幼儿园大班美术《画水果》教案模板范文
《画水果》教案范文
《画水果》教案范文
一、教学目标：
1.知识目标：学生能够识别水果的名称和外观特征；
2.能力目标：学生能够用简单的线条画出水果的形状；
3.情感目标：培养学生对水果的热爱和对绘画的兴趣。
二、教学重点和难点：
1.重点：教会学生如何用简单的线条描绘水果的形状；
2.难点：提高学生的观察力，让他们能够观察水果的细节特征。
三、教学准备：
1.准备不同种类的水果模型或图片；
2.准备素描纸、铅笔等绘画工具；
3.提前制作好教案和绘画指导。
四、教学过程：
1.导入：通过展示不同种类的水果模型或图片来激发学生对水果的兴趣。
2.讲解：首先介绍水果的种类和外观特征，然后向学生展示如何用简单的线条描绘水果的形状。
3.实践：让学生根据老师的示范或指导，用铅笔在素描纸上画出水果的形状。
4.指导：老师逐个点评学生画的水果，指出错误并加以纠正，鼓励学生勇敢尝试。
5.创作：让学生自由发挥，画出他们认为最美的水果图案。
6.展示：鼓励学生将自己的作品展示给同学，互相学习和交流。
7.总结：最后进行小结，总结今天的学习内容，鼓励学生继续热爱绘画和水果。
五、教学评价：
1.学生是否能够正确识别水果的名称和外观特征；
2.学生是否能够用简单的线条描绘水果的形状；
3.学生对水果和绘画的兴趣是否有所提高。
六、拓展延伸：
1.可以邀请专业的画家或艺术老师来为学生进行现场指导；
2.组织学生参加水果绘画比赛，激发学生的创作热情；。
2024年幼儿园大班《画水果》教案
2024年幼儿园大班《画水果》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班教材《美术天地》第四章《我们的五彩世界》第二节《画水果》。
详细内容包括：认识常见的水果，学习用画笔描绘水果的形状、颜色和纹理；通过观察和动手实践，培养幼儿对色彩的感知和搭配能力；引导幼儿发现生活中的美，激发他们的创作潜能。
二、教学目标1. 了解常见水果的名称、形状、颜色和纹理特点，能够准确描绘出水果的基本特征。
2. 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，提高他们的审美素养。
3. 激发幼儿的创作潜能，培养他们的观察力、想象力和动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：水果的形状、颜色和纹理描绘。
教学重点：培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，激发他们的创作潜能。
四、教具与学具准备教师准备：水果实物、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品等。
学生准备：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用实物展示水果，引导幼儿观察水果的形状、颜色和纹理，激发他们的兴趣。
2. 新课导入（5分钟）a. 教师简要介绍水果的名称、形状、颜色和纹理特点。
b. 展示范例作品，引导幼儿关注画面的构图、色彩搭配。
3. 示范讲解（10分钟）a. 教师现场演示水果的绘画步骤，讲解绘画技巧。
b. 结合示范，强调颜色搭配和纹理描绘的要点。
4. 动手实践（10分钟）a. 幼儿根据教师提供的实物，选择自己喜欢的水果进行绘画。
b. 教师巡回指导，及时纠正幼儿在绘画过程中的问题。
5. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿完成自己的作品，教师给予鼓励和评价。
b. 组织幼儿互相欣赏、交流，提高他们的审美能力。
b. 鼓励幼儿课后观察生活中的水果，尝试进行创作。
六、板书设计1. 板书《画水果》2. 板书内容：a. 水果的名称、形状、颜色和纹理特点b. 绘画步骤及技巧c. 色彩搭配与纹理描绘要点七、作业设计1. 作业题目：请幼儿选择一种水果，用画笔描绘出它的形状、颜色和纹理，注意色彩搭配。
2024年幼儿园大班《画水果》教案
2024年幼儿园大班《画水果》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班教材《美术天地》第三章第一节《画水果》。
主要内容是引导幼儿通过观察、想象，运用绘画方式表现水果的形态和色彩，培养幼儿的观察能力和创造力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解常见水果的名称、特点和色彩，掌握基本的绘画技巧。
2. 能力目标：培养幼儿观察、表达、创造的能力，提高审美观念。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们热爱生活、热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点重点：引导幼儿观察水果的形态、色彩，运用绘画技巧进行创作。
