六年级下册复习资料

一常见的建筑

1、早在万年前，我们的祖先为了生存，开始寻找、、

的房屋。后来他们终于找到了可以当房子的。

2、人类最早的居住的房屋是、和。人们最早建造的房屋是用兽皮做成的可移动的。

3、后来人们发明并生产出了、、等各种建筑材料，就出现了各式各样的和金碧辉煌的。

4、１９世纪２０年代研制出了，以后又出现了、、

、等许多新的建筑材料，加上新型建筑技术的，建造出了现代建筑。、、、、等设施的采用，使建筑功能更具综合性。人们可以在房屋里、、，也可以举行各种。

5、不同风格的建筑：傣族、四川、内蒙古、伊斯兰、北京、江苏。

6、不同的建筑具有不同的，与当地的和人们的

相适应

7．楼房―――――――――

8.根据不同的功能对自己知道的建筑物进行分类。

9、人类的房屋是怎样发展的？建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用？

二巧妙的结构

1.建筑物的结构有、、。

2.赵州桥为什么是拱形的？

3、楼板、立柱为什么做成空心的？

4.屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的？

5、实心木棍和空心木棍，更容易弯折。

6、是世界上最大的睡莲科植物，建筑师根据王莲叶子的结构设计了展览厅。

7、建筑物的结构与其他物体的结构有哪些相似之处？举出实例加以分析。

三美丽的建筑

１、建筑物的美，一方面表现在它的自身和上，另一方面还表现在与及的上。

２、设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的和，又要考虑建筑物的，还要如何体现建筑物的。

3.我们从建筑物的、、、、、等方面欣赏建筑物的没。

4、我们观察到的建筑物的美在那些方面？举例说明自己的观点。

5.人们是怎样利用周围的环境或创设某种环境，来体现建筑美的?

6、人们是怎样利用某种装饰材料来美化建筑物的，怎样改进效果更好？

四人体的组成

1.构成人体的基本结构是、、、。

2.人体――――――――

3.显微镜的结构：、、、、、 .用显微镜观察时眼都要睁开；被观察物应放在上。

4.细胞是在构成人体时有怎样的作用？

绝大多数生命体都是由构成的。有的结构简单，只有细胞；有的结构复杂，由个细胞构成。人体内的细胞不断地吸取和，排出等废物，为人体的生命活动源源不断地提供和。

5、不同类型的细胞外形有什么区别？细胞室怎样构成人体的？

五消化与吸收

1.消化器官：、、、、、小肠、大肠、肛门。

2.在消化系统中，大块食物被，成小颗粒，然后，被分解成更小的微粒的过程叫；消化后的穿过

进入的过程叫。

4.将一块馒头放入口中，反复咀嚼，有什么感觉？为什么？

4. 能沿人体内的自然孔道或切口导入病人体内，对各种器官进行检查，帮助医生诊断。

5.有哪些与消化系统有关疾病?他们是怎样引起的？应该如何积极的预防和治疗？

6、我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯，才能保持我们的健康？

六呼吸与交换

1.呼吸器官：、、、。

2.通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内（），并将体内产生的二氧化碳排出体外（）。

3.利用瓶子、气球、橡胶皮膜制作一个肺的模型，模拟呼吸的过程。气球相当于呼吸系统的瓶子相当于呼吸系统的

橡胶皮膜相当于呼吸系统的

模拟方法:

实验结论:吸气时胸腔，膈肌向，呼气时胸腔，膈肌向

4.生活中的哪些因素会影响到呼吸系统的健康?

5.吸烟有哪些危害？

6.感冒是什么疾病?怎样预防？

7.适当的能帮助我们获得更多的氧气。

七循环与运输

１、循环与运输器官：、。

２、心脏每分钟跳动的次数叫。测量心率时要保持，并多测量几次，取。心跳与脉搏。

３、心脏是如何工作的？

４、影响心跳快慢的因素：、、等。５、正常成年人在平静状态下的心率是次左右，儿童的心率一般略成年人。

6.心跳加快时，血液流动，从而运送到全身的和增多。八生理与适应

1.人类不仅具备消化、、、身体运动等重要的功能，而且有、、重要的功能。这些心理功能主要是由人体内的实现的。

2.神经系统是由哪些器官构成的？它们如何实现人的心理功能的？

3.从到之间存在的时间，被称为反应时。反应分为５个阶段：

信息――信息――信息、产生――指令――指令

4.反应时的长短与什么有关?

5.请说出生活中几种常见的适应现象。（4种）

6.在某些特殊的条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同，这就是。

7.生活中错觉有哪些应用?

九健康成长

１、我们的身体由不同和组成，在和的指挥和调节下，配合非常默契和协调。

２、女生进入青春期的时间比男生要早。每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同，一般为岁到岁，女孩比男孩平均早

岁。青春期是人体生长发育的第个高峰期。的改变、的完善、的成熟主要是在这一阶段完成的。从某种意义

３、要健康顺利的度过青春期，我们要做到身体健康和心理健康，具体怎么做？

５、、、、、、等优良品质，往往是在与人交往过程中体验形成的。当你和异性同学交往时，需要学会掌握分寸。做到男、女生“六要”。

十小池塘大世界

1.像池塘这样，由、、和各种等生物及、、、、非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为。

2.生态系统包括两个方面：、

3.生态系统是怎样构成的？

4.在分析生态系统时，常用到取样方法。

5.研究生态系统的过程包括哪几部分?

6.分析校园生态系统.

十一小瓶子大学问

１、生态系统中与有着密切联系，形成一个相对的状况，这就叫。生态系统的平衡是变化的。

２、生产者：能利用制造的为生产者。（一般是）消费者：不能自己制造食物，以其它为食物的为消费者。（一般为）

分解者：能分解和的微生物为分解者。（一般为）４、地球表面所有这些较小的、较简单的组成的一个最大的、最复杂的生态系统，就是。生物圈包括、和的所有生物和非生物因素。

５、生物圈是地球上所有生物的家，为人类提供了。保护生物圈就是保护。

十二小行为大环境