年全市41．09万贫穷人口无一遗漏，所有脱贫。
聊城市政府的这一措施（）A.表现了科学发展观的第一要义是兼备兼备B.有益于保证人民民众共享生态文明成就C.有益于实现同步富饶，保护社会稳固D.有益于促使社会公正2016年3月6日在第十二届全国人民代表大会第四次会议上，李克强总理指出：“今年要达成1000万以上乡村贫穷人口脱贫任务，持续推动贫穷田户危房改造，坚持精确扶贫脱贫”。
以下最能表现李克强总理看法的是（）A.保护公正B.尊老爱幼C.诚实守信D.改革创新6.期盼正义、保护正义是所有和善人们的心声。
以下不属于正义行为的是（）A .看到爸爸醉酒驾车，又不听劝止，小勇实时拨打“110”B.小英将同桌小兰考试舞弊的事告诉了老师C.小明为给受欺凌的挚友“报仇”，将小刚痛打一顿D.学校撤消成绩优秀的小林“三勤学生”称呼，因他从图书室偷了一本书最近几年来，我国有关部门出台了一系列改革措施，从免去农业税提升个税起征点，从医疗改革到教育改革，从关注老百姓的“蜗居”现状，到收入分派制度改革等等。
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一、单选题:
1. 期盼正义、维护正义是所有善良人们的心声。
下列不属于正义行为的是（）
A .看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打“110”
B .小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师
C .小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打了一顿
D .学校取消成绩优异的小林“三好学生”称号，因为他从图书馆偷了一本书
2. “公正是各种美德中享誉最高的美德”。
一个有正义感的人，应该做到（）
①明辨是非②遵纪守法③扶危济困④抑恶扬善
A .①④
B .②③
C .①②④
D .①②③④
3. 在考试时，发现同学作弊，体现非正义感的表现是（）
①提醒他不要做②视而不见
③想方设法替他做掩护④考试后向老师说明
A .①②
B .①④
C .②③
D .③④
4. 聊城市把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程，确立了“党建筑基、精准施策、政策集成、责任包干”的工作思路，确保到2018年全市41．09万贫困人口无一遗漏，全部脱贫。
聊城市政府的这一举措（）
A .体现了科学发展观的第一要义是统筹兼顾
B .有利于确保人民群众共享生态文明成果
C .有利于实现同步富裕，维护社会稳定
D .有利于促进社会公平
5. 2016年3月6日在第十二届全国人民代表大会第四次会议上，李克强总理指出：“今年要完成1000万以上农村贫困人口脱贫任务，继续推进贫困农户危房改造，坚持精准扶贫脱贫”。
以下最能体现李克强总理观点的是（）
A .维护公平
B .尊老爱幼
C .诚实守信
D .改革创新
6. 期盼正义、维护正义是所有善良人们的心声。
下列不属于正义行为的是（）
A .看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打“110”
B .小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师
C .小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打一顿
D .学校取消成绩优异的小林“三好学生”称号，因他从图书馆偷了一本书
7. 近年来，我国相关部门出台了一系列改革措施，从免除农业税提高个税起征点，从医疗改革到教育改革，从关注老百姓的“蜗居”现状，到收入分配制度改革等等。
对此下列认识正确的是（）
①我国相关制度的规定体现了正义
②合作是社会生活正常进行的必要条件
③公正的对待必须有正义的制度来保证
④公平是我们社会生活追求的一个重要主题
A .①②③
B .①②④
C .②③④
D .①③④
8. 一个有正义感的人，会乐于把正义的崇尚之情全会诸行动，下列属于正义行为的是（）
A .小林请班上同学殴打曾经欺负自己的小刚
B .小云为了早点打篮球不排队就去打饭
C .小强招呼同桌不要讲话了
D .小丽在期末联考中让小艳抄她的答案
9. 公平是我们社会生活追求的一个重要主题。
公平体现着人们（）
①对自由的追求②对权利的尊重
③对自身力量的肯定④对不劳而获的向往
A .①②④
B .②③④
C .①③④
D .①②③
10. 正义的行为是指（）
①能够促进人类社会进步与发展的行为②能够维护
公共利益的行为
③能够维护他人正当权益的行为④损害他人合法权益的行为
A .①②④
B .①②③
C .②③④
D .①③④
二、材料分析题
11. 如图，均衡教育资源才能避免教育不公。
近两年来，我市鄂城区、华容区、梁子湖区分别通过了湖北省九年义务教
育均衡发展验收，农村办学条件大为改善，教育资源得以均衡配置。
阅读材料，回答下列问题：
（1）公平的首要意义是什么？
（2）为什么说“个人和社会都需要公平”？
12. 【公平接受教育，和谐全面发展】
随着大量城市流动人口和进城务工人员在异地工作时间的推移，其子女在流入地就读，参加中考高考的问题日益迫切。
材料一：泉阳市在2012年即开始实施《外来务工人员子女在襄阳市接受义务教育暂行办法》，符合条件的外来务工者可通过相关优惠政策、积分申请两大途径，为其子女申请入读义务教育阶段公办学校，享受与本市户籍学生同样的教学资源，并且免收学费、杂费。
材料二：根据湖北省政府《关于做好进城务工人员随迁子女参加升学考试工作意见》泉阳市自2014年起接收异地务工人员子女参加中考高考，符合条件的外地学生不必再回到户籍所在地参加考试。
（1）材料一中：“积分入学”学生享有的政策体现了义务教
育的那些特征？
（2）请从社会公平角度，阐述说明上述政策的意义有哪些？（至少回答3条）
（3）我们中学生应该怎样履行受教育的义务呢？
13. 材料一：2016年4月24日,全国人大常委会第十四次会议表决通过了《关于修改<中华人民共和国食品安全法>的决定》,这是该法颁布6年以来的首次大修。
新修改的食品安全法于10月1日起正式实施。
修改后的食品安全法对生产、
销售、餐饮服务等各环节实施最严格的全过程管理,强化生产经营者主体责任,完善追溯制度。
同时,建立最严格的监管处
罚制度,对违法行为加大处罚力度,构成犯罪的依法严肃追究
刑事责任。
加重对地方政府负责人和监管人员的问责。
材料二：2016年4月27日至28日,全国食品安全办主任座谈会暨食品药品监管法制工作会议在北京召开。
会议强调,
要按照“四个最严”的要求,强化政治责任,牢记使命担当,全力
做好食品安全保障工作。
某中学八年级（2）班学生以上面两则材料为背景,积极开展了实践探究活动,请你参与：
（1）整治食品安全有何重要意义?
（2）上述材料中有哪些力量在维护公共利益?政府用什么手段维护公共利益?
（3）你认为如何才能避免食品安全事件的出现?。