难点：如何让幼儿在观察、想象的基础上，运用绘画技巧表现出水果的生动形象。
四、教具与学具准备教具：水果实物（苹果、香蕉、橙子等）、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察桌上的水果实物，引导他们说出水果的名称、特点和色彩。
讲解绘画的基本技巧，如线条、形状、色彩等。
2. 例题讲解（10分钟）以苹果为例，现场演示绘画过程，讲解如何观察、构思、绘画。
强调绘画时要抓住水果的特点，用简洁的线条和鲜明的色彩表现。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿选择自己喜欢的水果，进行绘画创作。
在绘画过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问，给予鼓励和肯定。
4. 展示与评价（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。
教师针对每个幼儿的作品进行点评，强调优点，提出改进建议。
六、板书设计1. 《画水果》2. 内容：水果名称、特点、色彩绘画技巧：线条、形状、色彩创作步骤：观察、构思、绘画七、作业设计1. 作业题目：请幼儿选择一种水果，运用所学绘画技巧进行创作。
2. 答案：根据幼儿绘画作品，评价其观察、表达、创造能力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学中，幼儿对水果绘画表现出较高的兴趣，但在绘画技巧方面还需加强指导。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外写生活动，观察大自然中的水果，提高绘画水平。
2024年《画水果》大班教案
2024年《画水果》大班教案一、教学内容本节课选自2024年大班教材《创意美术》第四章《生活中的美术》，详细内容为画水果。
通过观察各种水果的形态、颜色和纹理，运用绘画技巧进行创作。
二、教学目标1. 让学生掌握水果的基本形态、颜色和纹理特征。
2. 培养学生的观察能力和绘画表现力。
3. 培养学生的审美情趣，激发对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察水果的细节，并运用绘画技巧进行表现。
教学重点：掌握水果的形态、颜色和纹理特征，培养学生的绘画表现力。
四、教具与学具准备教师准备：各种水果、画纸、彩笔、投影仪。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示各种水果，引导学生观察水果的颜色、形状和纹理。
2. 新课导入（10分钟）（1）通过投影仪展示水果的图片，引导学生关注水果的细节。
（2）讲解绘画水果的基本步骤，包括起稿、勾勒轮廓、上色等。
3. 例题讲解（15分钟）（1）以苹果为例，示范如何观察和绘画。
（2）强调上色时的注意事项，如颜色的渐变、明暗对比等。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生根据观察到的水果，进行绘画创作。
（2）教师巡回指导，解答学生绘画过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（5分钟）（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《画水果》2. 内容：（1）水果的形态、颜色和纹理特点。
（2）绘画水果的基本步骤。
七、作业设计1. 作业题目：以你喜欢的水果为题材，画一幅色彩丰富、形态生动的画作。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过观察和绘画水果，培养了学生的观察能力和绘画表现力。
但在教学过程中，要注意引导学生关注细节，提高绘画水平。
2. 拓展延伸：（1）引导学生关注生活中的其他美术元素，进行创作。
（2）组织学生参观美术馆、艺术展览，提高审美素养。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生观察水果的细节，并运用绘画技巧进行表现。
幼儿园大班美术活动《画水果》教案
幼儿园大班美术活动《画水果》教案一、活动目标1. 引导幼儿观察水果的形状、颜色和纹理，培养幼儿的观察力。
2. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿绘画兴趣。
3. 培养幼儿的想象力及创新意识，让幼儿在绘画过程中体验到创作的快乐。
4. 培养幼儿的审美观念，使幼儿能够欣赏和评价他人作品。
二、活动准备1. 水果实物（如苹果、香蕉、橙子等），水果图片，画纸，画笔，水彩颜料等绘画材料。
