《声现象》单元测试题
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《声现象》单元测试题
(满分100分,45分钟)
一、选择题(25×2=50分)
1、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下,两次发出声音的(D)
A.音调不同;
B. 频率不同;
C. 音色不同;
D. 响度不同
2、关于声音,下列说法中正确的是
( C )
A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同
B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小
C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大
D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高
3、关于声学的下列说法中,错误的是
( C )
A.控制噪声的措施有:防止噪声产生、阻挡噪声传播、防止噪声进入耳朵;
B.利用回声可以探测海洋的深度
C.闻其声知其人,是根据每个人发出的声音频率不同来判断的;
D.回声是声音的一种反射现象.
4、医生在诊病时使用听诊器,听诊器
( D )
A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大
B.能改变心跳的频率,使音调变高
C.能改变心跳的音色,使声音更好听
D.能减少声音传播过程中的能量损耗
5、下面关于超声波或超声波的利用的说法中,不正确的是
( B )
A.蝙蝠能发出超声波
B.超声波的传播不需要介质
C.可以利用超声波的反射探测海洋深度
D.可以利用B 型超声
仪检查身体
6、通常,人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声,
下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是
( B )
A. 临街的房屋安装隔音玻璃
B. 学校附近禁止汽车鸣笛
C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩
D. 在公路两侧设置屏障墙
7、以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是
( B )
A、建筑工地上噪声大的工作要限时
B、市区里种草植树
C、戴上防噪声的耳塞
D、市区内汽车喇叭禁鸣
8、将敲响的鼓面用手一按,响声立刻消失了,下列原因正确的是( B )
A、声波传到鼓内去了。
B、鼓面停止了振动。
C、鼓的振动变快了。
D、以上说法都不对。
9、下列关于声音传播的说法中,不正确的是:
( A )
A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢;
B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的;
C、“土电话”是靠固体传声的;
D、真空是不能传声的。
10、下列关于声现象的说法中,正确的是:
( A )
A、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的;
B、声音传播不需要介质,真空也能传声;
C、声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度;
D、声音中水中的传播速度小于在空气中的传播速度。
11、在水、铁和空气这三种介质中,声音在其中传播的速度由大到小的排列是:( A )
A、铁、水、空气;
B、水、空气、铁;
C、空气、铁、水;
D、水、铁、空气。
12、我们能辨别二胡和笛子的声音,这是由于这两种乐器发出的声音:( C )
A、音调不同;
B、响度不同;
C、音色不同;
D、上述三项都不同。
13、人看到蝙蝠在空中飞行,却很难听到蝙蝠发出的声音,其原因是:( C )
A、蝙蝠不会发声;
B、蝙蝠发声响太小;
C、发声的频率太高;
D、发声的频率太低。
14、用两个金属盒,中间串上一根塑料绳,做成一个土电话,这是利用了:( C )
A 、回声;
B 、空气传声;
C 、固体传声快;
D 、气体传声快。
15、工人甲在一很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管,工
人乙在水管的另一端贴近管壁,可听到: ( C )
A 、一次敲击声;
B 、两次敲击声;
C 、三次敲击声;
D 、无数次敲击声
16、当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村……”的男声
演唱时,小明和小亮齐声说:“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据
是:不同演员声音的 ( C )
A .音调不同
B .响度不同
C .音色不同
D .声速不同
17、如图所示的四幅图中,不能产生声音的是
( B )
18、青年歌手大赛中有一道辨听题,“先听音乐,后判断该音乐是哪
一种乐器演奏的”选手回答此问题的依据是 ( C )
A.音调
B.响度
C.音色
D.声速
19、我们平时所说的“女高音”、“男低音”,这里说的“高”和
“低”指的是( B )
A .音色
B .音调
C .响度
D .速
度
20、下列说法中正确的是
( A )
A .声音是由物体的振动产生的
B .一般是根据歌声的响度来判断歌
手是谁
C .声音在空气中传播最快
D .乐器发出的声音都是乐音,不可能
是噪声
21、 “未见其人,先闻其声”,就能判断来的熟人是谁,主要是
依据讲话人的( D )
A.振幅
B.音调
C.响度
D.音色
22、如图2所示的编钟是我省出土的春秋
战国时代的乐器。下列关于编钟的说法中,正
敲击水瓶琴
A 真空罩中响铃的闹钟
B 正在播音的立体声收音机
C 吹着的哨子
D
图2