2. 桌椅，垃圾桶，湿巾等清洁用品。
三、活动过程1. 主题引入（5分钟）教师展示水果实物，引导幼儿观察水果的形状、颜色和纹理，并说出水果的名字。
向幼儿讲解绘画材料的使用方法。
2. 绘画实践（10分钟）教师分发画纸和画笔，引导幼儿根据自己的观察，用颜料画出水果的形状、颜色和纹理。
在绘画过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
3. 作品欣赏与评价（5分钟）绘画完成后，教师组织幼儿互相欣赏作品，引导幼儿说出自己画的水果的特点，培养幼儿的表述能力。
教师邀请幼儿评价他人的作品，培养幼儿的审美观念。
2. 教师邀请幼儿分享自己在绘画过程中的收获和感受，了解幼儿对绘画活动的兴趣。
3. 教师针对本次活动进行自我反思，找出不足之处，为下次活动做好准备。
五、活动延伸1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的绘画活动，让家长了解幼儿在园的绘画表现，增进亲子关系。
2. 环境创设：将幼儿的绘画作品装饰在幼儿园环境中，让幼儿感受到自己的作品的价值。
3. 主题延伸：组织幼儿进行水果拼盘活动，让幼儿在动手操作过程中，进一步了解水果的特性。
六、活动注意事项1. 确保幼儿在绘画过程中安全使用水彩颜料，避免弄脏衣物和地面。
3. 关注每个幼儿的绘画进度，适时给予个别指导，帮助幼儿完成作品。
七、活动评价1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的观察力、动手能力和创新能力。
2. 关注幼儿在作品欣赏与评价环节的表述能力和审美观念。
3. 结合幼儿在活动中的表现，给予积极的评价和反馈，鼓励幼儿继续参与美术活动。
2024年幼儿园大班画水果美术活动教案
2024年幼儿园大班画水果美术活动教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《我们身边的水果》，主要详细内容为认识各种水果的形状、颜色，学会用画笔描绘水果，培养幼儿对生活中美好事物的观察力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出常见水果的名称、形状和颜色。
2. 培养幼儿运用画笔描绘水果的能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察水果的细节，如形状、颜色等。
教学重点：培养幼儿运用画笔描绘水果的能力。
四、教具与学具准备教具：水果样品（苹果、香蕉、葡萄等）、画笔、颜料、画纸、调色板、水桶等。
学具：画笔、颜料、画纸、调色板、水桶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观察水果样品，引导幼儿说出水果的名称、形状和颜色。
2. 讲解示范（5分钟）教师以苹果为例，示范如何用画笔描绘水果，讲解绘画技巧。
3. 课堂实践（10分钟）幼儿根据观察和示范，选择自己喜欢的水果进行绘画。
4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
5. 作品展示（5分钟）每个幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。
六、板书设计1. 板书《画水果》2. 板书内容：水果名称：苹果、香蕉、葡萄等水果形状、颜色绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：画一幅自己喜欢的水果画。
2. 答案要求：画面构图合理，色彩搭配协调，能表现出水果的形状和特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课中，幼儿对水果绘画表现出较高的兴趣，但在绘画技巧方面还有待提高。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中多观察、多画，提高绘画水平。
在下节课中，可以引导幼儿尝试用其他艺术形式（如手工、拼贴等）表现水果。
重点和难点解析1. 实践情景引入中水果样品的选择与展示。
2. 讲解示范中绘画技巧的详细步骤。
3. 课堂实践中教师的巡回指导。
4. 作业设计中作业题目的具体要求。
幼儿园画水果教案8篇
幼儿园画水果教案8篇幼儿园画水果教案篇1活动目标：1、运用多种感官进一步感知水果的特征。
2、了解水果的作用，知道多吃水果对身体好。
3、正确认识水果，增加对水果的喜欢之情。
4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。
5、初步了解其特性。
活动重点难点：重点：能够运用多种感官进一步感知水果的特征。
难点：能够运用语言较完整的表达自己的想法。
活动预备：1、环境预备：创设水果王国环境。
2、阅历预备：认识常见的几种水果，能够说出其名称;玩过摸箱游戏，感知物体的粗糙、外形。
3、材料预备：水果：苹果、桔子、香蕉、猕猴桃;水果相关图片。
课件、音乐。
活动过程：1、听音乐跳舞进屋，回到座位。
小伙伴们，你们还记得这支舞蹈叫什么名字吗?那你们都知道哪些水果?今日，我们也摘了这么多水果，请小伙伴看一看都有什么?2、看一看，观测水果的特征。
老师：请你来跟大家说说水果是什么样子的?重点引导幼儿观测描述水果的颜色、外形。
进一步感知水果的特征，感知水果的表皮特征。
预想知道策略：对于不能够大胆辨别的幼儿老师用引导性的语言援助幼儿进行感知，如这个水果摸起来有什么感觉?是什么外形的?是硬的还是软的?是光滑的还是粗糙不平的;对于能够大胆辨别的幼儿，老师实时的予以鼓舞并引导其自己描述水果的特征。
3、摸一摸，"水果箱摸宝"(1)出示水果百宝箱请幼儿和水果宝宝做游戏，通过老师提供的图片来摸相应的水果。
(2)通过猜谜语的形式，请幼儿摸水果，增加难度，进一步感知水果特征。
(3)请小伙伴分组进行摸水果，跟同伴说一说摸到了什么?老师小结：总结四种水果。
我们今日认识的这四种水果都是什么样子的呢?在这里我们着重强调让幼儿用触觉进行感知，体验不同水果表皮的粗糙及平滑。
通过活动形式的改变，满意不同幼儿活动的需求，援助每一个幼儿都能体验到胜利感，激发幼儿的探究爱好。
4、认一认，水果变变变，了解水果的作用(教法：图片演示法)老师：(1)老师提问：水果生着吃还可以怎么吃?(2)出示食品援助幼儿了解水果的作用过渡：水果还可以用来做罐头、果脯、果干及果汁，扩展幼儿的生活阅历。
幼儿园画水果教案参考8篇
幼儿园画水果教案参考8篇幼儿园画水果教案篇1活动目标：1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认得水果。
2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。
3、培养幼儿的大胆、连贯表述的本领。
活动准备：1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。
2、水果拼盘四个，小碗20个，勺子20个。
大筐一个。
3、多媒体料子：西瓜宝宝卡通图片一个，水果图片音乐相册一个。
活动过程：一、猜一猜1、出示西瓜宝宝卡通图。
小伙伴你们看，他是谁啊？（西瓜宝宝）对，西瓜宝宝今日要过生日，谁想去啊？还可以带一个宝宝去，就是布袋里的宝宝。
请你们摸一摸布袋，猜猜里面是什么宝宝。
2、幼儿摸布袋，猜猜里面是什么。
二、认一认1、请小伙伴打开看看，里面到底是什么呢？幼儿说出自身布袋中水果的名称、颜色、形状。
2、请手中是红色宝宝的举起来给我看。
请手中是圆圆的宝宝举起来给我看。
请手中是香蕉宝宝的举起来给我看。
3、请小伙伴把你的宝宝放在桌子中心。
这些宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”。
三、说一说1、现在请小伙伴带着你的宝宝到西瓜宝宝家去。
可是,西瓜宝宝不认得你的宝宝，你应当怎么介绍呢？请个别幼儿试验。
（老师以西瓜宝宝口吻问：“你是谁啊？你的宝宝叫什么名字？他是什么样子的？”幼儿回答。
）2、大家一起来。
3、西瓜宝宝请大家看水果音乐相册，幼儿边看边认得其中显现的水果。
四、尝一尝1、小伙伴，西瓜宝宝为我们准备了好多好吃的水果，请大家尝一尝,尝好了告知老师或旁边的小伙伴：你吃的是什么，它是什么味道的？2、幼儿品尝。
3、组织沟通。
五、小结。
今日我们和西瓜宝宝度过了一个欢快的生日庆祝会，认得了很多水果宝宝，知道了它们的颜色和形状；还品尝了很多水果，知道了他们的味道。
我们和西瓜宝宝再见！幼儿园画水果教案篇2活动目的：1、感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的味道，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的本领。
2、幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。
活动准备：1、活动前参观果园。
《画水果》美术教案
《画水果》美术教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班美术活动《画水果》教案
一、活动目标1. 让幼儿认识和了解各种水果的名称、形状、颜色和特征。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 提高幼儿的审美意识和审美能力。
4. 培养幼儿的合作精神和动手能力。
二、活动准备1. 水果实物或图片：苹果、香蕉、橙子、葡萄、草莓等。
2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。
3. 水果模具或水果切块工具。
4. 桌布、围裙等卫生用品。
三、活动过程1. 导入：展示水果实物或图片，引导幼儿观察水果的名称、形状、颜色和特征。
2. 讲解：向幼儿讲解绘画水果的基本技巧，如线条、色彩、构图等。
3. 示范：教师或演示如何绘画一种水果，如苹果。
4. 创作：幼儿根据观察和想象，选择一种水果进行绘画。
5. 互动：教师巡回指导，与幼儿互动，解答幼儿的疑问。
6. 展示：将幼儿的作品展示在墙上，引导幼儿相互欣赏、评价。
四、活动拓展1. 组织水果品尝会，让幼儿品尝各种水果，增强对水果的认识。
2. 开展水果拼盘活动，让幼儿发挥创意，制作漂亮的水果拼盘。
3. 邀请家长参与活动，展示幼儿的绘画作品，增进家园联系。
五、活动评价1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、想象力、动手能力等。
2. 评价幼儿作品的创意、色彩、构图等方面。
3. 关注幼儿在活动中的合作精神、卫生习惯等。
4. 收集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方案。
六、活动注意事项1. 确保幼儿使用的绘画材料安全无毒，避免过敏或误食。
2. 注意培养幼儿的卫生习惯，如洗手、清洁画具等。
3. 鼓励幼儿用自己的语言描述绘画过程和作品，培养表达能力。
4. 关注幼儿在活动中的情绪和需求，及时给予关爱和支持。
七、活动步骤1. 准备阶段：提前布置活动场地，准备绘画材料和水果实物或图片。
2. 活动开始：介绍活动目标和内容，引导幼儿观察水果。
3. 绘画环节：讲解绘画技巧，示范绘画过程，幼儿开始创作。
4. 互动指导：教师巡回指导，解答幼儿疑问，鼓励幼儿发挥创意。
5. 作品展示：将幼儿作品展示在墙上，组织幼儿相互欣赏、评价。
幼儿园画水果教案7篇
幼儿园画水果教案7篇幼儿园画水果教案篇1活动目的：1、通过嗅觉、视觉、味觉等感官了解水果的基本特征，能够比较出各种水果的不同。
2、尝试动手制作水果宝宝。
3、能够用简单语言同老师和同伴进行交流。
活动准备：1、老师和幼儿共同收集不同种类的水果。
2、把水果切成小块请幼儿品尝。
3、制作水果宝宝需要的材料：浆糊、牙签等。
活动过程：1、找不同老师把各种水果放在桌子上，请幼儿摸摸、闻闻、看看，说一说这些水果有什么不同？有什么相同？教师可引导幼儿从水果外形、颜色等处发。
二、制作水果宝宝1、教师拿出自己的作品请幼儿欣赏老师：“小朋友们，老师要变魔术啦！”老师一边说一边给水果贴上五官，请幼儿说一说贴上去的都是什么。
2、幼儿自己选择材料制作水果宝宝。
教师在一旁给予指导和鼓励。
三、水果宝宝展示请幼儿把只做好的水果宝宝放在用积木搭好的火车上，并数一数火车上坐了几个水果宝宝？都是哪些水果？幼儿园画水果教案篇2一、教学目的1认识和熟悉三种常见的水果，能够说出它们的名字；2通过课堂的学习能够表达出“我最爱吃的水果是xx”的句子；3引导学生进行简单的对话交流。
二、教学重难点学生能否通过图片辨认不同种水果，表达出“我最爱吃的水果是xx”的句子。
三、学情分析一年级三班学生在言语沟通板块可以分为3个层次，第一个层次的学生具有一定的言语表达能力和认知能力，吐字相对清楚，能够进行简单的对话。
第二层次的学生具有一定的言语表达能力和认知能力，但吐字不清楚。
第三层次的学生有一定的认知能力，但无言语能力，只能发出一些“嗯啊”的声音，他们更多的是通过肢体语言来表达自己的意思。
设计这堂课主要是以水果为主题，通过选取学校生活中常见的四种不同的水果作为学习素材，引导学生能够在一定程度上认识和辨认水果，表达出自己喜欢的水果，并且能够在课堂中与老师、同学进行简单的交流。
四、教学准备制作ppt，水果图片，相关视频，奖品五、教学过程1、组织课堂师：上课铃声响了，请同学们坐好！师：看谁坐得最端正！师：好的，同学们请起立！同学们早上好！生：老师早上好！老师开始点名，并请每位学生答到。
幼儿园大班美术手印画《果园水果》全套教案获奖教案公开课教案模板范文
幼儿园大班美术手印画《果园水果》全套教案获奖教案公开课教案模板范文教案：幼儿园大班美术手印画《果园水果》一、教学内容1. 教材章节：本教案适用于幼儿园大班美术课程。
2. 详细内容：通过学习，让幼儿掌握手印画的技巧，用手指印出各种水果的形状，并用水彩笔为水果上色，培养幼儿的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 培养幼儿对手印画的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的手指灵活性。
3. 培养幼儿的团队合作意识，学会与同伴分享和合作。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让幼儿掌握手印画的技巧，准确地印出水果的形状。
2. 教学重点：培养幼儿的动手能力，提高幼儿的手指灵活性。
四、教具与学具准备1. 教具：水果图片、水彩笔、画纸、颜料、拓印板。
2. 学具：每个幼儿准备一份画纸、水彩笔、颜料、拓印板。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师向幼儿展示各种水果的图片，引导幼儿观察水果的形状和颜色。
2. 讲解示范：教师向幼儿讲解手印画的技巧，示范如何用手指印出水果的形状，并用水彩笔为水果上色。
3. 动手实践：幼儿按照教师的示范，用手指印出水果的形状，并用水彩笔为水果上色。
4. 随堂练习：教师给出水果的图片，幼儿用手印画出水果的形状，并用水彩笔为水果上色。
5. 作品展示：教师将幼儿的手印画作品贴在黑板上，让幼儿向大家展示自己的作品。
六、板书设计1. 板书果园水果手印画2. 板书内容：水果图片、手指印、水彩笔上色七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，用自己的手印画出五种不同的水果，并用水彩笔为水果上色。
2. 答案：幼儿根据自己的想象和创造力，用手印画出五种不同的水果，并用水彩笔为水果上色。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可以组织幼儿进行水果品尝会，让幼儿品尝各种水果，并用手印画出自己喜欢的水果，提高幼儿的动手能力和创造力。
重点和难点解析：一、教学内容重点和难点解析：本教案的教学内容是幼儿园大班美术手印画《果园水果》。
幼儿画水果教案范文
幼儿画水果教案范文一、教学目标：1.了解常见的水果种类及其形态特点，并能正确用名称描述水果外观特点。
2.掌握常用的颜色名称，并能将其运用到绘画中。
3.培养幼儿的观察力和绘画想象力，发展幼儿的艺术兴趣和审美能力。
二、教学重点：1.学习水果的名称与形态特点。
2.掌握绘画技巧，使画出的水果色彩、形态、线条得到尽可能的表现。
三、教学难点：1.培养幼儿的观察力与绘画想象力。
2.正确运用色彩等绘画技巧。
四、教学过程：1.导入通过做一次调查问卷，了解幼儿对各种水果的了解程度。
可以询问幼儿们对于香蕉、苹果、橘子等常见水果的了解程度，并以此引导幼儿进入本节课主题。
2.教学过程2.1、介绍几种常见的水果，如：香蕉、苹果、梨等，让幼儿们尝试讲述它们的形态、颜色、味道等方面。
2.2、给幼儿们发放彩铅、水彩笔等色彩工具，为幼儿提供绘画材料。
2.3、在黑板上向幼儿们演示为绘制水果的具体实现步骤，引导幼儿们理解形态、线条等基础绘画要素。
2.4、要求幼儿们按照自己的想象，用彩铅、水彩笔等色彩工具在白纸上进行画图。
2.5、在画完后，教师鼓励幼儿们敢于表达自己的作品，互相交流，分享各自的心得与感受。
五、教学评估方法：1.通过幼儿们作品的形态、色彩、线条等基本绘画要素进行评估，并通过教师对幼儿的提问与互动等方式，收集与分析幼儿在本次课程中的表现情况。
2.通过幼儿们对于所绘制水果的讲述与描述的质量，评估幼儿对于水果名称和外观特征的识别度。
六、教学资源：1.多张描绘水果图案的壁纸与书籍；2.多色铅笔等色彩丰富的绘画材料；3.教师提前准备的相关教学实例与范例。
七、教学后记：本次课程的设计旨在通过让幼儿了解水果，并尝试使用色彩、线条等方式表现水果的形态与特性，培养幼儿的艺术兴趣，增强幼儿的艺术审美能力。
在教学过程中，应注重激发幼儿的兴趣和自主性，充分鼓励幼儿们表达自己的想法和感受。
同时，评估幼儿的表现并及时给予肯定和鼓励，增强幼儿们对于艺术的信心和兴趣。
画水果幼儿园教案优质5篇
画水果幼儿园教案优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!画水果幼儿园教案优质5篇提前准备好教案可以让我们更好地应对意外情况和突发事件，要想写出一份高质量的教案，我们需要进行反复修改和完善，以下是本店铺精心为您推荐的画水果幼儿园教案优质5篇，供大家参考。
幼儿大班美术画水果教案6篇
幼儿大班美术画水果教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、心得体会、汇报材料、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work reports, reflections, presentation materials, contract agreements, policy documents, speeches, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿大班美术画水果教案6篇一份完善的教案可以帮助教师更好地安排学生的学习任务和作业，通过教案，教师可以根据学生的学习进度，提供个性化的学习任务和挑战，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿大班美术画水果教案6篇，供大家参考。
大班美术画水果教案
大班美术画水果教案教案标题：大班美术画水果教案教学目标：1. 帮助学生了解不同水果的外观和特征。
2. 培养学生对水果的兴趣和欣赏能力。
3. 提高学生的美术创作技巧和表达能力。
4. 培养学生的观察力和细致性。
教学准备：1. 水果图片或实物（例如：苹果、香蕉、橙子、草莓等）。
2. 彩色纸张、颜料、画笔、彩色铅笔等绘画工具。
3. 画板或纸张。
4. 教学投影仪或大屏幕。
教学步骤：引入活动：1. 利用教学投影仪或大屏幕展示水果图片，引导学生观察并讨论不同水果的外观和特征。
2. 提问学生，询问他们最喜欢的水果是什么，为什么喜欢这种水果。
主体活动：3. 给每个学生发放一张彩色纸张和一支彩色铅笔，让他们选择自己最喜欢的水果进行绘画。
4. 在画板上示范如何画一个水果，例如苹果。
引导学生观察苹果的形状、颜色和纹理，并逐步指导他们用彩色铅笔描绘出苹果的外观。
5. 让学生按照自己的选择开始绘画自己喜欢的水果。
鼓励他们观察水果的细节，并尽量还原水果的形状和颜色。
6. 在绘画过程中，教师可以逐个检查学生的作品，提供积极的反馈和指导。
结束活动：7. 让学生展示自己的作品，并互相欣赏和评论。
教师可以鼓励学生分享自己绘画过程中的体验和感受。
8. 教师总结本节课的学习内容，强调学生通过绘画水果培养了对水果的兴趣和欣赏能力，并提醒学生继续发现和欣赏身边的美。
教学延伸：1. 鼓励学生在家中或学校周围继续观察和绘画水果，并与同学分享自己的作品。
2. 利用绘画作品进行水果的分类和比较，培养学生的分类和比较能力。
3. 组织学生参观水果摊位或水果园，进一步加深对水果的了解和兴趣。
教学评估：1. 教师观察学生在绘画过程中的参与度和专注度。
2. 检查学生的绘画作品，评估他们对水果外观和特征的表达能力。
3. 学生之间的互相欣赏和评论可以作为评估学生合作和表达能力的参考。
幼儿园大班美术活动《画水果》教案
幼儿园大班美术活动《画水果》教案一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿能够观察水果的外形、颜色和纹理，学会用线条和色彩来表现水果的特征。
2. 过程与方法：通过观察、讨论和实际操作，培养幼儿的审美观和绘画技巧。
3. 情感态度与价值观：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的想象力和创造力。
二、教学内容：1. 水果的认识：让幼儿了解常见的水果，如苹果、香蕉、橙子、草莓等。
2. 绘画技巧：教授幼儿如何用线条和色彩描绘水果的外形、颜色和纹理。
三、教学准备：1. 水果实物：准备各种水果，供幼儿观察和绘画。
2. 绘画材料：准备画纸、画笔、水彩颜料等。
四、教学过程：1. 导入：组织幼儿观察水果实物，引导幼儿描述水果的外形、颜色和纹理。
2. 讲解：示范如何用线条和色彩描绘水果，讲解绘画技巧。
3. 实践：让幼儿动手绘画水果，教师巡回指导。
4. 展示：组织幼儿展示自己的作品，让大家共同欣赏和评价。
五、教学评价：1. 幼儿的绘画作品：评价幼儿作品的创意、色彩搭配和绘画技巧。
2. 幼儿的参与度：观察幼儿在活动中的积极参与情况和合作意识。
3. 幼儿的满意度：了解幼儿对本次活动的喜爱程度和收获感受。
1. 水果拼盘：让幼儿将自己画的水果进行组合，创作出丰富多彩的水果拼盘。
2. 水果故事：鼓励幼儿为自己的绘画作品编一个有趣的水果故事。
七、教学注意事项：1. 关注幼儿的安全，使用绘画材料时要小心谨慎，避免误食或弄伤。
2. 尊重幼儿的个性，鼓励每个幼儿发挥自己的想象力和创造力。
3. 培养幼儿的耐心和细心，引导幼儿逐步掌握绘画技巧。
八、教学建议：1. 定期组织类似的美术活动，让幼儿有更多机会锻炼绘画技巧。
2. 邀请家长参与活动，增进家长对幼儿绘画作品的了解和关注。
3. 结合其他学科，如自然科学、语文等，让幼儿从多角度了解水果。
九、教学反馈：2. 及时了解幼儿在活动中的需求和困惑，调整教学方法和策略。
3. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的绘画表现和兴趣。
幼儿园大班教案《画水果》含反思
幼儿园大班教案《画水果》含反思教学目标
1.学会运用颜色概念，辨认水果的颜色；
2.通过观察和比较，加强幼儿对水果形状的认识；
3.培养幼儿的观察力和动手能力，在画画过程中发掘幼儿艺术天赋。
教学内容
画水果
教学准备
1.教师准备白色纸张、颜料、画笔；
2.在桌上摆放好葡萄、梨、桃子、香蕉、草莓等水果。
教学过程
1. 导入
让幼儿看看桌子上的水果，询问幼儿对这些水果了解多少？吃过哪些？
2. 讲解
请幼儿仔细看看每个水果，从外观到形状，询问幼儿对每个水果的认识程度。
特别是颜色，带领幼儿说出水果的颜色，并让幼儿轻轻用手摸一摸水果，了解水果的纹理。
最后请幼儿闭眼回忆这些有趣又美味的水果。
3. 实践
请幼儿拿起画笔和颜料，在白纸上画水果，要求幼儿根据自己的想象和对水果的了解，任意展现每个水果的形态、色彩以及特点。
在画画的过程中，不断引导幼儿关注水果的边缘与轮廓形状，注重表现水果的光影变化。
4. 交流
画画过程中，教师可以和孩子交流，询问他们画的内容，并鼓励他们分享自己的想法。
画完后，让孩子互相欣赏、表扬和分享自己的作品。
教学总结与反思
此次课程旨在通过画画，加深幼儿对水果的认识。
在教学过程中，除了呈现水果本身，还要让幼儿对水果的颜色、形状以及特点有更深的认识。
而且要注重观察与比较，在画画过程中发现并表现物体的特点。
在教学中，老师需要不断鼓励和激发幼儿的想象力和创造力，让他们在画画中发现并培养自己的艺术天赋。
画水果幼儿园教案5篇
画水果幼儿园教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班画水果美术优质教案
幼儿园大班画水果美术优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《画出美味的水果》，详细内容包括认识各种水果的形状、颜色及特征，通过观察和动手实践，学会用画笔和颜料表现水果的美丽。
二、教学目标1. 让幼儿认识并了解各种水果的名称、形状、颜色及特征，提高他们的观察能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，激发他们对美术活动的兴趣。
3. 培养幼儿的想象力、创造力和审美能力，使他们能够独立完成一幅富有创意的水果画。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察水果的细节，用画笔表现出水果的立体感和质感。
教学重点：掌握水果的基本形状和颜色，培养幼儿的观察能力和动手能力。
四、教具与学具准备教师准备：各种水果实物、水果图片、画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
幼儿准备：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：教师出示各种水果实物，引导幼儿观察水果的形状、颜色、大小等特征，激发他们的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解水果的基本形状、颜色及特征。
（2）教师示范如何用画笔和颜料描绘水果，强调画面的构图、颜色搭配和细节描绘。
3. 幼儿实践（10分钟）（1）幼儿根据教师的要求，选择自己喜欢的水果进行绘画。
（2）教师巡回指导，针对每个幼儿的绘画过程给予及时的指导和鼓励。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿继续完成自己的水果画。
（2）教师挑选部分幼儿的作品进行展示和评价，引导幼儿相互欣赏、学习和交流。
（2）教师提出课后拓展任务，鼓励幼儿在家中尝试画其他水果。
六、板书设计1. 《画出美味的水果》2. 内容：（1）水果的形状、颜色及特征（2）绘画步骤（3）颜色搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，选择一种水果进行绘画，要求画面构图合理，颜色搭配和谐，细节描绘生动。
2. 答案：因幼儿个体差异，作品呈现形式和效果会有所不同，教师根据实际情况给予评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可鼓励幼儿在课后尝试用其他绘画材料（如水粉、蜡笔等）进行水果创作，培养他们的创新意识和实践能力。
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幼儿园大班美术《画水果》教案模板范文
教材分析：
本课时教材属于自编内容，该内容根据幼儿大班学生的现实接受能力和结合国家幼儿大班的课程标准进行编制。
水果在人们生活中是离不开的，尤其是诱人的果形和美丽的色彩，让人们感觉那水淋淋的样子和丰富的营养价值，都是人们非常喜欢的必备品。
所以，应多让孩子们加深水果的认识，并且画画生活中自己喜欢的水果。
一、目标与要求
1、让孩子们对水果加深认识。
2、让孩子们对不同水果的形状、色彩进行分析。
3、让孩子们掌握部分水果的画法、并按自己的想法进行（绘画）补充发展。
二、重难点
重点：认识水果的形状、色彩。
难点：对水果的画法、技能的掌握。
三、教学方法
教法：引导学生分析水果形状、色彩、示范。
学法：观察、分析、练习。
四、课前准备
绘画工具、材料、课件、教案等。
五、教学过程
（一）导入：运用水果实物等导入新课。
（二）新课
1、引导学生欣赏水果图片。
如:
(1) (2)
2、引导学生分析不同水果的形状和画法。
3、老师演示几种水果的画法。
（三）指的学生练习画水果。
（四）课时小结（口述）。
六、教学反思。